形容教研的句子范文.docx

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形容教研的句子范文

形容教研的句子范文

【暗中摸索】：

摸索：

寻求，探索。

在黑暗中寻找。

后比喻没有人指导，独自钻研。

【白首穷经】：

直至年纪老了还在钻研经籍，犹言活到老，学到老。

【砥志研思】：

专心致志，深思钻研。

【攻乎异端】：

攻：

钻研；异端：

旧指不合正统思想的主张或教义。

旧指钻研和实行儒家以外的主张。

也指对异端的斥责。

【钩深索隐】：

钩：

钩取；索：

探索。

色取深处的，探索隐秘的。

指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。

【刮摩淬励】：

刮摩：

磋商，磨炼兵器。

比喻在学术上商讨研究，刻苦钻研。

【皓首穷经】：

皓：

白；首：

头发；穷经：

专心研究经书和古籍。

一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

【极深研几】：

研：

研究，审查；几：

细微。

形容钻研深刻、细致。

【苦心孤诣】：

指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。

也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

【镂肝鉥肾】：

比喻苦心钻研。

【镂心鉥肝】：

比喻苦心钻研。

【敏而好古】：

敏：

勤勉。

指勤勉钻研古代文化。

【磨砥刻厉】：

磨练砥砺。

形容刻苦钻研。

【潜精积思】：

指专心钻研。

同“潜精研思”。

【潜精研思】：

指专心钻研。

【浅尝辄止】：

辄：

就。

略微尝试一下就停下来。

指不深入钻研。

【深稽博考】：

深入地稽核，广泛地考察。

形容苦心钻研学问。

【仰之弥高，钻之弥坚】：

愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。

表示极其敬仰之意。

【钻故纸堆】：

故纸：

指古籍。

指一味钻研古籍而脱离现实。

亦作“钻故纸”、“钻研故纸”。

【钻坚研微】：

钻研艰深精妙的学问。

孜孜不倦尽职尽责才高八斗诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力

一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人

桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备

春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲

无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方

辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严

研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁（死而后已）

一日为师，终生为父

桃李天下、师恩似海、

教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严

研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血

蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下

桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒

鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方

默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌

以下五种“像”字句并不是比喻句。

（一）表示比较

1.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。

句中奶奶的形象，是同一个人在不同情况下的比较。

2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。

（二）表示举例

1..“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？

”句中用“像”字表示把（方志敏）作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”句中用“像”字表示把“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

（三）表示猜测

1.小丽好像看出了我的心思……这句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。

2.这人很面熟，好像在哪儿见过。

这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。

（四）表示联想

1.皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海……句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。

2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：

“小主人，快放我出去吧！

”句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。

（五）表示说明

1.猎人微笑着说：

“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”句中用“像”来直接阐述某一道理。

2.狼狗连忙半闭着眼睛，说：

“我是狼狗，所以有些像狼……”句中用“像”来指出某种情况。

那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？

这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：

一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。

如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。

钻坚研微

深稽博考

潜精研思

磨砥刻厉

极深研百几

刮摩淬励

1.钻坚研微【zuànjiānyánwēi】

钻研艰深精妙的学问。

2.深稽博考【shēnjībókǎo】

深入地稽核，广泛地考察。

形容苦心钻研学度问。

3.潜精研思【qiánjīngyánsī】

指专心钻研。

4.磨砥刻厉【módǐkèlì】

磨练砥砺。

形容刻苦内钻研。

5.极深研几【jíshēnyánjī】

研：

研究，审查；几：

细微。

指探讨研究事物的深奥隐微之处。

6.刮摩淬励【guāmócuìlì】

刮摩：

磋商，磨炼兵器。

比喻在学术上商讨容研究，刻苦钻研。

1、教师是人类灵魂的工程师。

——___2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

4、身为世范，为人师表。

——赞美老师的名言5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

作者：

李商隐——赞美老师的诗句6、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

15、教师的春风，日日沐我心。

16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

23、是谁把雨露撒遍大地？

是谁把幼苗辛勤哺育？

是您，老师，您是一位伟大的园丁！

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

25、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

26、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：

康乐、如意！

27、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

28、老师是我们的在生父母！

`爹娘生养我们老师教育了我们。

29、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

30、“桃李满天下”，是教师的荣耀。

--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

31、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

32、是谁把雨露撒遍大地？

是谁把幼苗辛勤哺育？

是您，老师，您是一位伟大的园丁！

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

34、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

35、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

36、一位好老师，胜过万卷书。

37、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

39、一日为师，终身为父。

40、片言之赐，皆我师也。

41、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

42、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

43、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

44、老师，是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

46、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

47、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

48、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！

不停的燃烧！

49、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、教师的春风，日日沐我心。

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、一日为师，终身为父。

9、片言之赐，皆我师也。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

如切如磋，如琢如磨------<>2.学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧<>3.十年磨一剑------唐.贾岛<>4.不是虚心岂得贤------宋.王安石<>5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游<>7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼<>8.问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹<>9.百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌<>10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄<>11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明<>12.青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊<>13.莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞<>14.逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂<>15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古<>16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元<>17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易e5a48de588b67a6431333363356536<>18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚<>名言警句。

教子教女，辛勤半辈。

满头白发，甘乳一生。

——佚名《师蚕》为国为家为民，风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

——佚名《天净沙六首·回澜阁》字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

——佚名《板书有感》落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

——李商隐《无题·相见时难别亦难》敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？

——佚名《天净沙六首·王本成》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

——郑燮古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦随风潜入夜，润物细无声。

——杜甫德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》扩展资料：

教师（教育工作者）：

教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。

按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排座位、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。

他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。

在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。

对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。

因此人们把“人类灵魂的工程[1]师”的崇高称号给予人民教师。

在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

参考资料：

XX百科——教师（教育工作者）。

1、无时无刻，都是老师昼夜不停地为我们操心：

深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。

2、时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。

我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

3、其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。

不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。

他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

4、老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。

您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。

您是世上最勤奋的工匠：

一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。

工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。

世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。

所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

5、她工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

6、老师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。

政治学习中，她认真听仔细记积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。

教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

7、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。

8、谁把雨露撒遍大地？

是谁把幼苗辛勤哺育？

是您，老师，您是一位伟大的园丁！

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

9、老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

10、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

11、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

12、正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

13、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

啊，老师，您的精神，永记我心！

14、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

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