八年级物理概念.docx

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八年级物理概念

八年级物理概念

第一章声现象

一声音的产生与传播

一、声的产生：

振动可以发声。

振动停止，发声停止。

二、声音的传播：

声的传播需要介质。

真空不能传声。

三、声速：

在不同的介质中，声速不同。

一般地，固体传声最快，液体其次，气体最慢。

　　　　　15℃时空气中的声速是340m/s

二我们怎样听到声音

一、人耳听到声音的条件：

声源振动发声--介质传声（空气或骨传导）--接收声的器官（人耳）

二、骨传导：

声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。

三、双耳效应

声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，人耳可以根据这些差异判断声源方向，这就是双耳效应。

三声音的特性

一、音调：

指声音的高低

　　1、音调高低与振动的频率有关。

频率越高，音调越高。

　　2、频率：

振动的快慢。

　　定义：

1秒钟振动的次数

　　单位：

赫兹（Hz）

　　3、超声波：

指高于20000Hz的声

　　次声波：

指低于20Hz的声

二、响度：

指声音的大小

1、响度与振幅有关，振幅越大，响度越大

2、响度还与距离发声体的远近有关。

三、音色：

不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

四、乐音和乐器：

提示：

参看课本23页，了解怎样调节打击乐器、弦乐器和管乐器的音调和响度

四噪声的危害和控制

一、噪声：

1、从物理学角度而言：

噪声指发声体做无规则振动时发出的声音

线依然平行，在反射光线的方向上感觉刺眼，其他方向没有反射光线，这种反射叫做镜面反射

4、漫反射：

平行光射向凹凸不平的表面，反射光线不再平行，射向四面八方，这种反射叫做漫反射.

平面镜成像

1、平面镜成像的特点：

平面镜所成的像与物体大小相等，像与物体对应点的连线与镜面垂直，像与物体对应点到镜面的距离相等，平面镜成的是虚像

2、球面镜：

反射面是球面的一部分，有凹面镜和凸面镜两种

（1）凹面镜的光学性质：

使平行光线会聚

凹面镜的应用：

太阳灶、太阳炉、反射式天文望远镜、手电筒的反光装置

（2）凸面镜的光学性质：

使平行光发散

凸面镜的应用：

汽车的后视镜、街头拐弯处的反光镜

光的折射

1、光的折射现象：

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫做光的折射现象

2、光的折射规律：

折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居在法线两侧；当光线从空气中斜射到水或其他透明介质时，折射角小于入射角；当光线从水或其他透明介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角；如果光线垂直入射，光的传播方向不发生改变。

光的色散

1、色散：

太阳光通过三棱镜被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象，叫做光的色散

色散现象说明：

白光是由各种色光混合而成的

2、色光的三原色：

红、绿、蓝

电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的

3、透明物体的颜色是由通过它的色光决定的.

不透明体物体的颜色是由它反射的色光决定的.

　　　　　　　　　　看不见的光

1、红外线：

在光谱上红光以外，人眼看不见的光

应用：

红外线夜视仪、红外线遥控

2、紫外线：

在光谱的紫端以外，人眼看不见的光

应用：

有助于人体合成维生素D促进对钙的吸收、灭菌、使荧光物质发光

弊端：

过量的紫外线照射对人体十分有害

第三章透镜及其应用

透镜

1、凸透镜：

中间厚、边缘薄的透镜

凹透镜：

中间薄、边缘厚的透镜

2、几个名词

主光轴：

透镜两个球面球心的连线

光心：

透镜主轴上有一个特殊点，凡是通过该点的光，传播方向不变，这个点叫做光心

3、凸透镜的光学性质：

凸透镜对光有会聚作用

凸透镜的焦点：

平行于主光轴的光经过凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这个点叫做焦点（实）

焦距：

焦点到光心的距离叫做焦距

4、凹透镜的光学性质：

凹透镜对光有发散作用

凹透镜的焦点：

平行于主光轴的光经过凹透镜折射后变得发散，这些发散光线的反向延长线的交点，叫做凹透镜的虚焦点

　　　　　　　　生活中的透镜

1、照相机原理：

利用凸透镜可成倒立、缩小的实像的原理工作

2、投影仪原理：

利用凸透镜可成倒立、放大的实像的原理工作

3、放大镜原理：

利用凸透镜可成正立、放大的虚像的原理工作

4、实像：

实际光线会聚成的像，可以在光屏上得到，能使照相底片感光

虚像：

实际光线的反向延长线相交而成的像，不能在光屏上得到

　　　　　　探究凸透镜成像的规律

1、凸透镜成像规律

　　物距u

　　　　　像的性质

像距v

　倒正

大小

虚实

　u>2f

　倒立

缩小

实像

2f>v>f

2f>u>f

　倒立

放大

实像

v>2f

u

　正立

放大

虚像

2、帮你记忆：

2倍焦距分大小，1倍焦距分虚实

凸透镜成实像时，物近像远大，物远像近小

　　　　　　　　　　眼睛和眼镜

1、眼睛：

人的眼球好像一架神奇的照相机。

晶状体和角膜的作用相当于一个凸透镜，将来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。

视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，我们就看到了物体。

2、近视眼：

晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜是模糊的光斑。

近视眼的矫正：

利用凹透镜的发散作用来矫正

3、远视眼：

晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处一点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑

远视眼的矫正：

利用凸透镜的会聚作用来矫正

4、眼镜的度数：

指的是镜片的焦距分之一乘以100.

凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数

　　　　　　　　　　显微镜和望远镜

1、显微镜：

来自被观察物体的光经过显微镜的物镜后成一个放大的实像，就像投影仪的镜头一样；目镜的作用就像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次，经过两次放大作用，就可以看到肉眼看不见的小物体了.

2、望眼镜：

望眼镜的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大

　　　　　　　　第四章物态变化

温度计

1、温度：

表示物体冷热程度的物理量

2、温度计的工作原理：

利用液体的热胀冷缩的规律来测量温度的

3、摄氏温度的规定：

在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，1标准大气压下，沸水的温度是100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。

0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。

4、温度计的使用：

（1）要看清温度计的量程和分度值；

（2）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；（4）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

5、体温计：

量程：

35℃～42℃分度值：

0.1℃

结构：

在细长的管子和玻璃泡之间有一段弯管，即缩口。

使用特点：

使用前要先用力下甩；读数时可以离开人体去读数。

熔化和凝固

1、物态变化：

物质由一种状态变为另一种状态叫做物态变化

2、熔化：

物质由固态变为液态的过程

凝固：

物质由液态变为固态的过程

3、固体分为晶体和非晶体两类。

海波、冰、萘、各种金属，都是晶体；蜡、松香、玻璃、沥青等固体都是非金属。

4、晶体的熔化特点：

（1）有一定的熔化温度（熔点）；

（2）熔化时，吸热不升温；（3）物质处于固、液共存的状态

晶体熔化的条件：

温度达到熔点，继续吸收热量

5、熔点：

晶体熔化时的温度

凝固点：

晶体的液态凝固时的温度

6、熔化吸热凝固放热

汽化和液化

一、汽化：

物质由液态变为气态

1、汽化有两种方式：

蒸发和沸腾

2、蒸发：

在任意温度下、只在液体表面进行的平和、缓慢的汽化现象

a.影响蒸发快慢的因素：

（1）液体的温度越高，蒸发越快；

（2）液体表面上空气流速越快，蒸发越快；（3）液体表面积越大，蒸发越快

b蒸发致冷：

液体蒸发吸热，使液体本身和周围物体的温度略微下降，这就是蒸发致冷

3、沸腾：

在液体的内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

（1）沸点：

液体沸腾的温度。

（2）.不同液体的沸点不同。

（3）液体的沸点与气压有关。

气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。

（4）液体沸腾的条件：

温度达到沸点，继续吸收热量

二、液化：

物质由气态变为液态

1、实验表明：

所有气体在温度降到足够低时都可以液化

2、液化的两种方法：

降低温度、压缩体积

三、汽化吸热、液化放热

　　　　　　　　　　　升华和凝华

1、升华：

物质由固态变为气态，叫做升华。

（升华吸热）

2、凝华：

物质由气态变成固体，叫做凝华。

（凝华放热）

第五章~第七章电学知识大梳理

一电流和电路

1、（选学）电荷：

自然界存在两种电荷。

被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。

电荷间的作用规律：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

2、电流：

电荷的定向移动，形成电流

（1）电流的方向的规定：

正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

（2）当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极

3、电路：

（1）基本电路的构成：

电源（将其他形式的能转化为电能的装置）、用电器（将电能转化为其他形式的能的过程）、开关、导线

（2）电路图：

用符号表示电路连接情况的图

4、导体和绝缘体

（1）导体：

容易导电的物质。

例如：

人体、大地、各种金属、酸、碱、盐的水溶液等

（2）导体导电的原因：

导体内要大量自由电荷。

例如：

金属内有大量自由电子；酸、碱、盐的水溶液内有大量可以自由移动的正、负离子。

（3）绝缘体：

不容易导电的物质。

例如：

玻璃、橡胶、塑料、陶瓷、空气、纯净的水等

（4）绝缘体不导电的原因：

绝缘体内的电荷几乎都被束缚着，不能自由移动。

（5）导体和绝缘体之间并没有明显的界限。

当条件发生改变时，绝缘体也能导电。

例如：

玻璃加热到红炽状态，就能导电。

二串联和并联

1、串联：

各元件首尾相连，叫做串联

2、并联：

将电路元件并列接在电路两点之间，叫做并联。

三需要掌握的6个电学物理量

1、电流：

表示电流强弱的物理量

（1）物理量符号为：

I

（2）单位：

国际单位--安培（安）（A）

常用单位：

毫安（mA）、微安（μA）

换算关系：

1A=1000mA1mA=1000μA

2、电流表正确使用要领：

（三要一不两看清）

三要：

（1）要将电流表串联在电路中；

（2）要让电流从"+"接线柱流进电流表，从"-"接线柱流出电流表；（3）要注意被测的电流不得超过电流表的量程

一不：

不允许不经过用电器直接把电流表连接在电源两端

两看清：

看清量程，看清分度值

3、电路中电流的特点:

串联电路中，电流处处相等，即:

I1=I2=I3=...=In　　　　　　　　　

并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即I总=I1+I2+...+In