冀教版中考模拟测试生物试题.docx

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冀教版中考模拟测试生物试题

冀教版中考模拟测试生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.当吸毒人员诱惑我们吸毒时，我们应该（）

A．抱着试一试的心态

B．坚决拒绝

C．当成一种时髦来炫耀

D．当成打发时间的一种方式

2.假期中，某生物兴趣小组的同学对公园中的生物进行了调查，下列介绍中错误的是（）

A．公园中有花、草、树木，虫、鱼、鸟、兽，它们构成了一个完整的生态系统

B．水池中的鱼在水运动自如，其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动

C．银杏和法国梧桐都是常见的绿色树种，这两种植物的种子都有果皮包被

D．蝗虫有外骨骼，能防止水分散失和保护内部柔嫩的器官

3.高等动物体和人体的结构层次是（）

A．细胞→组织→器官→个体

B．细胞→组织→器官→系统

C．细胞→组织→系统→个体

D．细胞→组织→器官→系统→个体

4.与左心室相连的血管以及动脉血变成静脉血的部位分别是（）

A．肺静脉、左心室

B．肺动脉、肺动脉

C．主动脉、手部毛细血管

D．下腔静脉、肺泡外的毛细血管

5.根据你所学的生物学知识，判断下列说法正确的是（）

A．有些同学从小就不喜欢吃水果蔬菜导致身体中缺乏维生素C，则可能患坏血病

B．贫血的原因都是由于身体中缺少含铁的无机盐引起的

C．疟疾、乙肝、脚气病都是传染病

D．青春期最显著的特点是身高体重突增

6.下列那种做法可以使粮库储存的粮食可以保存更长时间（）

A．低温、干燥、增加二氧化碳浓度

B．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度

C．低温、干燥、增加氧气浓度

D．高温、干燥、增加氧气浓度

7.东海钓鱼岛是中国的，岛上经常刮大风，岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫，对这一现象的解释是

A．无翅或残翅昆虫更能适应环境

B．有翅昆虫全被刮没了

C．有翅昆虫被天敌捕食

D．无翅或残翅昆虫繁殖能力强

8.下列认识或做法不正确的是

A．节约粮食从我做起，霉变的花生、大米也可以食用

B．吸烟有害身体健康，烟草烟雾中含有多种有害物质

C．上课集中精力学习，下课积极休息，缓解眼睛、大脑疲劳

D．经常锻炼身体，促进心脏、血管健康

9.莱阳被誉为“中国恐龙之乡”。

去年，考古学家在莱阳白垩纪国家地质公园发掘出了“杨氏莱阳龙”化石。

下列关于化石的叙述，正确的是（）

A．化石是研究生物进化的唯一证据

B．发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石

C．和两栖类相比，恐龙的化石出现在比较古老的地层：

D．对不同地质年代化石的纵向比较，就能准确推断出生物进化的历程

10.下列关于不同动物运动和行为的叙述，不正确的是（）

A．鹦鹉学舌属于学习行为

B．草鱼靠鳍游动，是对水生生活的适应

C．人体屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

D．蜜蜂是具有社会行为的动物

11.对被子植物的一生所经历的过程，以下叙述错误的是（）

A．种子的胚可发育成新的植物体

B．植物体的枝条是由芽发育而成

C．幼根的生长与根尖的分生区和伸长区有关

D．植物体开花传粉后，雌蕊的子房发育成种子

12.下列反射中，属于人所特有的是（）

A．排尿反射

B．眨眼反射

C．膝跳反射

D．谈虎色变

13.下表所示为银杏、鲫鱼、酵母菌、乳酸菌四种生物的细胞结构，其中“√代表有”，“×”代表无。

下列选项中属于酵母菌的结构是（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

14.处于青春期的男孩和女孩，身体发生了明显变化，其特征不包括（）

A．性器官迅速发育，性激素分泌增多

B．身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强

C．神经系统功能明显增强

D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化

15.下列关于生物与环境相互关系的说法，正确的是

A．环境不受生物影响

B．环境对生物的生存总是有利的

C．影响生物生活的生态因素只有非生物因素

D．生物能适应环境，也能影响环境

16.组成大脑皮层的主要结构是（）

A．神经元的突起

B．神经元细胞体

C．传入神经纤维

D．传出神经纤维

17.有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是（）

A．细胞分裂后，新细胞与亲代细胞相比，染色体数目减少一半

B．细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变

C．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的

D．细胞分化形成组织是细胞内遗传信息控制的

18.动物园的小狗算算术，这属于（）

A．先天性行为

B．学习行为

C．经验行为

D．适应行为

19.为探究植物光合作用的实质，某同学设计了如下图所示的实验装置（装置都是密闭透 明的），在光照条件下，你预测数天后植物生长最茂盛的是（）。

A．

B．

C．

D．

20.每种生物都具有一些特定性状。

控制性状的基本单位是

A．基因.

B．DNA.

C．蛋白质.

D．染色体.

21.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，没有真正的根，据此推测，这种植物最可能是

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．真菌

22.下列有关显微镜使用和生物画图的相关描述，正确的是

A．物像的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数之和

B．字母“b”在显微镜视野下的物像是“p”

C．视野较暗看不清物像时，可调节反光镜和遮光器

D．画细胞结构简图时，图中比较暗的地方要用阴影表示

23.鸟排便频繁的原因是（）

A．食量大，形成的食物残渣多

B．口腔内没有牙齿，消化功能差

C．吸收功能差

D．直肠短，不能长时间储存粪便

24.下列与如图相关的描述中错误的是（）

A．甲的实验装置在探究人体吸气和呼气原理时，可以模拟胸廓前后径和上下径的变化

B．已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，乙一定不能表示马蛔虫生殖细胞中染色体的组成

C．丙中若②代表肺，则③是肺静脉，其内流动脉血

D．丁中的曲线表示正常人原尿经过肾小管时葡萄糖含量的变化

25.为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应（）

A．相同

B．不同

C．相似

D．随意

二、综合题

26.如图为桃花的结构示意图，据图回答问题：

（1）请写出下列图中编号的名称：

[1]__、[4]__；

（2）花粉位于图中的[]__里；

（3）此桃花完成受粉后，图中的[]__能发育成种子，如果图中的[]__被害虫吃掉后将不能结出果实．

27.如图是某生态系统的食物网简图。

请据图回答下列问题:

（1）蝗虫的发育过程是________发育。

（2）蝗虫与鼠是__________关系。

（3）植物中的能量流入鹰的途径有________条。

请写出图中鹰获得能量最多的食物链______________。

（4）图中涉及的所有生物________（填“能”或“不能”）组成一个生态系统,原因是__________________。

（5）由于工厂废物的排放,导致该生态系统受到有害物质镉污染。

图中体内有害物质积累最多的生物是____________。

（6）该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的________能力。

28.如图是人体部分生理活动示意图（注：

①～③表示物质）。

请据图回答：

（1）在消化道内，蛋白质消化的起始部位是_____，其最终被分解为①_____。

（2）图中的②是_____，肺泡与血液之间的气体交换是通过_____作用实现的。

（3）物质②进入血液后，通过_____（填血管名称）进入心脏。

（4）血液流经肾小球时，经过_____作用形成④（原尿），④通过_____的重吸收作用形成⑥（尿液）。

⑥与④相比较，⑥中不含有_____。

（5）物质②进入血液后，最终到达_____被利用。

29.如图为桃花结构示意图，请据图回答问题：

（1）①②③合称为______，④和⑤合称为_______．

（2）将来能发育成果实的结构是[]_____，而它内部的______会发育成种子．

（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有______，（填雄蕊或雌蕊）

（4）自然界中多数花的传粉方式为______，这种传粉方式的优点为_________________________。

30.如图是羊的毛色遗传图解示意图。

据图回答下列问题。

（1）羊毛色的白色与黑色在遗传学上称为_________，其中_________是隐性性状。

（2）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则7的基因组成是_________。

（3）若1、2再生一胎，为白毛羊的概率是_________。

三、资料分析题

31.3月24日是“世界防治结核病日”。

结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。

我国目前有500万活动性肺结核患者，接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动（①）、不随地吐痰（②）。

可有效预防该病。

按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。

（1）结核杆菌的细胞结构中，没有成形的       ，其中分布有DNA。

（2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为         ，这属于        免疫。

（3）资料中的①和②，属于切断传播途径的是       。

（4）链霉素等抗生素药可以有效治疗结核病，药物包装上没有“0TC”字样，能自行购买

吗?

          。

（5）不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体。

这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“             ”学说来解释。

四、实验探究题

32.温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

（1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：

将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现②部分叶片为蓝色，______部分（填图中序号）叶片为棕黄色，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于______环境中，一段时间后，将袋内的气体通入澄清的石灰水。

（3）该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。

要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成有机物比较，植物A______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

参考答案

一、单选题

1、

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二、综合题

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三、资料分析题

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四、实验探究题

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