《曹刿论战》历年中考语文试题参考.docx
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《曹刿论战》历年中考语文试题参考
《曹刿论战》十年中考试题汇编
2019年
（2019·佳木斯市）（8分）阅读下面文言文，回答各题。
（甲）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
（节选自《曹刿论战》）
（乙）鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。
袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。
随恭行阡陌，俱坐桑下。
有雉过，止其旁，旁有儿童。
其人曰：
“儿何不捕之？
”儿言雉方雏，不得捕。
其人讶而起，与恭决曰：
“所以来者，欲察君之政绩也。
今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。
久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。
”
（节选自《后汉书》）
（注释）①中牟：
古地名，今河南省境内。
②德化：
用道德来教化。
③袁安：
河南那太守，是鲁恭的上司。
④阴：
暗中
（1）解释文中加点的词语。
①又何间焉 ②阡陌
（2）翻译下列语句。
①忠之属也。
可以一战。
战则请从。
②袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。
（3）甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。
请找出来，写在下面。
答案：
（1）①参与②田间小路。
（2）①（这）是尽了职分之类的事情。
可以凭借（这个条件）打一仗。
（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。
②袁安听说以后，怀疑这不是真的，暗地里派人前往观察。
（3）小大之狱，虽不能察，必以情；（鲁恭为中牟令）重德化，不任刑罚。
（2019·北部湾区）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未遍①，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【注】①（遍）也有版本写作“偏”。
13.下列句子加点词意思相同的一项是（）
A.齐师伐我伐薪烧炭南山中
B.忠之属也有良田美池桑竹之属
C.遂逐齐师又患无硕师名人与游
D.公问其故温故而知新
B（A中“伐”前者为“攻打”，后者为“砍伐”；B中“属”，二者均为“类”之意；C中“师”，前者为“军队”，后者为“老师”；D中“故”，前者为“原因”，后者为“旧的”。
）
14.下列句子加点词用法相同的一项是（）
A.何以战以塞忠谏之路也
B.战则请从居庙堂之高则忧其民
C.公与之乘何陋之有
D.吾视其辙乱其真不知马也
B（A中“C”前者为“凭”，后者为“以致”；B中“则”，二者均为“就”之意；C中“之”，前者为代词，指“曹刿”，后者为句式倒装的标志；D中“其”，前者为“他们的”，后者为表强调的语气词。
）
15.下列对文章理解有误的一项是（）
A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
B.“小大之狱，虽不能察，必以情。
”“忠之属也。
”这两句说明了政治上取信于民获得民心，是战争取得胜利的重要保证。
C.本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。
D.本文紧扣“论战”，详写曹刿言论，而一概不提战争的经过，这样的剪裁，详略得当，叙事清楚，有力地突出了中心。
D（不是一概不提，而是略写）
16.把第I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（每小题2分，共4分）
（1）肉食者鄙，未能远谋
（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。
（1）位高禄厚的人目光短浅，不能深谋远虑。
（2）像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。
（2019·衡阳市）古文阅读（12分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
11.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（D）（2分）
A.①又何间焉②中间力拉崩倒之声
B.①忠之属也②属引凄异
C.①战则请从②俟其欣悦，则又请焉
D.①故逐之②故天将降大任于是人也
【解析】A.参与/夹；B.这一类/连接；C.请/请教；D.所以。
故选D。
12.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是（B）（2分）
A.①肉食者谋之②莲之出淤泥而不染
B.①可以一成②以君之力
C.①战于长勺②所患有甚于死者
D.①登轼而望之②先帝创业未半而中道崩殂
【解析】A.代词/无意；B.凭借；C.在/比；D.承接/却，转折。
故选B。
13.用现代双悟写出下面甸子的意思。
（4分）
（1）小大之狱，虽不能察,必以情。
大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情合理裁判。
（2）夫战，勇气也。
一鼓作气,再而衰，三而竭。
作战，靠的是勇气。
第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。
第二次击鼓士兵们的勇气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。
【解析】考查文言文重点句子的翻译，且是课本原句，几无技术含量，只要听老师话认真训练了，都轻而易举。
14.下列说法中不正确的一项是（B）（2分）
A“肉食者鄙;未能远谋"是曹刿“请见“的原因，显示了他的自信。
B本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。
D.全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
【解析】B.课文长勺一战，只是显示了曹刿的政治远见——他知道国君可以一战的根本是“取信于民”，并不体现他的远大抱负。
不是一回事。
15.长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。
（2分）
鲁国取胜的原因有：
①鲁国进行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,得到人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。
【解析】考查对全文内容的理解，由文章内容结合当时背景来看：
鲁国能以弱胜强，重要原因就是①鲁国进行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,得到人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。
（2019·吉林省）阅读下面文章，完成9-13题。
（10分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
9.请写出一个出自本文的成语：
。
（1分）
10.下列选项中加点字意思相同的一项是（2分）
A.又何间焉/间不容发B.望其旗靡/所向披靡
C.公将鼓之/锣鼓喧天D.小信未孚/信手拈来
11.对“齐师伐我”一事，曹与“乡人”的态度有何不同?
（2分）
12.阅读第二段，从曹刿简短的话语中，你能感受到当时怎样的战斗形势?
（2分）
13.本文借曹刿之口，揭示了战争中的哪些制胜之道?
（3分）
答案：
一鼓作气
B
11.“乡人”漠不关心，抱着事不关己高高挂起的态度；而曹刿则是主动参与，关心国事。
12.两军对垒，紧张的战斗形势。
13.①“取信于民”的战略思想；②善于抓住战机；③谨慎而又果断的战术思想。
2018年
（2018·安徽省）【三】（15分）
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人日：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿日：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公日：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对日：
“小惠未稿，民弗从也。
”公日：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对日：
“小信未孚，神弗福也。
”公日：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对日：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
（节选自《左传》）
【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。
公曰：
“余听狱，虽不能察，必以情断之。
”对曰：
“是则可矣。
知夫苟中心图民①，智虽弗及，必将至焉。
”
（节选自《国语》）
【注】①中心图民：
内心为百姓考虑。
15．解释下列加点词在文中的意思。
（5分）
⑴又何间焉间：
⑵小惠未徧徧：
⑶必以信信：
⑷必以情断之之：
⑸智虽弗及及：
16．把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
⑴肉食者鄙，未能远谋。
⑵是则可矣。
17．【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了描写，【甲】在写作手法上还使用了。
（2分）
18．长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。
（4分）
【答案】[三]（15分）
15．（5分）⑴参与⑵通“遍”，遍及，普遍⑶实情⑷代指案件、案情⑸够，达到（每小题1分，意思对即可）
16．（4分）⑴当权的人目光短浅，不能深谋远虑。
⑵这就能（开）战了。
（每句2分，意思对即可）
17．（2分）对话（语言）；对比（每空1分，意思对即可）
18．（4分）①鲁庄公任人唯贤②曹刿的远见卓识。
（每点2分，意思对即可）
【参考译文】
长勺之战，曹刿向鲁庄公问（与齐国）作战依靠的是什么，庄公说：
“我处理诉讼案件，即使不能一一明查，一定凭实情裁决。
“曹刿回答说：
”这就能战了，如能衷心地为人民利益考虑，智能即使有不够的地方，也必定将达到目的。
”
（2018·梧州市）课内文言文阅读（10分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
12．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）
A．神弗福也福：
福气
B．小信未孚孚：
为人所信服
C．虽不能察察：
明察
D．夫大国，难测也测：
揣测，估计
13．下列句子中加点词语用法相同的一项是（）
A．何以战以伤先帝之明
B．再而衰，三而竭广起，夺而杀尉
C．公将鼓之陈胜佐之
D．公问其故安陵君其许寡人
14．下列对文章的理解分析不正确的一项是（）
A．文章剪裁别具匠心，围绕“论战”，详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争的过程，突出曹刿的“远谋”。
B．文章巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情．
C．文章语言十分精炼，如写齐军，仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。
D．文章内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应，表明鲁庄公是一个昏君。
第Ⅱ卷（92分）
15．把上文画线句子翻译成现代汉语。
（4分）
⑴肉食者谋之，又何间焉？
⑵彼竭我盈，故克之。
【答案】12．A【解析】福，（名词）形容词做动词“保佑”。
13．B【解析】两个而，都表承接关系。
14．D【解析】表明鲁庄公是一个昏君，分析不正确。
15．⑴当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？
⑵他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。
（2018·绥化市）阅读文言文《曹刿论战》选段，回答11-14题。
十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问；“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”会曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也，可以一战，战则请从。
”
11．解释下列加点词语。
（2分）
⑴肉食者鄙（）⑵神弗福也（）
12．翻译下面的句子。
忠之属也，可以一战。
13．下列加点词语古今含义相同的一项是（）（2分）
A．小大之狱，虽不能察B．牺牲玉帛，弗敢加也
C．阡陌交通，鸡犬相闻D．经纶世务者，窥谷忘反
14．俗话说“不在其位，不谋其政”，而曹刿并非“肉食者”，却要参与，对此，你有何评价？
（2分）
【答案】
（一）阅读文言文《曹刿论战》选段，回答11-14题。
（8分）
11．⑴鄙陋。
这里指目光短浅。
⑵赐福，保佑。
评分说明：
（2分）每小题各1分。
12．（这是）尽了职分的事情，可凭借这个条件打仗。
评分说明：
（2分）译句语言完整流畅即可。
13．D（狱，案件/监狱；牺牲，祭祀用的猪牛羊等/为正义事业而献出生命；交通，交错相通/交通运输、邮电事业的总称）
评分说明：
（2分）“反”的古今义相同。
14．示例：
我赞赏刿的做法。
“天下兴亡，匹夫有责°”虽然他为一介布衣非“肉食者”，但他高度的爱国精神和主人翁的责任感，促使他积极参政参战，最后协助庄公战胜强敌。
这种以天下为己任，参政议政的精神值得我们学习。
评分说明：
（2分）围绕“爱国”或“责任感”（1分），语意连贯（1分）。
（2018·怀化市）文言文阅读（17分）
【甲】
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【乙】
子鱼论战
宋公及楚人战于泓①。
宋人既②成列，楚人未既济③。
司马④曰：
“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：
“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：
“未可。
”既陈⑤而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官⑥歼焉。
国人皆咎公。
公曰：
“君子不重伤⑦，不禽⑧二毛⑨。
古之为军也，不以阻隘⑩也。
寡人虽亡国之余⑪，不鼓不成列。
”
【注释】①宋公：
宋襄公。
泓：
泓水，河流。
②既：
尽，全部。
③济：
这里指渡过泓水。
④司马：
统帅军队的高级长官，此指子鱼。
⑤陈：
同“阵”，此处意为摆好阵势。
⑥门官：
国军的卫士。
⑦重（chóng）伤：
这里指不对受伤的敌人再次攻击。
⑧禽：
同“擒”⑨二毛：
头发花白的人。
⑩阻隘：
这里指险要的地势。
⑪亡国之余：
亡国者的后代。
12．解释下列加点的字词：
（4分）
⑴牺牲玉帛⑵肉食者鄙
⑶门官歼焉⑷公伤股
13．请用“/”给下面句子标出朗读停顿（指标一处）。
（2分）
宋公及楚人战于泓
14．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
⑴夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
⑵彼众我寡，及其未既济也，请击之。
15．理解文段内容，然后用原句回答。
（3分）
⑴【甲】文中曹刿“请见”的原因是“”，他认为“可以一战”的理由是“”。
⑵【乙】文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“”。
16．你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么？
（4分）
【答案】12．答案：
牺牲：
古代祭祀用的祭品猪牛羊等；鄙：
鄙陋，这里指目光短浅；歼：
被杀死；股：
大腿。
13．答案：
宋公及楚人/战于泓
14．答案：
⑴打仗是靠勇气的。
第一次击鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了，第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。
⑵对方人多二我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。
15．答案：
⑴肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。
⑵及其未既济或既济而未成列
16．答案：
长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；（2分）泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，以“君子道德”之义作战，妇人之仁，固执己见，不能抓住战机，因此失败。
（2分）
【参考译文】
宋襄公与楚军在泓水作战。
宋军已摆好了阵势，楚军还没有全部渡过泓水。
担任司马的子鱼对宋襄公说：
“对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。
”宋襄公说：
“不行。
”楚国的军队已经全部渡过泓水还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。
宋襄公还是回答说：
“不行。
”等楚军摆好阵势以后，宋军采才去进攻楚军，结果宋军大败。
宋襄公大腿受了伤，他的护卫官也被杀死了。
宋国人都责备宋襄公。
宋襄公说：
“有道德的人在战斗中，只要敌人已经负伤就不再去杀死他，也不俘虏头发斑白的敌人。
古时候指挥战斗，是不凭借地势险要的。
我虽然是已经亡了国的商朝的后代，却不去进攻没有摆好阵势的敌人。
”
2017年
（2017·重庆A卷）
【重庆市A卷】二、
（二）阅读下面的文言文，完成9－12题。
（15分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战，[1]曹刿请见。
其乡
人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，[2]战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈
，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【注】［1］［2］鄂版教材为句号。
9．解释下面加点的词语。
（4分）
⑴又何间焉（）⑵小惠未徧（）
⑶小大之狱（）⑷故克之（）
10．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
⑴肉食者鄙，未能远谋。
⑵一鼓作气，再而衰，三而竭。
11．下面对文章内容分析不当的一项是（）（3分）
A．曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。
B．本文第二段运用对比，表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。
C．本文在剪裁上别居匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。
D．在曹刿心目中，土兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。
12．阅读以下链接材料，并结合选文内容，说出你探究的结论及理由。
（4分）
【链接】公元前260年，长平之战中，赵军与秦军对峙。
赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用只善于纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战，赵括一到长平，立即改守为攻，主动全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。
【答案】9．（4分）⑴参与⑵通“遍”，遍及⑶案件⑷战胜
10．（4分）①大官们目光短浅，不能深谋远虑。
②第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时士气就减弱了，到第三次击鼓时士气已经枯竭了。
（每一句扣1分，扣完为止）
11．（3分）D
12．（4分）要求：
说出在两个文本中的依据（2分）。
结论合理：
如善于听取意见，善于用人，遇事谨慎冷静等（2分）。
示例：
庄公善于听取意见，取得了胜利。
赵王不听劝告导致作战失败，因此我们要善于听取他人意见。
（2017·白银市）阅读【甲】【乙】两文，完成17-20题。
（12分）
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未偏，民弗从也。
”公日：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗补也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿日：
“未可。
”齐人三鼓。
刿日：
“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿日：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【乙】鲍叔牙闻鲁侯引兵而来，乃严阵以待。
庄公亦列阵相持。
鲍叔牙因乾时①得胜，：
有轻鲁之心，下令击鼓进兵，先陷者重赏。
庄公闻鼓声震地，亦教鸣鼓对敌。
曹刿止之日：
“齐鼓方锐，宜静以待之。
”传令军中：
“有敢喧哗者斩。
”齐兵来冲鲁阵，阵如铁桶，不能冲动，只得退后。
少顷，对阵鼓声又震，鲁军寂如不闻，齐师又退。
鲍叔牙曰：
“鲁怯战耳。
再鼓之，必走。
曹刿又闻鼓响，谓庄公日：
“败齐此其时矣，可速鼓之！
”论鲁是初次鸣鼓，论齐已是第三通鼓了。
齐兵见鲁兵两次不动，以为不战，都不在意了。
谁知鼓声一起，突然而来，刀砍箭射，势如疾雷不及掩耳，杀得齐兵七零八落，大败而奔。
庄公欲行追逐，曹刿日：
“未可也，臣当察之。
乃下车，将齐兵列阵之处，周围看了一遍，复登车轼远望，良久日：
“可追矣。
”庄公乃驱车而进，追三十余里方还，所获辎重甲兵无算。
（选自《东周列国志》第十六回）
【注释】①乾时：
春秋时地
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