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历史高中历史《历史选修一》习题集
《历史选修一》习题集
第一单元梭伦改革
据下图,回答1—5题。
图见《历史先选修一》第4页
1、古代希腊城邦兴起于
A、大河流域B、交通中心C、政治中心D、海洋[D]
2、古代希腊著名的城邦雅典是图中的
A、①B、②C、③D、④
3、梭伦率领雅典军队收回被梅加腊占领的萨拉M斯岛是图中的
A、①B、②C、③D、④
4、公元前8—前6世纪雅典城邦的社会矛盾十分尖锐,主要表现在
A、平民与贵族的矛盾B、奴隶主与奴隶的矛盾
C、奴隶主与平民的矛盾D、统治者内部之间的矛盾[A]
5、如图所示从中能够获取的信息是
①希腊处在奴隶社会②希腊的图见《历史先选修一》第5页
手工业发达③在希腊的工商业《绘在希腊陶瓶上的画》
生产中主要靠奴隶进行④手工
业在古代希腊的经济中占主导
地位
A、①②③B、①②C、②③④D、③④[B]
6、梭伦改革前,在雅典城邦要求打破政治专权,主张实行温和的改革的是
A、山地派B、平原派C、海岸派D、长老派[C]
★梭伦改革前,在雅典城邦中其共同目标是反对贵族专权的公民上①山地派②平原派③海岸派④长老派
A、①②B、③④C、①④D、①③[D]
公元前594年,梭伦当选为雅典执政官,开始了改革。
据此回答7---9题。
7、梭伦改革中的第一个重大措施是
A、颁布“解负令”B、规定占有土地的最高限额
C、制定“遗嘱法”D、推行以财产为依据、划分等级的改革[A]
8、在梭伦改革中,被恢复的城邦最高权力机关是
A、十将军委员会B、四百人会议
C、公民大会D、陪审法庭[C]
9、古代雅典陪审法庭的职能与中国古代下列哪些机关类似
A、秦朝的御史大夫与廷尉B、汉朝的尚书台
C、唐朝的门下、中书省D、元朝的中书省[A]
10、为发展雅典社会经济,梭伦实行的改革措施中,不包括
A、鼓励发展工商业B、废除长老会议制
C、改革币制与度量衡制D、提倡种植经济作物[B]
11、下列对梭伦改革的评价,不正确的是
A、贵族的土地兼并受到制约
B、解除了债务奴隶制对平民的威胁
C、打破了贵族对司法审判权的长期垄断
D、财产等级制度改革使雅典实现了民主政治[D]
12、古代雅典民主政治最终确立的是
A、梭伦改革B、克利提斯尼改革
C、伯利克里改革D、公民大会的恢复[C]
13、公元前594年,与梭伦改革的同年,中国发生的重大事件是
A、鲁国实行“初税亩”B、齐国实行“相地而衰征”的政策
C、秦国开始了商鞅变法D、魏国制定《法经》,法制得到加强[A]
14、在梭伦改革的措施中,打破贵族依据世袭特权垄断政权的是
A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度
C、设立“四百人会议”D、鼓励工商业发展[B]
15、雅典民主政治的实质是
A、资产阶级民主政治B、封建贵族民主政治
C、平民民主政治D、奴隶主民主政治[D]
★梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级的改革。
这一制度的实行,使下列哪一阶层获益最大
A、贵族B、工商业奴隶主C、平民D、奴隶[B]
得分
评卷人16、(6分)法制建设是国家政权建设的重要组成部分。
阅读下列材料,根据所学知识回答相关问题:
2004年4月20日,国务院发布《全面推进依法行政实施纲要》。
该纲要提出,要经过十年左右坚持不懈的努力,基本实现建设法治政府的目标。
《纲要》的颁布是我国民主与法制建设的一件大事。
2004年雅典奥运会已经结束,但是奥运会的开幕式至今令人记忆犹新,开幕式侧重表现希腊的历史和古代文明。
奥林匹克运动起源于雅典,西方民主政治也源于雅典,以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度,对西方近现代的民主思想产生了重大影响。
`请回答:
(1)在中国民主革命和社会主义革命中(1956年前),曾制定或颁布过哪些有进步意义的宪法或宪法性质文件?
(请写出名称)(3分)
(2)雅典民主政治最终确立和进入“黄金时代”分别是在谁执政时期?
(2分)
(3)简要指出,不同社会意识形态的国家及其不同阶级的执政者制定法律实行民主政治的根本目的是什么?
(1)
35.答:
(1)①《中华民国临时约法》②《共同纲领》③《中华人民共和国宪法》(3分)
(2)最终确立:
克利斯提尼执政时“黄金时代”:
伯利克里担任首席将军期间(2分)
(3)维护本阶级的利益。
(1分)
第二单元商鞅变法
春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革的重要时期,社会经济、政治、军事、文化等方面都发生根本性的变化,从而整个社会呈现出全新的面貌。
据此回答1----3题。
★公元前594年,与梭伦改革的同年,中国发生的重大事件是
A、鲁国实行“初税亩”B、齐国实行“相地而衰征”的政策
C、秦国开始了商鞅变法D、魏国制定《法经》,法制得到加强[A]
1、如下图所示,春秋战国时期,标志着我国社会生产力的显著提高的是
图见《历史选修1》5铁农具铁铲、铁犁
A
图见《历史必修2》10牛耕
B
图见《历史必修2》10区田法模型
C
图见《历史必修2》
10耧车
D[A]
2、春秋战国时期,我国农业技术史上农用动力的一次革命是
A、铁制农具的使用B、牛耕的运用
C、水利工程的兴修D、二牛一人犁耕法的发明[B]
3、春秋战国时期,标志着我国社会生产力的显著提高的是
A、铁农具的使用B、牛耕的运用C、水利的兴修D、曲辕犁的发明[A]
4、春秋战国时期,社会生产力的发展促进了土地私有制的确立,进一步①削弱了人身依附关系②引起社会阶级关系的变化③奴隶制得到进一步发展④封建制度得到确立
A、①②B、③④C、①②④D、②③[A]
5、如右图所示,对这一事件的评价正确的是
A、开创了中国历史上第一次思想解放
运动的新局面图见《历史必修3》4页
《孔子讲学图》
B、为巩固封建君主专制统治培养了大批人才
C、打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面
D、开创了封建教育的新局面[C]
6、我国古代奴隶社会时期的教育形式主要是
A、学在官府B、私学为主C、官学、私学并重D、私熟为主[A]
7、我国古代的“私学”兴起于
A、西周时期B、春秋时期C、战国时期D、秦汉时期[B]
8、关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是
A、儒家思想居统治地位B、墨家思想占主导地位
C、法家备受统治者推崇D、道家最受欢迎[C]
9、法家思想在战国时期之所以能成为“显学”而备受推崇,是因为它①适应了当时政治改革的需要②符合国家由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强中央集权④强调树立君主个人权威以加强中央集权
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④[D]
10、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”,实质都是要
A、建立地主阶级政权B、发展封建经济
C、逐步承认土地私有D、消灭奴隶制残余[C]
11、据史书记载:
“汤有旱灾,……教民粪种,负水浇稼。
”这说明当时
A、掌握了原始灌溉技术B、人们战胜自然灾害的能力提高
C、奴隶遭受沉重的压迫D、农业生产已使用粪肥[D]
12、《诗经·大田》诗的大意是:
“乌云遮满了半天,井田上润遍了雨点,这场旱的甘霖啊!
多多洒上我的私田。
”下面是对这首诗的理解,不正确的是
A、当时在井田之外出现了私田B、奴隶主贵族十分关心私田的收成
C、奴隶社会土地国有制开始动摇D、封建土地私有制完全确立[D]
13、《吕氏春秋》载:
“公作迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。
”反映的实质问题是
A、铁器和牛耕的使用B、私田的开垦越来越多
C、私田所有被得到公认D、封建生产方式的优越胜[D]
14、下列赋税制度体现了生产关系发生根本变革的是
A、初税亩B、租庸调制
C、地丁银D、一条鞭法[A]
15、战国时期,成为一股强大时代潮流的是
A、兴办私学B、土地私有
C、民族融合D、变法改革[C]
16、下列春秋战国时期的城市中,既是诸侯国无私都城又发展成为繁华的商业中心的是①邯郸②宛③陶④临淄
A、①③B、①④C、①②D、③④[B]
17、“临淄之途,车毂击,人肩摩,连衽成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。
”这段文字主要反映了春秋战国时期的齐国
A、城镇人口的增长B、手工业的发达
C、交通运输业的发展D、都市商业的繁荣[D]
18、在战国时期的变法中,率先制定《法经》,加强法治的是
A、商鞅变法B、吴起变法C、管仲改革D、李悝变法[D]
★阅读下面有关春秋战国时期交战的材料,根据所学知识回答相关问题
各国交战次数大国兼并小国数目
宋国与郑国
52次
齐桓公兼并
35小国
齐国与鲁国
25次
晋献公兼并
19小国
晋国与楚国
22次
楚庄王兼并
36小国
吴国与楚国
24次
秦穆公兼并
20小国
吴国与越国
10次
请回答:
(1)春秋各国间发生了多少次战争?
共有多少小国被兼并?
(2)为什么周天子无法控制这个局面?
(3)对于春秋时期发生的兼并战争你怎么看?
答:
(1)133次战争,被兼并的小国110个。
(2)随着铁器、牛耕的推广和使用,生产力显著提高,井田制瓦解,分封制赖以存在的经济基础动摇;一些诸候国通过变法或改革,力量增强。
(3)战争连绵不断,给社会生产和人民生活带来了深重灾难。
但战争也加强了各国之间的联系,促进了民族融合;同时,各国为了在战争中把握主动,避免失败或成为别国兼并的对象,都致力于富国强兵,努力发展生产增加人口,客观上促进了社会经济的发展;又通过兼并战争,诸候国数目减少,实现了局部统一,为大统一奠定了基础。
(也可以有其它看法,只要言之成理即可。
)
战国时期,各诸侯国都纷纷进行变法,以求富国强兵,其中变法较为彻底的是秦国的商鞅变法。
据此回答1—3题。
1、战国时期,各诸侯国出现了一系列变法运动。
其中较为彻底的是右下图中的那一诸侯国
A、
(1)
B、
(2)图见《历史选修1》20页
C、(3)
D、(4)
2、战国时期的泰国据有今天的
A、陕西省大部和甘肃省一部分B、山西省的大部和河北省一部分
C、甘肃省大部和四川省一部分D、陕西省大部和山西省大部[A]
3、商鞅在诸子百家学说中,热衷于
A、儒家学说B、法家学说C、道家学说D、兵家学说[B]
★春秋战国时期,成为各国推行变法改革的思想理论武器是
A、儒家学说B、法家学说C、道家学说D、兵家学说[B]
4、在战国的变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不其故;苟可以利民,不循其理”的思想家是
A、墨子B、孟子C、商鞅D、荀子[C]
5、商鞅变法中,对建立封建经济基础起决定作用的内容是
A、废井田、开阡陌B、奖励军功、按功受爵
C、重农抑商、奖励耕织D、废分封,行县制[A]
6、下列表述最能揭示商鞅变法中“为田开阡陌封疆”的本质是
A、A、铁器的使用,使人类征服自然的能力增强
B、B、随着社会人口的增加,人们迫切需要扩大耕地面积
C、为提高生产效率,秦国以大规模的集体耕作取代以往的个体劳动
D、反映了秦国奴隶制经济基础的崩溃[D]
7、下列改革中,含土地所有制变革的是
A、周世宗改革B、商鞅变法C、管仲改革D、王安石变法[B]
8、“大臣太重者国危,左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,大王更为臣也。
”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益?
A、没落贵族B、立功将士C、新兴地主D、富裕农民臣[A]
9、《史记·商君列传》载“商君相秦十年,宗室多怨望。
”这主要是因为商鞅变法
A、允许工商者入仕为官B、准许土地自由买卖
C、承认土地归私人所有D、奖励军功,“废除世卿世禄制”[D]
10、秦国成为战国七雄中实最强的国家,主要是因为
A、实行商鞅变法B、更多使用铁制工具
C、牛耕得到推广D、重视水利工程建设[A]
11、在商鞅变法推行过程中,最大的阻力来自
A、贵族保守势力B、大地主保守势力C、中小地主保守势力D、农民阶级[A]
★在商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的推行过程中,最大的阻力来自
A、贵族保守势力B、农民阶级
C、中小地主势力D、工商业阶层[A]
12、发生在中国战国时期的变法运动先后进行了一百多年,使各诸侯国
A、奴隶主政权得到进一步的巩固B、终于确立起新的封建制度
C、民族融合进一步加强D、私田数量迅速增加[B]
13、商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法不败”,造成这一历史现象的主要原因是
A、变法得到秦孝公的大力支持B、变法打击了奴隶主贵族的势力
C、变法得到新兴地主阶级的拥护D、变法顺应了时代发展的要求[D]
14、阅读下列材料:
材料一孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。
----李斯《谏逐客书》
材料二太史公曰:
商君,其天资刻薄之人也,迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。
且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不思赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。
余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。
卒受恶名于秦,有以也夫!
----《史记·商君列传》
材料三秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本为之故,倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭,僭差亡度:
庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。
-----《汉书·食货志》
材料四(公元前338年)孝公已死,惠王代后……人说惠王曰:
“大臣太重者国危,左右太亲者身危。
今髟妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为王,大王更为臣也。
”
---《战国策·秦策》
请回答:
(1)材料一对商鞅变法持何态度?
如何评价“民以殷盛”的说法?
(2)材料二是如何评价商鞅的?
观点是否正确?
为什么?
(3)材料三对商鞅变法持什么态度?
“务本”“王制遂灭”各指什么?
(4)材料四客观上代表了哪个阶级的利益?
它说明了什么问题?
答:
(1)完全肯定了商鞅变法的历史作用。
“民以殷盛”是过分夸大的溢美之词,但它说明商鞅变法使封建经济得到了发展。
(2)认为商鞅天资刻薄,少恩。
这一观点是不正确的。
评价历史人物不能过分看重个人品质,更要看其对历史的发展做出的贡献大小。
(3)持否定态度。
“务本”指重视农业生产。
“王制遂灭”指奴隶制度被废除。
(4)代表奴隶主阶级的利益。
说明重大改革总是要遇到阻力,要经过反复斗争。
15、阅读下列材料:
材料一令民为什伍,而牧司连坐。
不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚……有军功者,各率受上爵……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。
事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。
宗室非有军功论,不得为属籍……而集小乡邑聚为县,置令丞,凡三十一县。
为田开阡陌封疆,而赋税平。
平斗桶权衡丈尺。
-----《史记·商君列传》
材料二孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。
-----李斯《谏逐客书》
根据以上材料,结合时代背景,评述商鞅变法的措施和结果。
要求:
表述应当成文,不得超过180字。
评述内容应包括:
(1)背景:
战国时期,随着生产力的提高,在新兴地主阶级的推动下各国开展变法活动。
(2)措施:
建立严密的户籍制度,制定连坐法;重农抑商,奖励耕织;奖励军功;为田开阡陌封疆,废除井田制度;实行县制;统一度量衡。
(3)商鞅变法改变了秦国旧俗,推动了秦国的社会进步,促进了经济的发展,壮大了国力,为秦国的富国强兵和未来的发展奠定了基础。
得分
评卷人33、(19分)阅读下列图文材料,根据所学知识回答相关问题。
材料一……,坏井田,开阡陌,急耕战
之赏,虽非古道,犹以务本为之故,倾邻国而
雄诸侯。
然王制遂灭,僭差亡度:
庶人之富者图见《中国古代史》32开本P23
累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而废井田开阡陌
弱者丧社稷。
-----《汉书·食货志》
材料二男子授露田40亩、桑田20亩;妇女授露田20亩,不授桑田。
死亡者或年满70岁后免课者,露田归还国家。
桑田为世业,身死不还官,桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。
不适合种蚕桑的地方,改授麻田,男子10亩、女子5亩。
露田、麻田均不得买卖,桑田也限制买卖。
请回答:
(1)以上材料反映了中国历史上的那两次著名的改革或变法?
(2)材料一中的“坏井田,开阡陌”的主要含义是什么?
在当时起到了怎样的作用?
(3)材料二实际上中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度?
其影响是什么?
这一制度在哪一时期因为什么原因而逐渐瓦解?
(4)试分析说明材料一、二所反映的两次重大改革或变法的共同点是什么?
33、答:
(1)秦国的商鞅变法、北魏孝文帝改革。
(4分)
(2)含义:
废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。
作用:
维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业的积极性。
(6分)
(3)均田制、一定程度上使无地农民获得了无主的荒地,提高了生产积极性,推动了社会经济的发展。
到唐朝中后期,随着土地兼并的严重与土地买卖的频繁,加上安史之乱的破坏而逐渐瓦解。
(6分)
(4)都获得了成功;都顺应历史发展潮流;都改变了原有的生产关系。
(3分)
得分
评卷人33、(19分)阅读下列图文材料,根据所学知识回答相关问题。
材料一
图见《历史》选修1第23页
商鞅铜方升
图见《历史》选修1第23页
奖励耕织(砖画)
图见《历史》选修1第24页
商鞅戟
材料二秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本为之故,倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭,僭差亡度:
庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。
---《汉书·食货志》
材料三孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。
-----李斯《谏逐客书》
请回答:
(1)材料一中图片反映了哪些商映变法的信息?
(2)材料二对商鞅变法肯定了什么?
否定了什么?
(3)材料三评论商鞅变法主要着眼于什么?
与材料二的观点有何不同?
(4)你认为评价商鞅变法的主要着眼点应是什么?
答:
(1)奖励耕织、统一度量衡、奖励军功,进行军事改革。
(2)肯定了变法富国强兵的实际作用,否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏作用。
(3)着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果,看到了变法为秦统一奠定了基础。
与材料二不同的是肯定了变法所建立的新秩序。
(4)生产力。
第三单元北魏孝文帝改革
公元4世纪在中国北方崛起了
起一强大的少数民族政权----北魏,图见《历史选修1》36页嘎仙洞遗址
到公元5世纪40年代重新统一了黄
河流域,对中华民族的发展产生了
很大的影响。
据此回答1----6题。
1、淝水之战后,在北方崛起的一个少数民族政权是
A、北魏B、前秦C、北齐D、东魏[A]
2、439年北魏政权重新统一了黄河流域,被初步结束的王朝是
A、曹魏B、西晋C、前秦D、北周[B]
3、下列对北魏统一北方的评述,不正确的是
A、创造了一个较为安定的社会环境
B、促进了社会生产的发展
C、改变了北方少数民族人民的生活方式
D、为各族之间的交流融合创造了有利的条件[C]
4、下列对孝文帝改革前的北魏社会状况的表述,不正确的是
A、政治体制的落后B、民族问题突出
C、阶级矛盾尖锐D、汉族文化被抛弃[D]
5、北魏冯太后亲自督促孝文帝自幼学习的是
A、本民族的典章制度B、儒家经典
C、汉族历朝的典章制度D、佛教文化[B]
6、南北朝时期,我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,影响最大的是
A、鲜卑族B、匈奴族C、突厥族D、羯族[A]
公元五世纪80年代,北魏孝文帝开始了改革,改革分为前期和后期两个阶段。
据此回答7----9题。
7、北魏孝文帝改革前期首先进行的是
A、推行均田制B、制定官吏俸禄制,整顿吏制
C、设立三长制,强化对地方的控制D、推行新的租调制[B]
8、孝文帝改革中的下列哪一制度,使北魏农民的负担大为减轻,从事农业生产的人口增多
A、推行均田制B、制定官吏俸禄制,整顿吏制
C、设立三长制,强化对地方的控制D、推行新的租调制[D]
9、我国古代均田制的建立开始于
A、西汉B、北魏C、隋朝D、唐朝[B]
10、在下列改革中,实行均田制的是
A、周世宗改革B、商鞅变法C、孝文帝改革D、王安石变法[C]
11、北魏孝文帝亲政后,其实行的改革措施是①推行均田制②推行新的租调制③迁都洛阳④移风易俗⑤兴办学校⑥采纳汉族封建统治制度
A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①②⑤⑥D、③④⑤⑥[D]
12、如右图所示两图相比较,说明图二的变化体现了
A、鲜卑族的服装特点
B、民族的融合图见《历史选修1》43页
C、鲜卑族手工业发展
D、鲜卑族的汉化[B]
13、下列历史现象中,与北魏孝文帝改革互为因果关系不相符的是
A、北方统一的实现B、鲜卑族封建化进程的深化
C、北方民族大融合D、北方经济的发展[A]
14、下列关于北魏均田制的表述,正确的是
A、受田农民可以纳绢代役B、加速了北方各族封建化进程
C、有利于商品经济的发展D、一直沿续到北宋[B]
15、南北朝时期,北方各少数民族内迁后,对历史影响最大的是
A、鲜卑族B、匈奴族C、氐族D、羯族[A]
16、北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典,皇帝对此大加赞赏。
使北周君臣醉心于汉文化的原因是
A、商鞅变法B、王安石变法C、孝文帝改革D、庆历新政