人教版七下历史学案第15课 明朝的对外关系.docx

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人教版七下历史学案第15课明朝的对外关系

第15课明朝的对外关系

【学习目标】

1.掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实

2.知道戚继光抗倭的基本史实,正确评价戚继光

3.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实

4.认识郑和远航是世界航海史上的壮举,学习戚继光的爱国主义精神

【学习重点】郑和下西洋和戚继光抗倭

【学习难点】郑和成功实现远航的原因和影响

【学习过程】

一、自主学习

1.____世纪初,明朝经济逐步繁荣,__________,成为当时世界上的强国。

2.1405—________年,______率船队_____次下“西洋”。

满载着中国的、精美瓷器、上等茶叶和漆器以及金银货币。

先后到达亚洲和______的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和。

3.郑和的远航,时间之长,之大,堪称世界航海史上的空前壮举。

不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和。

而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的作出了伟大贡献。

4.元末明初,到中国地区进行走私贸易和抢劫的日本武士和奸商,被称为“_______”。

5.________,国力减弱,松懈,倭寇对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。

6.

(1)戚继光率领戚家军在________九战九捷,平定了浙东地区的倭患。

(2)戚继光与其他抗倭将领一起消灭了_______、______两地倭患,东南沿海倭患基本解除。

7.戚继光领导的抗倭战争是一场的战争,他是我国历史上伟大的___________。

8.1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国的居住权。

二、合作探究

戚继光取得胜利的原因是什么?

戚继光有哪些高尚的精神值得我们学习?

 

3、练习巩固

1.“继张班立功异域,开哥麦探险先河”,这幅对联主要称颂的是(   ) 

 A.张骞出使西域   B.哥伦布“发现”美洲大陆  

 C.郑和下西洋  D.麦哲伦首次环球航行

2.郑和下西洋,最远到达(   )  

A.东南亚各地 B.阿拉伯海沿岸  

 C.地中海东岸 D.非洲东海岸和红海沿岸  

3.明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举的根本原因是(   )  

A.海外交通发达B.明朝前期国力强盛 

C.指南针的应用 D.造船技术高超 

4.明朝时,儿歌“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”所赞颂的是(  )

 A.岳飞抗金  B.文天祥抗元 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾

5.戚继光曾赋诗明志:

遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。

从此可以了解到他的志向是抗击哪国侵略者(   )  

A.西班牙   B.葡萄牙  C.日本   D.荷兰

6.下列中外交往的史实中,哪一项与其他三项不属于同一性质( )  

 A.玄奘西游  B.鉴真东渡   C.葡萄牙入侵   D.郑和下西洋 

7.阅读材料,回答问题。

材料:

“自永乐(明成祖年号)三年奉使西洋,迄今七次,所历……三十余国,涉沧溟十万余里余里,观夫海洋,洪涛接天……”

(1)材料反映的是哪一历史事件?

 

(2)这一事件有什么历史意义?

 

四、课后反思

参考答案:

一、1.15国力雄厚2.1433郑和7优质丝绸非洲红海沿岸3.规模友好往来航海事业4.东南沿海倭寇5.明朝中期海防6.

(1)台州

(2)福建广东7.反侵略民族英雄

8.澳门

2、

(1)这是一场反侵略的正义战争,符合人民的利益;戚家军纪律严明,作战英勇;戚继光卓越的军事指挥才能;与其他爱国军民的配合作战。

(2)不为名利,以国家和民族安危为己任的强烈的爱国主义精神。

三、1.C2.D3.B4.C5.C6.C

7.

(1)郑和下西洋。

(2)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。

开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。

 

七年级下学期历史期中模拟试卷

一、选择题

1.1.大业元年(605年),隋炀帝下令征集河南诸郡男女百余万,开通济渠。

大业四年正月,隋炀帝“诏发河北诸郡男女百余万,开永济渠,引沁水,南达于河,北通涿郡。

”大业六年,隋炀帝又在三国东吴已有的运道基础上开凿江南河。

该工程对巩固我国的统一,发展南北经济起到了很大的作用。

上文中隋炀帝兴修的水利工程是(  )

A.大运河B.都江堰C.灵渠D.白渠

2.中共中央颁布了改进工作作风的八项规定,大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。

古时候即有“居安思危、戒奢从简”的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行、持之以恒,他是()

A.隋炀帝B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗

3.下面关于科举制度的表述,正确的是(  )

①这一制度初创于隋朝②进士科主要考察记诵儒家经典的能力③有利于统治者笼络人才,巩固统治④科举考试促进了唐代诗歌的繁荣。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.学校图书馆推出“大唐盛世”图书主题展,可能展出的图书有

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

5.玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点

A.高度繁荣共享太平

B.对外开放双向交流

C.世界领先求同存异

D.源远流长泽被东西

6.学习历史要具备一定的读图分析能力。

读图,结合所学知识可得出的结论是

A.两国之间贸易往来频繁

B.当时日本国内也使用汉字

C.日本受到唐文化的影响

D.日本曾经隶属于唐朝

7.文学艺术是社会生活的反映。

下列各项中,呈现唐朝由盛转衰时期的诗句是()

A.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”

B.“国破山河在,城春草木深”

C.“大江东去液淘尽,千古风流人物”

D.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”

8.8.北宋初年,宋太祖加强中央集权,主要吸取了哪一历史现象的教训(  )

A.陈桥驿兵变B.五代的频繁更替

C.唐末农民起义D.唐末以来的藩镇割据

9.“天下大势,分久必合,合久必分。

”唐朝灭亡以后进入的分裂时期是

A.春秋战国

B.魏晋南北朝

C.五代十国

D.辽宋夏金

10.2013年4月上映的电影《忠烈杨家将》讲述的是北宋年间杨家将抗辽的故事,辽是下列哪个的少数民族建立的

A.党项

B.女真

C.回纥

D.契丹

11.11.他是我国历史上伟大的少数民族领袖,他于1038年11月10日自立为帝,脱离宋朝,国号“大夏”,亦称西夏,定都兴庆府。

他来自下列的哪个民族呢

A.契丹

B.女真

C.党项

D.突厥

12.靖康二年(1127年)二月六日,金主下诏废宋徽宗、宋钦宗为庶人。

四月初一日,金军俘虏徽、钦二帝和后妃、皇子、宗室、贵戚等3000多人北撤。

这就是所谓的“靖康之变”。

从此(  )

A.辽灭亡B.西夏灭亡C.北宋灭亡D.南宋灭亡

13.对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来,有一种说法是说为纪念一位古代名将:

当年,“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻,百姓相继送粥,军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”,结果大胜而归。

这天正是农历的十二月初八,故称为“腊八节”。

在这一传说中,这位古代“名将”应该是

A.岳飞

B.戚继光

C.卫青

D.文天祥

14.文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。

下列诗词与下图所反映的时代背景相同的是

A.国破山河在,城春草木深

B.大江东去,浪淘尽,千古风流人物

C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

D.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

15.“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船,它是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早,船体最大,保存最完整的远洋贸易商船。

材料反映宋代

A.农业繁荣

B.手工艺兴旺

C.海外贸易发达

D.文化昌盛

16.某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景,其中符合史实的是(  )

①案上摆着《史记》②蒙古军队进攻辽、西夏时使用突火枪

③成吉思汗登长城察看军情  ④营帐内挂着一幅元代疆域图

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.17.若想欣赏“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一诗的全文,需要查阅下列哪位人物的诗作

A.李白

B.文天祥

C.岳飞

D.辛弃疾

18.宋元时期的海上交通发达,海外贸易繁荣。

开辟于汉朝的“海上丝绸之路”进入鼎盛时期是在(  )

A.唐朝B.五代C.宋朝D.元朝

二、填空题

19.科举考试影响深远。

(1)科举考试制度正是诞生于___________帝统治时期。

(2)科举考试中,进士科考中第一名的称为___________。

(3)唐朝进士科重视考诗赋,大大有利于___________的繁荣。

20.隋唐时期出现很多杰出人物,说说下面他们都是谁。

(1)我国历史上奠定汉藏两个民族之间友好交往基础的伟大女性是___________

(2)得到西北少数民族的拥戴,被尊称为天可汗的是___________

(3)赵州桥开创了世界上平拱桥建筑的先河,此桥的设计者是___________

(4)他用诗讴歌祖国的山河与美丽的自然风光,富有浪漫主义精神,人称诗仙___________

(5)“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”。

这副对联称颂的诗人是___________。

三、综合题

21.材料一:

他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝,他认为“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

材料二:

毛泽东评价唐朝一位皇帝:

“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。

”她为自己立了一块无字碑,千秋功过自有后人评说。

材料三:

他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,人口明显增加,唐朝进入全盛。

(1)材料一和材料三中描述的皇帝分别是谁?

他们的统治分别称为什么?

(2)材料一皇帝的治国理念是什么?

这一理念源于诸子百家的哪一派思想?

(3)根据上题中的治国理念,各举一例我国古代顺应这一治国理念而兴盛,背离这一理念而夭亡的朝代?

(4)材料二皇帝大力提倡科举,请举出她完善科举的一项措施。

22.某中学历史兴趣小组举办了一次主题为“唐朝对外友好往来”的探究活动,请你参与进来!

材料一:

2014年4月14日,大型群雕《鉴真东渡》在江苏扬州大明寺鉴真广场正式落成。

据了解,《鉴真东渡》雕塑连底座高7.8米,宽13.8米,雕塑再现了唐代高僧鉴真东渡日本前的情景。

材料二:

唐高僧玄奘“西行取经”的故事对中国人来说并不陌生,西行的目的地天竺是佛教发源地,玄奘曾在天竺那烂陀寺游学。

2014年5月14日,一场主题为“在佛陀脚步之上”的展览在香港开幕,展品就包括出土自那烂陀寺的“文物”。

【问题探究】

(1)玄奘和鉴真在促进唐朝与外国的友好交往中分别作出了哪些贡献?

他们在文化传播的方式上有何不同?

(2)唐朝对外友好往来盛况出现的原因有哪些?

【情感体验】

(3)我们从玄奘和鉴真的经历中能学到哪些精神?

(4)根据两则材料,并结合所学知识,谈谈你的感悟是什么。

23.(题文)对宋朝和约的认识,仁者见仁,智者见智。

请结合材料,探究问题。

材料一:

规定双方为兄弟国家,宋每年向辽纳岁币,绢20万匹、银10万两。

材料二:

西夏向宋称臣,宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤,节日再另行赏赐。

(1)上述两则材料反映的分别是什么事件?

(2)材料一签订时宋的最高统治者是谁?

(3)材料二中“西夏”的国主是谁?

(4)谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。

24.中国古代各王朝幅员辽阔,社会经济发展程度因地理环境不同而出现差异。

请阅读材料:

材料一:

我国考古工作者迄今为止已在全国各地发掘汉代冶铁遗址30余处,有的规模十分宏大,面积达十余万平方米却没有在江南发现一处。

……全国著名的商业都会二十个,其中大部分分布在北方中原地区,南方较少。

——《汉代江南城市经济发展因素》

材料二:

自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方,并在实际上形成了我国一个新的经济中心——江南经济区。

材料三:

“朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。

请回答:

(1)材料一说明了什么问题?

材料二与材料一相比有何变化?

(2)上述材料反映我国古代哪一经济现象?

写出江南经济发展的根本原因?

(3)简单翻译材料三古文,并说明这一现象相对应的大致朝代。

25.阅读下列材料:

世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰:

“中书省”,本兵者曰:

“枢密院’,主弹到者曰:

“御史台”……

夫外之郡县,其朝廷远者。

则镇之以行中书省。

……若边徼之事者,则置宣慰司以达之。

……举刺之事,则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。

——引自《元文类》卷40

请回答:

(1)①以上材料记载的是元朝的什么制度?

②材料中“中书省”是什么机构?

管辖什么地方?

③这一制度影响如何?

(2)蒙古族的兴起→成吉思汗流放蒙古→蒙古政权的发展壮大

①蒙古政权是在哪一年由谁建立的?

他因此被尊称为什么?

②如图人物为蒙古政权的发展壮大采取了哪些措施?

③成吉思汗及其后继者进行的战争性质及影响。

参考答案

1.A

【解析】结合所学知识可知,公元608年,隋炀帝下令兴修水利工程,先是下力开凿通济渠,北通涿郡,连同此前开凿的广通渠,直接沟通了黄河与淮河的水路交通,然后他又派人改造了邗沟和长江南部的运河,进而形成了一个横跨长江、黄河的多支流的运河系统,被称为隋朝大运河,B项是李冰父子修建的水利工程;C项是秦始皇修建的水利工程;D项是汉武帝修建的水利工程,BCD不符合题意;所以答案选择A。

点睛:

解题的关键是掌握题干的有效信息,例如“隋炀帝兴修的水利工程”,抓住这一限定词,分析四个选项中哪个是隋炀帝的成就,即符合答案,可以用排除法来逐一排除。

2.C

【解析】

依据题干中“居安思危,戒奢以俭”“例行勤俭节约、严守廉洁从政”等信息,结合所学可知,唐太宗吸取隋亡教训,居安思危,轻徭薄赋,“戒奢以俭”,任用贤才,虚心纳谏,重用敢于自言的魏征等,开创了“贞观之治”。

C项符合题意;隋炀帝是隋朝的皇帝,在位期间修建的大运河。

A项不合题意;汉武帝是汉代的皇帝,在思想方面,曾“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒学的正统地位。

C项不合题意;唐玄宗开创了“开元盛世”。

D项不合题意。

由此可知ABD三项不合题意,故选择C。

点睛:

“居安思危,戒奢以俭”的皇帝是解题的关键。

观察四个选项的皇帝,回想所学知识确定哪个皇帝提倡“戒奢以俭”。

结合课本所学,唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役,同时注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望。

可知是唐太宗。

3.D

【解析】试题分析:

本题考查的知识点是科举制的影响。

科举制改善了用人制度,使得有才能的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,尤其是考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。

科举制使门第不高的读书人,可以凭才学做官,有利于统治者笼络人才,巩固统治。

进士科主要考察对时事的看法,故②表述错误,①③④表述正确,D符合题意,故答案选D。

【考点定位】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•科举制的创立

4.A

【解析】根据图片中的书籍,结合所学知识分析可知,④项《汉武的帝国》指的是西汉汉武帝时期的统治,不属于“大唐盛世”的主题。

①体现的是唐朝的诗赋的繁荣;②体现了唐朝的盛世;③体现了唐朝时期的合同为一家的民族关系。

所以①②③均符合题意,故选A。

5.B

【解析】依据所学知识可知,唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。

他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝的文化,因此鉴真东渡体现了唐朝文化“向外传播”;贞观年间,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺求取佛经,因此玄奘西行体现了唐朝文化“向内引进”。

因此鉴真东渡和玄奘西行,体现出唐朝对外交往的特点是对外开放双向交流,故选B。

6.C

【解析】根据图片的内容可知,日本的钱币和唐朝的钱币很相似,结合所学知识可知,日本向唐朝学习进行大化改新,日本受唐朝的影响十分深厚。

所以答案选择C

7.B

【解析】依据所学知识可知,唐朝由盛转衰的时期指的是唐朝后期,安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,标志着唐朝的国势由盛转衰。

“国破山河在,城春草木深”是杜甫的诗句--杜甫,反映的是安史之乱的情景。

A项出自出处李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,属于送别友人的诗句;C项是宋朝时期苏轼的词;D项是宋朝时期辛弃疾的词。

B项符合题意,故选B。

点睛:

解答本题的关键是知道唐朝由盛转衰的标志性事件安史之乱。

李白是生活在唐朝盛期的诗人,杜甫生活在唐朝中后期,经历了唐朝由盛转衰的过程。

8.D

【解析】依据所学知识可知,五代十国是唐朝以来藩镇割据局面的继续。

北宋建立后,宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊,采取了加强中央集权的措施,如杯酒释兵权,削弱相权,派文臣做地方官等。

因此北宋初年,宋太祖加强中央集权,主要吸取了唐末以来的藩镇割据的历史教训,故选D。

9.C

【解析】依据题干中提示词“唐朝灭亡以后进入的分裂时期”,结合课本所学,唐朝灭亡后,进入分裂时期,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,在加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。

C项符合题意;春秋战国和魏晋南北朝都出现在唐朝之前。

AB两项不合题意;辽宋夏金中最早的辽建立在916年,唐朝灭亡是907年,D项不合题意。

由此可知ABD三项不合题意,故选择C。

10.D

【解析】试题分析:

根据所学知识可知:

辽是中国历史上的一个契丹人建立的政权。

辽朝的前身为契丹国,于916年建立,开国君主为辽太祖耶律阿保机,947年定国号为辽,辽朝成立,1125年辽朝为金朝所灭。

故本题应选D项。

考点:

人教新课标八年级下册·民族政权并立的时代·契丹的兴起和陈桥兵变

11.C

【解析】依据课本所学,宋辽政权并立时期,西北地区的党项族势力崛起。

1038年11月10日党项首领元昊自立为帝,脱离宋朝,国号“大夏”,亦称西夏,定都兴庆府。

C符合题意;契丹族首领阿保机建立契丹国有时也称辽,A不合题意;女真族建立的是金国,B不合题意;突厥建立的是匈奴国,D不合题意。

由此可知ABD不合题意,选择答案C。

12.C

【解析】根据所学可知,靖康是北宋皇帝宋钦宗的年号,题干中金军俘虏徽、钦二帝和后妃、皇子、宗室、贵戚等3000多人北撤的事件“靖康之变”意味着北宋的灭亡。

ABD三项均不属于金与北宋之间的史实,故选C。

13.A

【解析】依据材料信息“‘名将’率领的抗金军队”,结合所学知识可知,这位古代“名将”应该是岳飞。

岳飞是南宋著名抗金将领,主要贡献是从军事上扭转了当时宋金双方的攻守局面,起到了保障了江南的安定作用,A项符合题意;B项是明朝抗击倭寇;C项是西汉时期抗击匈奴;D项是南宋抗元将领;由此可知BCD三项不符合题意。

故选A。

14.C

【解析】图片中的《破阵子醉里挑灯看剑》是南宋词人辛弃疾的一首代表作,表达的一名军人渴望上战场,为祖国献身的情怀。

A是唐朝诗人杜甫的诗,表达的是国家灭亡之后的悲伤感叹之情;B是宋代文豪苏轼的《浪淘沙》,作者通过怀念古人来表达自己壮志未酬的愤慨;C是南宋词人陆游的诗词,表达的是对国家兴亡的关注;D是战国末期楚国诗人屈原的作品,表达的是作者对国家百姓的哀怜之情。

首先排除掉A和D,然后我们B和C,B是苏轼的诗词,苏轼是北宋人,比辛弃疾早一个时代,虽然两个作品都有“不得志”的抒发,但是辛弃疾的作品更倾向于表述对祖国主权不可侵犯的感情,和C更有共鸣之处,而且陆游和辛弃疾同属南宋人,生活在一个时代。

故选C。

15.C

【解析】依据题干“保存最完整的远洋贸易商船”,结合课本所学,宋朝海外贸易发达,超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

广州、泉州是闻名世界的大商港。

中国商朝的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。

政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。

C项符合题意。

A项是农业方面,不合题意;B项是手工艺方面,不合题意;D项是文化方面,不合题意。

由此可知ABD三项不合题意,故选择C。

点睛:

题干中“南宋初期”“海上沉船中年代最早,船体最大,保存最完整的远洋贸易商船”是解题的关键,由此可总结反映的是宋朝海外贸易发达,造船技术发达。

确定答案。

16.A

【解析】根据题干“编排有关成吉思汗的课本剧”的信息,结合所学知识可知,铁木真是蒙古帝国可汗,尊号“成吉思汗”,是世界史上杰出的政治家、军事家。

他统一了蒙古,他去世后,忽必烈建立了元朝,由此可知④营帐内挂着一幅元代疆域图,此时应该不存在,所以答案选择A。

点睛:

解题的关键是抓住题干的有效信息,成吉思汗生活在元朝前期,符合这个时间的都应该是正确的,学生可以用排除法来解答本题。

17.B

【解析】本题考查的是有关文天祥的史实。

根据题干信息结合所学知识可知,“人生自古谁无死,留取丹心照汉汗青”。

这是流传至今的千古名句,这句诗的作者是文天祥。

故选B。

18.D

【解析】

根据题干信息“‘海上丝绸之路’进入鼎盛时期”,结合所学知识可知,宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。

当时,海上交通发达,海外贸易繁荣。

宋代的海路形成了多条航线,可通往东亚、东南亚、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。

元朝时,海上交通范围有更大的拓展,元代时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个,海上丝绸之路进入鼎盛时期。

因此只有选项D符合题意,故选D。

19.隋炀帝状元诗歌(唐诗)

【解析】

(1)依据所学知识可知,隋炀帝时期创立了科举制度。

(2)依据所学知识可知,科举考试中,进士科考中第一名的称为状元。

(3)依据所学知识可知,唐朝进士科重视考诗赋,大大有利于诗歌的繁荣。

点睛:

本题涉及的是关于科举制度的知识,解答的关键是掌握科举制度诞生的时期;科举制度在隋朝和唐朝时期的考试内容和产生的历史影响,即可作答。

20.文成公主唐太宗李春李白杜甫

【解析】

(1)依据题干中“汉藏两个民族”“伟大女性”,结合课本所学,7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

松赞干布仰慕中原文明,几次向唐求婚。

唐太宗把文成公主嫁给他。

文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

故填文成公主

(2)根据所学知识,唐太宗以较为开明的民族政策,赢得各族的拥戴.北方各族和西域的首领来到长安,尊奉他为各族的“天可汗”。

故填唐太宗

(3)根据所学知识,隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的的一座石拱桥,这座桥设计科学,跨度很大,桥面平缓,便于交通,造型也很美观。

七百多年以后,欧洲人才建成类似的桥。

(4)依据课本所学,李白的诗气势磅礴,豪迈奔放,感情热烈,想象丰富,语言清新明快,意境奇妙,语言轻快,一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇,人们称他为“诗仙”,他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。

(5)据课本所学,杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代,真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情,人们称之为“诗史”。

杜甫的诗感情真挚,笔触细腻,风格雄浑,语言精练凝重,后人称杜甫为,“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”,有“诗圣”之说,他的代表作有“三吏”“三别”等。

21.

(1)唐太宗唐玄宗“贞观之治”“开元盛世”

(2)以民为本儒家

(3)汉、唐秦、隋

(4)创立殿试制度

【解析】

(1)第一问依据材料信息:

“舟所以比人君,水所

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