届高考生物大一轮复习 大题集训 遗传与变异.docx
《届高考生物大一轮复习 大题集训 遗传与变异.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考生物大一轮复习 大题集训 遗传与变异.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届高考生物大一轮复习大题集训遗传与变异
高考大题集训
（二）
遗传与变异
（40分钟 100分）
1.（12分）（2017·衡水模拟）菜豌豆荚果的革质膜性状有大块革质膜、小块革质膜、无革质膜三种类型，为研究该性状的遗传（不考虑交叉互换），进行了下列实验：
世纪金榜导学号77982393
实验一：
亲本组合
大块革质膜品种（甲）×无革质膜
品种（乙）
F1
大块革质膜品种（丙）
F2
大块革质膜∶小块革质膜∶
无革质膜=9∶6∶1
实验二：
亲本组合
品种（丙）×品种（乙）
子代表现
型及比例
大块革质膜∶小块革质膜∶
无革质膜=1∶2∶1
（1）根据实验一结果推测：
革质膜性状受______对等位基因控制，其遗传遵循__________定律，F2中小块革质膜植株的基因型有________种。
（2）实验二的目的是______________________。
（3）若实验一多次杂交产生的F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的F2中大块革质膜∶小块革质膜∶无革质膜=9∶6∶49，推测F1中出现该表现型的原因最可能是__________________________________________________。
若要验证该推测，将F1植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗，待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株杂交，若子代中大块革质膜∶小块革质膜∶无革质膜的比例为________，则推测成立。
【解析】
（1）根据实验一
结果推测革质膜性状受2对等位基因控制，并且其遗传遵循基因的自由组合定律，推知F2中小块革质膜植株的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb共4种。
（2）实验二相当于测交实验，测交实验的目的是验证实验一中F1（品种丙）产生的配子类型及比例。
（3）若实验一多次杂交产生的F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的F2中大块革质膜∶小块革质膜∶无革质膜=9∶6∶49，由9+6+49=64可以推测，该性状的遗传涉及了3对等位基因，由此推测F1中出现该表现型的原因最可能是F1另外一对隐性纯合基因之一出现了显性突变，基因型可以表示为AaBbCc，C基因将抑制革质膜基因的表达。
若要验证该推测，将F1植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗（基因型为AaBbCc），待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株（基因型为aabbcc）杂交，子代中大块革质膜（A_B_cc）=1/2×1/2×1/2=1/8，小块革质膜（A_bbcc和aaB_cc）=1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2=1/4，无革质膜的比例为5/8。
所以若子代中大块革质膜∶小块革质膜∶无革质膜=1∶2∶5，则推测成立。
答案：
（1）2 基因的自由组合 4
（2）验证实验一中F1（品种丙）产生的配子类型及比例
（3）F1另外一对隐性纯合基因之一出现了显性
突变，该突变基因将抑制革质膜基因的表达
1∶2∶5
2.（12分）（2017·南昌模拟）在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下，分别以不同生物的DNA（双链）为模板，合成子代DNA。
分析回答：
世纪金榜导学号77982394
（
1）分别以不同生物的DNA为模板合成的子代DNA之间，（A+C）与（T+G）的比值________（填“相同”或“不相同”），原因是_____________。
（2）分别以不同生物的DNA为模板合成的子代DNA之间存在差异的主要原因是__________。
（3）在一个新合成的DNA中，（A+T）与（C+G）的比值，与它的模板DNA任一单链的________（填“相同”或“不相同”）。
（4）有人提出：
“吃猪肉后人体内就可能出现猪的DNA”，你是否赞成这种观点。
__________（填“赞成”或“不赞成”），试从DNA合成的角度简要说明理由：
__________________________________________________________________。
【解析】
（1）在双链DNA中，A=T，G=C，因此双链DNA分子中A+C=T+G，因此（A+C）与（T+G）的比值恒等于1。
（2）以不同生物的DNA为模板合成的子代DNA之间存在差异的主要原因是碱基的数目、比例和排列顺序不同。
（3）双链DNA分子中，Al=T2、Tl=A2、Cl=G2、Gl=C2，因此双链DNA分子中，每一条链上的（A+T）与（C+G）的比值相同。
（4）不赞成。
因为DNA进入人体消化系统后，会被消化为脱氧核苷酸，不可能以原DNA形式进入人体细胞，更不可能整合到人体内。
答案：
（1）相同 所有DNA双链中，A与T的数目相同，C与G的数目相同
（2）碱基的数目、比例和排列顺序不同 （3）相同
（4）不赞成 因为DNA进入人体后被消化为脱氧核苷酸被细胞吸收，作为合成DNA的原料，而人体内DNA分子的序列取决于人体本身的DNA模板
3.（12分）某植物的花色受2对等位基因（A和a、B和b）控制，A对a是显性、B对b是显性，且A存在时，B不表达。
相关合成途径如图所示。
花瓣中含红色物质的花为红花，含橙色物质的花为橙花，含白色物质的花为白花。
据图回答问题：
世纪金榜导学号77982395
（1）红花的基因型有________种；橙花的基因型是__________________。
（2）现有白花植株和纯合的红花植株若干，为探究上述2对基因在染色体上的位置关系，实验设计思路是：
选取基因型为________的白花植株与基因型为________的红花植株杂交，得到F1，让F1自交得到F2，若后代表现型及比例为____________________，则A和a与B和b分别位于两对同源染色体上。
（3）据图分析，基因与性状的关系是________________________________和________________________________________。
【解析】
（1）由题图可知，红花的基因中一定有基因A，因此红花的基因型共有6种（AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb）。
橙花表达的条件是含有基因B，然而基因A存在时，B不表达，所以橙花的基因型是aaBb、aaBB。
（2）为探究基因A和基因B在染色体上的位置关系，应该选择基因型为aabb的白花植株，和纯合的基因型为AABB的红花植株杂交，得到的F1是基因型为AaBb的红花，若F1自交得到的F2的比例是红花∶橙花∶白花=12∶3∶1，则A和a与B和b分别位于两对同源染色体上。
（3）据图分析，基因A和B分别通过酶1和酶2的催化作用进行表达，由此可知，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因A和B的存在与否，决定了三种花色，说明基因与性状并不都是简单的线性关系。
答案：
（1）6 aaBB、aaBb
（2）aabb AABB 红花∶橙花∶白花=12∶3∶1
（3）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 两（多）对基因控制一种性状（基因与性状并不都是简单的线性关系）
4.（12分）（2017·佛山模拟）已知鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因（G、g）控制，青色为显性；鸡羽的芦花性状由Z染色体上的显性基因B控制，非芦花性状由Z染色体上的隐性基因b控制。
现用非芦花公鸡（甲）和产白壳蛋的芦花母鸡（乙）进行相关实
验，分析回答下列问题：
世纪金榜导学号77982396
（1）将甲乙共同养殖，若杂交后代（F1）出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡，则甲的基因型为______________，理论上F1中产青壳蛋母鸡的比例为________。
（2）若要获得纯合的产青壳蛋母鸡，首先应选择F1中基因型为________的个体与亲代中的__________（填“甲”或“乙”）共同养殖，得到回交后代（BC1）。
如何进一步从BC1中选出纯合的产青蛋壳母鸡呢？
接下来的实验思路是__________。
【解析】由题意可知，鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因（G、g）控制，青色为显性；鸡羽的芦花性状由Z染色体上的显性基因B控制，非芦花性状由Z染色体上的隐性基因b控制。
因此父本非芦花公鸡（甲）的基因型为__ZbZb，母本产白壳蛋的芦花母鸡（乙）的基因型为ggZBW。
（1）将甲乙共同养殖，若杂交后代（F1）出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡，即说明后代出现了性状分离现象，父本应为杂合子，因此父本的基因型为GgZbZb。
子代F1中控制鸡蛋壳颜色的基因型为Gg和gg，控制鸡羽的芦花性状的基因型为ZBZb和ZbW，则理论上F1中产青壳蛋母鸡的比例为1/2×1/2=1/4。
（2）由题可知，子代F1中控制鸡蛋壳颜色的基因型有Gg和gg，若与亲代中的乙共同养殖，BC1的基因型有Gg和gg；若与亲代中的甲共同养殖，BC1的基因型有Gg、gg和GG。
因此若要获得纯合的产青壳蛋母鸡，应选择子代F1中基因型为GgZbW与亲本中的甲（GgZbZb）共同养殖。
为进一步挑选出纯合产青壳蛋的母鸡，可以选择BC1中产青壳蛋的母鸡，与甲（或F1中的公鸡）共同养殖，若后代中全部母鸡都产青壳蛋，则该母鸡符合要求。
答案：
（1）GgZbZb 1/4
（2）GgZbW 甲 选择BC1中产青壳蛋的母鸡，与甲（或F1中的公鸡）共同养殖，若后代中全部母鸡都产青壳蛋，则该母鸡符合要求
5.（12分）鼠的毛色有多种颜色。
分析回答下列问题：
（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有三种：
黄色、灰色、青色。
受两对能独立遗传并具有完全显隐性关系的等位基因（A和a，B和b）控制，如下图所示：
纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。
分析可知：
黄色鼠的基因型有__________种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1∶6，则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是________________________。
让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色∶青色∶灰色=__________。
（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，由一对等位基因控制。
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，操作最简单的方法是__________________________。
②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体上还是常染色体上，应该选择的杂交组合是__________。
【解析】
（1）由题图可知，黄色鼠的基因型为aaBB、aaBb或aabb，青色鼠的基因型为A_B_，灰色鼠的基因型为A_bb；由于两只青色鼠交配的后代只有黄色和青色，所以两只青色鼠亲本个体基因型可能均为AaBB或一只为AaBB，另一只为AaBb，后代中黄色和青色的理论比例是1∶3，但
是由于纯合aa的个体会导致50%的胚胎死亡，所以两只青色鼠交配的后代中黄色与青色的实际比例为1∶6。
让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，后代
个体中黄色鼠所占比例为1/4，由于纯合aa个体会导致50%的胚胎死亡，所以黄色鼠所占比例为1/4×1/2=1/8，青色鼠所占比例为3/4×3/4=9/16，灰色鼠所占比例为3/4×1/4=3/16，所以后代个体表现型及比例为黄色∶青色∶灰色=2∶9∶3。
（2）①若要通过杂交实验探究体色的显隐性关系，最简单的方法为让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看何种性状的后代发生性状分离，该种性状就是显性性状。
②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体上还是常染色体上，应该选择的杂交组合是雌性黑色和雄性褐色，若雄性均为黑色，雌性均为褐色，说明控制体色的基因在X染色体上，否则在常染色体上。
答案：
（1）3 都是AaBB或一只为AaBB、另一只为AaBb 2∶9∶3
（2）①让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看何种性状的后代发生性状分离（答案合理即可）
②♀黑色×♂褐色
6.（12分）（2017·滨州模拟）如图是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况。
该种植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。
已知母本高60cm，父本高30cm，据此回答下列问题：
世纪金榜导学号77982397
（1）图示细胞正处于____________分裂时期，该时期细胞核内有____________个DNA分子。
（2）F1的高度是______cm，F1测交后代中高度为40cm的植株出现的比例为____________。
（3）多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为2/7
，请推测原因：
____________。
（4）该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑。
已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d，请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换）。
第一步：
选择图中的父本和母本杂交得到F1种子；
第二步：
__________________________________________________________；
第三步：
__________________________________________________________。
结果及结论：
①________________________________________________________________。
②________________________________________________________________。
【解析】
（1）题图细胞中出现同源染色体的联会现象，所以此细胞正处于减数第一次分裂前期，由于在间期发生了DNA复制，该时期细胞核内有20个DNA分子。
（2）母本BBFFGG与父本bbffgg杂交，F1的基因型为BbFfGg，所以其高度是30+5×3=45cm，F1测交后代中高度为40cm的植株中含2个显性基因，因此，出现的比例为1/2×1/2×1/2×3=3/8。
（3）F1的基因型为Ee和ee，比例为1∶1，让F1自交得到的F2中，EE占1/2×1/4=1/8，Ee占1/2×1/2=2/8，ee占1/2×1/4+1/2=5/8。
但Ee所占比例为2/7，说明E基因存在纯合致死现象。
（4）由于只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑，假设另一对相关基因用A、a表示，所以叶缘光滑的植物的基因型是aadd。
为探究基因A和a是否与D和d同位于1、2号染色体上，进行如下杂交实验：
第一步：
选择图中的父本和母本杂交得到F1种子；
第二步：
种植F1种子，待植株成熟让其自交，得到F2种子；
第三步：
种植F2种子，待其长出叶片，观察统计叶片表现型及其比例。
结果及结论：
①若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近15∶1，说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上。
②若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近3∶1，说明另一对等位基因位于1、2号染色体上。
答案：
（1）减数第一次 20
（2）45 3/8
（3）E基因存在纯合致死现象
（4）种植F1种子，待植株成熟让其自交，得到F2种子 种植F2种子，
待其长出叶片，观察统计叶片表现型及其比例 若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑
的比例接近15∶1，说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上 若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近3∶1，说明另一对等位基因位于1、2号染色体上
【加固训练】
已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因M、m控制，生物兴趣小组的同学用300对亲本均分为3组进行了下表所示的实验一：
组别
杂交方案
杂交结果
甲组
高产×高产
高产∶低产=14∶1
乙组
高产×低产
高产∶低产=5∶1
丙组
低产×低产
全为低产
该植株的花色遗传可能由一对或多对等位基因控制（依次用字母A、a；B、b；C、c……表示）。
为探究花色遗传，生物兴趣小组做了实验二：
将甲、乙两个白花品系杂交得F1，F1都开紫花，F1自花受粉产生F2，收获的F2中紫花162株，白花126株。
根据实验结果，分析回答问题：
（1）由实验一的结果可知，甲组的结果不符合3∶1，其原因是________________________________________，乙组的高产亲本中纯合子与杂合子的比例为_______________________________________________________。
（2）分析实验二可知，紫花和白花这对相对性状至少受____对等位基因的控制，其遗传遵循________定律。
若只考虑最少对等位基因控制该相对性状的可能，则F1的基因型为______________。
（3）现用两紫花高产植株杂交，子代Fl中有紫花高产∶紫花低产∶白花高产∶白花低产=9∶3∶3∶1，淘汰白花植株，让其余植株自由交配，子代中M基因的频率是_______________________________________________________________。
【解析】
（1）实验一中，由于3组亲本是按照表现型进行均分的，因此显性性状的群体中既有纯合子，又有杂合子，因此甲组的结果不符
合3∶1。
乙组中可设高产亲本中纯合子比例为X，则子代中高产个体的比例为X+1/2×（1-X）=5/6，解得X=2/3，则乙组的高产亲本中纯合子与杂合子的比例为2∶1。
（2）实验二中，F2中紫花162株，白花126株，比例为9∶7，符合9∶3∶3∶1的变式，因此控制紫花和白花这对相对性状至少受两对等位基因的控制，且其遗传遵循基因的自由组合定律。
若只考虑两对等位基因控制该相对性状的可能，则F1的基因型为AaBb。
（3）由于淘汰白花植株对基因M、m的基因频率无影响，因此可单独分析高产和低产这对相对性状。
即两高产植株杂交，F1中高产∶低产=3∶1，则亲本高产植株均为杂合子，F1中基因M、m的频率均为50%，F1淘汰白花植株后，其余植株自由交配，子代中M基因频率不变，仍为50%。
答案：
（1）高产亲本植株既有纯合子又有杂合子 2∶1
（2）两 基因的自由组合 AaBb
（3）50%
7.（14分）已知小麦的抗旱性和多颗粒均属于显性遗传，且两对控制基因独立遗传。
现有纯合的旱敏多颗粒、纯合的抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒（Rrdd）和旱敏多颗粒（rrDd）小麦品种。
请回答下列问题：
世纪金榜导学号77982398
（1）现有一杂合抗旱小麦，基因R、r分别控制合成蛋白R、蛋白r，研究发现，与蛋白r比较，诱变后的蛋白R氨基酸序列有两个变化位点如下图：
注：
字母代表氨基酸，序列上数字表示氨基酸位置，箭头表示突变位点。
据图推测，r基因突变为R基因时，导致①处突变的原因是发生了碱基对的______，导致②处突变的原因是发生了碱基对的____________。
研究发现，蛋白R相对分子质量明显大于蛋白r，出现此现象的原因可能是__________________________________，进一步研究发现与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状是通过________________实现的。
（2）纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交得F1，F1自交：
①F2中抗旱多颗粒植株中，双杂合子所占比例是__________。
②若拔掉F2中所有的旱敏植株后，剩余植株自交，从理论上讲F3中旱敏植株所占比例是____________。
（3）请设
计一个快速育种方案，利用抗旱少颗粒（Rrdd）和旱敏多颗粒（rrDd）两品种作亲本，通过一次杂交，使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种（RrDd），简述育种过程：
_______________________________________________________。
【解析】
（1）据图可知，①只是11号氨基酸种类改变，其余氨基酸种类没变，说明导致①处突变的原因是发生了碱基对的替换；而②处发生的变异是28号及以后的氨基酸种类都发生了改变，说明导致②处突变的原因是发生了碱基对的增添或缺失；蛋白R相对分子质量明显大于蛋白r，说明肽链变长了，原因可能是蛋白质合成延迟终止。
（2）纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株的基因型分别为rrDD和RRdd，子一代基因型为RrDd，则F2中抗旱多颗粒植株中，双杂合子（RrDd）所占比例是2/3×2/3=4/9。
子二代的抗旱与旱敏植株的比例是3∶1，拔掉旱敏植株后，RR、Rr比例为1∶2，子二代抗旱植株自交，从理论上讲F3中旱敏植株的比例是2/3×1/4=1/6。
（3）要通过一次杂交实验使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种，应先通过单倍体育种的方法获得抗旱少颗粒（RRdd）和旱敏多颗粒（rrDD）的植株，使之杂交得到抗旱多颗粒杂交种（RrDd）。
答案：
（1）替换 增添或缺失 蛋白质合成延迟终止 控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状
（2）4/9 1/6
（3）收集两杂合子小麦的花粉，进行花药离体培养，得到单倍体幼苗；给该幼苗喷洒秋水仙素得纯合子，选出抗旱少颗粒（RRdd）和旱敏多颗粒（rrDD）的植株，使之杂交得到抗旱多颗粒杂交种（RrDd）
8.（1
4分）（2017·衡水模拟）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：
出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素的颜色随液泡中细胞液pH的降低而变浅。
另一基因与细胞液的酸碱性有关。
其基因型与表现型的对应关系见下表。
基因型
A_Bb
A_bb
A_BB aa__
表
现型
粉色
红色
白色
（1）推测B基因控制合成的蛋白质可能位于________上，并且该蛋白质的作用可能与________有关。
（2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株。
则该杂交亲本的基因型组合是____________________________。
（3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验。
①实验步骤：
第一步：
粉色植株（AaBb）自交。
第二步：
____________________________。
②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
若子代植株的花色及比例为_________________________________________________________________，
则这两对基因位于两对同源染色体上。
（4）如果通过实验确认上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有________种。
【解析】（
1）由题意可知，控制花颜色的色素位于液泡中，所以B控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上，且颜色与pH有关，所以该蛋白质可能控制H+的跨膜运输。
（2）由题意可知，纯合白色植株和纯合红色植株（AAbb）作为亲本杂交，子一代全部是粉色植株（A_Bb），可初步确定白色一定含有BB基因，所以亲本基因型为：
AAbb×AABB或AAbb×aaBB。
（3）①若两对基因位于一对同源染色体上，则遵循基因分离定律；若位于两对同源染色体上，则遵循自由组合定律，可通过子代花的颜色和比例来区分。
②若位于两对同源染色体上，则粉色植株AaBb自交，子代粉色A_Bb为3/4×1/2=3/8，红色A_bb为3/4×1/4=3/16，白色A_BB+aa__为3/4×1/4+1/4=7/16，所以粉色∶红色∶白色=6∶3∶7。
（4）由（3）可知，白色植株的基因型有AABB、AaBB、
升级会员 