摄影测量学教案第092讲立体像对的观察和量测doc.docx
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摄影测量学教案第092讲立体像对的观察和量测doc
第10次课首页
本课主题
立体像对的观察和量测
授课
日期
目的
●掌握人眼观察的基本生理特点
●掌握像对观察的条件和效果
●掌握像对量测过程
讲授内容与时间分配
序号
讲授内容
时间
1
上讲内容回顾
10
2
本次授课内容
5
3
像对的立体观察
15
4
立体像对的量测
15
5
内容总结
3
6
下讲内容预习安排
2
7
立体观察实习
50
重点难点
重点：
●像对的立体观察
难点：
●测标的作用
方法手段
课堂教学采用启发式与讨论相结合的教学方法，使用多媒体教学手段。
实习实验
立体观察
教案正文
第十讲立体像对的观察和量测
备注
一、上讲内容回顾与复习
●立体像对角元素之间的关系[重点]
●标准式立体像对基本概念[重点]
●标准式立体像对的几何关系[重点、难点]
二、本讲内容的引出、内容安排、难点重点介绍
●像对的立体观察
●立体像对的量测
三、立体像对的立体观察
1、视差理论
人眼的结构
单眼观察
人眼视角：
左右1600上下1200
清晰视角：
左右1.50
人眼视轴活动范围：
左右±450
上下+300，-500
第一类单眼视力：
概念：
值45秒
第二类单眼视力：
概念：
值20秒
利用单眼观察去决定物体的远近是比较困难的。
双眼观察
双眼观察特点
交会作用
交会作用与调节作用的一致性
空间影像的形成
能够估计景深
对称点：
生理视差：
生理视差是产生立体感觉的生理基础。
2、立体观察条件
①两张像片必须是从不同摄影站摄取的。
②两眼各看一张像片，即必须分像。
③必须使同名像点的连线与眼基线平行，以保证两视线 在同一个视平面内。
④比例尺基本一致（比例尺的差异小于比例尺的16%）
3、立体观察效果
①正立体如何获得？
？
②反立体
③零立体
4、立体观察工具
1袖珍立体镜
2反光立体镜
③立体量测观察系统
讨论：
视模型与几何模型关系？
？
5、分像方法
直接对像对进行目视观察时，立体观察条件中，最难满足的是？
？
？
①互补色法
②偏振光法
③交替光阑法（闪闭法、光闸法）
④观察工具与立体量测观察设备
四、立体像对的量测
量测的内容：
像点坐标量测、左右视差量测、左右视察较量测、上下视察量测。
1、测标
测标的作用
测标的种类
2、左右视差量测和视差尺
主要用于简易的摄影测量，确定地面点的高程。
3、立体坐标量测概要
立体坐标量测仪结构
两像片共同相对测标作x1,y1运动，照准不同的像点。
右片相对于左片作x1方向的运动，量测p。
右片相对于左片作y1方向的运动，量测q。
注意：
这时获取的坐标式像点在仪器坐标系中的位置，必须向像平面坐标进行转换。
上讲重点探讨标准式立体像对的几何特性。
启发引出问题：
如何进行像对的量测？
需要什么条件？
需要什么设备？
结合图，介绍人眼的结构。
双眼观察的特点是重点。
生理视差的概念。
只要能产生生理视差，人就产生立体感。
从自然观察的角度分析像对立体观察的难点。
结合生理视差分析。
偏振、闪闭法在实习观测中再重点介绍。
量测什么？
第10次课尾页
内容小结
本次课探讨了立体像对的立体观察和量测。
从人眼的观测习惯、生理特点介绍了常规观察的特性，介绍了立体像对立体观察需要解决的问题，介绍了测标的作用和立体量测基本过程。
作业思考题
1、天然立体观察产生立体感觉的原因是什么？
像对立体观察产生立体感觉的原因是什么？
2、像对立体观察的条件是什么？
最难解决的是哪一个？
一般用什么方法解决？
立体量测的基本步骤有哪些？
参考资料
《航空摄影测量学》，刘静宇，解放军出版社；
《摄影测量原理》，王之卓，测绘出版社。
检查情况
教研室主任：
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