学习践行新版中小学生守则主题班会课件doc.docx

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学习践行新版中小学生守则主题班会课件doc

学习践行新版中小学生守则主题班会

六年级

一、活动主题：

做合格的中学生遵守纪律，勤奋学习

二、活动背景：

1是时代在变，对学生的素质要求也在变。

新中小学生守则切

合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创

新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。

2是体现了主体性。

学生是学习的主体，教学要尊重学生的主

体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。

3是体现了务实性。

学生守则和规范所作出的要求，必须切合

学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不

利于学生的成长。

三、活动时间：

2017年11月14日

四：

活动对象:

班全体同学

五、活动目的：

积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方

式。

顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长;突出

了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研

究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生

学会保护自己都是有其重要意义的。

六、活动形式和内容：

理解故事、小品、演讲等

七、活动准备：

1、发动全体同学都参与,了解有关《中小学生守则》的故事。

2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。

八、活动过程：

新守则新规范集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基

本要求。

根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，

对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。

除对部分内

容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分

别增加了符合时代特征的内容。

如诚实守信、加强实践、合作意识、

创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。

通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，

懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高

守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，

从小立志作讲诚信、讲道德的人。

在诚实教育方面：

培养学生诚实

待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐

于助人。

严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，

不抄袭、不作弊。

欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵

九、活动后记：

通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的

有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，

承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。

遇到失误，勇于承担应

有的责任，知错就改。

那么我们的社会会变得更美好。

学习践行新版中小学生守则主题班会

五年级

一、活动目的：

积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代

发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主

体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能

力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。

二、活动形式和内容：

理解故事、小品、演讲等

三、活动准备：

1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》的故事

2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。

四、活动过程：

主持人：

根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对

学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求;《规范》从小处着眼，从

行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。

除对部分内容进行修

改和调整外，根据社会发展对人才养提出的新要求，分别增加了符合时代特

征的内容。

如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全

自护、远离毒品等。

通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚的基本内

容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立

守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。

在诚实

教育方面：

培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人

富有同情心，乐于助人。

欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵

五、活动后记：

通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深

刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要

做到，言必信、行必果。

遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

那么

我们的社会会变得更美好。

学习践行新版中小学生守则主题班会

四年级

一、活动目的

1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”

有更加深刻的认识。

更好地理解和运用守则规范。

帮助学生树立的

理想信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守

规范的好学生。

二、活动准备：

1、《守则》、《规范》人手一份

2、班主任制定活动方案，指定主持人

三、活动过程

（一）班主任谈话导入

同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生

年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学

生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一

名合格小学生。

对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背

了。

今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。

请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。

（二）熟记并理解《守则》、《规范》

师：

我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小

学生守则》?

（生自愿举手背诵后主持人作适当评价）

生：

利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们

对其中的内容已非常了解。

下面我们进行一个有关《守则》、《规

范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它

们最熟悉，（知识竞答）

1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?

2、《小学生守则》的第6条内容是什么?

3、交通方面应该注意哪些事项?

（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出

自己的不足

师：

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得

五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容

易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是

如何按照《守则》、《规范》做的。

生自由说。

要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

马思梦：

看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守

则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻

注意自己的言行，从一点一滴做起。

（四）自由记忆《守则》、《规范》

师：

我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》

中的具体内容。

给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

学

生自由记忆

师指名背诵并作简短小结。

（五）班主任总结

习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的

精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而

自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

良好的

习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该

发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

希望同学们：

在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的

孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。

学习践行新版中小学生守则主题班会

三年级

一、歌曲引入

班主任：

同学们，刚刚听了一首激愤人心的非常好听的歌曲，

你们有没有什么感受要说？

中国有句古话叫做没有规矩不成方圆，意思是做什么事都得讲

个规则。

国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生教育守则》，

对我们小学生的日常行为提出了新的要求，他教育我们养成良好的

行为习惯，做全面发展的一代新人。

今天，我们班将开展“学新手

则，养好习惯”的主题班会活动，希望大家通过学习，能了解学校、

社会对我们的学习、生活要求尽快适应小学生活，成为一名优秀的

小学毕业生

二、首先，我们来欣赏一段表演，大家积极讨论一下自己的看

法

1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，

热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学

探索，养成阅读习惯。

生：

哎呀，这道题我不会了，不做了,,

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动

实践，热心志愿服务。

生：

打扫卫生，这是你的地方，干嘛扫到我这边？

；桌子底下

的纸是你的，应该你捡起来,,

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共

卫生，爱护公共财物。

生：

三四个人拥挤着进入教室：

站队不成行；跑着去站队，插

队：

把教室张贴撕掉,,

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受

批评，学会合作共处。

生：

这道题我会做，但是我就是不告诉你,,

6.诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及

时还，做到知错就改。

生：

你借我的彩笔怎么两天了还不还我，我还用呢,,

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不

喝酒，文明绿色上网。

生：

今天课间操我不去了，我在教室玩,,

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂

求救，坚决远离毒品。

生：

放了学，我们去水库游泳吧,,

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水

节电，低碳环保生活。

生：

妈妈，妈妈，给我买那件衣服，人家都穿了，就我没有,,

三、我们有个知识竞赛，看那位同学知道的又多又准确、

1、守则包括哪些方面的内容？

2、守则第三条的内容是什么？

3、守则第六条的内容是什么？

4、请说出五种文明用语

5、交通方面应该注意哪些事项？

四、我们不光要会说，更要会做，下面，请同学们当个小裁判，

看看他们做得对不对、

1、几个小朋友放学站队不排队

2、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来

3、课间操排队乱糟糟

4、吃着口香糖做作业

5、张三进办公室主动打报告

五、同学们，大家都列举了一些日常生活中的文明事例和不文

明事例，也讲了一些值

得我们学习的好人好事，在今后的生活和学习中，你们能用行

动更好的实现自己的诺

言，都有信心吗？

要想做一个合格的小学生，就必须遵守学校

的纪律和规范，必须从

自己身边小事做起，以《中小学生守则》来规范自己，要求自

己。

下面，让我们带着

这股信心，这股热情，齐读我们的《中小学生守则》，“爱党

爱国爱人民,,”