幼儿教师暑期培训心得体会.docx
《幼儿教师暑期培训心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师暑期培训心得体会.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
幼儿教师暑期培训心得体会
幼儿教师暑期培训心得体会
篇一：
幼儿教师暑期培训心得体会
暑期教师培训学习心得体会
高崖镇普社小学教师————白宝来高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，
更新了教育观念。
下面谈谈我对本次学习的心得。
二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。
在知
识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终
身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。
“严谨笃学，
与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。
教师要善于从教育实践中汲
取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和
同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。
要促进自身专业化成长，教师就要具有终
身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。
因为终身学习已成为未来每个社会成员的
基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时
间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。
只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新
问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。
时代在变，对人才的要求也在变，教
师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高
自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。
我国素质教育坚持
“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。
教育思想、教育观点对教育事业的
发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。
教师的政治取
向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。
课程走向综合化是基础教育改革的大方向。
我身为一名中
青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。
无论是教育家，
还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。
随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克
服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，
以便更好的为教育教学服务。
知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的
课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。
我们在学校学习的那点知识，已经
远远不够传授了。
要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的
教育教学工作？
生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己
不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！
一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只
有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在
今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。
通过学习不断获取
新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了
实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自
己，书写出灿烂美好的未来。
2014年8月30日篇二：
暑期幼儿教师培训心得体会暑期幼儿教师培训心得体会转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次
的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结
合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过五天的学习，收
获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。
为了适应孩子的
求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。
如果只靠原来在学校学的
那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。
对孩子也是一件痛苦的
事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识
的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？
教师的业务素质很重要，现在
的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。
所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于
落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践
起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨
干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设
计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心
来，不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
有丰富的知识结构，
这是教师发挥创造性的基本保证。
有较高的管理艺术。
管理包括两方面，一是班级的整
体管理，二是针对每个学生的个别指导。
有丰富的情感。
教师声情并茂的朗诵，热情洋
溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动
学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识
传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多
的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。
在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用
为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
篇三：
2011幼儿教师暑期培训心得体会2011幼儿教师暑期培训心得体会溧水县实验幼儿园夏天
时间过得真快，去年培训时的点点滴滴还历历在目，今年的培训就已经结束了，回顾这两天来几位权威性的教师为我们培训的种种，真让我们全县幼儿教师受益匪浅。
第一节讲座是《用心感悟成就自我》，讲座的内容非常实用，老师将自己成功的经验与我们每位教师分享，让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自
己就
要准备一桶水这样一个道理。
她更为我们带来了许多鲜活的案例，让我们如身临其境，
并与
平时自身的教学相比较，找出自身的不足，吸取案例中的成功经验，可以说，她给我们
的培
训让我们提高了一个层次，拓展了思路，引导我们多方位多角度地去考虑问题。
另外几
老师
也为我们带来了非常精彩的培训内容，其中小西湖幼儿园的崔园长则从幼儿园早操的编
排入
手，为我们带来了丰富的理论知识及生动的案例，让人印象深刻。
下面就本次培训从以下几方面来谈谈我自己的收获吧。
一、幼儿园早操编排要合理
1、结合幼儿园学期幼儿体能发展之目的来编排早操：
早操、体育课和体育游戏或幼儿体能训练有机结合，以达成早操作为学期幼儿体能训练的基本手段之一，共同为学期幼
儿体
能发展的教学目的服务；
2、早操的运动量要适宜：
运动量反映在运动强度和密度上。
一般而言，早操的强度，以儿童平均心率140为正常。
因为在早操中，较少有等待时间，而且，早操不是体育课
或体
能训练，它要求幼儿在较短时间内完成全身活动与运动的目的，以达成为良好开始一天
幼儿
园生活做好准备目的。
3、早操不能舞蹈化：
舞蹈的基本特征是柔美与舒展，具有欣赏的价值；但幼儿早操对于幼儿有增进幼儿体能和运动能力以及发展幼儿动作协调性的目的，故幼儿早操需要达
成一
定的运动量，无论是模仿动作或扩展动作，均应该有一定适宜的运动强度；早操舞蹈化，
则
常常无法提高幼儿体能等。
4、操节要合理：
早操的功能之一，是幼儿在一天开始之初，起一种唤醒的作用；幼儿在早操后，尚有各种活动，有时，幼儿是在吃早餐之前做早操，故要求在幼儿完成早操
后，能够轻松开始一天的活动；这，就要求早操在编排上，要做到操节合理；一般早操有6
至
10个运动小节组成，小班通常为6个运动小节，中班为6至8个运动小节，大班为8至
10
个运动小节；在节奏节拍上，小班使用2/8拍；中、大班使用4/8拍；
5、音乐选择：
音乐选择要有美感，音乐对于儿童的活动和运动是有直接的影响的，因此，音乐的选择需要重视；一般在早操中选择活泼的、明快的音乐较为合适；一般而言，音乐选择的一个技巧是，先有操，再选择音乐；音乐配操，而不是操配音乐；
6、器材运用：
在器材操中，应尽量一物多用；废物多用；应强调器材运用中的安全性；
在早操器材运用过程中，器材出现的先后次序和运用方式需要仔细编排；运动器材在早操中使用的必要性，也需要仔细考量与讨论，以真正达成器材在早操中对于幼儿运动兴趣
和运
动能力提高的作用。
二、在平凡中成就自我
1、我们要学会用心益人，用心益己，也就是教师不但要通过教学促进学生的发展，也要促进自身的发展，不但要为学生的健康身心、丰富的精神世界和美好的社会生活服务，
也
应该为教师自己的幸福服务。
2、我们要用心地更新自己、突破自己，在教学中使自己成为观察者、支持者、促进者、
学习者、合作者、思考者。
讲座中用众多生动的例子为我们诠释了教师专业发展的目标。
想来很多教育现象、教学实例就在我们身边，只是我们应用心去发现、整理、研究。
3、要用心求发展，做一个不断学习，有良好综合素养的教师。
通过讲座我知道了未来几年世界对人才素质的要求，这让我感到了肩负的重担之重。
为
了这个发展，我认为必须不断用心学习，想起《有效教师》一书中曾提出的教师的自我
修炼
项目，即：
修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生；修炼自
己的
眼睛，让它传神入画；修炼自己的表情，让它神采飞扬；修炼自己的行为，让它规范专
业；修炼自己的学识，让它有如泉涌；修炼自己的脾气，让它逗人可爱；修炼自己的个性，
让它
鲜明唯美；修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗；修炼自
己的
灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。
这十二项听起来似乎很繁杂，
但是
我想这也正是能够推动我们教师专业化发展的动力，所以我觉得必须用诚心面对自己的
职
业，用爱心对待每一位学生，不为功利，才能在心灵的最深处得到云淡风轻的快乐，才
能以
平和美丽的心情、丰富的内涵来面对我们的学生，并身体力行地感染他们，使自己的人
生因
此而灿烂。
2011-7-8浙江省幼儿园教师培训者培训心得体会9月，我有幸参加了浙江省幼儿师资培训中心组织的第二期培训者培训，聆听了多位专
家的
讲座，还赴南京进行考察活动，收获之大可谓无言语表。
高亚兵老师的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师一下子熟悉起来，很快地建立
起培
训班学员的同学情，充分感受到集体的温暖。
我既不是教研员也不是进修学校的老师，没有搞培训工作的经验与体会，这学期根据工
作需
要分管镇学前办的工作，充分发挥镇中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除
了配
合区教研员搞区内的各项培训工作，还要经常性地开展农村幼儿教师的培训工作，所以
这
次培训不仅仅给了我学习的机会，更是我以后工作的“及时雨”。
省教师研训学中心的陈晓萍老师的讲座让我明白任何一个培训方案的制定，必须明确这
次培
训要解决的问题是什么？
培训的目标是什么？
我需要怎么做才能成功地开展培训，使受
训者
有实实在在的收获？
刘力老师的教师专业成长现场诊断，更是精彩。
要让自己成为一位“优秀教师”，不仅仅
要
具备过硬的教师的专业知识与教育教学能力，还必须走近孩子，学会聆听孩子的心声，
一个
热爱儿童、善于理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。
富有实践经验的杭州幼儿师范学院的吕耀坚老师与王春燕老师分别作了《幼儿园教育教
学案
例的采集与分析》和《幼儿园教学活动目标的制定与活动设计》的讲座，对我以后的教
研工
作颇有指导意义，我深受启发。
平时，我们很多老师撰写教育教学案例，总是局限在某
个教
学活动之中，吕耀坚老师提到：
教育教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现
场的
故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事，这就说明幼儿园值得我们分析、反
思的
案例很多，在于老师细致的观察、分析，如何全方位地去提高自己分析问题、解决问题
的能
力。
总之，这次培训我受益匪浅，我非常感谢南浔区教育局给我这次培训机会，我将把这种
感激
之情化为一种工作动力，把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为
我区的幼教事业发展做出应有的贡献。
暑期培训心得体会
8月19日—8月21日，我有幸参加了广饶县二0一一年暑期幼儿园园长、骨干教师培训
班，为期三天的培训，给我带来了不小收获，董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师的精彩报
告，给我留下了深刻印象，他们不但将自己工作中成功的经验与我们分享，还给我们带来了
鲜活
的案例，并在案例中加上自己的见解，加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出不
足，吸取案例中的先进经验，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。
下面就这次培训来谈
谈自
己的几点体会：
一、教育理念
1、幼儿园教育教学
董教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。
一是个体，就是要让幼
儿健
康、快乐、感觉有趣味，学得轻松，教师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好游戏、好
模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群，而且还喜欢称赞的。
二是社会，老师的
教育要
符合社会发展对人才的要求，既要体现德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让
他们
学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，总之，教师的教育既要对照社会的发展需
要，还要对照个体的发展需要。
2、幼儿的学习特点
幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。
让
幼儿
去“自我中心”是一个漫长的过程，游戏是幼儿学习和发展的的重要途径，幼儿思维灵
活，学习过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质
操作
是密不可分的，幼儿的学习不仅是获得知识，还有情感、态度、能力等方面，一个好的
篇二：
2014年暑期幼儿教师培训学习心得体会万娟
2014年暑期幼儿教师培训学习心得体会
为期一周的幼儿园教师培训已经结束。
很荣幸自己能够参加这次培训学习，在这次培训中，我们聆听了安康市幼儿园高园长，西安蓝天幼儿园张园长的精彩讲座。
两位老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，收获颇多。
参加这次暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。
致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。
”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。
而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。
同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过这次幼儿园教师继教培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。
下面是我通过培训获得的几个方
面的体会：
一、幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。
合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
二、张老师结合他自己在幼儿园美术教育实践，给我们展示了一些他的美术作品，工作室及幼儿园美工区。
使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
授课内容完全遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
高园长老师”如何进行教学设计”的课给了我们很大的启示，她结合实例，边示范讲解，使我们在幼儿“课堂设计”方面拓展了视野，把握最新教学动态。
总之，本次培训让我收获了不少的东西，使我充分认识到，幼儿园是以游戏活动为主的教学活动，孩子生来就好动，
游戏是孩子的生命。
让孩子在活动中玩得开心，玩得快乐，并且让孩子在玩的过程中不知不觉就学会了许多在书本上学不到的知识。
要想当好一名合格的幼儿老师，还真不容易呢！
不过，我既然选择了当幼儿老师，不管有多难，也要坚持做下去。
在今后的工作中，努力提高自己的业务水平，做一个生活的有心人，好好珍惜幼儿教师这个光荣的称号，做一名合格的幼教人。
篇三：
2013年暑期幼儿教师培训心得体会
2013年的8月8号至8月9号，我有幸参加了在Xx师范学校举行的>活动，这次的培训共听了六位专家的讲座，内容充实而富故意义，使我收获颇丰，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训，理论与实例相结合，图片与实践相匹配，全方位的精心诠释了成为一位优秀的幼儿教师，固然只有两天，但收获颇多。
下面是我听了丁园长的讲座，谈谈自己的一点体会。
丁园长的讲座，让我更加深入的理解班级管理的重要性，一个班级管理水平的高低，各项工作做的是否是细致，就可以衡量出一个班级的保教质量，同时也显示出了一个班级中的幼儿的发展水平，这三者是相互依存，相互联系的。
做好班级管理工作的关键人物就是我们幼儿教师，教师的工作品质直接决定着班级管理水平的质量，这就给幼儿教师提出了一些要求:
（1）提升自己的工作品质，做一个学习力强的老师，学习力强的老师，生长力必定强，并会自己寻觅学习资源，比如一些好的学前教育网站和一些合适自己的专业书籍，只有不断的加强学习，充实自己，让自己更好地胜任这份工作。
（2）:
端正自己的学习态度，做一个勤劳人，懒是幼儿教师最忌讳的字眼，手边的事要及时做好，不拖延积存，想要完成的工作要深入的思考，不马虎，避免可能出现的错误，需要返工是进步的最大障碍，抱怨工作是自己的最大敌人，作为一位幼儿教师，只有不断学习，不断创新，不断的充实自己，才能满足幼儿那一条条向往知识的河流。
建立>，见证自己的财富积累，给我的感慨也很深。
我所在的幼儿园也一直把培养幼儿的浏览爱好，进步幼儿的语言能力，作为幼儿园工作的其中之一园里投了巨资建立了图书室，并有专人管理。
领导和老师也一直在探讨用各种方式加强这份工作，甚么家长亲子借阅，活动小书包，每周一本情形浏览，制作小绘本等情势，还定期评选书香宝贝和书香家庭等活动..更充分的调动了家长和幼儿浏览的积极性。
我很喜欢丁园长提出的>办法，特别是图书类的，比如:
根据节日投放图书，根据主题投放图书，让幼儿在过节的同时，更深入的了解一些节日的信息，加深对节日的理解。
我一定要把丁园长的实践经验应用到到教学中去，跟好的做好本职工作。
教师是一份神圣的职业肩负着为，祖国培养下一代的历史重任，当一位教师不轻易，要当一位好的幼儿教师更是不轻易。
通过这次培训，我学到了很多，不论是在班级管理，组织教学，还是关注幼儿心理发展等方面，都让我获益颇多它让我知道，把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡，对孩子而言，或许不经意间的一次小小的鼓励，一声轻轻的问候，就可以够影响孩子的一生。
在今后的工作中，我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿事业奋斗一生。
升级会员 