发展汉语初级综合1第12课教案.docx
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发展汉语初级综合1第12课教案
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汉语
《发展汉语（第二版）•综合初级I》编著荣继华
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第12课《你要茶还是咖啡》教案
教学任务
一、语音难点
1.声调连读练习
2.发音难点词汇：
兴趣、太极拳、感兴趣、选、足球、篮球、自行车、报名、没错儿
二、重点词汇
1.量词：
门、位、杯
2.对（pre.）、可是、一样、还是、爱好
三、语法
1.选择疑问句：
A还是B?
2.对……感兴趣
对……很好
3.一样
跟/和一样
跟/和不一样
四、语言技能
1.读：
能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。
2.说：
能够使用学过的句式和词语简单陈述自己的兴趣和爱好。
3.写：
能够认识本课汉字，并学会书写重点汉字。
时间安排
1•本课共需三次课，6课时
2•课时安排
第一次课：
复习第十一课、学习课文一
第二次课：
学习课文二和课文三、做部分综合练习第三次课：
做综合练习、学习汉字知识及练习写汉字
《发展汉语（第二版）•综合初级I》编著荣继华
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第一次课（90分钟）
一、复习第十一课（15分钟）
1.认读学过的重点词语
汽车、公司、平时、周末、休息、聊天儿、食堂、手机、号码、
宿舍、画画儿、收拾、一块儿、做饭、东西
2.进行扩展练习（用提问方式）
上（）做（）收拾（）开始（）看（）
听（）买（）喜欢（）学习（）吃（）
3.
教学实施
用学过的语法进行问答练习
?
你一般在哪儿吃饭？
?
你在哪儿学习/工作？
?
你朋友在哪儿学习/工作？
?
你在哪儿上网？
?
你做饭吗？
你在哪儿做饭？
?
你的手机/电话号码是多少？
?
你平时喜欢做什么？
?
这个周末你想做什么？
4.汉字听写并订正
（1）找同学到黑板上听写上节课的汉字
妈、她、姓、娜、你、他、们、作、什、做、位
（2）集体订正汉字，找同学读汉字并组词
二、学习课文一并导入新课（5分钟）
提问：
1.请问，你们现在学习什么？
（汉语）
2•你喜欢学习汉语还是英语？
3•你喜欢喝什么？
4•你喜欢茶还是咖啡？
今天我们学习第十二课《你要茶还是咖啡》。
板书：
第十二课：
你要茶还是咖啡
三、学习课文一生词（30分钟）
1.老师领读生词三遍，学生自读
2.请学生读生词，纠正发音问题。
注意：
课文一生词比较难读词语要加强练习，注意连读时的声调，尤其是第四声。
《发展汉语（第二版）•综合初级I》编著荣继华
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难读的生词：
学期、兴趣、感兴趣、太极拳、选
3•词语展示：
用图片直观展示“太极拳”和“中国书法”；其他词语用
PPT展示汉字及拼音
4•引导学生进行搭配、扩展练习，PPT展示：
门：
一门课、一门外语
课：
上课、下课、有课、汉语课、兴趣课兴趣：
有兴趣、没兴趣、感兴趣、不感兴趣
对：
对书法感兴趣、对电影不感兴趣
选：
选课、选书、选手机、选什么课、选哪种
下：
下星期、下个月、下学期（可扩展到“上”的用法）
上:
上星期、上个月、上学期
5.重点词语及结构讲练
（1）对
adj.（复习前面学过的用法）这个字对吗？
对。
pre.（学习新用法）
对……感兴趣/对……不感兴趣
“对”，介词，用于介绍动作的对象。
例如：
?
我对书法很感兴趣。
?
他对这个电影不感兴趣。
语法点操练，用冋答方式：
?
你对汉语感兴趣吗？
?
你对中国音乐感兴趣吗？
?
你对书法感兴趣吗？
?
你对中国电影感兴趣吗？
?
你对太极拳感兴趣吗？
?
你对什么感兴趣？
?
你对什么不感兴趣？
（2）一样不一样
?
他们的衣服（yifu—样。
?
这两个字不一样。
（己已末未）
?
我的书跟他的书一样。
?
中国人和日本人不一样。
操练：
用“A跟（和）B一样”、“A跟（和）B不一样”说一说?
美国英语和英国英语
?
你的手机和他的手机
?
你跟你妹妹/哥哥
《发展汉语（第二版）•综合初级I》编著荣继华
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?
你的汉语跟他的汉语
?
这个教室和那个教室?
A老师和B老师
?
我的爱好和她的爱好（aihao）
（3）……，可是……
操练：
请说一说
?
这种苹果很好吃，可是（）。
?
我想去公园，可是（）。
?
我的口语很好，可是（）。
?
他每天下午学习汉语，可是（）。
四、处理课文一（40分钟）
请打开书第125页
1•老师领读2遍，请同学们自己念课文。
2•请同学课文，先看拼音念，然后脱离拼音，看汉字念（可用PPT展
示），老师注意纠正语音问题。
3•就课文内容提问，请学生回答
?
这学期语言学院有几门兴趣课？
?
“我”对什么课很感兴趣？
?
“我”这学期选什么课？
选书法还是太极拳呢？
4•学生熟读课文后，模仿课文说一说
这学期我们有（）门课，有（）、（）和（），我对
（）课感兴趣。
我还对（）感兴趣，我想以后学习。
5.讲解语法点，PPT展示如下：
（1）选择疑问句：
A还是B？
A
还是
B？
他
是老师
还是
学生？
你
喜欢美国电影
还是
法国电影？
你
喜欢喝茶
还是
（喜欢喝）咖啡？
今天下午你
休息
还是
学习？
回答：
?
他是老师。
?
我都喜欢。
?
我都不喜欢，我喜欢喝水。
?
我学习。
语法点操练：
请看教材129页课堂活动一
A.教师示范
B•请学生两人一组进行问答练习
（2）“呢”的用法
《发展汉语（第二版）•综合初级I》编著荣继华
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出示例句，学生归纳并理解“呢”的用法和意义（教师指出不用
“呢”也可以），例如：
?
他是谁呢？
?
这是不是你的手机呢？
?
我选书法还是太极拳呢？
五、小结重要词语和语法点（用师生互相问答方式，3分钟）
?
你对什么感兴趣？
?
中国人和韩国人一样吗？
?
下课以后，你去食堂吃饭还是去饭馆吃饭？
?
你吃中国菜还是韩国菜？
六、布置作业和任务（2分钟）
1.熟读课文一生词和课文；
2.准备课文二和课文三，念生词，念课文。
第二次课（90分钟）
一、复习（10分钟）
认读课文一生词并造句子
二、学习课文二生词（15分钟）
1.老师领读生词三遍，学生自读
2.请学生读生词，纠正发音问题
难读词语：
运动、爱好、跑步、篮球、足球、骑自行车
3.引导学生进行搭配、扩展练习（PPT图片展示“跑步”、“踢足球”、
“打篮球”、“骑自行车”）：
踢一一踢足球
打一一打篮球、打球
骑——骑自行车、骑m6tu6车、骑车
最最喜欢最漂亮最好最大最多
4.根据生词和学过的词语回答问题：
?
你喜欢运动吗？
你喜欢什么运动？
你最喜欢什么运动？
?
你有什么爱好？
?
你身体好吗？
你爸爸妈妈身体好吗？
三、处理课文二（25分钟）
1.请同学们3人一组，分角色朗读课文。
2•教师提问，学生回答。
?
阿明喜欢什么运动？
发展
汉语
《发展汉语（第二版）•综合初级I》编著荣继华
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?
阿明早上跑步，还是晚上跑步?
?
崔浩有什么爱好？
?
马丁喜欢什么运动？
3•学习句型
……对……很好
……对……不好
?
喝茶对身体很好。
?
跑步对身体很好。
?
常常喝酒对身体不好。
?
用（yeng）电脑太多对身体不好。
4•教师复述课文二的对话内容，学生模仿
阿明喜欢（），阿明一般（）跑步。
崔浩喜欢（）,
也喜欢（）。
马丁最喜欢（）,还准备学习（）。
5.课堂活动一一谈爱好：
见教材129页课堂活动二学生两、三个人一组进行问答练习，PPT展示句型
（1）你喜欢什么运动？
你喜欢哪国电影？
你喜欢看什么书？
你最喜欢什么？
?
我喜欢……，还（也）喜欢……
?
我最喜欢……
（2）你有什么爱好？
（3）你的爱好是什么？
?
我的爱好是……
（4）你对什么感兴趣？
?
我对……感兴趣
四、学习课文三生词（15分钟）
1.老师领读生词三遍，学生自读
2•请学生读生词，纠正发音问题，注意练习“没错儿”
3•引导学生组词语，练习搭配，PPT展示：
（1）位：
两位老师、一位朋友、几位、哪位
比较］“个”和“位”的不同
都可以用于人，“个”表示一般情况，“位”表示尊敬或者礼貌。
例如：
个
位
可以说
一个人、一个朋友、一个老师、这个同学
一位朋友、一位老师、
这位同学、这位先生、这位女士
不能说
这个先生、这个女士
一位人
下面的例子中用“位”更好，不用“个”您几位？
（在饭馆，服务员问）您是哪位？
（打电话的时候常说）
《发展汉语（第二版）•综合初级I》编著荣继华
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）汉语老师。
）苹果。
）？
10（）人。
是我的好朋友马丁。
练习：
用“位”或“个”填空
?
我们班有两（
?
我买五（
?
请问，您几（
?
我们班今天有
?
这（）
（2）杯：
一杯咖啡、一杯水、一杯茶、一杯牛奶
五、处理课文三（20分钟）
1•老师领读课文两遍
2.请同学3人一组读课文，请3-4组同学读
3•根据课文内容回答问题
?
马丁喜欢喝茶还是咖啡？
?
马丁喝红茶还是绿茶？
?
阿明喝茶还是咖啡？
?
林娜喜欢喝什么？
4.将对话内容进行陈述练习，老师先示范，学生模仿。
马丁和阿明去林娜的宿舍，林娜问他们（）。
马丁喜欢喝
（）,林娜有（）和（）,马丁要了一杯（）。
阿明喜欢喝（），林娜也喜欢喝（）。
六、小结并布置作业（5分钟）
教材132页练习七，请写在作业本上，下次上课时交作业。
第三次课（90分钟）
、复习（15分钟）
1•听写
教师可以根据教学实际情况来选择听写的内容，比如：
听写重点生词、听写短语、听写课文中的重要句子等。
2•回答问题
问题见练习五
、做课后练习P129-131（30分钟）
练习一：
声调练习，老师领读，学生分别读，纠正第四声问题。
练习二：
请学生朗读并到黑板上写出拼音。
练习三：
请学生填空并朗读句子，学生一起订正答案。
练习四：
选择合适的量词填空，请学生一起朗读。
练习六：
先让学生查词典或者一起商量，然后请他们写下来，最后教师
《发展汉语（第二版）•综合初级I》编著荣继华
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请学生说出来，教师在黑板上书写答案。
四、听写第11课汉字（10分钟）
没、洗澡、汉、法国、汽、时、晚上、明天、早上、星
五、学习汉字（30分钟）
1.讠一一语、说、课、请、谢、词、谁、认、识
（1）教师先讲“言字旁”的意义，然后举汉字例子说明：
“言字旁”表示跟“说
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