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语言文字政策法规应用能力测查

语言文字政策法规、应用能力测查

口试部分

一、读词语

1.发表各自你们批准把握才能花样容易打扫森林

孩子尊重起名儿甚至没有克服老师尺度招呼维持

特别许可西北岩石既然单独爱国保险个头儿祖母

2.采访但是法律门口亲切研究困难年轻继承最初

彼此伟大吸收活泼召开生产讲话小孩儿体育个别

白天一会儿偶尔例如翅膀在哪儿安排扫帚仍然配合

3.若干百姓连接抽屉围绕桌子友谊模特儿声音每天

思维漂亮农村工作后果可靠一下小巧纪律希望

傻劲儿侵略处理安全诞生参观祖国提倡翻译好久

4.春天不仅空气这里美好排列呼吸联合当前孤立繁荣

季节安慰一阵儿思想胜利苦恼习惯墨水眼泪

题材如此操作玩意儿浓度清楚无法足够棉花耻辱

5.班级传统反复更新可以按照频率尾巴细胞人体

综合水产开窍努力害怕扭转争取失败科研脸色

态度情绪死亡没事儿演奏测量名字坚定地质挨个儿

6.案件倾向品质昆虫热闹四周大伙儿实物了解典型

层次脖子公民条例女儿系统好玩儿争取描述集体

追求初步水笔武装纳闷凉快演奏互相犯罪草稿

7.儿童车间防止关系办法曾经石子儿清晰任何走访

尤其系统一块儿皮肤加速忽然口号来源马上拐角

他们为止奴隶似乎送信儿身边众多再见保管答应

8.词汇蚂蚁在于牛顿饲料而且报告队伍飞行华侨

杯子呈现假如苦难劳动明白情感认为宇宙展览

豆芽儿违反太阳旁边戏曲金鱼深刻只管探索差点儿

9.方便打击成本表情抽空广场照片咱们请求判断

难道上座儿人均素质什么态度辅导微笑老头儿根本

此外环节可能浪费民主预报算了家长下降选举

10.盲目开始培养暖和例如权利认识速度理想加油

谈话夏季聊天儿颜色遭受危险师傅着重心眼儿价格

古代可口二十聪明爆炸回去城市减法放弃代表

11.恶劣或者故事程序从此大地非常标准耳语塑造

美丽照片儿能源配合老人消息肯定门口忘记神经

妥协短跑区别燃烧暂时经过绕远儿衣服勉强装置

12.古老最初庄稼如同苦于调节干活儿考试请贴类似

委员帮助男女人缘儿而后促进感动汉语纽扣超过

讲究道德奇怪平常马虎遗传下降产品丰富损害

13.颗粒矛盾朋友热情随后临时全部审美交往唱片儿

睡觉农民火车老鼠轨道粗粮悲剧阿姨费用整理

被窝儿讨论综合元素早晨吃饭纤维手套担任晚上

14.评价企图污染享受老板名牌村庄点心合适窗户

科学灵魂没准儿挨近愉快至少怎样祖母激烈到处

风格南方日益通讯虽然火苗彻底商店别的给以

15.中学显著上升难以增产机构好像告诉存在好好儿

干部多么灯光母亲领导否则缩小如下位置气温

破坏拐弯听见扩张起码避免挨打锅贴儿沉重也许

16.铁路另外豆腐允许暗示编写服务场面和平起来

明确脑袋加工够劲儿措施少量旅馆刚才卫星医学

打杂儿普通客气人格自称控制所有限度刀片展开

17.负责打听奥秘脸蛋儿的确头发水果便于长度积极

可爱革命内容赶紧错误咬字儿流动平均模仿人才

设备所以有时糊涂温暖占用摆摊儿签订遵守宪法

18.耳朵社会文明认真号码指导河流高兴意思本来

复杂爱护简短能够目标前进作者战略烟嘴儿地球

产生课程孙子譬如反省落实准备打嗝儿促使销售

19.保护茶叶花园小辫儿开放行李技术飞行表演命运

色彩其次走神儿干净同学资金知道采取参与消除

口哨儿山区老虎然后电话完成利润那么严重平衡

20.恩情竹子比较急忙友好差别沿边儿草原路线满意

鼓掌自从期间死扣儿怀疑看法人类哪里批发效率

延长一点儿沙漠丧失痛苦为了粉笔调查外国直接

二、朗读课文

1.语文课本中已学过的现代文篇目。

2.自选课文中200-300个音节进行朗读。

三、说话题(2分钟)

1、我的班级

2、我最尊敬的人

4、我最要好的朋友

5、我最喜欢的节日

6、我喜爱的一件物品

7、我喜爱的小动物

8、我爱看的电视节目

9、我喜欢的一句格言

10、我印象深刻的一本书

11、我喜爱的一位电影(电视)明星

12、我喜欢的体育活动

13、我最喜爱的一位体育明星

14、我喜欢的歌曲

15、我的业余爱好

16、我的一个愿望

17、我向往的一个地方

18、我最爱逛的一条街

19、我很欣赏的一则广告

20、我所了解的花草树木

21、我最擅长的家务活

22、谈谈保护视力

23、谈谈个人卫生

24、谈谈助人为乐

25、谈谈孝顺父母

26、谈谈环境保护

27、谈谈人际交往中的礼貌行为

28、谈谈学习的苦与乐

29、怎样和父母沟通

30、最关心我的人

31、父母的心愿

32、当我做值日生的时候

33、当我遇到困难的时候

34、当知道同学有困难的时候

35、当我过生日的时候

36、介绍一种好的学习方法

37、有了电脑还用练习写字吗?

38、如何使用零花钱?

39、我们喜欢什么样的校服

40、我的自我介绍

 

笔试部分

一、语言文字政策、法规(学生1-50题、教师1-80题)

1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。

(C)

A.2000年1月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日

2.普通话和规范字是。

(B)

A.国家法定语言文字B.国家通用语言文字C.国家通行语言文字

3.国家推广普通话,推行。

(A)

A.规范汉字B.通用汉字C.标准汉字

4.公民有学习和使用国家通用语言文字的。

(B)

A.义务B.权利C.责任

5.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。

(B)

A.便利B.条件C.培训

6.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义。

(C)

A.法制建设B.现代化建设C.物质文明和精神文明建设

7.国家奖励为国家通用语言文字事业做出的组织和个人。

(B)

A.重大贡献B.突出贡献C.特殊贡献

8.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都有自己的语言文字的自由。

(C)

A.使用B.发展C.使用和发展

9.少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定。

(A)

A.宪法、民族区域自治法B.宪法C.民族区域自治法

10.国家机关以为公务用语用字。

(B)

A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.中文

11.学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。

(A)

A.汉语文课程B.语文课程C.各种课程

12.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的。

(C)

A.法律和规定B.方针和政策C.规范和标准

13.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。

需要使用外国语言为播音用语的,须经批准。

(B)

A.国务院语言文字工作部门B.国务院广播电视部门C.国务院外事工作部门

14.公共服务行业以为基本服务用字。

(A)

A.规范汉字B.通用汉字C.常用汉字

15.提倡公共服务行业以为服务用语。

(A)

A.普通话B.当地方言C.普通话和当地方言

16.因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,

应当使用。

(C)

A.简化汉字B.印刷体汉字C.规范汉字

17.在需要使用方言时可以使用方言。

(B)

A.各种艺术形式B.戏曲、影视等艺术形式C.话剧、影视等艺术形式

18.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用。

(C)

A.繁体字B.异体字C.繁体字、异体字

19.国家通用语言文字以作为拼写和注音工具。

(A)

A.《汉语拼音方案》B.《汉语拼音正词法基本规则》C.注音字母

20.异体字在中可以保留或使用。

(C)

A.地名B.姓名C.姓氏

21.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当。

(C)

A.会说标准的普通话B.会说流畅的普通话C.具备说普通话的能力

22.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和的普通话

水平应当分别达到国家规定的等级标准。

(B)

A.教师、公共服务行业的员工

B.教师、国家机关工作人员

C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工

23.广播电台、电视台以普通话为基本播音用语,但可以使用方言。

(C)

A.确需使用方言时

B.随时

C.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准

24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的,由

有关行政管理部门责令改正;拒不改正的,。

(A)

A.予以警告,并督促其限期改正B.督促其改正,并处以罚款C.由有关部门处理

25.国务院部门颁布普通话水平测试等级标准。

(B)

A.新闻出版B.语言文字工作C.广播电视

26.依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和管理。

(C)

A.县级以上各级人民政府

B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门

C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门

27.违反《国家通用语言文字法》规定,干涉他人学习和使用国家通用语言文字的,由责令其限期改正,并予以警告。

(A)

A.有关行政管理部门B.司法部门C.教育部门

28.《中华人民共和国宪法》第条中规定“国家推广全国通用的普通话”。

(B)

A.十八B.十九C.二十

29.经国务院批准,每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。

2005年9月11日至9月17日是第届全国推广普通话宣传周。

(A)

A.八B.七C.六

30.当前国家推广普通话的方针是“”。

(C)

A.大力提倡、重点推行、逐步普及

B.大力推行、重点普及、逐步提高

C.大力推行、积极普及、逐步提高

31.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力,。

(B)

A.在任何场合都说普通话,不说方言

B.在正式场合和公共交际场合说普通话

C.只在学校里说普通话

32.学校应继续坚持普通话的法定地位,加大行政力度,争取在新世纪最初3-5年内,

使普通话基本成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和的校园语言。

(C)

A.城镇学校B.城镇中小学C.城镇学校及幼儿园

33.新版《现代汉语规范字典》《现代汉语词典》都采用两种查字法,即。

(A)

A.音序查字法、部首查字法

B.音序查字法、笔画查字法

C.音序查字法、四角号码查字法

34.不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和。

(C)

A.手书字B.美术字C.错别字

35.国家推行规范汉字,并不是要废止或消灭繁体字、异体字,只是把繁体字、异体字的使用限制在。

(A)

A.特定范围内B.古籍研究中C.书法艺术中

36.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的。

(C)

A.繁体字B.异体字C.大写形式

37.汉字形体演变的总趋势是。

(B)

A.由简趋繁B.由繁趋简C.表音化

38.我国周边一些国家曾经使用汉字,目前仍在部分地使用汉字。

(C)

A.日本、越南B.日本、朝鲜C.日本、韩国

39.国家通用语言文字是。

(C)

A.普通话B.规范汉字C.普通话和规范汉字

40.国家于1996年颁布,规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。

A.

A.《汉语拼音正词法基本规则》B.《汉语拼音正词法》C.《汉语拼音应用规则》

41.初等教育进行汉语拼音教学。

(B)

A.可以B.应当C.根据需要决定是否

42.1973年12月18日,28届联合国大会通过汉语为联合国六种法定语言文字之一,其他五种语言为语。

(C)

A.英、俄、法、德、日B.英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙C.英、俄、法、阿拉伯、西班牙

43.提倡书法家写规范的简化字,是顺应广大人民群众要求文字的愿望,是适应社会主义时代生活节奏变快的形势,是社会发展的必然。

(C)

A.易读、易认、易懂B.易写、易读、易懂C.易写、易认、易懂

44.在我国56个民族中,解放前使用文字的民族有21个,文字24种。

解放后,以

汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础,使我国各民族现行文字增加到

种。

(A)

A.40B.45C.50

45.目前世界上共142部宪法中有部宪法规定了国语或官方语言。

(B)

A.75B.79C.83

46.用汉语拼音拼写“黑龙江省”(不标调),正确的是。

(C)

A.heilongjiɑngɡshengɡB.HeilonɡjiɑnɡshenɡC.HeilongɡjiɑngSheng

47.用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》,拼写正确的是。

(B)

A.JINRIXINWENB.JINRIXINWENC.JINRIXINWEN

48.“李清照是宋代著名的词人。

”拼写正确为。

(C)

A.lǐqīnɡzhàoshìsònɡdàizhùmínɡdecírén.

B.lǐQīnɡzhàoshìsònɡdàizhùmínɡdecírén.

C.LǐQīnɡzhàoshìSònɡdàizhùmínɡdecírén.

49.历史上有组织、有计划的汉字规范是在时期。

(A)

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗

50.普通话在台湾地区一般称为。

(B)

A.普通话B.国语C.华语

51.通用语言文字工作由国务院工作部门负责规划指导、管理监督。

(B)

A.计划发展B.语言文字C.文化教育

52.各级人民政府及其应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。

(C)

A.语言文字工作部门B.教育行政部门C.有关部门

53.全国性文字改革组织———“文字改革协会”在毛泽东主席的关心、指导下于1949年10月10日在北京正式成立。

当选为常务理事会主席兼拼音方案研究委员会主任。

(B)

A.胡乔木B.吴玉章C.马叙伦

54.新中国第一个主管文字改革工作的国家研究机构—中国文字改革研究委员会经

毛泽东主席、周恩来总理批准于1952年2月5日在北京成立。

任主任委员。

(C)

A.吴玉章B.胡乔木C.马叙伦

55.中共中央为了加强对文字改革工作的指导,于1953年10月1日在党中央成立

了中央文字问题委员会,主任为。

(A)

A.胡乔木B.吴玉章C.范文澜

56.为了加强文字改革工作的领导,1954年10月8日,一届全国人大常务委员会二

次会议批准设立中国文字改革委员会,(即国家语言文字工作委员会前身),作为

国务院直属机构。

11月20日国务院任命为中国文字改革委员会主任。

(A)

A.吴玉章B.胡愈之C.胡乔木

57.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高水平和进入最低等级的水平分别为。

(A)

A.一级甲等和三级乙等B.一级乙等和三级甲等C.一级甲等和三级甲等

58.国家公务员应达到的普通话等级是不低于。

(C)

A.二级甲等B.二级乙等C.三级甲等

59.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于。

(B)

A.一级乙等B.二级甲等C.二级乙等

60.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是。

(A)

A.一级甲等B.一级乙等C.二级甲等

61.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的,对以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定,但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。

(C)

A.1946年1月1日B.1950年1月1日C.1954年1月1日

62.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕,要求各级官员在公务说话中说官话(当时的通用语言),这位皇帝是。

(B)

A.康熙皇帝B.雍正皇帝C.乾隆皇帝

63.对外汉语教学应当教授。

(C)

A.普通话和汉字B.普通话、方言和汉字C.普通话和规范汉字

 

64.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以为语法规范。

(A)

A.典范的现代白话文著作B.典范的白话文著作C.典范的现代文学著作

65.普通话中最活跃、发展最快的部分是。

(B)

A.语音B.词汇C.语法

66.普通话以北京语音为标准音,指的是。

(C)

A.北京市周围的语音B.北京市城区的语音C.北京话的语音系统

67.1986年,国务院批准重新发表的《简化字总表》收入简化字个,是现行简化字的统一规范。

(B)A.2215B.2235C.2255

68.起,全国报刊实行了横排横写。

(A)

A.1956年1月1日B.1958年2月11日C.1986年10月10日

69.除《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《信息交换用汉字编码字符集》的基本集和第二、第四辅助集外,现行规范汉字主要的依据还有。

(A)

A.《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》

B.《汉字简化方案》、《第一批异体字整理表》、《计量单位名称用字表》

C.《简化字总表》、《异体字整理表》、《部分计量单位名称用字表》

70.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由批准的。

(A)

A.全国人民代表大会B.国务院C.中国文字改革委员会

71.《汉语拼音方案》是中国罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。

(C)

A.人名和中文文献B.地名和中文文献C.人名、地名和中文文献

72.国际标准化组织于通过决议,采用汉语拼音作为拼写有关中国的词语的国

际标准。

(C)

A1977年9月B.1979年1月C.1982年8月

73.汉字标准化是指:

在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上,做到现行汉字“四定”,即。

(C)

A.定量、定义、定音和定序

B.定量、定形、定音和定部件

C.定量、定形、定音和定序

74.1986年国家语委重新发表的《简化字总表》收入了2235个简化字,平均每字画,比被简化的繁体字平均每字减少5.3画,给人们的认读,书写和中文信息处理带来了不少方便。

(B)

A.9.3B.10.3C.11.3

75.在电脑上使用拼音输入法输入汉字,使用者要。

(C)

A.掌握标准的普通话,正确地使用汉语拼音。

B.掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字。

C.掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。

76.对来源于印度数码的“Ο”有多种意见,正确的答案是。

(A)

A.它具有汉字的功能,却又不同于一般的汉字,是个准汉字。

B.汉字是由笔画组成的方块字,它不是汉字。

C.《新华字典》和《现代汉语字典》都收录了“Ο”,它是汉字。

77.第一个用罗马字母来拼写汉语的拼音方案,也是我国历史上第一个汉语拼音方案,是拟订的。

(B)

A.法国传教士金尼阁B.意大利传教士利马窦C.英国驻中国使馆官员威妥玛

78.国家于1997年发布了《部分计量单位名称统一用字表》,对20个计量单位旧译名中的用字进行了规范。

下列3组计量单位名称中,完全规范的一组是。

(C)

A.海里、英两、升B.盎司、公升、哩C.加仑、英寸、千瓦

79.是汉字最早的形态。

(C)

A.金文B.小篆C.甲骨文D.籀文

80.是一直沿用到今天,成为通用时间最长的汉字标准字体。

(C)

A.隶书B.草书C.楷书D.行书

汉语拼音知识

(教师和学生用)

一、给词语选择正确的读音(A为正确,B为错误)

1.号召A.hàozhàoB.hàozhāo

2.因为A.yīnwèiB.yīnwéi

3.娱乐A.yúlèB.yùlè

4.兴奋A.xīnɡfènB.xìnɡfèn

5.符合A.fúhéB.fǔhé

6.处理A.chǔlǐB.chùlǐ

7.着急A.zháojíB.zhāojí

8.卓越A.zhuóyuèB.zhuōyuè

9.包庇A.bāobìB.bāopì

10.答谢A.dáxièB.dāxiè

11.花蕾A.huālěiB.huāléi

12.可憎A.kězēnɡB.kězènɡ

13.分泌A.fēnmìB.fēnbì

14.称心A.chènxīnB.chènɡxīn

15.模型A.móxínɡB.múxínɡ

16.亚军A.yàjūnB.yǎjūn

17.中肯A.zhònɡkěnB.zhōnɡkěn

18.感召A.ɡǎnzhàoB.ɡǎnzhāo

19.生肖A.shēnɡxiàoB.shēnɡxiāo

20.茶几A.chájīB.chájǐ

21.逮捕A.dàibǔB.dǎibǔ

22.熟悉A.shúxīB.shóuxī

23.围绕A.wéiràoB.wéirǎo

24.质量A.zhìliànɡB.zhǐliànɡ

25.危险A.wēixiǎnB.wéixiǎn

26.虽然A.suīránB.suírán

27.仍旧A.rénɡjiùB.rénjiù

28.寂寞A.jìmòB.jímò

29.潜力A.qiánlìB.qiǎnlì

30.内蒙A.nèiměnɡB.nuìměnɡ

31.穴位A.xuéwèiB.xuèwèi

32.中看A.zhōnɡkànB.zhònɡkàn

33.粘贴A.zhāntiēB.niāntiē

34.运载A.yùnzàiB.yùnzǎi

35.威吓A.wēihèB.wēixià

36.眩晕A.xuànyùnB.xuányūn

37.卓见A.zhuójiànB.zhuōjiàn

38.解剖A.jiěpōuB.jiěpāo

39.诊室A.zhěnshìB.zhěnshǐ

40.蒙骗A.mēnɡpiàn

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