名校原版试题广东省揭阳一中学年高二上学期期中考试语文试题.docx
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名校原版试题广东省揭阳一中学年高二上学期期中考试语文试题
广东省揭阳一中2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题
说明：
本试卷共五大题，满分150分，考试用时150分钟。
请使用黑色字迹的钢笔或者签字笔在答题卷上作答。
一、基础知识：
本大题6小题，每题3分，共18分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．赎罪/渎职 犬吠/肺腑 和面/曲高和寡
B．龌龊／优渥 缱绻／谴责 蹊跷／另辟蹊径
C．纤细/阡陌 彤云/憧憬 抹布/转弯抹角
D．联袂//抉择 箴言/缄默 搪塞/敷衍塞责
2、下面语段中加点的词语，使用不正确的一项是（）
邓超的个人风格在其成名作《少年天子》中就已初步奠定。
这位顺治皇帝，既有胸怀大志、锐意进取的品格，又存在着浮躁易怒、任性放纵的顽症。
邓超在塑造角色时将这种分寸感拿捏得入木三分。
值得一提的是，他还形神并茂地演绎了顺治在尊严受到挑战和侵害之后，从据理力争到遁入佛门的蜕变。
从原先的激进到后来无可奈何的退守，24岁的邓超从容地驾驭了这一角色的转变轨迹，不得不令人叹服。
A．奠定 B.入木三分 C.形神并茂 D.蜕变
3、下列句子中没有语病的一句是（）
A.西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。
B.有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣。
也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。
对这种观点，我不敢苟同。
C.在此次市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
D.新一届领导人提出了“中国梦”的号召，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！
４、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
①人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。
②但是他虽然始终用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。
③不仅是身体，心灵也是如此。
④我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。
比如说，一个人从小到老，都只是他一个人。
⑤他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有些在灭。
⑥他继续不断地在变成新人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、血，乃至全身都常在变化中。
Ａ.④②⑥③⑤① Ｂ.①④⑥⑤②③ Ｃ.④①②⑥③⑤② Ｄ.①②⑥③⑤④
5、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）
A．邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言常以身翼蔽沛公
B．公见人被暴害，因恬然因利乘便，宰割天下，分裂山河
C．既署一月，晞军士十七人入市取酒既来之，则安之
D．罪且及副元帅不出，火且尽
6、下列句子中，加点词语的用法和意义分类正确的一项是（）
①其孰能讥之乎？
②以其求思之深而无不在也
③吾其还也④而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也
A．①②同③④异B.①②异③④同C.①②③④全不相同D.①②③④同
二、阅读下面文言文，完成8~12题。
（22分）
吾彦，字士则，吴郡吴人也。
出自寒微，有文武才干。
身长八尺，手格猛兽，旅力绝群。
仕吴为通江吏。
时将军薛珝杖节南征，军容甚盛，彦观之，慨然而叹。
有善相者刘札谓之曰：
“以君之相，后当至此，不足慕也。
”初为小将，给吴大司马陆抗。
抗奇其勇略，将拔用之，患众情不允，乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走，唯彦不动，举几御之，众服其勇，乃擢用焉。
稍迁建平太守。
时王濬将伐吴，造船于蜀，彦觉之，请增兵为备，皓不从彦乃辄为铁锁横断江路及师临境缘江诸城皆望风降附或见攻而拔唯彦坚守大众攻之不能克乃退舍礼之。
吴亡，彦始归降，武帝以为金城太守。
帝尝从容问：
“孙皓所以亡国者何也？
”曰：
“吴主英俊，宰辅贤明。
”帝笑曰：
“君明臣贤，何为亡国？
”彦曰：
“天禄永终，历数有属，所以为陛下擒。
此盖天时，岂人事也！
”张华时在坐，谓彦曰：
“君为吴将，积有岁年，蔑尔无闻，窃所惑矣。
”彦厉声曰：
“陛下知我，而卿不闻乎？
”帝甚嘉之。
迁雁门太守，时顺阳王畅骄纵，前后内史皆诬之以罪。
乃彦为顺阳内史，彦清身率下，威刑严肃，众皆畏惧。
畅不能诬，乃更荐之，冀其去职。
迁员外散骑常侍。
帝尝问彦：
“陆喜、陆抗二人谁多也？
”彦对曰：
“道德名望，抗不及喜；立功立事，喜不及抗。
”
会交州刺史陶璜卒，以彦为南中都督、交州刺史。
重饷陆机兄弟，机将受之，云曰：
“彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之！
”机乃止。
因此每毁之。
长沙孝廉尹虞谓机等曰：
“自古由贱而兴者，乃有帝王，何但公卿。
若何元干、侯孝明、唐儒宗、张义允等，并起自寒役，皆内侍外镇，人无讥者。
卿以士则答诏小有不善，毁之无已，吾恐南人皆将去卿，卿便独坐也。
”于是机等意始解，毁言渐息矣。
初，陶璜之死也，九真戍兵作乱，逐其太守，九真贼帅赵祉围郡城，彦悉讨平之。
在镇二十余年，威恩宣著，南州宁靖。
自表求代，征为大长秋。
卒于官。
——选自《晋书·吾彦传》
7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.抗奇其勇略 对······感到惊奇
B.彦清身率下，威刑严肃 率领
C.乃更荐之 改变
D.陆喜、陆抗二人谁多也 优秀
8、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
A. 此盖天时，岂人事也 B. 抗奇其勇略，将拔用之
后当至此，不足慕也 卿以士则答诏小有不善，毁之无已
C. 蔑尔无闻，窃所惑矣 D. 以君之相，后当至此
所以为陛下擒 前后内史皆诬之以罪
9、下列文句中，断句正确的一项是（）
A、皓不从/彦乃辄为铁锁/横断江路/及师临境/缘江诸城皆望风降附/或见攻而拔/唯彦坚守/大众攻之不能克/乃退舍礼之。
B、皓不从/彦乃辄为铁锁/横断江路及师临境/缘江诸城皆望风降附/或见攻而拔/唯彦坚守/大众攻之不能/克乃退舍礼之。
C、皓不从/彦乃辄为铁锁/横断江路/及师临境/缘江诸城皆望风/降附或见攻而拔/唯彦坚守/大众攻之/不能克乃退舍礼之。
D、皓不从/彦乃辄为铁锁/横断江路及师/临境缘江/诸城皆望风降附/或见攻而拔/唯彦坚守/大众攻之不能克/乃退舍礼之。
10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.吾彦虽出身寒微，但面对突袭，他举几御之，英勇无比，陆抗提拔了他，众人没有谁不服的。
B.吾彦在回皇帝问话时客观指出陆抗和陆喜的不足，但陆抗的两个儿子陆机和陆云因而心生怨恨，总是诋毁吾彦，后来在长沙孝廉尹虞的劝导下，才消除了对吾彦的恨意。
C.吾彦清身率下，威刑严肃，众人都畏惧他。
顺阳王畅纵使骄纵也不能诬蔑他，而且举荐他到其它地方当官。
D.孙皓不接纳吾彦的建议而导致了吴国的灭亡，但武帝问吾彦吴国为何亡时，他却说“吴主英俊，宰辅贤明”，可见他对先主的忠诚。
11、根据具体要求分别完成下列各题。
（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。
（8分）
①乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走（4分）
②彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之（4分）
（2）在文章中找出两个表现吾彦武干的例子。
（可自己概括，也可引用原文）（2分）
三、诗歌鉴赏（共8分）
12．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
雪晴晚望
贾岛
倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。
【注】该诗写于贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺之时。
（1）后人认为这首诗歌体现了贾岛诗歌“清冷”的特点，请从景物和情感两个角度作简要分析。
（4分）
（2）这首诗妙在写景，请分析诗歌的写景手法之妙。
（4分）
四、名句名篇默写（共8分）
13．补写出下列名句名篇中空缺的部分（每空1分）。
（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，____________，___________。
（王安石《游褒禅山记》）
（2）今臣亡国贱俘，，过蒙拔擢，，岂敢盘桓，有所希冀？
（李密《陈情表》）
（3）外无期功强近之亲，。
，形影相吊。
（李密《陈情表》）
（4）____________，渺沧海之一粟。
____________，羡长江之无穷。
（《赤壁赋》）
五、现代文阅读：
本大题5小题，共24分。
（一）阅读下面的文字，完成14、15题。
（9分）
墨家刹那辉煌之后为何在历史上失踪了？
先秦诸子百家中，影响最大的自然要数儒、墨、道、法四家。
但自秦汉大一统帝国形成之后，它们的命运开始分化：
儒家成了中华文化的正统和主流；法家虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；与法家相反，道家则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园。
只有墨家，在刹那辉煌之后，无论是作为一种学说，还是作为一种组织，都烟消云散，湮没在历史的长河中。
虽然我们现在还能从文本上大致了解墨家的思想体系，但它已经只是一块思想化石。
作为一个长期而普遍的历史事实，墨家的消亡大概也并非偶然的命运安排。
只是，原因是什么？
墨家与儒、道、法三家有一点差别，那就是它不仅有一套学说，还有自己的组织。
这方面它与道教和东汉以后传入中国的佛教相类，胡适先生甚至直接把墨家视为一种宗教，所以我们不妨拿墨家与释、道二教来做比较。
就外因看，百家既罢、儒术独尊的历史环境可能是墨家消亡的重要原因，但同样不能居庙堂之高的道教（个别时期除外）却没有像墨家一样消亡，反而在民间发扬光大，并深深影响了中华民族的底层民俗文化。
除开外因，墨家消亡大约有其内在的因由：
一个人要想成为墨家的忠实信徒，就必须有强烈的牺牲精神和献身精神，必须能忍受生活上的艰苦；必须怀有对众人的博爱之心，而不能讲私人感情……墨家希望每个人都能成为高尚的人、纯粹的人。
相比之下，做道教门徒似乎要幸福得多。
道教的修行目标不是来世往生极乐世界，而是今世就要长生不老，成为仙人。
所以，道教，尤其是历史悠久的正一道，并没有太多禁欲方面的规定。
苦行僧式的生活方式固然是墨家不易为人接受的重要原因，但这一点尚不足以解释一切。
为什么墨家、佛教同样主张禁欲，而两者命运迥异？
这可以从两者的不同之处找到答案：
墨家只是一种世俗学说，而佛教是一种出世的宗教。
作为出世的宗教，佛教能为信徒提供一套灵魂救赎的法门，让他们在禁欲的同时能享受心灵的满足，从而把所有的苦难都视为通往幸福彼岸的舟筏。
正由于有这种“心灵鸡汤”，虔诚的佛门弟子可以忽略形而下的艰苦，去追求形而上的禅悦。
而墨家的理论体系本质上是世俗化的。
墨家思想中唯一带有神秘主义色彩的观点是相信鬼神并以此劝善，但这不足以改变整个墨家思想体系的高度世俗化色彩，不足以成为墨家门徒灵魂信仰的基础。
而如果不以坚定的信仰为基础，禁欲的生活、无私的行为就不会有普遍而长久的吸引力。
总而言之，一种学问要想成为广被接受的显学，总得有某种足以吸引信徒的东西，这种东西可以是形而下的物质动机，也可以是形而上的精神慰藉。
而墨家恰好这两方面的东西都无法提供，最后只能“言之无文，行而不远”。
墨家如要长存，必得把世俗主义与禁欲主义二者舍去其一，以世俗主义搭配功利主义（如同大多数世俗学说），或以禁欲主义搭配神秘主义（如同大多数宗教学说），或许方可免于沦亡。
除此之外，墨家还有一个不得不消亡的理由：
在大一统的专制君主制下，一个内部有着严明纪律的世俗化组织必然会让朝廷产生极大的戒心。
虽然墨家可能只有一腔热血，没有政治野心，但专制君主最怕的恰恰不是贪婪的小人，而是有政治动员能力的圣贤君子。
对于君主而言，可怕的不是有造反的野心，而是有造反的能力。
专制君主对一切世俗组织都必然心怀警惕，“结党营私”之所以是一个很重的罪名，关键不在于“营私”而在于“结党”。
“结党营私”固然不可，“结党营公”就更加显得别有用心。
所以，作为组织的墨家必然只能存在于列国时代，那时还没有形成四海为家的大一统，列国君主面临的最大危险是身边的敌国，对自己治下的百姓自要松弛许多。
而释、道二教虽有组织，但因其强烈的出世倾向而稍可见容于世。
释、道二教不似基督教，它们一方面有遁世色彩，另一方面却又教人顺从世俗政权，即便世俗统治残暴无道，臣民也应逆来顺受。
而且，在传教上，“不依国主，则法事难立”，这使释、道二教高度依赖世俗政权的支持。
正由于释、道二教没有什么威胁性，反而在一定程度上有利于安邦定国，所以才不致像墨家一样过早衰亡。
14.下列有关儒、墨、道、法四家的表述，错误的两项是（）（）（6分）
A．先秦时期，儒、墨、道、法四家都有很大影响；秦汉之后，它们的命运开始出现分化。
B．法家和儒家一样，主宰着两千年来专制朝廷的庙堂政治，但也因此得不到舆论的好评。
C．先秦时期，墨家和儒、道、法三家一样，也是显学，但秦汉之后，只有墨家迅速走向消亡。
D．儒家在秦汉之后，成为中华文化的正统和主流，但它只有一套学说，没有自己的组织。
E．道家和墨家不同，它离开庙堂政治之后，走向民间社会，从而找到了广阔的生存空间。
15.下列说法，不符合文意的一项是（）（3分）
A．作者认为墨家思想对现实生活已经没有影响力，它停留在书本上，只不过是一块思想化石。
B．墨家认为做人要有牺牲精神和献身精神，要有对众人的博爱之心，还提倡禁欲，强调严格的纪律。
C．做道教门徒不像做墨家门徒那样清苦，道教没有太多禁欲方面的规定，所以道教能在民间不断发扬光大，深深影响底层民俗文化。
D．如果墨家能把世俗主义与禁欲主义二者舍去其一，那它就不会消亡。
（二）阅读下面的文字，完成16—18题。
（15分）
雪夜出诊
（美）比利·罗斯
夜，大雪飘飞。
将近晚上九点的时候，医生正在家里看书，电话铃响了。
“请找凡艾克医生。
”
“我就是。
”医生回答。
过了一会儿，凡艾克听到话筒里传来另一个人的声音：
“我是兰福斯医院的黑顿医生。
我们刚接到一个男孩，他的脑袋被子弹打中了，现在非常衰弱，也许活不长了。
我们得马上给他动手术，可是你知道，我不是外科医生。
”
“我这儿离格兰福斯90多公里，恐怕——”凡艾克犹豫了一下，“对了，你请过马萨医生没有？
他就在你们镇上。
”
“我们去过电话，他今天碰巧外出了。
”黑顿答道，“那孩子伤情危重，他是自个儿玩弄火枪时不小心出事的。
”
“哦！
可怜的孩子。
无论如何，我会尽快赶到你们医院。
现在正下着雪，大概十二点我就可以赶到。
”
“请慢，凡艾克医生。
还有一点我得告诉你，孩子家很穷，我想他们不会给你多少报酬。
”
“这没有什么。
”凡艾克说完，挂上电话，几分钟后便驾着他分期付款买来的小汽车出发了。
崭新的小汽车在雪地里艰难地行驶。
刚到郊外，车前突然窜出一个身穿黑大衣的男人，凡艾克急忙刹车。
车未停稳，那男人已经敏捷地打开车门钻了进来。
“请你马上下车！
”男人低声命令道，“我有枪。
”
“我是医生，”凡艾克很镇静，“我现在要赶去抢救一个情况危急的——”
“别废话！
”裹着破旧黑大衣的人粗鲁地打断他的话，“你赶快下去，别惹我生气。
”
凡艾克被迫下了车，眼看着车子飞驶而去。
他在雪地里站了好一会儿，愣愣地看到大雪把车轮印重新覆盖后，才猛地清醒过来，急忙到附近寻找人家。
用了将近半个小时，他才在一户人家找到电话，联系了一辆出租车。
也不知过了多久，一辆出租车终于来到了。
凡艾克立即钻进汽车，催促司机全速前进。
凌晨一点多，凡艾克到了格兰福斯医院。
黑顿医生早在医院门口等着了，不过他的神情已经不是那么着急了。
“我已经想尽了办法，”凡艾克气喘吁吁，直搓着冰冷的双手，“可是有人在半路上截住了我，抢走了我的车。
黑顿医生，孩子现在怎么样了？
”
“谢谢你！
凡艾克医生。
我知道你已经竭尽全力了。
”黑顿拍拍对方身上的雪花，“孩子一小时前死了。
”
两位医生走到候诊室门口。
凡艾克倏地惊呆了：
门边的长凳上，坐着一个裹着破旧黑大衣的男人，头深深地埋在两只手掌中。
听见有人来，他抬起头，目光呆滞。
突然，他像发现了什么，死死盯着凡艾克。
“亨尼汉先生，”黑顿指着凡艾克，对那男人说，“他就是我请来的凡艾克医生。
他本想赶来抢救孩子，可惜中途被歹徒抢走了汽车，所以迟到了。
他已经尽了全力，可惜还是晚了。
”
（选自《外国微型小说三百篇》）
16、黑顿医生在介绍孩子受伤的原因时说“他是自个儿玩弄火枪时不小心出事的”，请分析这一细节有何作用？
（4分）
17、结合作品，请简要分析“凡艾克”这一人物形象。
（5分）
18、小说的主题是什么，请结合全文分析。
（6分）
六、语言运用：
本大题2小题，共10分。
19．概括下面一则消息的主要信息，根据要求答题。
（6分）
世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机，这是网上流传很广的一句话，当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。
近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。
吃晚饭时，全家人都围在了桌前，看到儿孙满堂，两位老人自然很高兴，张先生的爷爷一时高兴也喝了点酒。
老人屡次想和孙子孙女们交流，但孩子们却并不在意，只顾着低头玩手机，老人开始不高兴了。
看大家都不和他说话，老人说了一句：
“你们就和手机过吧。
”说完之后摔了眼前的一个盘子，生气地回了房。
（1）请为这则新闻拟写一个标题（不超过15字）（2分）
（2）就此现象谈谈你的看法。
（4分）
20．请根据句子的上下文，仿写出相应的句子，每句2分，共4分。
智者乐水，仁者乐山。
山给予人们无限的遐想与启迪。
李白梦游天姥山，领略了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱；；苏轼深入庐山，认识了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理；；毛泽东重上井冈山，抒发了“世上无难事，只要肯登攀”的壮志。
七、作文（共60分）
21．阅读下面这则材料，写一篇文章。
《华盛顿邮报》曾做了一次有趣的实验，请世界上最伟大的音乐家之一，著名小提琴家约夏•贝尔在华盛顿朗方广场地铁站里，用一把制造于1713年、价值350万美元的小提琴先后演奏了6首巴赫的作品。
其间1097人经过，只有6个人停了一会儿，约20人给了钱，但多数是边走边扔给他，总共收到了32美元，待演出结束时，无人鼓掌、无人理会。
可就在两天前，他在波士顿一家剧院演出，所有门票售罄，而要坐在剧院里聆听他演奏同样的那些乐曲，平均得花200美元。
最后，实验者得出的结论是：
当世界上最好的音乐家，用世界上最昂贵的乐器来演奏世上最优秀的音乐作品时，如果我们连停留一会儿倾听都做不到的话，那么，在我们匆匆而过的人生中，我们又错过了多少珍贵的东西呢？
要求：
自选角度，确定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；不要脱离材料内容及含义的范围；不少于800字；不得套作，不得抄袭。
揭阳第一中学2013—2014学年度第一学期期中考试高二级
语文科试题答案
一、基础知识：
1、答案：
C。
解析：
A、shú/dú，fèi，huò/hè； B、wò/wò，qiǎn，qī/xī， C、xiān/qiān，tónɡ/chōnɡ，mā/mò D、mèi/jué， zhēn/jiān， sè
2、答案：
B。
解析：
“奠定”，使稳定，使安定。
“入木三分”，形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
这里应该用“丝丝入扣”，比喻文艺表演做得十分生动，有条不紊，一一合拍。
比喻文章和艺术表演做得十分细腻准确。
“形神并茂”形体和神态逼真动人。
“蜕变”，发生质变。
3、答案：
D。
解析：
A项“但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究”句式杂糅，一种表达为“但距离相应药物的问世还需要很多年”，一种表达为“但相应药物的问世还需要很多年的深入研究”。
B项前面有两层意思，因此“这种观点”指代什么不够明了。
C项赢得的”与“胜负”一面与两面搭配不当，“胜负”改为“胜利”。
4、答案：
A。
解析：
④句为话题句，理应放在段首，②句逻辑上紧承④句，③句为承上启下句，理应紧跟⑥句，①句为总结句，放在结尾。
5、答案：
D
6、答案：
C
二、古文阅读：
7、答案：
B。
解析：
（率：
作······表率）
8、答案：
B。
解析：
（代词，都代指“吾彦”A、反问语气；陈述语气；C、所+动词，构成所字结构；所+以，表原因；D、介词，凭借；连词，因而）
9、答案：
A。
10、答案：
D。
解析：
（吴国的灭亡与孙皓不接纳吾彦的建议，在文中没有因果关系。
）
11、
（1）1、陆抗于是召集各位将领，暗中派人假装疯狂拿着刀冲过来，在座的各位将领都害怕得逃走了。
（会、阳、走、句意各1分）
2、吾彦本来贫寒，受我们父亲的提拔，可是回答皇上问话时有贬毁我们的父亲之意，怎么能接受他的东西呢！
”（为···所、答诏、安、句意各1分）
（2）武干：
平息九真士兵叛乱（“九真戍兵作乱，逐其太守，九真贼帅赵祉围郡城，彦悉讨平之”）；任建平太守时，铸造铁链阻断江面防备敌军（“彦乃辄为铁锁，横断江路”）
（只要合乎题意，其它答案也可给分）
参考翻译
吾彦，字士则，是吴郡吴县人。
出身贫寒家庭，兼有文武之才。
身高八尺，徒手能杀死凶猛的野兽，体力无人能比。
出仕吴国担任通江吏。
当时将军薛珝执持旄节南征，军队队伍非常壮观，吾彦看了之后感慨而叹。
有个擅长看相的人刘札对他说：
“凭你的相貌，以后应当到达这个官职，不足以羡慕他。
”开始时只做了一个小的头目，受吴国大司马陆抗差遣。
陆抗对他勇敢和谋略感到惊奇，准备提拔重用他，又担心大家不赞同，于是召集各位将领，暗中派人假装疯狂拿着刀跳窜过来，在座的各位将领都害怕得逃走了，只有吾彦坐着不动，举起几案来抵挡刺客。
大家都佩服吾彦的勇敢，于是陆抗提拔重用了他。
不久吾彦升迁做了建平郡的太守。
当时王濬准备攻打吴国，在蜀地建造战船，吾彦觉察到了这件事，请求增派兵力加强防备，孙皓没有采纳他的建议。
吾彦于是铸造铁链阻断江面。
等到王濬的军队逼近边境时，沿江的许多城镇都纷纷投降归顺，或都被攻占沦陷，只有吾彦仍坚守建平。
王濬的大军攻不下建平，只好后退三十里，以礼相待。
吴国灭亡后，吾彦才归降。
晋武帝让他做金城太守。
武帝曾经随意问：
“孙皓亡国的原因是什么？
”吾彦回答说：
“吴主孙皓英明雄俊，才能杰出，宰相大臣们才德出众，明达事理。
”武帝笑着说：
“如果国君明达，大臣贤德，为什么会亡国呢？
”吾彦说：
“上天赐给吴主的禄位总有终了的时候，吴国的命运也有期限，所以吴主被陛下您所擒获。
这大概是天命吧，
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