部编版小学语文二年级下册第六单元课外阅读试题含答案共3套.docx
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部编版小学语文二年级下册第六单元课外阅读试题含答案共3套
绝密★启用前
部编版语文二年级下册第六单元
课外阅读测试卷
（一）
阅读一
虹
夏天的午后，一阵雷雨过去了。
山呀，树呀，好像洗了个澡。
稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？
原来是太阳和小水滴一起画的呀！
大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．彩虹有哪几种颜色？
用“____”画出相关的词语。
3．（______）好像洗了个澡，（______）全都喝了个饱。
（填序号）
①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米
4．读了短文，我知道了是（______）和（________）一起画出了彩虹。
5．照样子，写一个赞美彩虹的句子。
_____________________________________________________________
阅读二
下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：
“要下雨啦，要下雨啦！
快搬家，快搬家！
”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！
它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．短文共有_____个自然段。
2．第二自然段写到的动物有（）。
A．燕子、鱼儿、蚯蚓B．燕子、牛儿、蚂蚁C．燕子、鱼儿、蚂蚁
3．用“”画出描写“我们”雨中上学去的情景。
4．下雨了，下列哪只动物会很活跃？
在下面的框里涂上颜色。
小鸡小鸭小狗小蜗牛
□□□□
阅读三
一起去看流星雨
①当大量的流星划过天空时，我们会说那是“流星雨”。
可实际上，流星雨和下雨不同，不是一大片哗啦啦地泻下来的。
②流星雨是彗星的碎片与地球的大气层产生摩擦而形成的天文现象。
一些流星会受到地心引力，一头撞进地球的大气层并且燃烧，燃烧时产生的火焰光亮，就是我们看到的流星雨。
这些亮光是五颜六色的，就像烟花一样。
这是为什么呢？
③原来，这是由流星所含的化学成分不同造成的。
含有钠原子的会发出橘黄色的光，含有铁原子的光是黄色的，含有镁原子的光是蓝绿色的，含有钙原子的光是紫色的，含有硅原子的光是红色的……而流星划过的轨道留下的痕迹多为绿色，这是氧原子的颜色。
④流星很少坠落到地面上。
大多数流星只有小石子那么大，体积较大的也就篮球般大小，大多数在距离地球表面很远时就已经汽化，只有极少数有幸到达地面。
1．用自己学过的方法，说说下面词语的意思。
五颜六色：
____________________________________________________
2．仔细阅读第②段，把介绍流星雨形成原因的句子画上“”。
3．仔细阅读第③段，照样子，连一连。
钠原子红色
钙原子绿色
硅原子橘黄色
氧原子紫色
4．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）流星雨和下雨一样，会一大片哗啦啦地泻下来。
（______）
（2）所有的流星都只有小石子那么大。
（______）
（3）只有极少数的流星有幸到达地面。
（______）
5．当天空划过流星，人们总是会许下美好的愿望。
小朋友，你看到流星，会许下一个怎样的愿望呢？
请写在下面。
______________________________________________________________________________________________________________________________
阅读四
雨后
又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！
雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。
我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。
泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。
雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后，是我最喜爱的时刻。
它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。
我喜欢雨后的一切！
1．“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。
它在字典中的意思有两种：
①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。
在“生意盎然”这个词语中应选___。
这里指的是雨后的花朵显得格外精神。
2．在括号里填上恰当的词语。
（______）的空气 （______）的景色 （______）的道路
3．“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
”这句话把雨滴比作____。
我想把雨滴比作____。
4．第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。
5．你喜欢下雨天吗？
为什么？
请简单写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________
阅读五
冰花
今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：
有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树……各式各样，美丽极了。
太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎么结成的？
爸爸说，那是冷空气的作用。
夜晚，外边的气温较低，屋里热空气遇冷，就变成了水珠子，水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。
1．短文共有（______）个自然段。
2．写出下列词语的近义词。
美丽——（______）悄悄地——（______）
3．用“有的像……有的……写一句完整的话。
_____________________________________________________________
4．文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？
_____________________________________________________________
5．冰花是怎样结成的？
用波浪线在文中画出来。
阅读六
放风筝
星期日早上，爸爸带我们到公园放风筝。
在公园的天空中，风筝真多呀！
有蜻蜓风筝，有老鹰风筝，有金鱼风筝，还有笑脸风筝……呀，不知是谁的风筝，飞得又高又远，都快变成一个小点了。
1．文共（______）个自然段。
2．爸带“我们”去放风筝的时间是（）
A．星期日下午B．星期六早上C．星期日早上
3．文中提到哪些形状的风筝？
在图片右下角的方框内打“√”。
A．
B．
C．
D．
4．果用一个词语形容这些不同形状的风筝，可以是（）
A．五颜六色B．各种各样C．成千上万
参考答案
【答案】
阅读一1．4
2．红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
3．①④
4．太阳小水滴
5．多美丽的彩虹啊！
【答案】
阅读二1．四
2．C
3．光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
4．小鸭
【答案】
阅读三1．指各种颜色
2．一些流星会受到地心引力，一头撞进地球的大气层并且燃烧，燃烧时产生的火焰光亮，就是我们看到的流星雨。
3．
4．××√
5．我希望爷爷奶奶身体健康，爸爸妈妈工作顺利，哥哥姐姐学业有成。
【答案】
阅读四1．皿五②
2．清新美丽泥泞
3．伞兵珍珠
4．花朵幼苗道路动物
5．喜欢，雨天的空气凉凉的，空气指数从良变优，静静的很是一种享受。
【答案】
阅读五1．三
2．漂亮偷偷地
3．天上的白云有的像小狗，有的像白马，有的像长龙。
4．有的像鹅毛，有的像菊花。
5．夜晚，外边的气温较低，屋里热空气遇冷，就变成了水珠子，水珠子碰到冷室气就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样所以就结成了不同形状的冰花。
【答案】
阅读六1．2
2．C
3．A√C√D√
4．B
绝密★启用前
部编版语文二年级下册第六单元
课外阅读测试卷二
阅读一
有趣的太空生活
在无边无际的太空里，几乎没有空气。
人在那里无法呼吸，就好像沉到水里一样。
所以，宇航员要穿上宇航服，用来保护自己。
一件宇航服有50多千克重，里外有十多层，装着控制氧气、水、温度和压力的自动设备。
宇航服虽然很笨重，但这点分量在太空中实在算不了什么。
宇航员在宇宙飞船中可以不穿宇航服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中，宇航员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到那边。
宇航员吃的东西像糨糊一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。
洗澡要在密封的棚里，因为水不会往下流动，要用真空泵把脏水排掉。
大小便时要把脚和腰绑住，否则人会飞起来。
为了防止泡沫乱飞，宇航员用可以吃下去的牙膏刷牙。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊！
快点学习科学知识吧，长大也当一名宇航员，驾着飞船去探索宇宙的奥秘！
1．判断下列说法，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
（1）太空里有水有空气，所以宇航员才能进人太空。
（___）
（2）太空中，宇航员轻飘飘的，几乎没有重量。
（_____）
（3）宇航员在太空中可以泡方便面吃。
（_____）
（4）宇航员睡觉时可以站着睡，大小便时要把脚和腰绑住。
（_____）
（5）文中描述的太空生活都是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空。
（_____）
2．仿照例子，写一写。
例：
太空生活是多么的奇妙、有趣啊！
__________________是多么的漂亮啊！
______________是多么________________！
______________是多么________________！
阅读二
特殊的考试
动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小象围上洁净的围巾来了。
小松鼠戴上心爱的白手套来了。
小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。
小猩猩也穿上新衣服赶来了。
小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。
小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走了。
小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。
小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。
台长来了，宣布小猩猩被录取了。
原来，门口的果皮就是考题。
1．照样子，写一写。
白手套红皮鞋
心爱的_________好看的_________
2．电视台要招聘的是“_________”节目的主持人，来应试的动物有_________、_________、_________和_________。
3．最后被录取的是_______________，因为______________________。
4．我想对小猩猩说_________________________________________________________________。
阅读三
葡萄沟
葡萄沟坐落在吐鲁番的火焰山中，那里既是葡萄的家园，又是火洲的避暑胜地，还是个名副其实的旅游景点。
人们如果到了葡萄沟，首先就感到很凉爽，而走出这片区域，便是寸草不生的火焰山，火焰山的气温竟达42°C，真是天壤之别啊！
初春，高山上的积雪化成春水，逐渐汇成潺潺的小溪，滋润着葡萄沟的果树。
而果树则贪婪地吮吸着养分，吐露着芬芳。
六月初，瓜果逐渐成熟了，杏树和桃树郁郁葱葱，拳头般大小的果实早早地缀满枝头，压弯了树梢。
8月末，葡萄成熟了，一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上。
这里的葡萄远近闻名，亮的像珍珠，艳的似玛瑙，绿的如翡翠，红的若宝石；小的则小巧玲珑，令人垂涎欲滴。
如果你盛夏时节来到这里，（）能品尝到新鲜的葡萄，（）可以尝尝鲜脆的梨子和桑葚。
当然，这时的游人必定很多，果园里充溢着人们舒爽的谈笑声，充溢着淡紫色的芳香，可见葡萄沟的名副其实，名不虚传。
葡萄沟是我国一大旅游胜地，我们一定要保护好这片肥沃的土地，让这里种出更好的葡萄！
1．读一读，连一连。
寸草不生的晶莹剔透的名副其实的
葡萄沟火焰山葡萄
2．辨字组词。
既（_______）玲（_______）虚（_______）
即（_______）铃（_______）虑（_______）
3．在文中括号里填入恰当的关联词语。
4．按照原文填空，再写一个比喻句。
这里的葡萄远近闻名，亮的像（______），艳的似（______），绿的如（______），红的若（______）。
_____________________________________________________________
阅读四
雪
一场大雪，又一场大雪。
白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。
白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊！
静得能够听见沙沙的落雪声。
这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
1．填上合适的词语。
（______）的雪被（______）的雪松（______）的落雪声
2．仿写句子。
山林里真静啊！
静得能够听见沙沙的落雪声。
____________真______啊！
__________________________。
3．短文描写的是____________（什么地方）的雪景。
4．第1自然段写的是大雪覆盖____________的景象，可以看出雪下得_______________________________________________________。
5．第2自然段有______句话，写出了下雪时山林的______，从“____________”和“____________”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的，十分生动。
阅读五
绿色的卫兵
在美丽的原野上，树林像一排排站着的卫兵。
它们穿着绿色的上衣，在阳光中挺着身子。
狂风打着旋儿，夹着黄沙吼着：
“我要进城！
我要进城！
”绿色的卫兵挽起手臂，结成一道长城：
“狂风不能进！
黄沙不能进！
”狂风弱了，黄沙退了，我们的城市美丽又干净。
远处，一列火车开过来，轰隆隆，把大地震动。
随着滚滚浓烟，响起刺耳的汽笛声：
“我要进城！
我要进城！
”绿色的卫兵摇动着满身叶子，连起一道围屏：
“烟雾不能进！
噪声不能进！
”汽笛声小了，烟雾散了，我们的城市晴朗又宁静。
在美丽的原野上，树林像站着的一排排绿色卫兵，给城市带来整洁和安宁。
1．在括号里填上合适的修饰词。
（______）的原野（______）的浓烟（______）的城市
2．写出下列词语的反义词。
弱——（______）退——（______）散——（______）
3．用“”画出文中一个含“像”字的句子，再照样子写一句通顺的话。
像。
4．文中“绿色的卫兵”指的是______________________，这是因为____________________________________________________。
参考答案
【答案】
阅读一：
1．×√×√×
2．这个姑娘大自然的神奇啊春天的花园的绚丽多姿啊
【答案】
阅读二：
1．玩具衣服
2．小小卫生员小象小松鼠小狐狸小猩猩
3．小猩猩它看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱
4．你真是个讲卫生、懂文明的小猩猩，我要向你学习
【答案】阅读三：
1．
2．既然玲珑虚心立即铃声考虑
3．不仅还
4．珍珠玛瑙翡翠宝石圆圆的月亮像个大玉盘。
【答案】
阅读四：
1．柔软苍翠沙沙
2．河里的水清清得可以看见水底的沙石
3．长白山
4．山野很大
5．3静低吟私语
【答案】
阅读五：
1．美丽滚滚干净
2．强进聚
3．在美丽的原野上，树林像一排排站着的卫兵。
在地图上，中国版图的轮廓一只报晓的雄鸡
4．树林它挡住了狂风、黄沙、烟雾、噪声，给城市带来了整洁和安宁
绝密★启用前
部编版语文二年级下册第六单元
课外阅读测试卷三
阅读一
进入太空
这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。
中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。
从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。
1．写出下列词语的反义词。
梦想——（__________）进——（_________）
2．选文中，飞入太空的人有_______、_________、_________、_______、_________、_________。
3．我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读二
奇妙的睡姿
在太空失重的环境中，宇航员是不能躺在床上睡觉的，因为身体会自动飘浮起来。
因此，宇航员们必须钻进睡袋并固定在舱壁上。
座舱内非常嘈杂，除了通信说话的声音，还有机器设备的响声。
这些因素都直接影响着宇航员的睡眠，使他们难以熟睡，经常不是被吵醒就是被惊醒。
在载人航天的初期，宇航员的睡眠条件相当差。
那时宇航员只能在座椅上睡觉。
为了防止手无意中碰到开关，睡觉时宇航员要把双手束在胸前。
后来，随着载人航天器体积的增大，睡眠条件才有了改善。
科学家为宇航员设计了多种样式的睡袋，有长方形的，也有椭圆形的;有水平放置的，也有垂直放置的。
因为在失重条件下，无上下之分，躺着睡和站着睡感觉一个样。
有位美国宇航员说：
“在太空睡觉，会有一种掉进万丈深渊的感觉。
”主要因为身体下面没有任何支撑的东西。
这种危险感大约要持续两三天才能消除。
后来，美国科学家在航天飞机上安装了专门用于宇航员休息的卧铺，类似火车上的卧铺。
卧铺分上下两层，在卧铺上睡觉，可以进一步减少噪声，还可以防止其他宇航员的干扰。
可惜有一些宇航员不习惯卧铺。
有位欧洲宇航员说，当他在下铺睡觉时，感觉好像在床底下睡觉一样。
因此，他们有的愿意在驾驶舱的座椅上打盹，有的则在睡袋中休息，也有的躲在双层床下铺床板的反面睡觉。
宇航员入睡后也会做梦，但大多是地面梦和黑白梦，就连酷爱绘画的宇航员也做不成彩色梦。
1．短文介绍了哪几种睡姿？
请在正确答案后面画“√”。
站着（ ） 躺着（ ） 坐着（ ） 睡袋中（ ）
2．短文重点介绍了科学家解决宇航员睡觉的问题。
请你结合短文，按照顺序给它们重新排序。
（可以只填序号）
①卧铺 ②座椅 ③睡袋
_________________________________
3．科学家为宇航员设计了哪些形状的睡袋？
_____________________________________________________________
4．读了短文，你对短文中介绍的哪个方面的知识感兴趣？
请简单写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________
阅读三
太空生活既惊险又有趣
航天员在飞船里第一次照镜子，会惊奇地发现自已的面孔发生了变化：
肌肉变松了，颧骨高高凸起，脸变肿了，眼眶大了，连额头和颈项上的血管也突出来了。
初到太空的几天中，航天员的腿部显得瘦多了，尤其是小腿显得更细了，这种现象叫作“太空鸟腿现象”。
1．根据短文内容连线。
肌肉变大
颧骨肿胀
脸部变松
眼眶凸起
血管突出来
2．我能把短文中的词，替换成另外一个词。
惊奇——（______）尤其——（______）
3．什么是“太空鸟腿现象”？
用“”画出来。
4．按要求写句子。
（1）“有趣”排在句子的前头：
有趣的___________________________。
（2）“有趣”排在句子的后面：
___________________________有趣！
（3）“有趣”排在句子的中间：
____________有趣的________________。
阅读四
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。
它又用触角碰碰后面的蚂蚁。
这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。
蚂蚁马上排好队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力地将豆子搬回家去了。
原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1．在文中找出下面词语的近义词。
明白——（________）立刻——（_________）团结一致——（___________）
2．仿写词语。
急急忙忙（AABB式）______________________
3．读了短文，我知道了小蚂蚁是用__________来传递消息的。
阅读五
太空旅游
太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽云儿哪里去了情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。
要体验太空旅行，对游客的要求并不高。
游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。
虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是曲需的，那就是健康的身体。
美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。
按照这个计划，游客将首先前往国际空间站，在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球，在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景，感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。
1．这篇文章共有__________个自然段，其中第_________自然段介绍了“月球旅游”计划。
2．给下列词语选择正确的解释。
（填序号）
前所未有（）
A．历史上仅有很少的一两次。
B．历史从来没有过。
阅读六
司马光有决心
司马光是我国宋朝的历史学家。
他小时候和哥哥、弟弟们在一起学习。
他发现别人很快记住的东西，自己却记不住。
怎么办呢？
他不灰心，决心克服自己记忆力差的弱（ruò）点。
每当老师讲完课，哥哥
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