高中语文单元评估卷 第3单元 现当代散文基础巩固卷 新人教版必修1.docx
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高中语文单元评估卷第3单元现当代散文基础巩固卷新人教版必修1
第三单元综合评估（基础巩固卷）
一、基础知识（15分，每小题3分）
1．下列加点字的读音有误的一组是（ ）
A．菲薄（fěi） 寥落（liáo） 倘使（tǎnɡ） 洗涤（dí）
B．踌躇（chú）桀骜（ào）诧异（chà）博闻强识（shí）
C．尸骸（hái）攒射（cuán）叱咤（zhà）激亢（kànɡ）
D．喋血（dié）精悍（hàn）戊戌（xū）熙熙攘攘（rǎnɡ）
解析：
B项，“识”应读“zhì”。
答案：
B
2．下列句子中有错别字的一项是（ ）
A．惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢？
我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
B．先生的讲演，到紧张处，便成为表演。
他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。
C．他讲着讲着，忽然停下来：
“对不起，我这里有个小动物。
”他把右手伸进后脖颈，捉出了一个跳蚤，捏在手指里看看，甚为得意。
D．我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。
一方面责备自己，另一方面又想保全自己……
解析：
A项，犹—尤。
答案：
A
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①然而在这样的生活艰难中，________预定了《莽原》全年的就有她。
②据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家________用吃的东西款待它。
③那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的________。
A．欣然'往往'敬仰 B．毅然'常常'景仰
C．毅然'往往'景仰D．欣然'常常'敬仰
解析：
毅然：
坚决地，毫不犹疑地。
欣然：
愉快的样子。
常常：
（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。
往往：
表示某种情况通常在一定条件下才会出现或发生。
景仰：
佩服尊敬；仰慕。
敬仰：
敬重仰慕。
答案：
B
4．下列句子中的标点符号，使用有误的一项是（ ）
A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢？
我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
B．即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天？
我不怕大家嘲笑，我要说：
我怀念包弟，我想向它表示歉意。
C．有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？
于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。
D．他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：
“启超没有什么学问，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！
”
解析：
“启超没有什么学问，”话未完，“学问”后应改为破折号。
答案：
D
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）横眉冷对千夫指，___________________________________。
（2）真的猛士，________________，____________________。
这是怎样的哀痛者和幸福者？
（3）灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
____________________，________________________。
答案：
（1）俯首甘为孺子牛
（2）敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血（3）寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕
二、阅读理解（43分）
（一）阅读下面的文字，完成6—8题。
（9分，每小题3分）
论散文
梁实秋
一切的散文都是一种翻译。
把我们脑子里的思想情绪想象译成语言文字。
古人说，言为心声，其实文也是心声。
头脑笨的人，说出来是蠢，写成散文也是拙劣；富于感情的人，说话固然沉挚，写成散文必定情致缠绵；思路清晰的人，说话自然有条不紊，写成散文更能澄清澈底。
由此可以类推。
散文是没有一定的格式的，是最自由的，同时也是最不容易处置的，因为一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现地表示出来。
一个人便有一种散文，喀赖尔翻译莱辛的作品的时候说：
“每人有他自己的文调，就如同他自己的鼻子一般。
”布丰说：
“文调就是那个人。
”文调的美纯粹是作者的性格的流露，所以有一种不可形容的妙处：
或如奔涛澎湃，能令人惊心动魄；或是委婉流利，有飘逸之致；或是简练雅洁，如斩钉截铁……总之，散文的妙处真可说是气象万千，变化无穷。
散文的文调虽是作者内心的流露，其美妙虽是不可捉摸，而散文的艺术仍是所不可少的。
散文的艺术便是作者的自觉的选择。
福楼拜是散文的大家，他选择字句的时候是何其的用心！
他认为只有一个名词能够代表他心中的一件事物，只有一个形容词能够描写他心中的一种特色，只有一个动词能够表示他心中的一个动作。
在万千的辞字之中他要去寻求那一个——只有那一个——合适的字，绝无一字的敷衍将就。
他的一篇文字是经过这样的苦痛的步骤写成的，所以才能有纯洁无疵的功效。
平常人的语言文字只求其能达，艺术的散文要求其能真实——对于作者心中的意念的真实。
福楼拜致力于字句的推敲，也不过是要求把自己的意念确切地表示出来罢了。
散文的美妙多端，然而最高的理想也不过是“简单”二字而已。
简单就是经过选择删芟以后的完美的状态。
普通一般的散文，在艺术上的毛病，大概全是与这个简单的理想相反的现象。
散文的艺术之中最根本的原则，就是“割爱”。
一句有趣的俏皮话，若与题旨无关，只得割爱；一段题外的枝节，与全文不生密切关系，也只得割爱；一个美丽的典故，一个漂亮的字眼，凡是与原意不甚洽合者，都要割爱。
散文的美，不在乎你能写出多少旁征博引的故事穿插，亦不在多少典丽的辞句，而在能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。
散文的美，美在适当。
不肯割爱的人，在文章的大体上是要失败的。
散文的文调应该是活泼的，而不是堆砌的——应该是像一泓流水那样的活泼流动。
要免除堆砌的毛病，相当的自然是必须保持的。
用字用典要求其美，但是要忌其僻。
文字若能保持相当的自然，同时也必须显示作者个人的心情，散文要写得亲切，即是要写得自然。
（有删改）
6．对“散文的文调”的内涵的理解，正确的一项是（3分）（ ）
A．“散文的文调”是指作家在文章中表现的人格思想。
B．“散文的文调”是作者在作品中流露的性格。
C．“散文的文调”是指作者散文作品中特有的风格。
D．“散文的文调”是作品中不可形容的妙处。
解析：
从喀赖尔、布丰的话和第2段文字不难看出。
答案：
C
7．下面不属于作者观点的一项是（3分）（ ）
A．艺术的散文要求其能真实，即能真实地表达作者内心的思想感情。
B．散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。
C．散文要写得亲切、活泼、自然，避免堆砌、用典。
D．散文美妙多端得力于作家对散文艺术的追求。
解析：
文中说“用字用典要求其美，但是要忌其僻”，未说不能用典。
答案：
C
8．下面有关文章内容的解说，正确的一项是（3分）（ ）
A．散文最不容易处置是因为散文没有一定的格式，是最自由的。
B．因为散文的美妙不可捉摸，所以不必太在意散文的艺术。
C．福楼拜的散文能有纯洁无疵的功效与他锤炼语言是分不开的。
D．作者个人的心情在文中真实地流露出来，散文的文字就自然流畅。
解析：
A.原文说“散文是没有一定的格式的，是最自由的，同时也是最不容易处置的”。
B.文中说散文的“美妙虽是不可捉摸，而散文的艺术仍是所不可少的”。
D.文中说“文字若能保持相当的自然，同时也必须显示作者个人的心情”。
答案：
C
（二）阅读下面的文字，完成9—12题。
（16分）
五
但是，我还有要说的话。
我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。
自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。
但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。
同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。
但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。
当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！
中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
9．“但是，我还有要说的话”一句，作者想说什么？
（3分）
答：
__________________________________________________
_______________________________________________________
解析：
在“三一八”惨案发生后，段祺瑞政府及其御用文人，为掩盖事情的真相，对这次爱国运动进行了大肆的诬蔑，这激起了作者的满腔愤怒，写作此文以揭露事情的真相。
答案：
作者想说明事情的真相，揭露执政府和流言家的无耻行径。
10．画线的句子在句式上有何特点？
表达了作者什么样的感情？
（4分）
答：
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解析：
形式是为内容服务的，极其短促的句式，是同作者的悲愤感情相照应的，能更好地表达作者那种难以抑制的、极度愤慨的情感。
答案：
用了短句。
表达了作者无法控制的激愤之情。
11．和文中“始终微笑的和蔼的刘和珍君”一句意思差不多的“她却常常微笑着，态度很温和”“也还是始终微笑着，态度很温和”“微笑的和蔼的旧影”等句子在文中反复出现，目的是什么？
（4分）
答：
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_______________________________________________________
解析：
文中反复出现“她却常常微笑着，态度很温和”，强调刘和珍是一个和蔼善良的青年。
而这样一个青年被反动派杀害，更能反衬出反动派的凶残，加强了控诉的力度。
答案：
说明刘和珍是一个和蔼、善良的青年，以刘和珍的和蔼善良反衬出反动派凶残的虐杀。
12．对“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！
”一句，有各种不同的认识，有“赞颂说”，有“反语说”。
你是如何理解这句话的？
（5分）
答：
__________________________________________________
_______________________________________________________
解析：
理解这句话，必须联系上下文乃至全文的思想主旨来理解。
两种说法其实都有道理。
作者写这些内容的目的就是赞美刘和珍等革命青年，揭露段祺瑞政府的暴行，在这一点上两者是一致的，只不过是从不同的角度来分析问题。
答案：
（1）“赞颂”。
“三个女子从容地转辗”“惊心动魄的伟大”赞颂刘和珍君等爱国青年沉勇友爱、临危不惧的精神。
（2）“反语”。
这是讽刺执政府对爱国青年的攒射，这样也就能与下文的“伟绩”“武功”等反语协调一致。
（三）阅读下面的文字，完成13—16题。
（18分）
废园外
巴金
①晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。
②从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。
在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。
屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
③我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。
这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。
也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。
④但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。
只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。
倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。
花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。
精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。
⑤我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。
废墟么？
不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。
在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。
但是耳边忽然响起一个女人的声音：
“陈家三小姐，刚才挖出来。
”我回头看，没有人。
这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。
⑥那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。
在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的。
中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。
人们还在那里挖掘。
远远的一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。
这些人一定是和死者相识的罢。
那个中年妇人指着露腿的死尸说：
“陈家三小组，刚才挖出来。
”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。
⑦一条带泥的腿，一个少女的生命。
我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。
但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似的痛起来。
连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所容，两三颗炸弹带走了年轻人的渴望。
炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。
这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。
⑧花随着风摇头，好像在叹息。
它们看不见那个熟悉的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚罢。
⑨但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。
这我却是看见了。
关于这我将怎样向人们诉说呢？
⑩夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。
我的眼前只有一片黑暗。
但是花摇头的姿态还是看得见的。
周围没有别的人，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。
为什么这样静？
为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事？
难道我是在梦里？
⑪脸颊上一点冷，一滴湿。
我仰头看，落雨了。
这不是梦。
我不能长久立在大雨中，我应该回家了。
那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。
1941年8月16日于昆明
13．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）（ ）
A．第①段中“走着走着我又走到这里来了”，“又”字写出了作者对小园的留恋，这里是他在战乱中能得到慰藉的地方。
B．“陈家三小姐，刚才挖出来。
”这句话两次出现，既是贯穿全文的线索，又直接抒发了作者满腔仇恨的感情。
C．这篇文章表现了作者对年轻生命被扼杀的无限痛惜和对卑劣、凶残的日本侵略者的无比愤恨。
D．末段写雨，有明显的象征意味，既写出了当时形势的险恶，又表现了对抗日暴风雨早日到来的企盼。
E．本文写少女的死，只拈出一个细节来刻画，不去作平铺直叙的交代，这样写给人印象更为鲜明强烈。
解析：
A项，“写出了作者对小园的留恋，这里是他在战乱中能得到慰藉的地方”错，与文章的主旨不符；B项，文章以“花”和“毁了的楼房”这两个对立的形象为抒情线索，通过“我”晚饭后出去散步串联全文；D项，拔高主题。
答案：
CE
14．联系上下文，写出对“这样地逃出囚笼”的理解。
（4分）
答：
__________________________________________________
_______________________________________________________
解析：
本题考查对文中重点语句的理解能力，注意分析关键词语。
“逃出”表明原来姑娘想从里面出来而不得，可以结合文章第③段来分析。
“囚笼”即禁锢人自由的笼子。
“这样”即指被敌人炸死。
答案：
过去少女向往外边的世界而不可得，而今她离开了囚笼，却是在已经成为尸体的情况之下了，是日寇永远毁掉了她的青春和希望。
15．文章第⑩段中，作者连用了三个问句，其作用是什么？
表达了怎样的思想感情？
（5分）
答：
__________________________________________________
_______________________________________________________
解析：
文章要表达的情感是对敌人恶劣行径的控诉，问句的连用就是用来加强这种情感的。
分析时一定要结合文章的主旨来分析，切忌空谈。
答案：
敌人的卑劣、少女的惨死，震撼了作者的心灵，他要控诉、抗议，而黑暗、寂寞使他无法倾诉，倍感压抑。
作者连用三个问句正是为了能更鲜明强烈地表达这种无法抑制的悲愤之情。
16．本文用了不少文字描绘花，你认为作者的意图是什么？
（5分）
答：
__________________________________________________
_______________________________________________________
解析：
要注意文中出现的几种东西，花、废墟、少女，分析它们内在的联系，然后结合文章的主题来分析，作者的意图就不难理解了。
答案：
花是美好的象征，作者由花自然地联想到少女，花成为全文抒情的线索；花和废墟形成强烈对照，烘托出浓厚的悲剧色彩；花仍在盛开，少女已惨死，抒发了作者哀伤愤激的情感。
三、语言运用（12分）
17．仿照例句，另选一种文体，在横线处填上恰当的内容。
（4分）
例句：
作为精神食粮，散文是谷类；作为战斗武器，散文是步枪。
我们生活里常用散文，从中抒发情怀。
在文艺园地里，散文也应当是万紫千红的繁茂的花枝。
作为精神食粮，________；作为战斗武器，________。
________，________。
在文艺园地里，________。
答案：
（示例一）（作为精神食粮），小说是佳肴；（作为战斗武器），小说是长矛。
我们人生路上离不开小说，从中知人论世。
（在文艺园地里），小说也应当是四季皆有可嘉可赏之处的常青树。
（示例二）（作为精神食粮），杂文是杂粮；（作为战斗武器），杂文是匕首。
社会上常用杂文，用以针砭时事。
（在文艺园地里），杂文也应当是满园春色中倔强的小草。
18．把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。
（4分）
原句：
生活中常有些东西触动你的心，使你激昂、快乐、忧愁、深思，这就是诗啊！
改句：
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析：
本题考查排比和反问修辞手法的使用。
先找出可以构成排比的词语“激昂、欢乐、忧愁、深思”，然后借用原句结构“使你”组合成4个小句子，把最后一句话改成反问句即可。
答案：
生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你深思，这不是诗又是什么呢？
19．在2011年4月18日公开发表的讲话中，温家宝总理痛斥近年来祸害百姓的毒奶粉、瘦肉精、地沟油、染色馒头，指出“这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步”，强调要注重对社会转型期道德文化建设的研究，启人深思。
请针对此拟定一条公益广告词。
要求：
语言生动形象，具有感染力，运用一种修辞手法，不超过18个字。
（4分）
答：
__________________________________________________
_______________________________________________________
答案：
①食品安全系万家，质量全靠严格抓。
②民以食为天，食以安为先。
③食品安全无小事，群众利益大于天。
④保护食品安全，固守道德底线。
（任选其一即可）
四、写作（50分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在杭州，最美妈妈吴菊萍面对女童坠楼危急时刻而伸手一接；在沈阳，七旬夫妇面对街头井盖被汽车轧碎而竖起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作为第19位路人抱起女童悦悦：
他们接的、竖的、抱的，都是自己的良心。
在我们共同生存的社会里，每个人都应当守候自己的良心。
这种守候，不把是非、善恶、得失、成败作为前提条件，只问自己行了多少善，能够做多少善事……
请以“守候”为话题写一篇文章，联系社会实际，自主立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题。
答案：
【写作指导】 这是一道话题作文题。
所给话题是“守候”，考生在写作时，可通过补充话题来确定立意。
可以在“守候”后面补充一个名词，构成动宾短语，如“守候良心”、“守候善行”、“守候成功”等；也可以在“守候”前面补充一个修饰语，如“坚定地守候”、“无悔地守候”等；也可以将前面两种补充方式结合起来，如“无悔地守候良心”等。
【佳作展台】
守候
所有的结局都已写好，所有的泪水都已起程，而我也唯有眼看着李煜将酒一饮而尽，安静地睡去，状如牵机，无力唤醒……
我散发着柔美的光，点缀着漆黑的夜。
我是一轮明月，月光是我明澈的双眸。
我睁开双眼，看遍人间烟火。
月光尾随过花间独酌的李太白的影子；月光也在大江东去惊涛滚滚的岸边，打湿了苏东坡激昂的袖子；当然，月光也氤氲在李清照的淡酒、孤雁、黄花、梧桐和细雨中，就像那个茕独悲凉的老人的鬓髻。
如今，月光化作了不堪回首故国的南唐后主的一腔愁怨……
我迷恋于太阳的温暖，阳光却灼伤我的双眼。
我努力地微笑，可还是有种晶莹的东西滴落指间，这，是泪吗？
我是在为他断魂么？
每夜，我都远望他在楼栏徘徊，聆听他沉重的叹息。
在我眼中，他褪去了君主的气魄，更像个儒雅的才子。
此时，宋兵已临城下，他唯有束手就擒。
我看着他被押送至一个破旧的宅院，他一路无泪无笑，可我分明听到他的心在一点一点破碎，血在一滴一滴流淌……
被囚的时日，他夜夜饮酒，偶尔提笔赋诗来宣泄心中的抑郁。
在我眼中，他是一个多么柔情的男子啊！
为何偏偏身为帝王后裔，且为亡国之君？
我夜夜都来看他。
他的容颜日益憔悴。
今夜，他唤来歌妓奏乐，动静很大，外面都能听到。
他醉了，脸颊微微泛红，可他的心却未醉。
他提笔挥作：
“春花秋月何时了？
往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
”落笔，他带着醉意拂袖而去。
我看着他，他在笑，在大笑，狂笑……可为何，他的眼角还留有泪痕？
我有种不祥的预感，我想探个究竟，可太阳已渐渐升起，我不得不怀着忐忑不安的心离开……
当我再次见到他时，还未待我弄清是怎么回事，他便接过那侍从手中的酒，一饮而尽。
他跌跌撞撞走向那棵古梧桐。
我困惑，为何他只喝了一杯便醉了，连步履都蹒跚了。
他倚着古树慢慢躺下，轻轻地合上眼，似乎在怀恋着什么。
他的嘴角渗出鲜血，胸口不断上伏，“哇”，一口鲜血喷涌而出，溅红了他洁白的衣袖，也溅红了那棵古梧桐。
他的胸口开始剧烈地起伏，吐了一滩又一滩血，把我吓坏了。
我大声地呼喊，希望唤来太医来医治他，可我终究忘了，我只是一轮明月，仅此而已。
他的呼吸渐渐微弱，他轻轻地合上了双眼，像是睡着了，他的身体渐渐冰冷，渐渐僵硬。
风吹落了古梧桐仅剩的几片叶子……
黎明前，我看见他被运出宅院，但愿他会被葬在一个宁静的地方……
唉，他又怎能不死呢？
这是他的绝命词啊！
“东风”、“东流”，两个“东”字都体现了他的故国之思啊，试问身为胜利者的宋太祖又怎能容忍呢？
后来，我知道了李煜喝的酒名为牵机，是一种毒
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