安全月活动总结安全生产月.docx

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安全月活动总结安全生产月

安全月活动总结-2018年安全生产月

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通过开展安全生产月活动，进一步增强了全体职工对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了本项目安全形势的稳定，为本项目施工生产创造了一个安全、健康、稳定的环境……

根据文件精神，我项目部积极开展了安全生产月活动。

紧紧围绕科学发展、安全发展的主题，精心组织、全面部署、认真落实、注重实效，传达国家有关安全生产法律法规、安全生产知识、公司安全生产管理制度，增强干部职工的安全意识和防范事故的能力。

各班组积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了职工对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，有效的控制了各类事故的发生，取得了显着成效，保证了安全生产。

现将2018年安全生产月活动总结如下：

一、统一思想，提高认识。

为进一步加强我项目部安全生产工作，落实各级安全生产责任，我项目部调整了安全生产组织，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、安全管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。

逐级签订安全保卫责任书，并进行考核兑现奖惩，做到层层抓落实，人人讲安全，保安全。

对项目的重点部位开展经常性的安全检查和自查，做到查制度落实、措施的得力、排查隐患，确保重点部位的安全。

通过安全生产月活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全社会重视人的生命价值，营造科学发展、安全发展的氛围。

二、制订方案，周密安排。

今年的安全生产月公司领导高度重视，召开全体干部职工会，传达贯彻通知精神，结合本项目具体情况提出要求，制定了安全生产月活动方案，组织职工学习《安全生产法》，并进行了认真答题考试，通过学习真正起到了使全体职工掌握安全知识，增强了全体干部职工的安全意识和自我防范能力。

三、加大投入，确保安全。

安全活动月期间，项目部制作横幅2个、标识报牌50个，购买警戒带100卷，锥筒50个，全部用于安全生产，加大了安全生产管理力度。

通过各种形式宣传，激发职工自觉参与安全活动月的激情，使安全生产真正进入每个职工心中。

四、隐患整改，注重效果。

在安全生产月期间，项目部领导小组对本项目范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故等检查，共检查出安全隐患15处全部整改落实，并通过复查验收，整改合格率达到100%，有力的保证了施工生产的安全及稳定。

五、应急演练，持续改进。

积极开展应急预案演练活动，从而完善了预案体系，提高了预案的严谨性、针对性和操作性。

强化了应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高了应急处置能力，增加了应急处置的科学性、及时性和有效性。

六、存在问题，努力方向。

通过开展安全生产月活动，进一步增强了全体职工对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了本项目安全形势的稳定，为本项目施工生产创造了一个安全、健康、稳定的环境。

但仍然存在一些问题，全员参与安全生产月活动的积极性还有待于进一步提高。

项目部征集全体职工的意见和建议，认真总结，使员工在潜移默化中提高安全意识，使安全活动月在时间和空间上进一步延伸，贯穿项目施工始终。

《早》——课本剧剧本

第一幕对课

时间：

深冬的一天

地点：

三味书屋

人物：

鲁、生7名、寿

背景声音：

三字经——人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专……养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为？

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

［幕启］（读书的场面，寿背着手巡视）

寿：

（拍一下戒尺）读书声止）复习一下昨天的功课，XX背《论语》两则。

生1：

子曰：

学而不思则罔，思而不学则殆。

子曰：

学习时习之，不亦说乎！

有朋自远方来，不亦乐乎！

人不知而不愠，不亦君子乎！

寿：

你也背背。

子曰：

三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

子曰：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

寿：

背得不错，现在我们来对课，XXX，风对什么？

生2：

风对雨

寿：

绿树对什么？

生2：

绿树对红花。

寿：

不错，你也对对。

笔墨纸砚对——

生3：

笔墨纸砚对琴棋书画。

寿：

雪里白梅对——

生3：

雪里白梅对风中绿竹。

寿：

嗯；不错，不错，今天我想了个绝妙的上联给你们对对。

众生：

先生上联是什么呀！

寿：

（得意地）这上联，听好了：

上联是“独角兽”。

生4：

（与鲁迅对面，低着头，皱着眉）樟寿。

先生怎么出这样的对子呀？

哎，你说这“独角兽”对什么呀？

鲁：

（边描绣像边漫不经心）你就对个“四眼狗吧”。

生4：

四眼狗，（迫不及待地）先生，先生，我来对？

寿：

（惊讶地，满心期待地）你？

对对看。

生4：

（大声地，得意地）：

“独角兽”对——生齐：

对什么呀？

生4：

“独角兽”对“四眼狗”。

（手指寿）

生齐：

（大笑不止）

寿：

（勃然大怒摸摸眼镜，用戒尺给了他一屁股）真是孺子不可教也！

众生：

（又大笑）

生4：

（讨饶，委屈地）是樟寿教我的。

寿：

哦！

（脸一沉转向鲁迅）樟寿，

鲁：

（歉意地）我是和他开玩笑。

寿：

（满脸愠色）你说应该对什么？

鲁：

（稍加思索）“独角兽”对比目鱼。

寿：

（先不解）比目鱼？

（后喜出望外）妙，妙啊！

“独角”表示单数，但“独”又不是数字，比目，同样不是数字却有“成双的意思”；“兽”和“鱼”都是动物。

真是妙对啊，看来还是樟寿聪明啊。

寿：

（回头对生4）樟寿书读得多，见识就广。

你还记得“三味书屋”名字的含意吗？

生4：

（面有难色）“三味”就是把书比作蔬菜、点心，还有…还有五谷。

读书就像人离不开吃饭一样，要每天读书，做学问。

寿：

嗯，你们都要像樟寿那样做学问，应该博览群书，才能见多识广。

好，玩去吧。

众生：

噢，玩去了。

（退下）

第二幕赏梅

时间：

深冬的早晨

地点：

三味书屋后园

人物：

师生

寿：

（在幕前转了一圈，不满地皱皱眉头，大声喊道）人都到哪里去了？

幕后生5：

先生，后园的梅花开了，我们在赏梅呢！

寿：

（从一侧下。

）

［幕启］：

（学生围着梅花，指指点点）（寿从一侧上）

生6：

先生，先生，快来看啊，好漂亮的梅花呀！

寿：

（诗兴大发状）好一树蜡梅！

有诗赞曰：

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

真是好花呀，你们也来说说这梅花的好处。

生1：

这梅花白里透黄，黄里透绿，颜色真美。

生3：

梅花的花瓣润泽透明，像琥珀。

生4：

（抢着说）还像玉石雕成的。

生5：

花朵小巧玲珑，样子很可爱。

寿：

是啊，真有点玲珑剔透、冰清玉洁的韵致啊！

生6：

这梅花，不像桂花那样浓郁，也不像茉莉那样清淡，她的幽香沁人心脾，令人神清气爽。

寿：

是啊！

梅飘香而送暖，你们知道梅花最可贵的地方是什么？

（生沉思）

鲁：

梅花是开得最早的花，在冰雪还未消融时她就把春天的消息报告给人们。

寿：

是啊，梅花的确开得很早，从小寒开始它就开放了。

二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

（语重心长地）你们都要记住，一年之计在于春，一日之计在于晨，要学习梅花，珍惜时间哪。

鲁：

我们一定记住先生的话，学梅花珍惜时间，刻苦读书。

众生：

学梅花，珍惜时间，刻苦读书。

寿：

（赞赏地点点头）嗯，把你们学过的写梅花的诗词背背看。

生1：

《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

生2：

《早梅》李公明东风才有又西风，群木山中叶叶空。

只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

生3：

《墨梅》王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

众生：

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

寿：

回屋读书去吧。

生：

噢，回屋读书去喽。

（鲁独自在梅花前沉思）

（幕落）背景声音：

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

第三幕买药

时间：

早上

地点：

绍兴老街上

人物：

鲁、当铺掌柜的、药铺先生

背景声音：

（咳嗽）孩子她妈…（另一声音）娘，爹又吐血了！

［幕前］母：

唉，这日子什么时候才能熬到头啊。

家里只剩下这件没穿过的皮袄了，我得赶紧去当了买药。

鲁：

（鲁背着书包去上学，停住脚步，拉住母亲）娘，我替你去吧。

母：

你还要读书呢，还是我去吧。

鲁：

没事的，我跑快点。

母：

孩子，难为你了，小心点。

鲁：

我知道了。

（一路匆匆，来到当铺）

鲁：

（尽力向柜台举起包袱）掌柜的，请您快给我把这件皮袄当了吧，我父亲等着这钱买药呢！

掌：

（翻看，不屑一顾地）虫蛀鼠咬，白领无毛，破皮袄一件，值钱十三文。

鲁：

掌柜的，这件皮袄还没穿过呢！

求您多给几个钱吧。

掌：

（假惺惺地）看在你小孩可怜的份上，我就多给你几个吧。

（幸灾乐祸地）唉，想当初周家也是个大户人家，就这样败落了，哼哼，可惜了呀。

（随手丢下几块铜板，散落在地）

鲁：

（接过几块铜板，又从地上拣起一块）多谢掌柜。

（鲁又急急匆匆，奔向药铺）

鲁：

先生您早，请您给我父亲开几副好药吧。

先生：

（惊讶地）今天怎么让樟寿来了？

鲁：

我娘要照顾我父亲，走不开。

先生：

唉，你父亲一病不起，已卧床好长时间了，就是再多的家产，也不够坐吃山空啊，再加上这病，都消耗空了。

鲁迅：

请您给我父亲开药吧，我还要去上学呢，

先生：

好，好，好，这就给你开，唉，真难为这孩子了！

（鲁拎着中药，急匆匆地往家里赶）

先生：

（感慨）穷人的孩子早当家呀！

鲁：

抬头看看天，哎呀！

太阳这么高了，我快迟到了！

生3：

（路遇樟寿）樟寿，一起去上学吧。

鲁：

哎，你先去，我马上就来，

生3：

好，我先走了。

鲁：

（鲁一路小跑，气喘吁吁地跑回家）娘，这是爹的药。

我去上学了。

妈：

你还没吃早饭呢，

鲁：

没事的，明天我还帮爹去买药。

妈：

（着急）哎——这孩子…（叹叹气，摇摇头下）

第四幕早

时间：

早晨

地点：

三味书屋

［幕后］（生读书：

赵钱孙李……）

寿：

（老师向外张望，不解）哎，这孩子学习一向刻苦，从来都不迟到，今天怎么还没来。

生2：

先生，我来的时候，看见樟寿背着书包在街上呢，

寿：

（皱皱眉）这孩子怎么也贪玩起来了？

鲁：

（气喘吁吁）先生，我…来…来迟了。

寿：

今天为什么迟到？

鲁：

我…我…生3：

先生，樟寿是替父亲抓药的。

寿：

（不悦地）嗯

生3：

（伸伸舌头，赶紧闭嘴）

寿：

（一脸严肃，瞪着眼审视片刻，严厉地）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

要记住，少壮不努力，老大徒伤悲。

你要像梅花一样珍惜时间。

以后要早到。

鲁：

（鞠了一躬，默默地走向自己的座位）

鲁：

（坐在座位上，想了一会儿，拿起小刀，在桌上轻轻地刻了起来）

寿：

（慢慢踱过去，满意地点点头）

画外音响起：

鲁迅在书桌上刻了一个“早”字，从此，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早、事事早，奋斗了一生。

众生：

是啊，的确要早。

要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做东风第一枝。

……

[幕落]

时间：

季的某一天傍晚地点：

天游峰山脚下人物：

“我”，（即文章的作者）扫路人，看起来60多岁，精瘦，面色黝黑。

身穿一套褪色的衣服，足登一双棕色的运动鞋。

幕景：

幕布为巍巍天游峰，高耸入云，石梯一线，自山巅曲垂而下。

山脚下，竹木葱茏，一派蓬勃。

一屋一桌，居于台中。

[幕启，幕后响起潺潺溪水声……“我”背挎旅行包，自舞台一侧拾阶而下。

]“我”（得意地，向观众，指幕景）：

没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。

您看，这天游峰——武夷山的第一险峰。

九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。

嘿！

今天，我终于顺着这根银线上了峰顶，真是一览众山小，风光无限好啊！

（手搭凉棚，看看天）这不，从山上下来，已经是傍晚时分了。

夕阳无限好哇，趁着游兴未尽，我何不踏着暮色，沿着这小溪散散步呢？

（随口哼着小曲，作自由散步壮。

此时幕后响起“哗——哗——”的颇有节奏的扫地声，扫路人由舞台另一侧扫路而上。

）“我”：

（倾听，自言自语）什么声音？

“哗——哗——哗——哗——”的？

（“我”循声而进，迎上扫路人，上下打量对方）天这么晚了，您老人家这是在干什么？

扫路人：

（哈哈大笑）我是这游览区的扫路人啊，这登天游峰的石阶每天都是我负责给打扫干净的呀。

（打量“我”）你是刚从山上下来的吧，来来来，进我的小屋歇歇脚吧。

（让“我”进屋，落坐）扫路人：

（沏茶）来，尝一尝用咱们雪花泉的水沏的浓茶！

“我”：

（品茶）啧，又热又香！

喝到肚里暖融融的！

老人家，太谢谢您啦！

如今的游客多，您老工作挺累吧？

扫路人：

（很轻松的）不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。

挺自在悠闲的。

“我”：

（抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，自言自语地）这天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。

这层层叠叠的石阶，游客们常常都会气喘吁吁，大汉淋漓，甚至有人望而却步，半途而返。

可是这位黑黑瘦瘦的老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……（不禁倒抽一口气，由衷地竖起大拇指）老人家，您可真了不起呀！

扫路人：

哪里哪里，习惯成自然吗。

“我”：

（打量老人）您老有六十岁了吧？

扫路人：

（摇了摇头，伸出七个指头）七十喽，按说，我早该退休了。

可我实在离不开这里：

喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？

“我”：

（起身，紧紧握住老人家的双手）我该回住地了。

老人家，30年以后，我再来看您！

扫路人：

好哇！

30年以后，我照样请您喝茶！

哈哈哈哈！

（朗声大笑）“我”：

（退场，挥手）老人家，再见！

扫路人：

（挥手）再见，别望了，30年以后，我照样请您喝茶！

30年以后，我照样请您喝茶！

（定格）[幕在老人的呼喊中徐落]