年级主任工作计划.docx
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年级主任工作计划
工作计划
高一年级是整个高中最关键的时期,是学习纪律行为习惯养成的基础阶段。
小班教学中针对学生进行“个性化教育”,如果把每个学期工作做好了,整体工作就会取得成功。
为此,特制定如下工作计划。
一、前期准备工作
1、配合学校做好备课组长、班主任的选拔培养。
2、制定科目教学计划,确定教学进度。
3、做好高一教师培训工作。
二、教学工作方面
教学工作是学校的中心工作,年级组必须狠抓教学常规,严格各项考核。
(一)备课
1、初备
①按照学校要求认真阅读教材,把握好重点难点。
②书写规格,留有复备空隙,一式两份,一份交学校,另一份用来教研复备。
③当日备出后三天的课。
2、复备
①由备课组长组织,确定中心发言人,每天固定时间集体教研,再做好复备教案。
②进一步研究本节重点难点,研究本节考点,精选例题,由本组指定教师编制导学卡、PPT、以考代练习题。
③提前备后三天的内容,导学卡在上课前一天分发到学生手中,利用空余时间自学,要设计合理,注意学习用时,版面规范美观。
④备课组每周填写一周主备教师情况表,报年级组、教务处。
(二)上课
严格按照“6+2”新课堂要求,充分发挥学生主动性,让学生自觉学习,快乐学习。
1、教师要求
①班主任要按照学习能力好中差进行搭配分组,一般4--6人为一组,推选组长,组内按照科目分工负责本组作业収交和学习情况反馈。
每组有自己的昵称。
分组结果报年级组、教务处备案。
②上课教师在课前就做好PPT相关准备,不迟到(以上课铃声为准)。
填写学生出勤记录。
上课上自习期间,不允许利用多媒体给学生播放与教学无关的影视与录音资料。
③每节课前填写学生出勤表。
上课首先出示学习目标,上自习出示学习任务。
讲课使用普通话,教态自然,宽严相济,充满激情。
④教师做好学生的表率,起好带头,上课在教室不饮水、不吸烟、不说不文明语言,不坐辅、不歧视、不玩手机、不接打电话。
2、学生要求
①纪律方面
严格遵守学生学习行为规范。
1、迟到早退(以上课铃声为准,中途出一般不准出教室,遇特殊情况时,学生写好请假条经本节科任教师批准,到年级组登记,方可离开,待学生回来时到年级组销假,年级组有专用登记簿)
2、互相说话(除课堂在思的环节外,任何人不能互相说话或讨论问题)
3、左顾右盼、不认真听讲(不能交头接耳,一会儿看东,一会儿看西)
4、向同学借东西、传纸条(在课堂自习时,要按照高考要求,不能借小刀、橡皮、书、胶带纸等)
5、看与本节课无关的东西(看本节无关的课本,看小说等)
6、睡觉、打瞌睡
7、爬在桌子上学习(以手托头,爬桌子,既对学生学习不利,又对其身体不利)
8、喝水、吃零食、嚼口香糖、玩笔(转笔)、照镜子
9、玩手机、利用电子产品听歌曲
10、乱窜座位
②学习方面
A、做作业要专心,答题要训练快和准,字迹规范,作业整齐,读要大声,站要身正,坐要端正。
讨论起立、两两互助、小组合作。
B、当需要展示时,积极参与。
C、做好小组回答问题展示环节的统计,每周由班主任总结公示。
D、学生课桌仅留当节所用书籍,其余一律放到桌子里。
年级组、班主任、班长要勤查,并公布违规学生名单。
F、每人每天写一张硬笔书法练习,上交班主任。
G第十三节课后(22:
40)由班长交回年级组学生出勤表。
学习委员每节登记教师课和自习任务表,每日第十三节课后(22:
40)交回年级组。
3、考核要求
实行查岗人员定期检查与领导抽查相结合的办法。
依据查岗记录进行公示、统计并评价。
通过校视频统计数据和年级组领导干事每节课实地观察相结合登记,对违规教师、违纪学生检查结果于次日第一节课公示。
班主任和相关教师做好违纪学生处理。
每周总结违规违纪最多的教师和学生并公布,年级组领导要面谈当事人。
到一定时候,检查人员看学生的回头率、抬头率,故意发出响声,观察学生的学习状态。
(三)、作业批改
1、批改时间:
以考代练试卷在当节完成,如果批改不完的要在第二节课前批改,其它作业同样要求及时批改。
2、批改方式:
尽量面批,每份作业要求对作业的规范程度做出评价,要有鼓励性语言,有批改日期。
3、检查方式:
年级组每周日检查作业数量及质量。
学生每次作业由科代表填写作业完成情况报告表并报送科任教师。
4、年级组一周按照课时统计以考代练和导学提纲,由备课组长负责。
对数量不够的要处理。
学生要把作业和导学提纲按学期装订成册,以便复习使用。
(四)教研活动
1、每周一固定时间集体大教研,本年级所有教师参与。
组织老教师讲示范课,年轻教师讲过关课。
由年级组负责,指定教师提前准备好教室、课件。
做好评课工作。
2、每天的教研活动由备课组负责组织,每周报送年级组本科目中心发言人,备课执笔人,发言按照教学经历由小到大顺序进行。
3、每次研究的是后三天的课。
4、年级组领导干事到场检查教研并通报。
(五)考试工作
1、每次考试前由年级组印发考试安排,详细说明本次考试时间、范围、要求等内容。
排好监考人员及巡视人员花名表。
排好考号、考场座位图。
召开相关会议。
2、学生单人独座,按照高考要求,每次考试结束才允许学生出教室。
3、如有可能科任教师参与考试答卷,与学生试卷一同装订。
4、制定《学生考试制度》和《教师监考制度》,每次考试前班主任组织学生认真学习。
违纪者严肃处理,扣除班级均分2分,本科目试卷记“0”分,扣除学生纪律分,并全校通报。
5、试卷评完后班主任组织本班教师进行分析,年级组对各班各科目进行分析,对先进表扬,对差距大的帮助其找原因。
6、年级组根据学生成绩确定每科每班3--5人重点帮扶对象。
通知相关教师,利用课外时间补课,同时填写《学生补课报告单》,上交年级组检查登记。
三、德育工作方面
一、常规工作:
1、协助学校做好班主任的选拔培养工作。
班主任要根据本班实际情况制定详细的工作计划。
2、建立班级学生基本信息手册,填写《学生信息登记表》。
掌握学生家庭住址、父母姓名、联系方式、本人QQ号、个人爱好、毕业学校等详细信息。
年级组以班级存档。
3、建立健全班委会、团支部等组织并上报学校有关部门。
二、专项工作:
(1)早操和课间操:
1、班主任按时(5:
55)到指定位置。
学生集合限定3分钟,实行操前朗读背书制度,班主任组织,班干部检查。
2、检查到操情况,对迟到和旷操违纪的进行处罚。
3、密集型跑操。
口号洪亮。
步伐整齐。
3、考核要看校服、集合速度、出勤、动作整齐度等。
4、早操完毕后要班主任开2分钟班会,总结处理纪律问题。
班会结束后按照班级顺序依次撤出,排队进入教室。
5、学生进操场出操场时播放放解放军进行曲。
(2)卫生
1、环境卫生严格按照学校规定时间、次数、要求进行。
既要完成任务,又不迟到。
2、教室卫生桌椅整齐,地面干净,教室后边整洁,墙围无乱划。
3、黑板上固定位置公布值日、出勤、本日课程、值日班长等情况。
4、桌面书籍整齐,除本节课所用书本外,其余一律放入课桌书兜。
5、黑板每日两次清洗。
多媒体用具整齐干净。
6、宿舍内统一脸盆、牙桶、牙刷样式,在固定位置整齐摆放。
卫生工具统一摆放在固定位置。
有舍长值日生名单,打扫卫生不合格的要给予处罚。
7、宿舍门在上课期间要打开。
8、每周日教室、环境、卫生大扫除。
(3)班会
1、每月有活动月。
每次班会统一主题,要有安全部分。
2、班主任有班会教案。
3、制作PPT。
4、有班会记录并上交学校。
(4)安全工作
1、每次班会讲防火、防水、地震、防疫、交通等安全事项。
杜绝打架、抽烟、早恋、玩手机等行为。
2、成立班级安全委员会,及时报告,及时处理,及时化解纠纷。
3、班主任亲自掌握和处理教室、宿舍的安全隐患。
及时上报学校。
(5)家校联通
1、班主任每两周与家长联系沟通情况,汇报孩子的在校情况,并对家长做出要求。
2、建立家校联系档案卡,每次联系后,要做记录。
3、每月放假提前短信告知家长,孩子放假、开学时间、归校应注意事项、假期作业情况。
(6)其它工作
1、班主任要与本班科任教师密切联系,及时处理解决问题。
2、每两周组织班主任到高二年级考察学习,悄悄的(不打扰学生学习)看看纪律卫生情况,改进自己的工作,事前每人带一张特制表格每班做出评价和学习优点,结束后开班主任会,人人谈看法和自己改进工作方面。
3、积极参加学校的各项活动。
4、每周日晚上开班主任例会。
5、督促检查班主任处理学校和年级组发现的本班违纪学生,发现一起处理一起,方式多样,但不能讽刺、挖苦、打击、报复。
学生违纪只要不大,不上报家长,以免家长和学生反感。
以理服人,做好心灵沟通工作。
四、工作分解
月份
主题
教学
政教
备注
8月份
纪律养成月
1、培训教师学习创奇高中日常规范。
2、教师熟悉本科目教学大纲,高考考点。
3、学习6+2教学模式。
4、班主任、教师写工作计划,备课组写教学进度。
5、师生相互了解,掌握学生学习状况。
6、每科每人从性格、家庭教育、成绩等方面制定适合学生本人的方案。
8、各组新教师亮相课、特级教师展示课。
9、开学各项教学准备工作(教材、课表、备课、教研活动)。
1、培训班主任理解创奇管理制度。
2、高一开好入学教育课。
3、通过班会和一系列活动教育学生爱校、爱师、爱自己。
4、军训时重点了解学生,培养学生守纪律、爱卫生的好习惯。
5、利用班会和自习时间学生互相认识,积极表现闪光点。
做好初中与高中的角色转换。
6、建立班委会、团支部、安全委员会。
上报学校、
7、建立班级学生档案,家庭住址、父母情况、学习状况等。
8、安全教育:
四周为防火、防溺水、安全用电、地震。
看视频、小组讨论、专题发言等。
9、军训重点掌握队列、服装、内务整理、军纪军容。
1、学生写进入高中的学习计划。
2、每天抽时间写硬笔书法字帖,上交班主任。
坚持一年。
3、严查师生各种迟到。
4、统一穿校服,按照中学生要求理发。
5、规范学生、教师各项行为。
6、新生入学教育、学法指导。
9月份
行为规范月
1、进一步按照学校要求规范备课、上课、教研、教案、批改、评价等。
考核,登记、表格汇总。
2、培训学生上好6+2课,学生上课时时有任务,目的明确,自习、以考代练等要在黑板上写明学习任务要求,列项标示时间。
3、学生上课严格遵守纪律,规范学习行为。
通过视频和专人检查,规定十不准(教室张贴此项规定)
4、教师在教室按要求不坐辅,不饮水、不抽烟、不接打手机。
5、教师第一轮大听课,大教研。
6、继续开展新教师亮相课、特级教师展示活动。
1、学习行为、卫生体育行为的违纪及时发现,处理到位。
2、每日班级各项排名公示。
3、违纪最多的学生、教师、班级年级组领导谈话,共同分析原因,找对策。
4、加大对班主任到班时间和效果的考核。
5、安全教育:
防打架、防早恋、自然灾害、地震。
看视频、小组讨论、专题发言等。
6、组织两操比赛。
7、评比文明宿舍。
(两休纪律,个人和宿舍卫生)。
8、制订班规、班训。
完成班级班委会组建工作、班级文化建设。
9、狠抓入学教育,引导学生走好高中生活的第一步。
10、建立学生档案。
1、前两周主要考查校服、发型、队列整齐、迟到情况。
2、后两周主要考核跑操口号、大声背书、动作整齐、指挥口令等。
3、视频观看名校上操。
4、班会要有教案、班会记录。
5、每天抽时间写硬笔书法字帖,上交班主任。
10月份
理想教育月
1、配合教务处组织年级教师听、评课活动。
2、期中考试前准备复习。
3、配合教务处完成期中考试后的各种评价工作。
4、继续开展培优补弱,做好检查。
5、教师第二轮大听课,大教研。
6、不定期抽查学生作业和笔记。
1、学生仪表检查。
2、督促检查完成学校各项工作情况。
3、班会主题:
感恩父母、感恩老师、报效祖国、我的理想。
4、学生问卷调查。
5、纪律表现好的、考试成绩好的、进步大的讲经验,表现差的谈改进措施。
6、我心目中的象牙塔征文、演讲比赛。
为校园广播积极投稿。
1、每天抽时间写硬笔书法字帖,上交班主任。
2、教室内外布置一系列展示。
3、组织好示范课。
4、优秀教案展示。
5、优秀作业展示。
11月份
学习状态月
1、提高课堂效率,做好知识落实。
经常性检查书写、背诵、作业等。
2、每天固定时间进行英语朗诵演讲。
在晨读时进行。
3、月考质量分析
4、教师讲课比赛,
5、加大对课堂学习行为的考核。
1、召开“家长会。
2、安全教育:
校园安全、交通安全、饮食安全、突发事故等看视频、小组讨论、专题发言等。
3、学习行为状态比赛,给优胜班级优胜个人颁奖。
4、安全教育:
交通、饮食方面。
1、硬笔书法比赛。
2、英语演讲比赛。
3、组织好观摩课。
12月份
艺术活动月
1、重视骨干教师的培养,深化“名师名校”工程,培养和提高骨干教师素质,增强专业引领的职能。
2、期中全面家访。
3、学生座谈会。
4、教学常规落实与检查
1、学生仪表检查。
2、督促检查完成学校各项工作情况。
3、纪律表现好的、考试成绩好的、进步大的讲经验,表现差的谈改进措施。
在晨读时进行。
4、迎新年准备各项表彰。
5、评选示范班级。
6、安全教育:
消防、用电。
1、诗歌朗诵比赛。
2、平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。
要求按时上下班,办公时间不聊天、认真备课、批改作业。
1月份
感恩教育月
1、做好期末考试复习工作。
2、骨干教师示范课。
3、各科注意传授解题方法和学习技巧。
4、做好培优补弱工作。
5、学生的针对性教育方案落实情况。
1、开展尽孝心活动。
为父母写感谢信。
2、安全教育之饮食安全、交通安全、人身安全。
3、举办雀班级感恩演讲比赛活动,新年表彰。
4、班会适当观看部分十大感动中国人物视频。
1、班级举办硬笔书法比赛。
2、开展做好事志愿活动。
备注:
本年级组计划以学校工作安排为主。
附1:
年级主任一日工作流程
(试行)
1、早操时间:
:
检查班主任和抽查学生出勤、早操情况,做好记录,对违规教师、学生进行处理。
配合政教处早操。
2、早自习时间:
检查年级学生早自习情况,对学生进行考勤,并检查班主任、科任老师到岗情况,对老师进行考勤,并做好记录。
3、早餐时间:
检查学生排队、安静、节约就餐情况,监控教学区学生安全秩序,督促班主任安排值日学生进行卫生保洁,确保第一节课前年级卫生责任区、教室干净。
4、上课时间:
巡视各班学生上课情况,以及科任老师上课情况,对不良现象及时做好记录。
对有问题的班级,及时反馈信息给班主任老师,予以纠正。
检查本年级班主任、任课教师到岗情况,对每天的教师到岗做好记录。
如有病事假不能按时到校,事先按学校制度履行请假手续,如遇突发事情,请用电话请假,事后补齐请假手续,做好老师的临时调课。
5、课间操时间:
组织好本年级课间操,配合政教处对课间操质量进行检查,发现问题及时进行整改。
配合政教处考核校服、动作口号、集合等。
6、课间时间:
加强楼层和班级巡视,不许学生课间在走廊、教室打闹。
7、中午放学:
巡视各班级按时关电、关好门窗,要求学生排队、安静下楼出校、就餐,学生不准在教学区逗留。
8、午餐时间:
和班主任老师一起,管理本年级学生遵守用餐纪律,做好用餐后的卫生清洁工作。
9、午休时间:
不定期巡视本年级各宿舍,保持宿舍及走廊的安静。
10、下午课前:
对学生进行考勤,并检查班主任、科任老师到岗情况,对老师进行考勤,并做好记录。
督促指导班主任做好卫生保洁工作。
11、下午上课:
同样做好班主任、教师学生考勤和纪律检查。
12、晚上就餐时:
对班级责任区、教室卫生与安全隐患进行检查,做好记录,如有需要及时排除的隐患与设备维修及时处置或上报。
13、晚自习时:
对学生进行考勤,并检查班主任、科任老师到岗情况,对老师进行考勤,并做好记录。
14、自习后:
安排组织好巡视各班级按时关电、关好门窗,要求学生按时进入生活区,不在教学区逗留。
15、就寝时间:
对学生晚寝情况进行检查,确保晚寝纪律。
附2:
班主任一日工作流程
(试行)
1、5:
50:
班主任到操场,检查学生早操出勤、仪表状况(衣服鞋是否干净、校服情况和学生卡佩戴情况)。
组织学生大声朗读,对违纪者处理。
2、6:
00——6:
15:
班主任带队跑操。
3、6:
15政教处早操结束后,开2分钟班会,总结班务工作。
然后带学生到教室,填写班级出勤表,注明本日出勤、请假等情况,与本节自习教师交接。
4、7:
45班主任到教室。
教室内安排班干部负责班级卫生打扫,备品摆放,安排值日学生进行走廊、绿化带等卫生责任区的保洁,保证在上第一节课前完成清洁卫生工作,督促学生按时上交各科作业。
5、课间学生活动:
每节课间亲自(或者指派班干部)对教室内、外学生课间活动进行关注,巡视,对出现的喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为及时提醒,以确保学生课间活动安全、有序。
6、上午课间操:
使本班学生入场快,行进中步伐整齐,队列整理过程中,如发现学生动作不到位,及时帮助纠正,教师站到指定位置和学生一起朗诵,动作规范,学生退场有秩序,教师带领本班学生保持队形,按规定楼道安静、有序上楼。
7、中午放学:
安排学生排队去餐厅用餐。
就餐时,关注学生用餐情况。
8、午休时段:
检查班级各宿舍午休情况,对违规违纪学生进行安抚教育。
9、晚餐后:
学生上晚自习前5分钟,班主任检查学生考勤,课间对学生进行安全巡视。
10、下晚自习后,查宿舍就寝情况。
附3:
高一学生学习行为考核办法
教学班是学校进行教育教学的基础阵地,班级的学风、学生的学习态度、学习行为习惯、学习状态直接关系着学生学习效率的高低和学习成绩的好坏,关系着一个班级的教学质量。
为了配合学校的课堂教学改革向纵深发展,规范学生的学习行为,培养学生良好的学习态度和学习习惯,使我校的教学管理向现代化管理挺近,教学质量有大幅度的提高,特制定《学生学习行为考核办法》。
一、考核内容
1、迟到早退(以上课铃声为准,中途出一般不准出教室,遇特殊情况时,先由学生写好请假条由本节科任教师批准,到年级组登记,方可离开,待学生回来时到年级组销假,年级组有专用登记簿)
2、互相说话(除课堂在思的环节外,任何人不能互相说话或讨论问题)
3、左顾右盼、不认真听讲(不能交头接耳,一会儿看东,一会儿看西)
4、向同学借东西、传纸条(在课堂自习时,要按照高考要求,不能借小刀、橡皮、书、胶带纸等)
5、看与本节课无关的东西(看本节无关的课本,看小说等)
6、睡觉、打瞌睡
7、爬在桌子上学习(以手托头,爬桌子,既对学生学习不利,又对其身体不利)
8、喝水、吃零食、嚼口香糖、玩笔(转笔)、照镜子
9、玩手机、利用电子产品听歌曲
10、乱窜座位
二、考核办法
1、实行查岗人员定期检查与领导抽查相结合的办法。
依据查岗记录进行公示、统计并评价。
查岗以年级组指派专人到场登记(在教室窗户外登记时,学生抬头看窗外也算违纪)。
视频录像也做考察依据。
2、干事每节课查岗三次,年级主任每节课查岗一次。
检查结果于次日第一节课公示。
3、对于违纪学生实行上课教师、班主任、年级主任三级管理的办法。
附4:
高一年级班作业完成情况报告单
作业内容(单元、课时)
应交人数
实交人数
未交人数
未交花名
未交
原因
作业存
在问题
对老师
的建议
老师您好:
现将科作业收交情况报告如下
班全体同学祝老师身体健康,工作顺利,心情愉快,事业有成!
科代表:
年月日
此表随作业交于科任教师
附5:
高一学生学习行为规范三级管理记录表
班级________科目_________
违纪学生
违纪现象
任课教师处理结果
签字
班主任处理结果
签字
附6:
创奇高中高一班课堂情况及作业收交一日报告单
节次
科目
任课
教师
教学
内容
是否
6+2
是否布
置作业
作业内容
是否
収交
早自习
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
备注:
1、此表由本班学习委员按节次如实填写。
2、第十三节课后交回年级组。
年
月
日