幼儿园大三班家长会教师发言稿共六篇.docx
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幼儿园大三班家长会教师发言稿共六篇
大三班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
很高兴今天能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题。
在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。
在此，我真诚地对你们说一声：
谢谢，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级情况分析
我班现有幼儿37名，班上男生18人，女孩19人。
通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，在此，我们总结了一下我班的具体情况，以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长。
优势表现：
1、生活方面：
幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。
同伴之间能友好相处，讲礼貌。
能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。
有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。
2、运动方面：
懂得许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。
熟悉运动场地，熟悉各种器械及其玩法，我班幼儿有一定的自我保护意识。
3、学习方面：
本班幼儿普遍性格外向，思维活跃，语言表达发展良好，能清楚地说出自己想说的事。
能积极、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。
对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。
4、游戏方面：
对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、分享，有同情心。
薄弱因素分析：
1、生活方面：
有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。
有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。
多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这些都是本学期教教育
2、运动方面：
有部分过敏性体质，体质较弱，易受感染，需增强体质。
如：
3、学习方面：
但是也存在一些问题：
①常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。
②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。
很多幼儿缺乏自信。
4、游戏方面：
部分幼儿不能积极的投入到游戏中去，需要老师的提醒暗示；活动中发生冲突不能很好的自己解决。
二、大班年龄特点以及大班上学期培养目标
年龄特点：
1、自我评价能力逐步发展。
2、情感的稳定性和有意性增长。
3、自理能力和劳动能力明显提高。
4、合作意识逐渐增强。
5、规则意识逐步形成。
6、动作灵活、控制能力明显增强。
7、爱学、好问，有极强的求知欲望。
8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系。
9、能根据周围事物的属性进行概括和分类。
10、能生动、有表情地描述事物。
11、阅读兴趣显著提高。
12、创造欲望比较强烈。
13、象征性游戏趋于成熟。
14、表现与表达方式多样化。
学期培养目标：
1、养成幼儿良好的生活卫生习惯（进餐三净、迅速穿脱、分清左右、会较熟练的系鞋带）,形成基本的生活自理能力。
2、在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识（文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿）,体验幼儿的合作的快乐。
3、了解环境与人们生活的依存关系，提高自我保护能力（能自主的根据冷暖及时添减衣服等）。
4、幼儿积极参加各种活动形式（合作、竞赛、区域性）的体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验。
初步具有安全意识与自我保护能力。
5、通过各类活动，了解上海的重大变化和我国的传统节日，萌发爱家乡，爱祖国的情感。
6、感知不同种族、地域的风俗习惯，初步培养多元文化意识。
7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。
8、体验生活和游戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。
9、通过欣赏、观察等活动，乐意感知、发现生活中的美，能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造。
10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自己的意见和需求，倾听同伴的讲述。
具体培养措施：
1、认识钟表、日历。
这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。
虽然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号？
关于认识钟表，只要求孩子认识整点、半点。
我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？
今天是几号？
）
2、认识球体、正方体、长方体。
这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。
掌握10以内数的组成和加减运算。
请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。
我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢？
但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。
当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。
在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。
计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。
3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。
这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。
就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。
叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。
4、能掌握跨跳，独人跳绳的动作。
马上要升如小学，跳绳是一项孩子必须掌握的运动。
所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强锻炼，目前我们班已经有五六个的孩子会跳了。
5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式积极表现，表达内心的体验。
音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，创造奇迹。
因此我们也注重孩子们在音乐方面的发展。
6、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。
另在这里也请家长们配合，有空时可以让孩子写写。
现在我们在幼儿园专门练习写名字的机会并不多，因为大多数孩子都已经会写了，所以请大家在家在督促孩子多写写。
三、本学期家长工作安排
幼儿园大班是幼儿学前教育最后的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
1、课程依然是以主题活动形式开展，我们每个主题的活动说明、家长工作、每月的月保教重点计划都会在家园之窗中展现，希望家长都能关注。
2、开展主题活动的时候仍旧需要家长的大力支持与配合，帮助我们收集有关图片、资料、物品等，有时还需要家长和孩子一起做一些手工作品等等。
3、我们幼儿园的特色是美术，这学期除了蜡笔画，我们也将尝试水粉画、线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。
4、大班下学期小朋友将进行体能达标测试，一分钟能够跳绳达到三十个。
5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通，让家长获取更多新的教育理念和信息，帮助家长完善家庭教育方式。
同时，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合幼儿园的教育，构建和谐的家园互动。
四、本学期重点：
（一）面临幼小衔接，我们班还存在的问题。
1、倾听习惯有待于提高：
大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应该已经早就适应了幼儿园生活。
可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。
倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。
每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。
说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。
老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。
我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。
同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。
这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。
如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。
希望大家都能抽时间多关心。
2、依赖性强：
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。
平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：
老师，他怎么怎么样了。
就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：
“老师，我捡到一个垃圾。
”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。
当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。
但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。
这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。
我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励孩子自己背。
还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭……等等。
大班孩子是在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
为使适龄幼儿顺利、自然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学准备。
在思想上，克服以往漫无目的地玩耍，开始关注有目的、有系统地学习；在生活方面，克服依赖性，培养幼儿的独立性，提高自理能力；在学习上，克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。
（二）本学期将从以下能力与习惯作为培养重点：
1、培养幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。
培养幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿势，学习正确书数字。
家长们也可以让孩子们背上小书包，初步学习自己整理书包，妥善保管自己的物品。
2、培养幼儿的任务意识和责任感。
如：
给孩子们适当的留些作业，养成记作业、认真完成作业的好习惯；开展我是小小值日生活动，让孩子记录天气情况，记录植物生长情况等，培养幼儿对班级的责任感和爱劳动、细心观察的好习惯。
3、加强阅读能力、识字兴趣的培养。
如：
下个月开始我们开始教拼音，但是我们只是为了能让幼儿对认识拼音产生兴趣，这个是不属于我们教学大纲的。
五、其他需要家长配合的工作
孩子们的成功与每位家长的全力支持是分不开的，我国教育专家陈鹤琴曾经说过：
幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
以下是我们需要您配合的地方：
1、请各位家长在准时送孩子入园，给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯。
2、是要培养孩子良好的生活习惯。
要培养孩子早睡早起的习惯。
晚上，规定孩子应在八点半前睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。
起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。
每周至少一次要为孩子剪指甲。
还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。
3、培养孩子良好的学习习惯。
家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
4、进入大班请家长不要让幼儿拿变形金刚、奥特曼、毛绒玩具等来幼儿园，要拿棋、书、铅笔等，动脑筋的益智类玩具。
5、早上入园时请家长不要让孩子带有危险的东西到幼儿园来。
再次强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。
家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如:
豆类、硬币、小棒、牙签、药等等）。
请孩子入园前家长检查孩子的口袋。
6、孩子有特殊情况，比如家里有事或孩子生病了不能来园，一定要打电话发消息告诉我们并且说明原因。
请在九点之前请假。
7、为了便于给孩子创设一个良好的活动环境，更加的卫生，请家长从自身做起不要在校园内乱扔垃圾。
8、下午4点放学，如果您在4点之前到请在操场等待，不要在教室窗口张望，以免影响幼儿学习。
9、接送孩子时请把车子有秩序的摆放整齐，既防止交通拥挤，又能为我们每一个人提供方便。
10、若孩子生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明，在入园时交到保健老师的手中，由保健老师统一给孩子服药。
六、结束语
幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。
总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。
我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。
大三班家长会发言稿
首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、教学方面
1.10以内的分解组成及加减、数字书写，可以参照《指南》，教会孩子写自己的名字，能说出爸妈的电话号码及自家的住址
二、自理能力方面
再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
在这里我要重点说一下关于这方面的问题：
通过这一个月的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1.自理方面：
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。
试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？
开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。
在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。
2．常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。
但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。
有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。
吃完饭，自己收拾碗桌。
这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。
我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。
当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。
当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。
有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
3、行为习惯
细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！
上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。
如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。
如果您有特殊要求请提前跟我们说。
三、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1.不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。
（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。
）
2.注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。
家长要及时发现、问清原因、及时解决。
）
3.孩子之间无大事。
一个班的孩子，难免会有矛盾冲突。
一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。
所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。
如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
四、安全工作
１、咱们幼儿园一般来园时间为7：
30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
２、孩子下午离园为4:
30。
如果你有什么特殊情况请与我们联系。
每天电子荧光屏是给每位家长及幼儿的提示，啤酒桶，轮胎要整理好，不要在幼儿园门口给幼儿买东西。
为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园，配合幼儿园工作。
３、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
4、幼儿园统一床单
5、卫生习惯：
半月洗漱床上用品一次。
勤给幼儿洗澡剪指甲。
幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
6、幼儿带药
7、区角活动正在进行，而孩子到大班了，区角材料也要随着孩子的发展需要进行投放，因此增加棋类。
大五班家长会发言稿
首先非常感谢大家在百忙之中抽时间参加这次家长会，你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，因为你们的信任、理解、支持，所以我们的工作才得以顺利的开展，希望大家在新的学期里，能一如既往的关心和支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们的会议有以下几个方面：
（一）、本学期的工作重点
一、班级情况介绍
我们班现在一共有42名幼儿，其中10名女生，32名男生，老生有22人，新生有20人。
由于幼儿之前的学习程度参差不齐，加上我们班男生偏多，可能会使教学进度有所缓慢，所以希望家长能多多配合我们的工作。
二、幼小衔接问题
还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力,相互配合。
让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学。
在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
因此，我们可以从以下几个方面开始着手准备：
1、提高孩子的自理能力。
2、培养幼儿阅读识字的兴趣
3、培养幼儿多种技能
三、常规方面
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。
1、入园
入园时间分别是早上7：
50以及下午13:
50，请家长准时，由于小学到校时间较早，教师7:
50才来幼儿园上班，因此请家长尽量不在这个时间段之前来园，容易造成安全隐患，如：
摔伤。
2、离园
离园时间分别是中午11:
00以及下午16:
00，同样，希望各位家长能准时到校接幼儿，尽量不迟到。
（注意：
如果因家里原因或幼儿生病等情况不能来园；因家长个人原因导致不能够准时来园接幼儿或者请人代接。
以上三种情况务必先与教师电话联系）
3、安全教育
对于幼儿来说，安全教育十分重要，请家长随时对幼儿进行各类安全教育，如：
不玩火、不玩水、不玩电、不横穿马路、不攀爬护栏、不予他人追逐打闹等等。
4、卫生习惯
部分幼儿卫生习惯较差，指甲过长。
通知家长剪指甲却不能及时处理，这种情况属于不重视幼儿个人卫生及健康问题，希望家长为了自己孩子配合工作，经常剪指甲不仅能保证卫生、健康，还能防止幼儿之间抓伤。
5、乘坐非法运营车辆问题
据了解，有个别家长存在让幼儿乘坐非法运营的面包车入园离园，在车辆行驶中存在较大的安全隐患，希望家长能自己亲自接送幼儿，从而减少安全隐患。
6、座位调换
教师会不定期根据幼儿自身情况进行座位调换
7、学习用具准备
购买油画棒、胶棒、铅笔、橡皮擦、安全小刀、转笔刀
8、幼儿园会不定期需要家长上交各类复印件，请家长务必配合工作，以免给您的幼儿信息造成麻烦，并请配合老师提出的相关要求。
9、请家长监督幼儿不带尖锐的玩具以及其他物品来园，以防造成对他人的误伤，也不要带贵重物品到幼儿园来，一旦贵重物品（如：
银饰、玉石、黄金吊饰等等）丢失，教师一律不作赔偿。
10、如果你的孩子有传染性疾病或者其他重大疾病不能参加课外活动或不能做剧烈运动的，请及时告知教师，否则出了问题教师一律不负责。
（如果在家感冒、发烧、拉肚子、红眼病等，一定先去就医并回家休息，拿到就医后的康复证明再返园学习）
11、学前教育是致力于幼儿在“学中玩，玩中学。
”以培养兴趣为主，读写为辅，为了杜绝小学化教育，因此不会有过多的课堂作业和家庭作业，请家长能理解。
今天在这里，我给大家提一个小小的要求：
俗话说“身教重于言教”，既然我们要培养幼儿的社会责任感，作为家长我们就要给幼儿树立一个好榜样，在这里，我希望家长在平时的生活中，通过自己良好的行为，给幼儿树立一个好榜样。
如：
文明过马路，不闯红灯；遵守公共秩序，不插队；不乱扔垃圾；在公交车上主动让座等等。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。
家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
如果您对我们的工作还有好的建议，欢迎大家及时告诉我们，在我们的工作中难免会有不足，请大家多多谅解，希望在新学期，我们能得到您的支持，在我们家园共同努力下，做好幼小衔接，让我们的孩子更好的成长，明年顺利入小学。
大班上学期开学初家长会稿
尊敬的各位家长：
大家上午好！
经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活。
从中班到大班，孩子们不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面能主动、积极地与同伴交流，大多数孩子语言比较完整、流畅，用词比较准确；美工方面能大胆地利用多种美工工具和材料，运
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