岳麓版高中历史必修三第六单元 第26课 改变世界的高新科技 同步测试.docx
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岳麓版高中历史必修三第六单元第26课改变世界的高新科技同步测试
岳麓版高中历史必修三第六单元第26课改变世界的高新科技
一、单选题（共17题；共34分）
1.顺口溜是民生诉求的重要反映，往往凸显出重要事件的影响、老百姓的期盼。
顺口溜──“百货商店频打折，超市购物有赠品；不如网上淘淘宝，鼠标一点廉价美！
”突出反映出这一“媒介”具有（ ）
A. 传播信息的功能 B. 学习、办公的功能 C. 娱乐的功能 D. 高度互动、双向传受的功能
2.当进入20世纪50年代末,计算机的出现和逐步普及,把信息对整个社会的影响逐步提高到一种绝对重要的地位。
电子计算机与通信技术相结合的互联网技术给世界带来了翻天覆地的变化。
这些变化包括（ ）①加快了经济全球化的进程 ②改变了人们的社交方式
③改变了人们的生活方式 ④提高了企业的管理水平
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
3.20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：
“的确，我们的人民大多数还是文盲。
但政治上的文盲人数却比20年前少得多。
……收音机改变了一切。
……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。
领导人不可能再像以前那样统治国家。
”这直接说明（ ）
A. 信息技术的普及推动了政治民主化的进程
B. 信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升
C. 知识经济时代人民政治自觉性提高
D. 人类政治文明往往领先于文化水平而发展
4.淘宝商城透露，在刚过去的24小时里，“2012年双11网购狂欢”支付宝交易额达到33．6亿元。
由此可见，互联网
①改变了人们的生活方式 ②改变了传统信息传播方式
③改变了人们的价值观念 ④促进了传统商业模式的革新
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③
5.随着网络技术的兴起，彻底改变了传统的服务业的运作方式，电子商务、电子银行等新型服务方式不断涌现，人们可以通过网络快捷地获取所需的信息知识，完成商业有关活动，与此同时，在就业人口中从事知识产业的人数急剧增加，体力劳动者人数锐减。
这反映了（ ）
A. 以信息产业为中心的“新经济”成为新的经济增长点
B. 传统产业的信息化和高技术化的发展趋势
C. 新技术革命推动下经济结构的转型
D. 新技术革命引起了深刻的社会变革
6.史载：
“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的。
”以上史实说明（ ）
A. 科技是决定战争胜负的关键
B. 战争是推动科技发展的主要动力
C. 战争加速了第三次科技革命的到来
D. 第三次科技革命加速了二战的结束
7.当今世界不分国家、不分地区，每个人都是地球村的公民。
“地球村”由理想变为现实的最重要条件是（ ）
A. 原子能工业的兴起
B. 遗传工程的发展
C. 因特网的发展
D. 航天事业的发展
8.信息技术的核心是（ ）
A. 电子技术 B. 计算机与通信 C. 人造卫星技术 D. 互联网技术
9.1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。
出现这种现象的原因可能是（ ）
A. 当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间
B. 黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误
C. 第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误
D. 当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水
10.1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言在不久的将来“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。
”2006年《时代》杂志又把“YOU（你，指所有网民）”选为“年度风云人物”，其封面注释说：
“是的，就是你。
你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。
”这反映了（ ）
A. 《时代》杂志的预言不准确
B. 信息技术发展迅速，影响深远
C. 21世纪初，人类开始进入网络时代
D. 互联网能够使信息的及时反馈得到实现
11.淘宝商城透露，在刚过去的24小时里，“2012年双11网购狂欢”支付宝交易额达到33．6亿元。
由此可见，互联网（ ）①改变了人们的生活方式 ②改变了传统信息传播方式
③改变了人们的价值观念 ④促进了传统商业模式的革新
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③
12.美国《基督教科学箴言报》的文章说：
“美国领导的‘沙漠风暴’的行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。
”这说明（ ）
A. 决定战争胜负的不是人而是武器
B. 战争不再是双方经济实力的较量
C. 现代技术的应用改变了战争的性质
D. 电脑技术在战争中起很大作用
13.美国《时代》杂志曾经将“YOU”（指所有网民）”选为“年度风云人物”（见下图），其封面注释：
“是的，就是你。
你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。
”这主要反映了（ ）
A. 《时代》杂志提倡个性自由
B. 互联网取代传统交往方式
C. 信息化时代飞速发展
D. 大众传媒控制信息时代
14.有人总结某种大众传媒的特点：
第一，信息较为详细，可以获得比较系统的信息。
第二，信息具有可选择性。
第三，信息具有可保留性。
第四，信息成本低廉，不必一次性投入大量资金。
这种传媒是（ ）
A. 报纸 B. 电影 C. 电视 D. 互联网
15.英国学者巴雷特认为“因特网预示着巨大挑战，同时也预示着无限的机会。
它给我们理想‘部族’带来了挑战，但也许能够帮助改变每一个国家的需求。
法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具。
”下列与巴雷特的主张不符的是（ ）
A. 因特网推动全球化进程
B. 因特网应受法律控制
C. 因特网应立足部族化
D. 因特网应受政府管控
16.随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世，有人说三个苹果改变了世界，“上帝有三个苹果：
一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，并改变我们每个人看世界的方式。
”以乔布斯的“苹果”为代表的信息技术影响了世界的哪些方面
①经济生活 ②社会生产 ③教育和学习方式 ④思维方式
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
17.最近一项关于“如果离开互联网”的调查显示，有35.8%的人认为自己将“手足无措，不知道该怎么办”，调查中有30.5%的人承认自己“沉迷网络，有严重的互联网依赖”。
根据调查，目前聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收发邮件依然是网民主要的网络活动。
离开网络的日子已不可想象，上述材料反映了现代信息技术
A. 推动了生产方式的转变
B. 促进了传统产业的更新换代
C. 改变了人们的工作和生活方式
D. 没有任何影响
二、材料分析题（共2题；共35分）
18.阅读下列材料，回答问题：
材料一 瑞典《PostOchInrikes报》是世界上仍在出版的最古老报纸。
这家报社其网站宣布，报纸停印，将来只在网络上发行。
从明年1月1日开始，这份报纸的信息将公布在瑞典公司注册办公室的网站上。
办公室负责人罗兰·霍格隆德说，这一步具有积极意义。
材料二 美国《时代》周刊年度人物是网民。
接任《时代》周刊执行总编辑的施滕格尔说：
“我愿意看到年度人物是一个人，今年的年度人物确实是一个人，不是计算机或者类似的东西。
我们只是感到没有哪一个个人可以代表这一现象！
”
请回答：
（1）从材料一中可以读出的信息有哪些？
（2）结合所学知识，谈谈印刷术的发明在当时具有怎样的意义。
（3）“网民”成为美国颇具影响力的《时代》周刊的年度人物，这说明了什么问题？
网络对社会产生了哪些重要影响？
（4）请你就以上材料提供的信息拟定一篇小论文的标题。
19.科学不仅刷新了我们的世界
图景，也刷新了我们的日常生活。
科学技术越来越成为推动我们社会发展的最重要的原动力。
材料一 1969年，美国国防部为了能在核战争爆发时保障军队内部的通讯联络，建立了由4台计算机互联而成的实验性分组交换网络──阿帕网。
1986年，美国国家科学基金会建立了一个名为NSFnet的高速信息网络，取代阿帕网成为互联网的主干网，并向全社会开放，使互联网进入以资源共享为中心的服务阶段。
1991年，欧洲核子物理中心
发明了用超文本链接网页的环球网（WordWideWeb，缩写为WWW），也称为“万维网”，从而创造了全新的文献检索和查阅方法，使得互联网成为一个巨大的信息库。
──必修3《教师教学用书》
材料二 来源于中国互联网络信息中心（CNNIC）《中国互联网络发展状况统计报告》的数据。
请回答：
（1）根据材料二，指出计算机网络出现的直接原因，并概括其发展过程。
（2）你从材料二中可以得出哪些重要信息？
（3）综合上述材料，谈谈你对科技与社会发展关系的认识。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查大众传媒的发展。
根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“媒介”指的是互联网，互联网的突出特点在于高度互动、双向传受，选D是符合题意的，正确；选项A不是互联网突出的特点，不符合题意，排除；选项B和材料主旨无关，不符合题意，排除；高度互动、双向传受的功能才是互联网的突出特点，娱乐的功能选不是突出特点，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
2.【答案】A
【解析】【分析】信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大巾场。
在互联网时代，人们可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增加了乐趣。
人们的社会交往方式也发生着改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
【点评】互联网可以提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务，在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。
3.【答案】A
【解析】【分析】关键是AB。
尽管B项也有道理，但题干材料的落脚点是最后一句“领导人不可能再像以前那样统治国家”，即信息技术对国家民主政治的影响，故A项最佳。
【点评】材料式的选择题此类题型解题的基础是读懂材料，在理解材料的基础上将获取有效信息与备选项和材料的历史背景结合，挂靠课本，进行分析判断，选出正确答案。
4.【答案】B
【解析】【分析】本题考查互联网的影响。
材料反映了人们通过互联网购物的交易额剧增，体现了互联网已经改变了人们的生活、消费方式，促进了传统商业模式的革新。
①②④符合材料，③无法体现，故选B。
【点评】20世纪四五十年代以计算机的发明应用为基础的互联网诞生，促进了现代信息技术的发展，人类进入了信息化社会，推动了人类生产、生活、工作及学习方式的深刻变化，同样也为人类的发展带来了机遇和挑战。
5.【答案】C
【解析】【分析】C根据题干和所学知识可知，信息技术带动了传统产业的信息化和高技术化，从而极大地提高了劳动生产率，推动了经济结构的转型，C项正确。
A题干强调新技术革命推动下经济结构的转型，与“新经济”推动经济增长无关，且题干没有提到“新经济”，排除A
B因为信息技术带动了传统产业的信息化和高技术化，其结果带动了经济结构的转型，排除B。
D题干强调新技术革命推动下经济结构的转型，而不是社会变革，排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力，随着网络技术的兴起，彻底改变了传统的服务业的运作方式，电子商务、电子银行等新型服务方式不断涌现是关键信息。
6.【答案】C
【解析】原子弹是为了战争而研制，电子计算机最早是为了计算炮弹弹道，火箭也是为了战争而研制，说明战争加速了第三次科技革命的到来。
7.【答案】C
【解析】本题主要考查互联网的影响。
由题干中的“地球村”可知是信息的传递更加方便快捷，因此可以用排除法选择正确答案。
8.【答案】B
【解析】【分析】计算机技术是信息技术的基础，通信技术是信息技术的灵魂，两者构成信息技术的核心。
9.【答案】D
【解析】【分析】本题考查考生对历史概念的理解能力。
汽车是第二次工业革命的发明成果，普及时间应比1954年稍早一些；互联网问世的时间是在1969年；二战之后资本主义各国发生了“经营者革命”，美国企业管理水平普遍上升，统计数据计算错误不可能性出现；只有D项最有可能发生。
【点评】概念型选择题此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。
其在题干中多提出一个基本概念，选项则多是对这一概念的阐释或解释。
选项多是立足于对历史概念内在规律和本质的把握。
解题方法：
解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确地界定历史概念。
同时，在平时要加强对历史概念的学习，准确地理解历史概念。
10.【答案】B
【解析】【分析】本题考查学生对信息技术知识的理解能力。
题干主要反映了个人电脑的普及和发展，它的影响广泛而又深远。
选项中只有B项符合题意，故选B。
“语言不准确”的表述不合实际，故B项排除；
依据已学知识可知20世纪90年代,人类进入网络时代，故C项排除；
材料中反映的是信息技术的发展，而不爽死强调“互联网能够使信息的及时反馈得到实现”，故D项排除。
故答案为B。
【点评】试题主要考查的是信息技术的快速发展，在解题时需要通过《时代》杂志的方面变化，明确强调的是信息技术的发展过程，强调的是其发展的速度。
11.【答案】B
【解析】【分析】本题考查互联网的影响。
材料反映了人们通过互联网购物的交易额剧增，体现了互联网已经改变了人们的生活、消费方式，促进了传统商业模式的革新。
①②④符合材料，③无法体现，故选B。
【点评】20世纪四五十年代以计算机的发明应用为基础的互联网诞生，促进了现代信息技术的发展，人类进入了信息化社会，推动了人类生产、生活、工作及学习方式的深刻变化，同样也为人类的发展带来了机遇和挑战。
12.【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查现代信息技术的影响，旨在考查正确评述相关史实的能力。
A项的表述与题目中的信息“得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负”不符，故排除；B项中“不再是”、C项中“改变了”的表述均过于绝对化，故排除；题目中的信息“得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负”体现了电脑技术在战争中起到很大作用，故选D。
【点评】现代科学技术·现代信息技术·影响
13.【答案】C
【解析】【分析】在做本题时只需注意材料中的“网民、信息时代”等关键字眼即可，这些字眼反映的是和信息化时代有关的，而其他的三个选项均是不能准确反映材料的主旨的，综上所述本题答案只能是C。
【点评】尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现，本题并不是什么难题。
14.【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生对大众传媒的认识。
由题意可知互联网信息详细系统，信息有可选性可保留性成本低廉，故D项正确。
报纸上的信息不具可选性，A项错误。
电影电视需要一次性投入大量资金，故BC项错误。
15.【答案】C
【解析】【分析】本题主要考查因特网的影响。
从材料“能够帮助改变每一个国家的需求”可以看出A项正确；从材料“法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具”可以看出B、D两项正确，C项与题意不符，所以应选C。
【点评】本题考查因特网对人类社会文明的影响作用，应客观认识。
16.【答案】D
【解析】【分析】此题相对简单，凭常识也可作出。
现代信息技术影响了人们的经济生活、社会生产和教育和学习方式和思维方式。
故选D。
【点评】现代信息技术是在战后发展起来的，对人们的影响越来越深刻。
它是以电子计算机技术为依托的，成为了推动社会变革的主要力量。
17.【答案】C
【解析】【分析】分析题干，其主旨是在阐述互联网给人们日常生活带来的影响，聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收发邮件等是网民主要的网络活动，离开网络的日子已不可想象，而没有涉及是否推动了生产方式的转变和促进了传统产业的更新换代，D项明显错误，所以此题答案为C。
【点评】此题难度中等，主要考查学生的分析理解能力，解题关键是要抓住题干主旨，密切结合选项，分析它们之间有无关系。
二、材料分析题
18.【答案】
（1）网络成为传播信息的主要手段；网络传播信息是社会的又一重大进步。
（2）改善了文化传播手段，加快了文化的传播速度，推动了文化的交流和发展；有利于古代文化典籍的保存，为研究历史提供了宝贵的资料；有利于教育的发展；推动社会出现新的行业。
（答出其中两点即可）
（3）问题：
网络深深影响到社会生活的各个方面；网络成为人们生活中不可或缺的部分。
（答出其他内容，言之成理即可）影响：
改变了人们的价值观念和生活方式、工作方式；网络技术创造了高新技术产业，催生了知识经济；网络技术加快了信息传播，推动了世界经济一体化进程。
（4）信息时代的中国和世界；互联网与社会进步。
（答出其他内容，言之成理即可）
【解析】【分析】第
（1）题要提取“最古老报纸”、“只在网络上发行”等信息，以信息传播手段的变化为切入点进行归纳。
第
（2）题要从当时印刷术的发明在文化传播速度等方面进行归纳总结。
第（3）题根据材料提供的信息进行分析，注意设问的角度。
第（4）题要依据两则材料提供的信息来命制小论文的标题。
【点评】传统文化与信息文化之间的冲突不可避免，但应正确认识两者之间的关系，彼此之间相互促进与交流。
19.【答案】
（1）直接原因：
军事需要。
直接原因：
军事需要。
过程：
阿帕网——高速信息网络——万维网
（2）①信息技术在中国得到迅速发展；②中国与世界的联系日益密切。
（3）科学进步是推动社会发展的最重要的原动力，社会发展推动科技进步。
（其他言之有理皆可）
【解析】【分析】信息技术的发展与人类文明的活动密不可分，计算机的最初应用在军事领域，逐渐延伸到生活领域，对人类生活产生了深远影响。
结合中国发展实际情况，认真思考科技对社会的推动作用。
【点评】信息技术的进步极大的推动了人类文明的发展，但同时也造成了一些负面影响。
本题考查信息技术的起步阶段，应结合教材知识进行针对性思考。
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