素拓拓展策划书1副本.docx
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素拓拓展策划书1副本
活动背景
成都大学始建于1978年，是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。
经过三十多年的办学历程，学校已发展成为具有一定办学规模的城市型综合大学。
成都大学在办学历程中三易校址，最后整体迁至自然风光优美、人文底蕴丰厚的成都十陵历史文化风景区。
学校现有占地面积150万平方米，校舍建筑面积49万余平方米。
学校现有本科专业44个、专科专业33个，各类学生近3万名。
为了面向未来，成都大学秉承国立成都大学首任校长张澜先生“自爱、自修、自尊、自强”的教育思想，以培养高素质应用型人才为目标，努力将学校建设成为具有鲜明办学特色的城市型综合大学。
活动主题
发展友谊，共同进步
活动目的
响应“素质拓展培训”项目，提各位成员之间的交流。
发展友谊，共同进步。
加强成员之间的了解与凝聚力，并让大家认识到自己蕴含的潜能，提高在工作和生活中的积极主动性、领导力和自信心。
增进各部门的友谊，为下阶段的顺利开展工作打下坚实基础。
活动内容
故事情节
各位队员您好，我是你们的导游***，欢迎您来到成都大学，现在你们看到的就是成都大学的前校门，成都大学始建于1978年，后三易校址最终落址于自然风光优美、人文底蕴丰厚的成都十陵历史文化风景区。
现在我们通过一系列的活动来具体的了解成都大学……
热身小游戏——认识队员
目的：
让队员们尽快的认识彼此，提高接下来的任务效率。
道具：
10张A4纸、一把剪刀、一只双头记号笔、红丝带
步骤：
一个队员从工作人员哪里一次抽一张纸条直到抽完为止。
念出上面队员的名字，第一个听到自己的名字的就站在第一个，后面的一次站在后面。
做完时依次倒起大声叫出自己的名字，每一个队员都重复做一次以上的动作。
最后工作人员任意抽查一个人让另一个人叫出她的名字。
评分细则：
本次满分为10分，一个队员没有答出他人的名字扣一分。
要求：
在工作人员抽查时别的队员不允许出声，否则一次扣一分。
任务一：
请到“喷泉”处找到下一任务，并将任务条交还工作人员。
附加一：
到三食堂侧的草坪上找到栓有红丝带的树（有两棵），取下一片树叶并以树叶名写两句诗，随后将诗句交给工作人员。
备注：
队长从工作人员那里接过第一个任务条，并迅速奔向目的地。
活动一
疯狂英语
故事情节
经历短暂的热身，让我们感受到了成都大学拥有极其优美的环境，但是你还未曾领略成大的异国风情，现在让就我们步入成大的“嘤鸣之声”，放飞我们的思绪吧……
地点：
莺鸣湖畔（行政楼后面）
道具：
白纸、笔（有必要的道具可根据提示的不同而添加）
目的：
加强队员间的协作能力、沟通能力，提高队员的创造力，在愉悦的气氛中学习英语。
活动步骤：
1、队员到达地点后导游清点人数
2、每队选出三名队员上台
3、工作人员将任务单给台上的三名队员（注：
不能让队员将内容告诉台下的队员、任务单内容：
零乱的字母）
4、台上的三名队员用所给字母中至少两个字母拼写单词
5、台上派一名队员用扭动屁股的方式将拼写的单词的信息让台下的队员写在纸上.
备注：
1、为了公平每组提供的任务信息都得相同
2、本任务是在规定的时间内完成的
3、台上队员不可用其他方式告诉所表达的信息，违者酌情扣分
4、任务完成后工作人员查字典核对单词是否正确
评分细则：
在规定时间内每写出一个正确单词得2分
任务二:
到“海洋馆”‘浏览器’找到工作人员接受下一任务。
附加一：
到图书馆找到《现代社交乐礼仪》、《理工科概率统计》、《联合舰队》、《常用中药三字经》、《悦读经典人生》、《艺术人类学》、《海湾汽油与我国能源安全》中的至少五本书并拍照。
活动二
海洋世界
故事情节
每天成大的“莺鸣之声”唤醒成大的黎明，为成大带来了新的的曙光，为成大注入一天的活力，但是光有呼唤时没有用的，我们还需要自己为自己注入新的血液，新的知识，新的文化……让我们领悟一下知识的神奇魅力吧……
地点：
图书馆
时间：
周六早上
人员：
参赛队员
目的：
让大家养成读书的好习惯，学会了解图书馆借书及藏书的方式，并且学会分工合作，提高工作效率。
活动步骤
●参赛队员须找到在“浏览器“里的工作人员，才能接到任务。
●接到任务以后，需要凭借自己的能力借到相应的书籍并照相。
●照完后迅速到大厅向工作人员交相关的照。
评分细则：
找到7本书得20分，找到6本书得15分，找到5本书得13分，找到4本书得11分，找到3本书得8分，找到2本书得6，找到1本书得5分，找到0本书得4分。
备注：
工作人员和其他的人在一起需要自己去辨别谁是否是工作人员，从接到任务时开始计时，看谁用时最少为胜。
在规定的30分钟里，看谁先把5本书找齐，而且借书时不能使用自己的图书证去借书。
任务三：
到“露天健身房”找到工作人员接受下一任务。
活动三
三人四足篮球赛
故事情节
经历知识海洋的洗礼之后，我们有了许许多多的感触，也让我们有了更多的思考，一个优秀的人才不仅在知识方面让人钦佩，在运动潜能方面也能让人钦佩，还在等什么呢？
让我们甩开身上的包袱去享受头脑风暴的智慧冲击，去超越于身体的极限吧……
地点：
蓝球场
时间：
周六上午
道具：
篮球、细绳
人员:
参赛队员
目的：
增强团队之间的相互了解，通过思考.突破极限，完成大家都认为不可能完成的事，并且通过游戏增强团队的团结协作意识。
活动步骤
参赛队队长先了解自己本组人员的基本情况，并选出适合参赛的最佳选手。
在队员的帮助下，用两条绳绑住大家的腿，使三个人的腿成三人四足，训练队员间的默契感，并考虑如何在三人四足的情况下进行半场运球上篮。
队员可以先考虑2分钟后，再进行两小组同时比赛，从离篮球架远10米的地方运球上篮球，在返回去继续拿球投篮。
在规定的5分钟时间内，看谁得的分最多。
评分细则：
只要篮球接触球框（必须是左右两边人的手同时投球，以下同样）就得3分，投进得5分。
备注：
1、工作人员不得徇私情，认真对待，并且把不能帮助出主意。
2、在场的所有人员不得大声喧哗，否则工作人员可以适当扣分。
任务四：
任务完成后，到另一个工作人员哪里接任务（需要自己找找到另外一名工作人员）。
附加一：
到“梦想空间”去寻找下一个任务指示。
活动四
梦想空间
故事情节
艺术的熏陶使得我们久久不能忘怀，不能忘记艺术带给我们的震撼，经过一系列的活动之后大家也许都有一些饥饿或者饥渴了，俗话说：
“认识铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”，现在就让大家一起去加加油吧……
地点：
新空间广场
时间：
周六上午
道具：
宣传单50张、矿泉水1桶
人员：
参赛队员
目的：
培养大家无论在什么时候也不要忘记观察留心周围的事物，只要留心、细心很多事情就轻而易举的完成。
活动步骤
参赛队员需要在梦想空间着到工作人员的提示。
通过提示尽快找到“加油站”，并进行“加油”。
评分细则：
本环节以时间为标准，满分为10分。
总分：
得分—扣分=总分
备注：
1、在规定的时间内完成的队伍得10分，未完成的得6分，超过时间的队伍，每超一分钟扣一分直到本环节的分扣完为止。
2、工作人员在新空间广场发传单，见识参赛队员给我们的提示单（正面有隐含的字词，背面有浅显的提示语），其他的人员给另一种宣传单。
3、在发传单的时候尽量站在人多的地方，就把自己当成一个发传单的人员，发给所有路过人员。
特别注意，一定要找适当的机会发给素拓人员。
任务五：
“健康天堂”找到工作人员，接受下一任务。
活动五
重塑自我
故事情节
但是我们自己的黎明和曙光又怎靠谁来注入呢？
？
？
强健的身体是塑造自信和自我的前提，现在就让我们一起来塑造自我吧……let’sgo!
地点：
草坪足球场
时间：
周六上午
道具：
A4纸2张、布条
人员：
所有参赛人员
目的：
通过加强体育锻炼不仅增加体质，更是为我们的明天打下坚实的基础，而且增加队员之间的相互交流，增强团队的凝聚力，明白团队合作、分工的重要性，提升组织者的组织能力。
活动步骤
1.队长代表本队所有成员到工作人员哪里抽签，选择本队运动的方式（
跳台阶，
下蹲，
沿跑道跑步，
俯卧撑，
双人俯卧撑）。
2.在规定的时间里完成本队的运动方式。
3.所有的对员选出一名自己认为最健壮的男生和一名女生认为最漂亮的或者愿意去的站到10米以外的地方（本队的女生部能站在本队男生的后面）。
4.10米外的男生用布巾遮住眼睛，女生在背上指挥向前走，剩余的队员先围成圆圈转5圈并同时以火车快跑的方式去追赶，只要抓住就算赢了（那对组合的男女就可以下场了）。
5.那对抓的越多就算赢，但是最后还要分别用二人轿子将所有的女生运回起点，少一个扣2分。
评分细则：
抓到0个得5分，抓到1个得8分，抓到2个得10分，抓到3个得14分，抓到4个得17分，抓到5个得20分，抓到6得25分。
要求：
被背的女生尽量不要让背自己的男生走直线，否则扣除女生所在对的分数，以三分为起点，下面的男生尽量走快一点。
活动六
午餐及休息
故事情节
为了让大家的中午饭能够吃的开心快乐，我们为大家的中午饭以及午休准备了一系列小活动，这些小活动不久幽默搞笑还很有趣味，现在我们就一起来准备吃我们的午餐吧……
地点：
后勤服务公司外的花园
时间：
周六中午
道具：
五十张报纸、14卷透明胶
人员：
所有参赛队员及工作人员
目的：
通过做游戏的方式来增进队员间的友谊，同时让队员们感受到市场的竞争的压力，促使大家迎难而上。
活动步骤
1.参赛对用所有给出的有限材料做成圈，并用透明胶给粘好。
2.然后由工作人员带大家到用餐点准备自己对的午餐。
3.到达用餐点后所有的队伍派遣3位队员到午餐聚集点站成一排，从积分最高的队伍开始套餐，每一轮每队只有三次的机会，五轮后游戏就结束。
4.最后所有的队员就一起用餐并休息半个小时。
规则：
1、在套餐的过程中，每队可以更换两次人。
2、套餐时，套餐人员必须站在规定的地方，否则扣除一次套餐机会。
3、吃完午餐后每队各自整理好各自队伍所产生的垃圾。
4、收拾整理好后就可以休息。
任务六：
到“教中镜”接受下一任务。
附加一：
到“镜”前仔细观察找到“镜后纸“并找到下一任务。
活动七
红诗带
故事情节
短暂的休息以后，我们不得不再次步入争斗的战场，在这里我将看到成大历史上最牛的人，现在让我们大家一起来揭开这个伟人的神奇面纱吧……
地点：
五教大厅
目地：
考查干事对校园的熟悉程度、对信息的理解能力，提高干之间的合作能力
道具：
红色的丝带、红色卡片（做成花状）
活动步骤：
1、由上一任务完成后得到本环节的地点提示（地点提示：
一二三四六七八，进进出出人人走，潇洒一看正仪容，君莫忘取镜中花。
”）
2、镜中花提示：
咬定青山不放松，寻梦桥头绿丛中，三四两教在尽头，五六两教中间走，飘飘红带知谜晓，欲用标志诗四行”根据提示取下标志物，至少用所找到的两种事物写两句诗。
3、完成任务后交于五教大厅，工作人员给予下一提示。
备注：
1、五教大厅需要一名工作人员守着标志物，以防止被其他人取走
2、工作人员见队员实在找不到时可适当给予提示
评分细则：
1、找到一个标志物（红丝带）加2分
2、写出一句诗加2分，多写多加分
任务七：
到“有上交无下交，有下无上”参加活动。
活动八
新星PK大联赛
故事情节
所有的队员都苦了、累了、也高兴了、兴奋了，不知道是否想自己要更加的痛快一些，一展自己的才华呢？
？
？
这可是一次难得的机会哦……
地点：
六教天台
时间：
周六
道具：
电脑、话筒等相关设备
人员：
所有的参赛队员及工作人员
目的：
让所有的队员一展自己的才华，并且为自己的队伍增添一份色彩，消除队员们的劳累情绪。
活动步骤
1、所有的队员到场后，工作人员先宣布活动纪律。
2、每支队伍由组长在刚工人员那里抽取任务条。
3、每组需要在已规定的时间内学会任务条上的内容。
4、在规定的时间结束后，工作人员立即在每组的队员中人任抽取两名队员进行合唱考查（两次人员不重复），看其是否会完整唱出歌曲，并给出适当的分数。
5、最后在工作人员的组织下，每个队对所要求的歌曲《成大校歌》进行合唱，以及根据每个队唱的实际情况进行评分。
活动规则：
（满分为20分，得分—扣分=实得分。
）
1每首歌学习的时仅由电脑自动播放三遍（若队员要求分开放也可以在每次放了后让他们学习一会）。
2若播放结束时仍然未学会，可以要求工作人员在播放一遍，但要对应扣一分。
直至扣至10分为止。
3抽查时，在每组的队员中人任抽取两名队员进行合唱每首歌（除校歌外）。
若有两人均会唱，即可得5分。
若一人会唱则不得分。
4抽查时若严格要求记录，若其他队员提醒一次扣2分。
5合唱校歌时，根据唱的整齐、洪亮程度给以5—10分的得分。
任务八：
用最少的时间找到纸条上的教室。
附加一：
用心观察、分析影片或者音乐中的内容找到下一地点。
活动九
现场模拟
故事情节
大家在成大都快忙了近一天，都还没有好好仔细的欣赏成大的影像，成大的影像尽管不是最好的，但还是不赖的，还要让大家来痛快的展示一下自己的才华，让我们大家一起来欣赏一下自己的杰出表现以及成大的影像……
地点：
多媒体教室
时间：
周六下午
道具：
影片、音乐、图片等
人员：
参赛队员
目的：
让队员学会心细和仔细分析、选择有用信息以及学会欣赏。
活动步骤
参赛队队长抽取该小组表演的视频编号，并决定参与表演的参赛选手。
选手相互配合学习视频上的一段内容。
看完三次短片后，进行小组按序表演，根据表演情况，酌情分。
表演结束就开始放映，活动影像，结束后工作人员抽查一部分人员谈谈自己的感想。
评分细则：
根据实际情况打分，需要强调的是工作人员不得哟偏心。
活动四附件：
正面:
成都大学校团委
简介
共青团成都大学委员会是成都大学先进青年的群众性组织成大共青团的领导机关。
做作为党的助手和后备军，成大共青团肩负着加强广大学生的思想政治道德教育、素质拓展、校园文化建设及指导青年志愿者服务的职能。
在学校党委的领导下，紧密围绕学校育人的中心工作，秉承团结、拼搏、求实、创新的承大精神，发扬“实事求是、朝气蓬勃”的年青精神，成大共青团充满了信心和活力，在各项工作中都取得了长足的发展。
成都大学委员会通过创新理念、夯实基础、拓展领域、切实服务，进一步巩固先进性，扩大群众性，增强凝聚力、影响力和战斗力，建立了“一二三四五六”的工作体系。
一指以服务学生成长成才为宗旨。
“谁抓住了青年，谁就赢得了未来”，培养和造就高素质的人才是高校义不容辞责无旁贷的历史责任。
作为直接站在学校教书育人工作第一线的我校共青团，始终坚持以育人为根本，服务学生成长成才。
二指建立“1+X”和“同心多圆”的组织体系。
以胡锦涛总书记提出“团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的“两个全体青年”为目标，大力加强团的基层组织建设，进一步强化团组织对青年的有效联系、服务和凝聚，探索在基层团组织中推行“基层团组织＋志愿服务站＋青年就业创业服务站”等“1＋X”新型组织形式以及党领导下共青团为核心，学联社团为外围，青年自组织为延伸的共青团组织体系。
三指建立创新教育、实践教育、文化教育三个平台，开展学生科技创新活动、创业活动、职业生涯规划活动、社会实践活动、青年志愿者活动、文化艺术活动等，全面提高学生自身素质，提升学生综合竞争力。
四指牢牢把握组织青年、引领青年、服务青年、维护青年权益的四项职能。
要切实把组织化动员方式与社会化动员方式结合起来，强化共青团组织动员青年的能力。
职责
1、贯彻执行校党委和上级团委的有关决策；根据校党委的中心工作，制定符合本校实际的共青团工作计划。
2、建立健全学校共青团组织的各项规章制度和条例并组织实施。
3、根据团章规定，决定并任免分团委干部。
指导各分团委开展工作。
负责审批新团员，负责全校团费的收缴、管理和使用工作。
接转团员组织关系、管理团组织的文书档案、团员档案。
4、组织开展“创先争优”活动，做好共青团系统的推优评选工作。
5、抓好对青年学生的思想政治教育工作，做好团员意识教育。
6、开展向党组织推荐、输送优秀团员的工作，办好团校，培训团员和团干部，充分发挥党的助手和后备军作用。
7、加强基层团组织建设，扩大团的影响和覆盖面，增强团组织凝聚力。
8、开展素质拓展工作，组织团员青年积极参加社会实践活动、科技创新活动、校园文化活动、志愿服务活动、就业创业活动、切实为青年学生成长成才服务。
反面：
到工商银行提款机旁加油！
（用小四号字写）
活动九附件：
第一组：
《成大校歌》、《风云2》、《我坐在这里》
第二组：
《成大校歌》、《下个路口见》、《从开始到现在》
第三组：
《成大校歌》、《相反的我》、《我记得我爱过》
第四组：
《成大校歌》、《痛哭的人》、《我家在中国》
第五组：
《成大校歌》、《我坐在这里》、《过客》
第六组：
《成大校歌》、《人民公仆》、《听雪》
第七组：
《成大校歌》、《爱在天地间》、《季节》
第八组：
《成大校歌》、《妈妈》、《飞跃》
第九组：
《成大校歌》、《我为你唱首歌》、《为爱闯天涯》
组别
得分
第
一
组
第
二
组
第
三
组
第
四
组
第
五
组
第
六
组
第
七
组
第
八
组
第
九
组
得分
扣分
实得分
评分表
活动
组别
热身
游戏
活动
一
活动
二
活动
三
活动
四
活动
五
活动
六
活动
七
活动
八
活动
九
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
九组
经费预算
报价
内容
单价
数量
总价
A4纸
0.2/张
88
17.60元
剪刀
3.0/把
1
3.00元
双头记号笔
2.5/只
1
2.50元
红丝带
3.5/卷
1
3.50元
矿泉水
20/件
1
20．00元
报纸
0.2/张
50
10.00元
透明胶
一元三卷
15
5.00元
橘子
0.5/斤
5
2.5元
纸巾
1/卷
1
1.00元
总计：
65元
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