人教版春秋版九年级上学期期末考试化学试题B卷模拟.docx
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人教版春秋版九年级上学期期末考试化学试题B卷模拟
人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于催化剂的叙述正确的是（）
A．在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都改变的物质
B．二氧化锰是一切反应的催化剂
C．在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质
D．要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应
2.纸火锅是用纸代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
对此现象，下列解释合理的是（）
A．纸锅的着火点很高
B．面汤使纸锅的着火点升高了
C．火焰的温度没有达到纸锅的着火点
D．加热时面汤汽化吸热使纸锅的温度达不到其着火点
3.正确的实验操作是学习化学的基础，下列操作正确的是（）
A．振荡试管
B．量取5mL水
C．验证质量守恒定律
D．蒸发食盐水
4.四种物质在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的（）
A．丙一定是化合物
B．该反应可能是水的电解
C．乙一定是该反应的催化剂
D．参加反应或生成的甲和丙的质量比为19：
41
5.学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质，提高生活质量。
下列鉴别物质的方法中错误的是
A
B
C
D
待区分物质
面粉
奶粉
棉线
毛线
纯碱
烧碱
铁粉
四氧化三铁粉末
鉴别方法
加碘酒
点燃，闻气味
加稀硫酸
用磁铁吸引
A．A
B．B
C．C
D．D
6.下列图标中，表示“有毒物质”的是
A．
B．
C．
D．
7.我省康县盛产的黑木耳富含铁，这里的“铁”指
A．离子
B．分子
C．元素
D．原子
8.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）
A．
B．
C．
D．
9.下列对一些事实的解释不正确的是
选项
事实
解释
A
物体的热胀冷缩
分子体积大小随温度改变而改变
B
50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL
分子间有一定间隔
C
衣柜中“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失
分子在不断运动
D
固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色
同种分子化学性质相同
A．A
B．B
C．C
D．D
10.下列说法不正确的是（）
A．工农业生产中用受污染的水常会降低产品质量，甚至损害人体的健康
B．天然水就是指纯水
C．人食用的自来水是经沉淀、过滤、消毒等净化后的水
D．保护水资源，是公民的责任
11.下列过程中主要发生物理变化的是（）
A．
B．
C．
D．
12.在化学反应A+3B=2C+2D中，若参加反应的A、B的质量分别为14g、48g，生成D的质量为18g，C的相对分子质量为44，则B的相对分子质量是
A．36
B．32
C．20
D．16
13.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）
A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B．空气是一种纯净物
C．可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气三种气体
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、NO2、CO2等
14.下列关于空气的说法中，正确的是（）
A．空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体
B．空气中分离出来的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质
C．空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性
D．空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯，强照明灯
二、填空题
15.碳在空气中充分燃烧的化学反应方程式是 ；不充分燃烧的化学反应方程式是 ．
16.“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体单质。
化学方程式为NaClO+2HCl====NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为________
三、简答题
17.写出下列反应的化学方程式
（1）一氧化碳在空气中燃烧_________；
（2）铁与稀硫酸反应_________；
（3）澄清的石灰水在空气中敞口放置变浑浊______________；
四、流程题
18.氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。
下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。
请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中发生的是________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式__________。
（3）上述化学反应中属于化合反应的有________个。
五、科学探究题
19.某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。
CO2和NaOH是否发生了化学反应？
（1）小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如右图所示。
实验现象为：
甲﹣﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。
其共同原理是_____。
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。
其理由是_____。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是_____。
（2）小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入_____，观察到_____现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。
六、计算题
20.如图为某保健品标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：
（第4小题要求写出计算式）
（1）维生素D2种类较多,其中维生素D2化学式为C28H44O,则一个维生素D2分子中共有________个原子。
（2）维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______________。
（3）计算钙片中碳酸钙的质量分数_______________。
（4）50克碳酸钙中所含的碳元素与多少克二氧化碳所含的碳元素质量相等。
21.为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“达尔法”分解其中的蛋白质。
其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气（化学式为），再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：
。
现取该牛奶样品，用“盖达尔法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用溶质质量分数为的稀硫酸恰好完全吸收。
计算并回答下列问题：
（相对原子质量：
）
（1）产生氨气的质量是多少克？
_____（计算结果精确到，下同）
（2）牛奶中含氮元素的质量是多少克？
_____
（3）如图是该牛奶包装标签的部分内容：
已知牛奶中蛋白质含氮元素的质量分数为，请你通过计算确定，该牛奶样品中蛋白质的含量是否达到了包装标签所标明的质量标准。
_____
七、综合题
22.氢气可被用作清洁能源，但它的制取、存储和运输都很困难。
科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术，有望解决这几大问题。
以这项技术为基础，未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类，如淀粉，其化学式是。
科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物，将淀粉和水转变成和的混合气体，将除去后，进入燃料电池产生电力，驱动汽车前进。
燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水，完全转变，可以产生4千克氢气，其余为。
根据以上材料，请回答下列问题：
（1）利用该项技术，汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来_____
A化学能 B热能 C电能 D太阳能
（2）由题中信息可知，混合物中的酶在反应中做_____
A还原剂 B催化剂 C氧化剂
（3）请根据质量守恒定律配平淀粉和水反应的化学方程式:
_____+__________+_____
（4）若一辆氢动力汽车正常行驶时，功率是70千瓦，氢气的热值是1.4×108焦/千克，燃料电池的能量转化效率是50%，在阻力不变和不考虑其它能量损耗时，要使该车能正常行驶，汽车每小时至少消耗氢气多少千克?
_____
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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14、
二、填空题
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2、
三、简答题
1、
四、流程题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
2、
七、综合题
1、
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