版中考语文一练通第二部分综合性学习专题六陕西专用.docx
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版中考语文一练通第二部分综合性学习专题六陕西专用
专题六综合性学习
1.（2018·陕西中考）请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。
（1）请将这次活动的标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。
（2）学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
请你以三秦中学德育处的名义,写—份邀请函。
邀请函
尊敬的王金瑞同志：
_________________________________________________________
__________________________________________________________________________
三秦中学德育处
2018年6月27日
（3）为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。
下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。
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（4）报告会后,学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。
请你在留言区说几句话,表达对英雄的崇敬之情。
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2.（2017·陕西中考）请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一：
签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
【活动二：
加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论。
请你发表看法并阐述理由。
（50字左右）
【活动三：
分享之思】针对统计图反映的情况,完成下面的倡议书,与好友分享。
倡议书
亲爱的朋友们：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！
倡议人：
×××
2017年6月28日
【活动四：
互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言,请你也仿写一句,与微信好友互动。
甲：
艾叶清香扑鼻来。
乙：
粽子香甜惹人爱。
丙：
龙舟激越江上赛。
______________________。
3.（2016·陕西中考）请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
【活动一：
书心声】请把画横线的文字,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。
我们今天是桃李芬芳,
明天是社会的栋梁；
我们今天是欢聚在一堂,
明天要掀起民族自救的巨浪!
【活动二：
话恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。
要求：
①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；③50字左右。
【活动三：
知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？
请简要概括。
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【活动四：
表期盼】下面是同学改写的《送别》。
根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边,芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落；
一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离；
经年此去杳无音,。
同窗谊,恩师情,天涯若比邻；
他年此地重相逢,。
——同学改写
4.（2015·陕西中考）请你参加以“文明着装传承美德”为主题的综合性学习活动。
【活动一：
知“服之美”】请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格中。
礼仪之大,谓之夏；章服之美,谓之华。
【活动二：
明“服之仪”】仔细阅读下面的表格,回答后面的问题。
在对“中学生着装取向的认可度”方面,学生与老师有什么不同？
请简要概括。
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【活动三：
话“服之礼”】下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。
作为参会代表,请你将讲话要点转述给你们班同学。
要求：
①转述前须有开场白；②完整准确；③要点突出。
讲话内容
最近,有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学,这种做法是不妥的。
作为一名中学生,着装应符合《中学生日常行为规范》的要求。
首先,要讲求文明礼仪。
服装是无声的语言。
一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。
其次,要展示良好的校风校貌。
个人着装是校园文化的名片,是学校形象的展现,是学校精神的载体。
最后,要注意身份和场合。
学校是你们学习文化知识,丰富和成就自我的地方。
着装文明得体更有助于你们健康快乐地成长。
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【活动四：
传“服之道”】请在下面横线上,写一个含有“整洁”一词的句子,完成下面的宣传语。
要求：
根据已有句子特点及句末用韵特点补写。
自尊自爱重仪表,。
朴素自然是本色,端庄大方树风标。
女子淑雅有修养,男儿飒爽展英豪。
青春飞扬添活力,品格精神最重要。
5.（2014·陕西中考）请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。
【活动一：
识书信写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。
书信,在古代又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。
人们用它交流信息,传报平安,倾诉情感,畅谈人生……在历史的发展中,书信的实用性和审美性达到了完美的结合。
【活动二：
做调查说现状】下面的调查图表反映了什么情况？
请用简洁的语言概括。
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【活动三：
提倡议共参与】针对调查结果,班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。
可你同桌对此不感兴趣,仍热衷于打电话、玩微信,你怎么劝说他呢？
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【活动四：
写书信表情意】生活中,总有一些人值得你感恩。
请在下面的信纸上,给他写一封简短的信,表达出你的感激之情（不能出现真实的人名,100字以内）。
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6.（2013·陕西中考）母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
【活动一：
悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。
在社会转型、价值体系重构的时代,“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善美的呼唤。
（1）____________________________
（2）__________________________________
【活动二：
鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点,完成学校组织的相关调查。
（温馨提示：
后面的活动均围绕你的观点展开。
）
__________________的妈妈最美
【活动三：
荐“美”】活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。
要求：
①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；②必须使用排比的修辞手法；③不要在推荐词中出现候选人姓名；④60字左右。
“最美妈妈”推荐词
【活动四：
赞”美”】你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号,请给她写一则贺词。
要求：
①仿照小诗画线部分拟写；②必须围绕你在”活动二”中表明的观点；③字数不必完全相同。
我们这群母亲
把和平的旋律
摇进世界的心脏
——（瑞典）沙克丝
我的“最美妈妈”
您______________________
爱您的XXX
7.（2012·陕西中考）请参加以“开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
（1）【汉字书写】根据“行”的字例分析,在下面的字架格中写“语”字。
字例分析：
①左二右三为黄金比例。
②两横两竖两撇之间均平行、等距。
③笔画横平竖直,字形方正、秀美。
（2）【书家故事】阅读下面两段文字,根据文段提供的有关信息,补写下面的句子
①有位道士养了好多美丽的鹅,王羲之看后非常喜欢,想全部买走。
道士说,“只要你为我写《道德经》,我就把所有的鹅赠送给你。
”羲之欣然提笔,得鹅高兴而归。
王羲之就是这样的任性率真啊！
②集市中,王羲之见一老妇人卖竹扇,买的人很少,他就在每一把扇子上题写了五个字。
然后对老妇人说：
“您只要说这是王右军的书法,每把扇子可要价一百钱。
”果然,人们竞相购买。
他的书法就是这样被世人珍重。
求鹅写经,;
_______________,其字为世所重。
（3）【名作欣赏】欣赏颜体书法,结合相关评价,简要归纳颜体书法的特点。
相关评价：
金刚怒目,壮士挥拳。
特点：
__________________________________。
（4）【文化传承】关于开展书法教育问题,个别学生认为这样做会增加课业负担。
如果你要说服他,你该怎么说？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.（2011·陕西中考）我们每个人都有自己的姓氏,姓氏是代表一个人及其家族的一种符号,是构成中华民族文化的重要内容。
人是文化的人,继承了一个姓,也就成为了龙的传人,成为了悠久文化的载体。
走近姓氏文化,了解姓氏文化,有助于增强中华儿女的民族自尊心、自豪感以及民族的认同感和凝聚力。
请参加以“走近姓氏文化”为主题的综合性学习活动。
【活动一：
读经典】《百家姓》采用四言体例,句句押韵,琅琅上口,易学好记,是我国古代重要的蒙学教材。
请根据音韵特点,在歌谣中补上一个姓氏,工整、规范地书写在下边的田字格中。
百家姓歌谣（节选）
赵钱孙李,周吴郑王
冯陈禇卫,蒋沈韩杨
朱秦尤许,何吕施张
孔曹严华,金魏陶____
【活动二：
补家训】下面是历史上某个名门望族家谱中记载的家训。
A则是这个家族持家的基本准则；B则是对后世子孙处世的根本要求。
请从A、B两则中任选一则,根据上句句式特点补写下句。
【活动三：
写传文】下面是三位曹姓名人。
请连缀你所知道的三个人的资料,拟写成一则曹姓小传。
要求：
内容准确,语言简明、连贯,100字左右。
曹刿曹操曹雪芹
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【活动四：
话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时,李明遇见一位来自海外的华裔少年。
当得知他们同姓时,李明与那位少年有说不完的话。
你认为李明会说些什么？
要求：
语言得体、连贯。
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参考答案
1.
（1）弘扬正气崇敬英雄
（2）
邀请函
尊敬的王金瑞同志：
为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校开展“我心目中的英雄”主题活动。
特邀请您于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
期待您的到来！
三秦中学德育处
2018年6月27日
（3）示例1：
活动前,对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后,对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。
对其他人物的崇拜比率变化不大。
示例2：
活动前后,对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反（或：
比率相互逆转）,对其他人物的崇拜比率变化不大。
（4）示例1:
英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神,是我今后成长的坐标。
示例2:
夏明翰烈士,你忠贞不渝的爱国情怀、威武不屈的浩然正气、奋斗不息的顽强精神,永远激励着我们前行。
2.【活动一】谈笑有鸿儒
【活动二】示例1：
我赞成加父母为微信好友。
加父母为好友,就会多一种渠道,让父母及时了解我们的想法和需求,能使我们与父母关系更融洽。
示例2：
我不赞成加父母为微信好友。
我们长大了,需要个人空间。
如果加父母为好友,会时刻受父母的关注,对我们个性发展并不利。
【活动三】
倡议书
亲爱的朋友们：
大家的分享多是娱乐内容,与家庭、校园生活有关的内容太少。
为了我们更好地成长,我发出如下倡议：
1.少关注游戏娱乐,少追逐明星八卦。
2.多介绍学习经验,相互促进；多分享幸福时光,常怀感恩之心。
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！
倡议人：
×××
2017年6月28日
【活动四】示例1：
香包玲珑身上戴示例2：
屈原忠贞史册载
3.【活动一】
明天是社会的栋梁
【活动二】示例1：
（对老师）一方沃土育新苗,三载春风化细雨。
您的关怀伴我茁壮成长,您的鼓励助我勇敢前行。
感谢您,我亲爱的老师！
示例2：
（对父母）那温柔慈爱的目光,那奔波劳碌的身影,那殷殷期盼的叮嘱,让我永远难忘。
谢谢您！
【活动三】近三年,初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定,从事公益活动的人数明显增加。
【活动四】示例1：
①何日再相逢②再画青春梦示例2：
①莫要忘初心②愿君似春风
4.【活动一】
礼仪之大,谓之夏;
章服之美,谓之华。
【活动二】示例：
学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高,老师则较低；老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高,学生则较低。
【活动三】示例：
同学们,我代表我们（咱们）班参加了学校的座谈会,校领导就同学们（大家）在学校着装问题提出了以下几点要求：
一要讲求文明礼仪,二要展示良好的校风校貌,三要注意身份和场合。
【活动四】示例1：
着装整洁堪称道示例2：
整洁美观显风貌
5.【活动一】
尺牍信札
【活动二】绝大多数中学生从不写信,只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。
【活动三】现代通信技术固然时尚便捷,可是,你写的书信总是独一无二的,有形有色,可感可触,使我们的交流更有深度和诚意。
同时,写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。
【活动四】
示例1：
爸爸：
您好！
在成长的每一天,您给我创造的都是自由宽松的环境,您从不给我压力,从不过分要求我,从不当面斥责我,全力支持我学习舞蹈,使我快乐成长。
爸爸,作为您的女儿,我是幸运的！
感谢您！
祝生活愉快！
×××
2014年6月21日
示例2：
王大爷：
您好！
我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。
那次我远足迷了路,找不到同伴。
当黑夜来临时,恐惧占据了我的心,是您给了我帮助,您那“眯眼式”的微笑如阳光般温暖了我孤独的心！
谢谢您！
祝生活愉快！
×××
2014年6月21日
6.【活动一】
（1）道德价值
（2）真善美
【活动二】示例1：
（勤劳）的妈妈最美示例2：
（有爱心）的妈妈最美
【活动三】示例1：
勤劳的妈妈最美。
我的妈妈是一个勤劳的人,她用双肩扛起生活的重担,她用双脚踏出富裕的道路,她用双手创造幸福的明天。
示例2：
我的妈妈是一个有爱心的人。
敬老院里,有她温暖的话语；街道社区,有她甜美的笑容；义工队里,有她忙碌的身影。
【活动四】
示例1：
把勤劳的美德融入我的血液
——爱您的×××
示例2：
用无私仁爱的善举唤醒人们的良知
——爱您的×××
7.
（1）语
（2）为人任性率真助妇题书
（3）大气磅礴,雄壮刚强
（4）示例：
不会增加课业负担。
因为书法本身就应该是我们学习的内容之一,它不反可以提高我们的书写水平,还可以提高我们的艺术鉴赏能力,同时,我们也是在汲取传统文化的营养。
8.【活动一】姜
【活动二】A示例1：
诗书泽世长示例2：
勤俭持家旺
B示例1：
亲近肝胆人示例2：
往来淳朴友
【活动三】示例：
春秋时的曹刿,凭借卓越的军事才能成为曹姓中一位平民英雄。
三国时的曹操,更是一位杰出的政治家、军事家、诗人。
而最有名的还当数清代作家曹雪芹,一部《红楼梦》享誉世界。
【活动四】示例：
朋友！
你也是来祭祖的吧！
五百年前我们都是一家人,遇见你感到真亲切。
陕西有许多名胜古迹与李姓有关,你不妨多走走,多看看。
学法指导:
怎样学好语文
☆人生是一种体验,一种经历,一种探索,一种生活,而人生目标,则是一种自我的设定。
☆人生的目标在于追求,这种追求不仅是纵向的拓展,更是横向的探索。
☆每个人都有自己不同的人生目标,它不一定是鸿鹄大志,不一定撼天动地,但要有一个切实的规划,目标既定,就要朝着你的目标勇敢前进。
☆所有的成绩都是努力的结果,都是勤奋的结晶,给自己确立一个通过努力能实现的目标,然后朝着这个目标努力,一个人要想生活得无怨无悔,就只有努力拼搏；只有努力拼搏过才能无怨无悔。
☆认真学习,加快生活、学习的节奏,排除一切杂念,全身心投入到学习中去,加入到竞争的行列中去,战胜自己,成为执掌自己命运的主人。
☆有人说自信是驾驭理想的风帆,是成功的基石！
成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。
☆人的生命是有限的,可它的广度、高度、深度是无限的,让自己有限的生命活出质量活出品味。
1、初中语文一定要掌握好文言文中的课下注解的所有内容.
2、语言基础部分靠平时积累,也是要多做题。
3、作文,多背些古诗词、名言警句啥的,尽量往文章里放。
作文要积累:
平时看《读者》优美的段子就记下来,有感想也在一本本子上写几句自己的感想
4、多看些经典书籍,提高自己的文化修养和文学品位。
5、古文,一定要记住翻译。
6、写好字,书法是自己一生的名片。
7、语文的基本功是背出来的,背得越多,你作文的自由度就越大。
8、勤于动笔。
摘抄、读书笔记,每天200字的作文,都是练习写作的方式。
摘抄不是完成任务式的抄,要抄自己真心喜欢的；背诵的最高境界是熟读成诵,就是在不知不觉中记住与自己有共鸣的句子。
除了课本上要求的必须不讲条件的背,课外一切自己喜欢的都可以背。
9、从生活中学语文。
我告诉大家一个方法,就是从生活中去读语文。
从建筑中学,从餐桌上学,从你家里的摆设中学,从活在民间口头语中去学。
10、重视教材。
教科书体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。
11、充分的预习与认真的品读是提高语文学习效率的捷径,必须做到课前疏通字词,读顺课文,课后理清思路,做好总结。
12、文科的学习方法唯有两字——积累。
语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。
而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。
13、在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。
14、随笔写作（自由状态下的写作训练）是高考作文的最好准备。
叶圣陶先生说:
“写作系技能,不宜视作知识,宜在实践中练习,写作的历练在乎多作。
”它不仅能使写法日臻成熟,还能使思想日渐深刻。
随笔是你“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的展示平台,从今日始,拿起手中的笔,为了三年后的收获辛勤耕耘吧！
15、动脑动手、相辅相成。
所谓动脑动手就是勤思考、多练习。
易于思考,乐于表达。
不要做人云亦云的“复印机”的角色,要有自己的思维方式,留意日常生活中时代感强的事件,广泛涉猎名家著作,让听说读写发挥到极致,真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向
16、坚持每五天编写一个小练习。
能对自己所编的试题必须就编题设想和试题答案能作出详细说明。
17、练就过硬的本领是学习的根本目的。
18、自信是成功的第一秘诀。
19、态度决定一切。
20、考试后,分析考试结果,做出下一步计划,调整自己。
21、兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面,必须重视兴趣。
22、要多看一些书,看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。
不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。
23、多看《读者》、《散文》之类的杂志。
24、有空时多翻翻字典也是一种好办法。
例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上。
平时听新闻时,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对。
25、做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。
不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。
这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。
26、每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,每隔一天做一篇作文。
每天晨读时,抓出一些自以为good的文章朗读,声音越大越好。
27、
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