整理事故浆液箱施工方案1.docx

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整理事故浆液箱施工方案1

（5）建设项目对环境影响的经济损益分析。

（五）建设项目环境影响评价文件的审批

第1页

（2）环境的非使用价值。

环境的非使用价值（NUV）又称内在价值，相当于生态学家所认为的某种物品的内在属性，它与人们是否使用它没有关系。

（7）列出安全对策措施建议的依据、原则、内容。

大纲要求

第一节　环境影响评价

（4）是否满足环境功能区划和生态功能区划标准。

三、规划环境影响评价

规划审批机关在审批专项规划草案时，应当将环境影响报告书结论以及审查意见作为决策的重要依据。

分）2（分）引出下文，勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。

2（分）巧设悬念，引发读者的思考，增强文章的吸引力；4（、18突出小提琴对“我”人生的重大影响，它让我的灵魂得到净）分（1分）揭示出我宽容地对待眼前这位迷途少年的原因；1（分）解答妻子心中的疑惑；4、（19分）1（分）表达对患病女孩的感激、崇敬、怀念之情。

1（化，使患病女孩的宽容与爱心得以传承；2（分）小女孩虽然离世了，但她的纯真和善良感动了两个迷途少年，拯救了他们的灵魂，让他们找回了生活的信心，表达了对小女孩的崇敬与怀念；4（、20分）2（分）小女孩的精神在他们身上得到传承，从而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是宽容与爱心，深化了文章主题。

四川南充（阅读理解二、）分（14题8-14阅读下面文段，完成）一）（分40共蒋平大爱不言愁他还不会自己系鞋带。

那一年,父亲就让他去体校,岁9不到,,父母就溺爱他。

由于个头长得比一般孩子高①自小一切都得自己动手,②体校的要求是很严历的他忍不住,经常被教练训得哭鼻子。

终于有一天,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,他又是里面年纪最小的,母亲就在校门口出现了。

要妈妈早点接他回去。

信发出不到一个星期,说实在不想练了,背着老师偷偷写信给母亲,了给母亲和全家人带,是自己的自私和娇气,他觉得让他感到一种莫名的震撼与愧疚。

心急如焚的模样母亲那一副魂不守舍、他没有随母亲回去。

③那一回心里有了苦闷,他改变了想法,也从那一天开始来了担忧和伤害。

在所有的亲朋好友眼里,除此之外也只暗地里向好友倾诉。

即使是受了委屈只和教练商量。

他一直是阳光、帅气的模样。

告诉自己工作和生活上的好消息。

当取得冠军,他只习惯向父母报喜,开始从事各类严酷和激烈的比赛。

和别的运动员不一样,他成为职业运动员,④后来和亲人分享成功的喜悦。

就在第一时间给家里打电话,时⑤他的比赛越打越好，渐渐地，在全国也有了名气，开始进入电视直播的视线。

那一次，在一场重要的比赛中，夺标呼声最高的他，首轮即遭淘汰。

走“儿子，这几天吃得好吗？

睡得好吗？

”“很好，妈，下赛场那一刻，他哭了。

但他很快稳定了情绪，正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的：

“好的”你放心吧，我会打好每一场比赛的！

”妈相信你。

你是最棒的！

⑥母亲说这话时，他并不知道，十几分钟前，父母一直在看他的比赛直播。

当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。

就这样，在聚少离多“他们年纪大，身体又不好，受不了刺激。

我的日子里，他给父母的电话里，都是说不尽的喜讯和快乐；接受媒体采访时，他也很少提及父母，按他的理解：

”因而，在又是一个公众人物，时刻都在激烈的竞争环境里度过，比赛有输有赢，不跟他们诉苦，就是不想让他们跟着我受煎熬，包括受到生活之外的干扰。

父母眼里，儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。

月的北京。

这一次，他一路过关斩将，如愿以偿地捧得了冠军奖杯。

同样是报喜，此刻，面对母亲的声音，他早8年2008⑦带着这样的心境，他来到了”“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！

已泣不成声，眼里幻化出的，尽是当年母亲来体校接他是，那一副魂不守舍的模样。

还是母亲率先打破僵局：

⑧他就是林丹，北京奥运会羽毛球男单冠军，一个习惯向父母报喜不报忧的男人。

而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，让他顺利登上人生之巅。

分）2（选文第②段中有两个错别字，请找出来并改正。

8.改为改为分）2（、诵读选文，结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。

9答：

分）2（结合选文品味下列句中加点词语的表达效果。

10.。

赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱当他泪洒．．．．．．答：

分）2（、请说说第⑦段中划线句子的作用。

12答：

，你认为在林丹成长的过程中，他的父母真的“无忧”吗？

请选文中第⑧段说“而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境”13.分）2（从文中摘录相关信息谈谈你的认识。

答：

（品读选文，谈谈你得到的人生感悟。

14.分）2答：

）分）（14一（躁——燥历——厉8.、指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境，不想父母为自己担忧，不想父母跟着自己受煎熬，因而只向父母报喜不报忧，来表达自己对父母的爱；父母也用9分）2（（意近即可）一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，彼此之间，这是一种大爱。

（意近即可）、表现在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言愁，父母也不言忧，体现他们之间的理解与真爱。

101（（意近即可）、之前的想法是：

生活中有了苦闷和忧愁，遇到委屈和挫折，向父母倾诉，得到父母的鼓励与支持。

11改变的想法是：

心里有了苦闷，分）分）1（（意近即可）只和教练商量。

即使是受了委屈，也只暗地里向好友倾诉。

不再让父母担忧和受到伤害。

分）1分）同时也表现林丹对父母的感激和爱（1（、与第③段相响应，使文章结构更完整。

1213.分）例如：

①正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的②当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母1（不是，他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。

分）1（（任意摘录一处即可）”“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！

也是泪雨滂沱③还是母亲率先打破僵局：

提示：

围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐，不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励，多报14.分）2（喜，少报忧，勇敢独立前行，为亲人朋友减轻负担”等均可。

要求言之有理，语句通顺。

分）35二、阅读理解（、111分，4题12分；13（题。

11-14（雅安）阅读下面语段，完成

（一）分）3题各14、13老屋小记（节选）史铁生“师傅走进老屋里来工作，就像一个影子，几乎不被人发现。

U师傅的脚落在地上从来没有声音，走在深深的小巷子里形单影只，从不结群。

U师傅来U”了吗？

”——如果有人问起，大家才往他的座位上望，看见一个满头乌发身材颀长的老女人，跟着听见一声如少女般细声细气的回答——“来了呀。

她必相信可以留住往昔，间会令人去想：

举手投足之她的身段保持得很好，否则绝不能信。

听说她已经有五十岁——除非细看其容颜，我初来老屋之时，或者不信不能守望住流去的岁月。

无论冬夏，她都套一身工作服，领口和袖口都扣紧。

她绝不在公用的水盆中洗手，从不把早点拿来老屋吃。

她来了，干活；她走。

下班了，。

是嘛”“哟，令她惊讶的事物她也只说一声，我也说不好”“真抱歉，回答不了的她说问到她头上的话她轻声回答，实在可笑的事她轻声地笑，师傅，您给大伙说两句外国话听听行不行？

”U““不行呀，”“都快忘光了。

”她说，唱的那些嘀里嘟噜的是外语吗？

”D师傅，您听U“说：

T小她笑笑，说：

”“我听不懂那是什么语。

师傅都听不懂，你那叫外语呀？

”U“嘿，你听见没有，连便喊：

T小师傅跟前，客客气气弓身道：

U走到D”“有阿尔巴尼亚语，有南斯拉夫语，有朝鲜语，还有印度语。

ZXXK]学科网:

来源[师傅笑。

U吗？

”“哟，是“师傅，我早就想请教您了，您说‘杜哟瑞曼巴’是什么意思？

”U”‘你还记得吗？

’，意思是，doyouremember“你说的大概是“那‘得噢斯绰哈特’呢？

”挠挠头，再问，D”“哎哟喂，神了。

师傅认真地听，但是摇头。

U“一个草帽，是吗？

”，是吗？

”‘那个旧草帽’，theoldstrawhat“草帽？

噢，大概是‘哟给喂突密’呢？

”“”。

‘妈妈，你还记不记得你给我的那个旧草帽’。

哦，这整句话的意思应该是，，就是‘你给我’yougavetome“翘着大拇指点头咂舌D在老屋里走一圈，回到自己的座位上去。

，．．．．．．．．．哥们儿这回栽了吧？

”D“哇，老天，快乐得手舞足蹈：

T小师傅，我真不明白，您这么大学问可跟我们一块儿混什么？

”U“，说：

T不理小D”，干你的活儿吧，说话别这么没大没小的！

D“师傅，在那张阻挡不住地要走向老年的脸上停留一下，又及时移开：

U大妈的目光敏觉地投向L页24第

分，有理解、同情、希望之意，语言得体即可，没有称呼不扣分）3（湖北恩施：

）分（32三、文章阅读）分（13阅读下面一篇散文，回答问题）一（泥泞迟子建①北方的初春是肮脏的，这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。

②在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。

如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪缄的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：

为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。

③然而，春风来了。

春风使积雪融化，它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。

雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：

它的蔓丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈弭．——小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那混水呜呜地哭，而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采……④这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪的早春时光了。

⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。

泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。

俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。

泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。

一个伟大的民族需要泥泞的唐砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的萤如令，在北方的城市所感受到的泥泞已（可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：

当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。

经不像童年时那么深重了。

但是在融雪的时节，我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种丸违的泥泞。

泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑八鼻息。

这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔，撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想采得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想。

想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。

⑦当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。

因此，它是举世?

渴望着在泥泞中跋涉一回呢无双的。

选自《知识窗（）期，选文有改动3年第））2012?

．文章重在写泥泞，但第①②段却从北方漫长冬季里的雪着笔，为什么9?

．阅读文章②③两段，说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么10?

．对文章第⑤段划线句子，你是如何理解的11?

．文章第⑥段说作者在融雪的季节，走在农贸市场久违的泥泞路上．为什么会陷人另一种怀想12．有人说，春日雪后的泥泞脏乱不堪，我讨厌它；有人说，春日雪后的泥泞浑然天成，我喜欢它。

你赞成哪一个观点，谈谈你的看法。

13）分（32三、文章阅读）分（13散文）一（从雷着笔是为了写初春雷后的泥泞，为后文写泥泞作铺垫。

）分（3．9大意紧扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。

说明：

10。

）分（1；丑陋：

雪融化后呈现出来的乡村自然景象）分（1美丽：

冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”）分（2．分，大意正确即可。

l答对一点给说明：

分（3．11；③一个民）分（1；②泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气）分（1①泥泞带来了质朴自然的乡村信息）。

）分（1族经过泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，懂得祖国之于人的真正含义分，大意正确即可。

l答对一点给说明：

．12；）分（1，即使跋涉艰难，却显得厚重；②泥泞虽然“肮脏”）分（1①在作者看来，远离了泥泞，就如无根的浮萍，虽然惬意，却倍感失落）分（3。

）分（1③泥泞让我们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱分，大意正确即可。

l：

答对一点给说明开放题，有自己的观点，只要言之成理，能自圆其说，即可得分。

）分（2．13湖北宜昌]学科网:

来源[亦慈亦让沈从文◆蔡永祥5年9921①听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙。

日，这座山显得格外庄严肃穆。

沈从文先生在北京10月病逝四周年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬。

这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息。

日，生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。

在沱江边，他度过了充满传奇色彩的童年。

28月12年1902②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生，他在沱江连绵不息的涛声里，兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。

那无数平凡而新鲜的事物，总是牵动着他好奇的目光。

这给他以后的文学道路奠定了基础。

语言格调朴实传神，赞美人性美。

自然的生命形式，通过描写湘西人原始、作品主要以湘西生活为题材，年沈从文先生开始文学创作，1924③句式简洁峭拔，，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。

具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采④沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上。

沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠风景秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风光如画。

这是一座别具一格的坟茔，没有凸起的坟土，没有华丽的装饰，没有人工雕刻的痕迹，一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立，成为”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻；照我思索，可认识人。

“照我思索，能理解‘我’沈老先生坟墓的独特标志。

正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：

”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻，他已经能超越他的际遇看人看事了。

悟。

用他儿子沈龙朱的话说：

”既蕴涵“从文让人”之意，又是沈老一生的真实写照。

读其文、听其言、观其“不折不从，星斗①其文；亦慈亦让，赤子其人。

授张充和先生撰书的挽联：

行，沈老之所以能长久地受到人们的敬仰，得到众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思。

一位中国文坛上的大师，生前没有显赫的地位，死后在自己喜爱的!

“亦慈亦让”的沈从文听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方，真是与众不同、⑤山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号。

——选自期《散文百家》6年第2008【注释】①星斗：

泛指星星；比喻超群的才华。

）分（2细读第②自然段，说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处？

19.分（3人？

仔细体会，说说沈从文先生手迹中三个加点的字具体指代哪些20.）学科网:

来源[”。

）；照我思索，可认识人（）（）思索，能理解‘我’“照我（ZXXK]）分（3联系张充和先生撰书的挽联，请用你自己的话说说，沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”？

21.）分（2细读第③自然段，完成下列读书卡片，了解沈从文先生的文学创作。

22.创作题材语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩。

创作特色创作主题）分（2积累链接：

纵观沈从文先生的一生，可以用诸葛亮在《出师表》中表明自己年轻时“不求闻达”的两句话来概括。

请你默写出这两句话。

23.江苏省南通分）23（题。

17-21（四）阅读下面一篇文章，完成页44第

在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。

我孤零零的，便觉得很委屈。

上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头3.读书。

车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。

我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。

大学四年，花开花落。

读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。

小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。

我4.忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土?

?

温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。

我结婚以后，偕妻回老家探望父母。

正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。

说到我当年上大学的事，母亲就说：

“你上大学以后，我做了一个5.噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气?

?

”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。

只有我笑不起来，甚感惊讶。

联想我刚到家那天，“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？

”一霎时我恍然大悟。

母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！

母亲悄悄问我的那句话：

她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。

母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。

日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。

于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。

试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！

母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。

6.四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。

后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。

她仍旧7.‘咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！

’你为母亲争气，这也罢了！

”我听了这句话，“你父亲说：

-------是以淡淡的语气对我说的呆愣了大半天。

文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！

写到这里，我的8.眼睛湿润了。

尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。

她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，9.才总是淡淡的。

要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！

这是平静水面下深处的激流啊！

（本文有删改）10.-------------分）3）（下列对本文的理解，不正确的一项是（13.段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。

7段中“没事了，往后这是没事了！

”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第1第A.段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。

这样的细节描写在文中多出可见。

4第B.生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。

本文在选材上最大的特点是选取日常C.本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。

D.阅读选文，回答下列问题：

14.分）2）本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的？

（1（分）3）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？

（2（分）6本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。

（15.分）6文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！

”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？

这样写有什么好处？

（16.．13（三）（铺垫错）A）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索1．（14）①在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松；②大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下；③成家结婚后，母亲的询问，2（儿子恍然大悟；④取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。

．①第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。

15②第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。

（③入学送行时，母亲是淡淡的；但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。

）．“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。

此句运用比喻的手法，恰切地表达出母16亲的淡淡的深情。

既收束了全文，又照应了文题。

（二）寻觅记忆的声音:

Z_xx_k.Com]来源[柳萌①我一直固执地认为，每个地方每个区域，都有自己的声音。

这些有特点的声音，即使在黑夜里听到，都会让你准确地判断，你此刻在什么地方。

②比方，我家乡宁河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙声；比方，漫步音乐之都维也纳，无处不闻的优美琴声等等，都成了我记忆中的声音，只要一想起这些地方，那声音就会自然而然地，在我的耳边轻轻地回响。

仿佛在跟我诉说他们的往事，以及现在的更为新鲜的故事。

眼前看到的一切，都是那么充满现代感。

城市充沛的活力，犹如南方的阳光，灼开了我昏花老眼，我真想看看，早年芭蕉树丛7③这次来到广州番禺，的景色；然而，触目可见的只是零散芭树，倒是有众多新鲜花木，不时拥到我的眼前。

旧景不再，旧情依然。

④在参观空闲小憩时，在一家茶厅饮茶赏乐，听着优美的广东音乐，立刻让我不由得想起，第一次听到的这南国的声音。

那声音比之现在听到的，好像更悦耳、更美妙、更抓心。

更充满化不开的韵味儿。

是呵，那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗？

那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了？

那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗？

我在询问更想寻觅。

我询问的是广东音乐，我寻觅的是我的生活。

我想捕捉异样的景色，像到每个陌生城市一样，走出灯火辉煌的火车站，火主到达的时间是在晚上，月。

10年代的一个50是上世纪⑤我第一次到广州，广―然而，我看到的却别无二致，在失望中忽然听到，那唯有广州才有的声音一一悠扬舒展的广东音乐，还有那噼噼啪啪的木屐声。

于是我兴奋地跟同伴说：

这声音是生活的交响，这声音是远古的足音。

这声音中的景色，如同一小幅油画，保存在‖座城市太有意思了，用独特的美妙声音，向远方客人问候！

州这我记忆的相册里。

⑥后来我又多次来过广州，广州的高楼多了，广州显得洋气了。

然而，那噼噼啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了，木屐被柔软塑料鞋代替；悠扬舒展的广东音乐，只在餐厅里会偶尔听到，街头响起的大都是流行乐曲。

我只是遗憾，却并不惆怅。

⑦这次来到广州番禺，那噼噼啪啪的木屐声，同样在任何地方都未听到，原以为，那悠扬舒展的广东音乐，大概也不会再飘出来了，谁知在那个休憩的茶厅，却举办了一次广东音乐演奏专场，而且还有醇厚的女声伴唱，着实让我过了把广东音乐欣赏瘾，当然，比这更欣慰的是让我知道，早年记忆中的广州的声音，并没有在这块土地完全消失。

⑧除了这古老的广东音乐，在番禺，我还寻找到了另一种乐音，它比之柔美的广东音乐，更有着震撼心魄的巨大力量，这就是番禺人冼星海的乐音。

被称―为的冼星海，出生于番禺榄核镇一个渔民之家。

可能是这块土地的乐音，滋养了他的音乐天赋，闯荡过的纷繁的大千世界，开阔了他的眼界和‖人民音乐家心胸，他用跟乡贤们同样的音符，谱写出中华民族的最强音。

我曾经在晚霞落尽的壶口，借助微弱的光亮欣赏瀑布，那壮阔的阵列，那震撼的响声，仿佛是从天而降的兵马，挟带着锐不可当的气势，扑面而来而后又渐渐远去。

此时我分明清晰地听到了，黄河的吼声，太行的号声，让一个不肯屈辱的民族，昂首站立在这个世界上。

星海是可敬的，番禺应自豪。

⑨每个时代的人，都有自己的生活方式，都有自己的表述声音。

我发现当代的番禺人，更喜欢用新