浙江专版高考英语二轮复习专题限时集训12完形填空训练4记叙文+夹叙夹议文+议论文.docx

浙江专版高考英语二轮复习专题限时集训12完形填空训练4记叙文+夹叙夹议文+议论文.docx

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浙江专版高考英语二轮复习专题限时集训12完形填空训练4记叙文+夹叙夹议文+议论文

专题限时集训（十二）　完形填空

训练4　记叙文＋夹叙夹议文＋议论文

A

（2016·河北三市联考）

Eachweek，IgivemyelderlyneighboraridetothestorewhenIamgoing.Shekeepstryingto1mefortheride，andIalways2refusing.Itellherthatitdoesn'tcostanymoreforherto3withmeanditis4formetodothis.

Lastweek，shebroughta（n）5andsaidhappily，“Ihavesomethingforyouandyoumustacceptit.”Isaid，“Ifthereismoneyinit，Idon'twantit.”Butshe6itonastand.Later，Iopenedittofinda“thankyou”cardwith7init.Thatnight，Istoppedatherhousetogiveaplateof8friedchickenthatIhad.Itookanenvelopeandputthe$109italongwitha“10”card.Whenleaving，Ileftit11inherdoor.

Thenextday，shepaida（n）12tomyhometoreturnmy13．Shesaid，“Look，Iknowyouputthatletterinmydoorthismorning，didn'tyou？

”Ihad14forgottenaboutit，andIthoughtfromthesincere15onmyface，shebelievedmewhenIsaidthatIhadn'tputanyletterinherdoorthatmorning.Actually，itwasthenightbefore,16IthoughtIwasn'tlying.Shewentonto17theenvelopeandenclosed（装入）the“smile”18，andtoldmehowshewasblessedwithsomanygoodthingslately.ItoldherthatIwasso19forher，andthatIhopeshe20tobesoblessed.

本文是一篇记叙文。

“我”常顺便将邻居带到商店，她为此送给“我”一张“答谢”卡和十美元。

后来“我”回送给她十美元和一张“微笑”卡，并送给她一盘炸鸡。

1．A.costB．pay

C．spendD．take

B　[根据下句中的“itdoesn'tcostanymore”可以判断，她想付钱给“我”。

paysb.forsth.为固定搭配，意为“为……付费”。

]

2．A.keepB．admit

C．enjoyD．stop

A　[根据语境可知，“我”一直拒绝她的付费。

keep意为“保持，持续”，符合语境，故A项正确。

B项意为“承认”，C项意为“喜欢”，D项意为“停止”，都与语境不符。

]

3．A.climbB．walk

C．rideD．run

C　[根据上文中的“fortheride”可知，应选C项ride“乘坐”。

]

4．A.importantB．useful

C．troublesomeD．convenient

D　[“我”顺路将邻居带到商店，对“我”来说，这是很方便的事。

D项意为“方便的”，符合语境。

A项意为“重要的”，B项意为“有用的”，C项意为“讨厌的”，都与语境不符。

]

5．A.envelopeB．choice

C．basketD．chance

A　[根据本段倒数第二句中的“Itookanenvelope”可知，邻居给“我”送了个信封，故A项正确。

]

6．A.liedB．laid

C．contributedD．expressed

B　[根据语境可知，由于“我”拒绝接收，她便将信封放在了架子上。

B项意为“放置”，符合语境。

A项意为“躺，说谎”，C项意为“贡献”，D项意为“表达”，都与语境不符。

]

7．A.$1B．$10

C．$100D．$20

B　[根据本段倒数第二句中的“the$10”可知，邻居给了“我”十美元，故选B项。

]

8．A.darkB．bright

C．extraD．familiar

C　[根据上句可知，邻居送给了“我”一张“感谢”卡和十美元；根据下句可知，“我”也送给了她一张卡和十美元；据此可以判断，“我”额外送给了她一盘炸鸡。

C项意为“额外的”，符合语境。

A项意为“黑暗的”，B项意为“明亮的”，D项意为“熟悉的”，都与语境不符。

]

9．A.offB．about

C．fromD．in

D　[“我”拿出一张信封，将十美元放在里面。

putsth.insomeplace为固定搭配，意为“将……放在……里面”。

]

10．A.smileB．love

C．flowerD．hug

A　[根据最后一段倒数第二句中的“smile”可知，“我”在信封里放了一张“微笑”卡。

]

11．A.appearedB．drawn

C．placedD．written

C　[离开时，“我”将信封放在她家的门里。

place意为“放置”，符合语境。

A项意为“显得”，B项意为“绘画”，D项意为“书写”，都与语境不符。

]

12．A.attentionB．fine

C．rewardD．visit

D　[第二天她拜访了“我”，归还了“我”的盘子。

payavisitto为固定搭配，意为“拜访……”。

]

13．A.bikeB．pen

C．coatD．plate

D　[根据第二段倒数第三句中的“giveaplateof”可知，“我”送了一盘炸鸡给邻居，她归还“我”盘子。

]

14．A.completelyB．extremely

C．roughlyD．calmly

A　[“我”完全忘记了这件事。

A项意为“彻底地，完全地”，符合语境。

B项意为“极端，非常”，C项意为“粗略地”，D项意为“平静地”，都与语境不符。

]

15．A.markB．look

C．impressionD．wound

B　[根据该句中的“onmyface”可知，根据“我”脸上真诚的表情，她相信了“我”所说的话。

look意为“表情”，符合语境。

A项意为“标志”，C项意为“印象”，D项意为“伤口”，都与语境不符。

]

16．A.ifB．because

C．soD．otherwise

C　[此空前文意为“事实上那是前天晚上”；此空后文意为“我没有撒谎”；根据空前后文的文意可以判断，前后文为因果关系，故C项正确。

]

17．A.defendB．direct

C．disturbD．describe

D　[她继续描述信封并装入“微笑”卡。

D项意为“描述，描绘”，符合语境。

A项意为“防御”，B项意为“指导”，C项意为“干扰”，都与语境不符。

]

18．A.stampB．card

C．letterD．book

B　[根据第二段倒数第二句中的“card”可以判断，装入信封的是“微笑”卡，故B项正确。

]

19．A.surprisedB．sorry

C．happyD．sad

C　[根据空处上句中的“andtoldmehowshewasblessedwithsomanygoodthingslately”可知，邻居告诉“我”她很有福气近来能遇到这么多好的事情；据此可以判断，“我”为她感到高兴。

C项意为“幸福的，高兴的”，符合语境。

A项意为“惊奇的”，B项意为“歉疚的”，D项意为“悲伤的”，都与语境不符。

]

20．A.continuesB．challenges

C．rejectsD．expects

A　[根据上句中的“lately”表达的语境可以判断，“我”告诉她“我”为她感到高兴，并希望她继续有福气。

A项意为“继续”，符合语境。

B项意为“挑战”，C项意为“拒绝”，D项意为“期望”，都与语境不符。

]

【导学号：

85602052】

B

（2016·北京海淀区期末检测）

Rediscovery

Iusedtobeahappychildwithalovingfamilyandmanyfriends.Ihada21thatcouldbrightenacoldwinterdayandIhadaspecialloveforlife.

Attwelve，mylifehadahugebreakdown.ItwasthenthatI22OCD（强迫症）．Istartedtowashmyhandstentimesanhour，andIconstantly23mykitchenoventomakesurethatitwasoff.Thiswayoflifecontinuedforfourpainfulyears，andbythen，myOCDhadledtodepression（抑郁）．Iwasnolongerthe24littlegirlIhadbeen.

Inthetenthgrade，Ifinally25tomymotherthatIwassufferingfromdepressionalongwithmyOCD.MymomtookmetoadoctorandIstartedtaking26．Overafewmonths，themedicinedidhelptheOCD，butIstillwasstrugglingwithdepression.

Oneautumnevening，Ihitrockbottom.Ithoughtsuicide（自杀）wastheonly27tomydepressionproblem，soIdecidedtowriteasuicidenote.AsIwas28it，myeyesfellonaphoto.Itwasa29ofanadorablelittlegirl，wearingherredsocceruniformandholdingabikehelmet.Shehadabrightsmilethatshowedshewasfulloflife.

Ittookmeafewminutesto30whothegirlinthephotowas.ThephotohadbeentakenwhenIwassevenyearsold.Ialmostcouldn'tbelievethatsmilingchildwasme.Ifeltachillgodownmyspine（脊柱）．Itwaslikemyyoungerselfhadsentmea31.RightthenandthereIknewIcouldn'tkillmyself.OnceIhadbeenastronglittlegirl，andIhadtobecome32likethatagain.

Itoreupmysuicidenoteand33thatIwouldnotrelyonlyonmymedicine.Iwouldhavetofightthedepressionwithmymind，too.Icouldmakemyselfhappyagain.

IthasbeentwoyearssinceI34myself.TherealreasonIamhealedisthatItookactionandrefusedtoletdepression35mylife.Ilearnedalifelong36：

Nevergiveup.Everyonehaschallengesinlife，buteveryonecan37Iamlivingproofofthat.

NowIampreparedforwhatever38lifemaybring.Ihavearolemodelto39uptoforstrength，andwhoisguidingme40life.Myheroisasevenyearoldgirl，smilingbackatmefromaphotoonmydesk.

本文是一篇夹叙夹议文。

作者通过叙述患有强迫症和抑郁症的自己通过坚强的意志和实际行动再次康复的经历向读者表明，每个人在生活中都会遇到挑战，关键是不要放弃。

21．A.dreamB．thought

C．hopeD．smile

D　[根据第一段第一句中的“Iusedtobeahappychild”可知，此处指作者的笑容可以点亮寒冷的冬天。

D项意为“微笑”，符合语境。

故选D。

]

22．A.preventedB．treated

C．developedD．discovered

C　[考查动词辨析。

A项意为“阻止”；B项意为“对待”；C项意为“发展，使（出现）”；D项意为“发现”。

根据上文中的“ahugebreakdown”可知，作者的人生发生了巨大变化，作者患上了强迫症。

此处develop可引申为“患（病）”之意，符合语境。

故选C。

]

23．A.checkedB．fixed

C．touchedD．tested

A　[考查动词辨析。

根据上文提到的作者患有强迫症并结合本句中的“tomakesurethatitwasoff”可知，此处指作者不断地去检查厨房里的炉子是否关了。

A项意为“检查”，符合语境。

故选A。

]

24．A.prettyB．happy

C．popularD．lovely

B　[考查形容词辨析。

A项意为“漂亮的”；B项意为“高兴的，快乐的”；C项意为“受欢迎的”；D项意为“可爱的”。

根据上文“Iusedtobeahappychild”可知，作者曾经是一个快乐的孩子，但是由于患了强迫症和抑郁症，她不再像从前一样快乐了。

故选B。

]

25．A.admittedB．suggested

C．showedD．replied

A　[考查动词辨析。

A项意为“承认”；B项意为“建议”；C项意为“展示，表明”；D项意为“答复”。

根据下文中的“Mymomtookmetoadoctor”可知，作者向妈妈坦承自己由于强迫症而患上了抑郁症的事。

故选A。

]

26．A.classesB．medicine

C．exerciseD．notes

B　[考查名词辨析。

根据下文中的“themedicinedidhelp”并结合常识可知，作者的妈妈带作者去看了医生后，作者开始吃医生开的药。

takemedicine意为“吃药，服药”。

故选B。

]

27．A.responseB．door

C．entranceD．solution

D　[考查名词辨析。

A项意为“回答，答复”；B项意为“门”；C项意为“入口，进入”；D项意为“解决办法”。

根据空格后的“tomydepressionproblem”可知，此处指作者认为自杀是解决抑郁症的唯一办法。

故选D。

]

28．A.postingB．copying

C．finishingD．revising

C　[考查动词辨析。

A项意为“邮寄”；B项意为“复制，拷贝”；C项意为“完成”；D项意为“修改”。

根据上文中的“Idecidedtowriteasuicidenote”可知，此处表示当作者要写完遗书时，她的目光落到了一张照片上。

故选C。

]

29．A.pictureB．figure

C．modelD．shadow

A　[考查名词辨析。

A项意为“照片，图画”；B项意为“数字，人物”；C项意为“模型，模范”；D项意为“阴影”。

根据上文中的“aphoto”可知，此处指那是一张可爱的小女孩的照片。

故选A。

]

30．A.explainB．realize

C．questionD．describe

B　[考查动词辨析。

根据空格前的“Ittookmeafewminutes”可知，此处指作者花了好几分钟才意识到照片上的女孩是她自己。

B项意为“意识到，认识到”，符合语境。

故选B。

]

31．A.giftB．card

C．messageD．letter

C　[考查名词辨析。

根据下句“RightthenandthereIknewIcouldn'tkillmyself.”可知，此处指作者改变自杀的想法是因为这张照片，就像是小时候的自己给她传递了一个信息一样。

C项意为“信息”，符合语境。

故选C。

]

32．A.openB．strong

C．livelyD．athletic

B　[考查形容词辨析。

根据上文中的“OnceIhadbeenastronglittlegirl”及下文中的“likethatagain”可知，作者想再次像以前那样坚强。

故选B。

]

33．A.advisedB．doubted

C．promisedD．imagined

C　[考查动词辨析。

A项意为“建议”；B项意为“怀疑”；C项意为“许诺，承诺”；D项意为“想象”。

根据下文作者提到她不会仅仅依靠药物，她也要用自己的思想同抑郁做斗争，使自己再次快乐起来可知，此处应指这是作者对自己许下的承诺。

故选C。

]

34．A.rejectedB．replaced

C．recalledD．rediscovered

D　[考查动词辨析。

A项意为“拒绝”；B项意为“代替，取代”；C项意为“回忆”；D项意为“重新发现”。

根据下文中的“Iamhealed”可知，作者痊愈了，由此结合文章标题“Rediscovery”可知，此处指从作者重新发现自己到现在已经有两年了。

故选D。

]

35．A.riskB．abandon

C．ruinD．waste

C　[考查动词辨析。

A项意为“冒险”；B项意为“放弃，遗弃”；C项意为“毁掉”；D项意为“浪费”。

根据上文可知，作者差点因抑郁症自杀，所以此处指作者拒绝让抑郁症毁掉她的生活。

故选C。

]

36．A.lessonB．skill

C．classD．experience

A　[考查名词辨析。

根据空格后的“Nevergiveup.”并结合语境可知，此处指这是作者学到的一生的经验教训。

故选A，意为“经验，教训”。

]

37．A.escapeB．quit

C．recoverD．survive

D　[考查动词辨析。

A项意为“逃跑”；B项意为“停止”；C项意为“恢复”；D项意为“幸存，活下来”。

作者通过自己的经历告诉大家：

在生活中每个人都会面对挑战，但是每个人都能活下去。

她自己就是一个活生生的例子。

故选D。

]

38．A.adventuresB．benefits

C．opportunitiesD．challenges

D　[考查名词辨析。

A项意为“冒险，奇遇”；B项意为“好处，利益”；C项意为“机会”；D项意为“挑战”。

根据上文中的“Everyonehaschallengesinlife”，可知，此处指作者准备好面对生活带来的任何挑战。

故选D。

]

39．A.comeB．look

C．makeD．add

B　[考查动词辨析。

根据空格前的“arolemodel”可知，此处指作者拥有可尊敬的榜样以获取力量。

lookupto意为“尊敬，敬仰”，符合语境。

故选B。

]

40．A.throughB．over

C．acrossD．from

A　[考查介词辨析。

此处who指代前面提到的“arolemodel”，这个榜样引导作者度过一生。

介词through意为“穿过，通过，从头到尾”，符合语境。

故选A。

]

【导学号：

85602053】

C

（2016·汕头市段考）

Itakethefirmpositionthatparentsdonotowetheirchildrenacollegeeducation.Iftheycan41it，theywillcertainlysendthemtothebestuniversities.Buttheyneednotfeel42iftheycan't.Ifthechildrenreallywanttogo，they'llfinda43．Thereareplentyofloansandscholarshipsforthebrightand44oneswhocan'taffordtopay.

Whenchildrengrowupandwantto45，theirparentsdonotowethemadownpaymentonahouse.Theydonothavethe46tobabysittheirgrandchildren.Iftheywanttodoit，itmustbeconsidereda47butnotanobligation（责任，义务）．

Doparentsowetheirchildrenanything?

Yes，theyowethemagreatdeal.

Oneoftheirobligationsistogivetheirchildrenapersonal48.Achildwhoisconstantlymadetofeelstupidandunworthy，constantly49tobrighterbrothers，sisters，orcousinswillbecomeso50，soafraidoffailingthathe（orshe）won'ttryatall.Ofcoursetheyshouldbe51correctedwh