山西省八年级下学期期中考试语文试题.docx
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山西省八年级下学期期中考试语文试题
山西省八年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写（共1题；共4分）
1.（4分）（2017九上·台州期中）根据拼音写汉字
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì________。
如果说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足jì________。
人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺于喧xiāo________纷扰的现实中。
在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边种植真实，随时采xié________，收获希望。
二、选择题（共2题；共4分）
2.（2分）（2019八上·禅城期末）下列句学中划线的词语使用不恰当的一项是（）
A.母亲在家庭里极能任劳任怨，她性格和蔼，从没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
B.他仗着自己的小聪明，学习态度不认真，作业经常欠交，妙手偶得的好成绩，让他沾沾自喜。
C.在即将见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D.把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：
这东西这么好吃?
！
3.（2分）（2017·邻水模拟）下列句子有语病的一项是（）
A.刚过去的一年依然不乏能够改变世界的科技创新，它们不仅有望拯救身处危机中的地球，还会改善人们的生活。
B.中国网民规模、数量大幅增加，多达6．68亿，堪称全球之最。
C.我们能感受到一种越来越强烈的趋势：
人们越来越重视课外阅读在青少年的智慧与人格养成中独立的价值。
D.《中国诗词大会》作为一款诗词节目能在一众娱乐节目和电视剧中，杀出重围、拔得头筹，多少有些出乎意料。
三、默写（共2题；共18分）
4.（12分）（2017七上·北京期中）补写句子
（1）水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，________。
（曹操《观沧海》）
（2）草枯鹰眼疾，________。
（王维《观猎》）
（3）正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）飘飘何所似，________。
（杜甫《旅夜书怀》）
（5）________，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）晴空一鹤排云上，________。
（刘禹锡《秋词》）
（7）僵卧孤村不自哀，________。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
（8）________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）
（9）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，________。
（朱自清《春》）
（10）《咏雪》中两个描述大雪纷飞情景的比喻句，请把你认为更好的一句写出来________。
（11）《次北固山下》中“________，________”两句把平原开阔、江面波平浪静、扬帆前行的景致表现了出来。
5.（6分）（2020八上·浦东期末）句子默写
（1）无可奈何花落去，________。
（《浣溪沙》）
（2）兴尽晚回舟，________。
（《如梦令》）
（3）________，志在千里。
（《龟虽寿》）
（4）晴川历历汉阳树，________。
（《黄鹤楼》）
（5）《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势的诗句是：
“________，________。
”
四、综合性学习（共1题；共7分）
6.（7分）假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题。
（1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容．把这副对联写完整，每空只填入一个表示数量的字。
上联：
一支粉笔，________袖清风，启迪________秋智慧；
下联：
________尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。
横批：
________年树人
（2）班会举行前夕，退休的李老师找到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。
小明：
李老师，您好！
我是小明。
李老师：
是小明啊，你好！
请问有什么事吗？
①小明：
________
李老师：
哦，好啊。
我一定去参加你们的活动。
②小明：
________
李老师：
好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。
（3）同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。
致数学老师：
无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。
致历史老师：
感谢您以渊博的学识，带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师：
________。
五、名著导读（共1题；共3分）
7.（3分）（2015八上·绍兴期末） 名著导读。
“他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力。
活着还有什么用呢？
在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？
又有什么来充实自己的生活呢？
光是吃、喝、呼吸吗？
当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？
”
上段文字中的“他”是________，最终他通过________走出人生低谷来实现自己的人生价值。
对他最终的做法，谈谈你的认识________。
六、文言文阅读（共1题；共17分）
8.（17分）阅读《<论语>十二章》一文，回答相关问题
子曰：
‘学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
？
”
曾子曰：
吾日三省乎吾身。
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”
子曰：
"温故而知新，可以为师矣。
”
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
子曰：
贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
子曰：
“三人行。
必有我师焉；择其善者而从之。
其不善者而改之。
”
子在川上曰：
“逝者如斯夫。
不舍昼夜。
”
子曰：
“三军可夺帅也。
匹夫不可夺志也。
”
子夏曰：
“博学而笃志。
切问而近思。
仁在其中矣。
”
（1）解释下列加点的字。
①不亦说乎（） ②人不知而不愠（）
③无日三省吾身（） ④好之者不如乐之者（）
（2）将下列句子译成现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
（3）下列句子分类正确的是（）
①人不知而不愠。
②温故而知新，可以为师矣。
③学而不思则罔，思而不学则殆。
④三人行，必有我师焉。
⑤三十而立，四十而不惑。
⑥学而时习之。
⑦逝者如斯夫,不舍昼夜。
⑧吾日三省吾身。
⑨不义而富且贵，于我如浮云。
A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨
D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
（4）如果我们细考孔子的一生，会发现他的一生无权无势，只在很短的时间内掌握过治理国家之权。
可是，当时那些权势显赫的贵族王公们都为历史所淹没，他们的名声早已被人遗忘，但孔子的思想至今依然对世界产生着重要的影响。
学了《<论语>十二章》你认为孔子身上最打动你的是什么？
为什么？
（请结合具体的句子联系生活实际进行分析）
七、现代文阅读（共2题；共49分）
9.（27分）阅读下文，完成后面题目。
做人和做事
①“低调做人，高调做事”是智者的选择。
要想做事，先学做人，只有学会做人，才能成就大事。
②低调做人，首先要学会谦逊。
谦逊是终生受益的美德。
一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人。
谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象，这样的印象恰好能够使一个人在生活、工作中不断积累经验与能力，最后达到成功。
谦逊还能够克服骄矜之态，营造良好的人际关系，因为人们所尊敬的是那些谦逊的人，绝不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。
③对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度。
大度睿智的低调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。
俗话说：
“尺有所短，寸有所长。
”“人非圣贤，孰能无过。
”能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。
与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。
能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻薄。
因此低调做人，还要学会宽容。
④低调做人，还要常怀一颗善良的心。
因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。
我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。
最近，桑梓树的博文《从公交车让座谈公务员面试》写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。
也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。
⑤做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。
充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。
⑥凡是想成大事者，都有大自信。
所谓“天生我材必有用”，“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。
胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。
⑦一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。
换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。
（1）第①段中的关联词“只有……才”能否删去？
为什么？
（2）在作者看来，“低调做人”需要 ，“高调做事”需要 。
（3）下列对文章结构层次的划分正确的一项是（）
A.①②③④//⑤//⑥⑦
B.①//②③④//⑤⑥⑦
C.①//②③④⑤//⑥⑦
D.①②③④//⑤⑥//⑦
（4）请谈谈你对第④段划线句含义的理解。
（5）第⑥段运用了_________的论证方法，其作用是____________。
（6）如果为第③段补充一个势力，下面A、B两例哪个能作为论据？
请说明理由。
A．巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：
“你哪一个球踢得最好？
”他回答说“下一个！
”而当他足坛上崭露头角，已成为世界著名球员，并踢进一千个球后，记者又问道：
“你哪一个球踢得最好？
”他仍然回答说：
“下一个!
”
B．某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下员工稍有过错，便严加指责并以重罚。
不久，全体员工几乎全部辞职。
老板仍不接受教训，重新聘用员工后，还是如是所为，结果他的公司最终以破产而告终。
10.（22分）（2016八下·鹤庆期中）阅读下文，完成各题。
世界上最柔软的路
①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。
②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话脸就红，像山里入秋的枫叶。
谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。
众人在感叹钦佩的同时，问她为何能坚守这么多年？
她说，也曾动摇过。
当初选择去偏僻山区，是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。
她觉得自己就是电影中女教师的影子。
于是，那年枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。
③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。
学校的教师除了她，就只有一位老校长﹣﹣这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。
山里的风景是美的，山里的人们可亲。
谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。
学生们都很懂事，也喜欢黏在她身边。
乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。
④直到第三年，她回城参加同学会，才强烈感觉到自己落伍了。
无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。
同学问她，难道你要在山里呆一辈子？
轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。
⑤走，还是留？
（A）从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。
朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。
一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。
⑥终于，她做出了一个艰难的抉择﹣﹣回城。
她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。
老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子„„不到一天，村里的人都知道了这个消息。
（B）孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。
⑦临走前一个晚上，屋外响起了烈烈的风声。
不一会儿，大雨倾盆，噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。
她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪眼。
⑧天终于还是亮了。
屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。
张奶奶拿来煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。
泪眼望去，村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锹产……全村的男人都来了，还有她的学生。
⑨老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做什么，就修修路，铺点沙，你能好走些。
⑩那天，大伙儿一直将黄沙路铺到山外。
她的泪也一直流到山外。
⑪故事的结局是，第三天，她又回来了。
在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。
她也要为乡亲们用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界的路。
⑫那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。
我想，那一定是世界上最柔软的路。
（有删改）
（1）感知全文，请简要概括选文的故事情节。
主动请缨，执教山村→________→村民铺路，真情送行→________。
（2）品读全文，谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”？
（3）评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。
请你从文中划横线的A，B两处中任选一处，联系上下文进行评点。
（提示：
可从内容、修辞、情感等方面任选角度）
（4）依据第⑩段划波浪线的句子，联系上下文，揣摩女教师当时的心理活动，并将它描写出来。
（5）这篇选文让我们想起许多“美丽”的老师，“最美教师”张丽莉就是其中的一个，请你写一段话来赞美你身边最“美”的老师。
（至少运用一种修辞手法，50字左右。
）
八、命题作文（共1题；共5分）
11.（5分）（2017·邵阳模拟）按要求作文。
题目：
一留住
二：
请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。
要求：
①请任选一题作文，文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③卷面整洁，字迹清楚。
参考答案
一、书写（共1题；共4分）
1-1、
二、选择题（共2题；共4分）
2-1、
3-1、
三、默写（共2题；共18分）
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
4-8、
4-9、
4-10、
4-11、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
四、综合性学习（共1题；共7分）
6-1、
6-2、
6-3、
五、名著导读（共1题；共3分）
7-1、
六、文言文阅读（共1题；共17分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
七、现代文阅读（共2题；共49分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
八、命题作文（共1题；共5分）
11-1、
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