山东八年级物理下期末试题及答案.docx
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山东八年级物理下期末试题及答案
（解析版）2012-2013学年山东省八年级（下）期末物理试卷
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1．（2分）（2012•茂名）如图所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”．关于这一实验，下面叙述中错误的是（ ）
A．
在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同
B．
小车的轮子起到减小摩擦的作用
C．
小车下滑过程中重力势能转化为动能
D．
小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离
考点：
力与运动的关系；能量转化的现象．
专题：
实验题；压轴题．
分析：
（1）小车从斜面上滑下后，靠惯性前进的，阻力的作用使它最终停下来，因此，阻力的大小影响了它的运动距离．
（2）解决此题要知道在同样的压力下，物体滑动时所受的摩擦力远远大于滚动时所受到的摩擦力．
（3）惯性是物体保持原有运动状态不变的性质．
解答：
解：
A、实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度．故A不正确．
B、滚动摩擦小于滑动摩擦，故B正确．
C、小车下滑过程中重力势能转化为动能．故C正确．
D、小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离．故D正确．
故选A．
点评：
本题是一道实验题，该实验的目的是探究阻力对物体运动的影响，是学习牛顿第一定律的基础．同时也要理解惯性，重力势能和动能的转化，减小摩擦力的方法．
2．（2分）（2012•茂名）如图所示，小明用水平力推车而车未动，下列说法中正确的是（ ）
A．
小明推力不做功
B．
车不受摩擦力
C．
小明推力小于车受到的摩擦力
D．
地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力
考点：
平衡力的辨别；二力平衡条件的应用；摩擦力产生的条件；力是否做功的判断．
专题：
应用题；压轴题．
分析：
A做功必须同时具备两个必要因素：
一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过了距离．两个条件缺一不可．
B车在水平方向上静止，其受到平衡力的作用，一个是人的推力，由于人的推的作用，导致了车有向前运动的趋势，根据摩擦力产生的条件可以确定车要受到摩擦力的作用．
C静止状态是平衡状态，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件：
等大、反向、共线、共物，可以确定摩擦力和推力的关系．
D汽车在竖直方向上处于静止状态，受到平衡力的作用，对其进行受力分析可以确定该选择项的正误．
解答：
解：
A、小明虽然对车施加力一个推力，但车并没有移动距离，故推力不做功．故A正确．
B、在小明推力的作用下，汽车相对于地面有向右运动的趋势，就会在接触面上产生一个阻碍其向右运动的方向向左的摩擦力．故B错误．
C、汽车在推力和摩擦力的作用下处于平衡状态，所以推力和摩擦力是一对平衡力，两者大小相等．故C错误．
D、静止在水平地面上的汽车在竖直方向上受到重力和地面对它支持力的作用而处于静止状态，即平衡状态，所以其受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力．故D正确．
故选AD．
点评：
（1）此题的综合性较强，考查了做功的两个必要因素、平衡力的辨别、二力平衡的条件的应用、摩擦力产生的条件等知识点．
（2）当用力推物体而没有推动时，经常错误地认为是推力小于摩擦力造成的，而没有抓住题目的核心：
没动即静止，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用．
3．（2分）（2012•鸡西）下列说法正确的是（ ）
A．
做匀速圆周运动的物体运动状态不改变
B．
物体的运动需要力来维持
C．
同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大
D．
用吸管吸饮料是利用大气压强
考点：
大气压的综合应用；力的作用效果；物体的浮沉条件及其应用．
专题：
应用题．
分析：
A、物体运动状态的改变包括两个方面，一是运动方向的改变，二是运动速度的改变，只要二者中有一个发生了变化，我们都说它的运动状态发生了改变．
B、力是改变物体运动状态的原因．
C、漂浮在液面上的物体所受浮力等于其重力．
D、用吸管吸饮料，是利用大气压的作用把饮料压入嘴里．
解答：
解：
A、物体的速度和方向只要有一项发生变化，都叫运动状态改变，做匀速圆周运动的物体，物体的运动方向每时每刻都在变化，因此运动状态在不断改变，故本选项说法错误；
B、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，靠的是惯性，该项说法不正确；
C、漂浮在液面上的物体所受浮力等于其重力，所以同一艘轮船从河里驶入大海时，其重力不变，则所受的浮力也不变，故本选项说法错误；
D、吸管吸饮料时，吸气时，管内压强减小，饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，故本选项说法正确．
故选D．
点评：
想顺利回答此题，我们首先要明确：
运动状态的改变既是指运动速度的变化，也是指运动方向的变化．
力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因．
4．（2分）（2007•兰州）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A．
50N，103Pa
B．
50N，104Pa
C．
500N，103Pa
D．
500N，104Pa
考点：
压强的大小及其计算．
专题：
压轴题．
分析：
根据估测一个中学生的体重大约是50kg，双脚的面积大约是0.05m2，然后根据压强公式计算出他对地面的压强，最接近该数值的答案即为正确答案．
解答：
解：
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，
人脚掌的总面积大约是0.05m2，
根据P=
=
=104Pa．
故选D．
点评：
此题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况，同时考查了学生对常见物体的初步估测能力．
5．（2分）（2012•苏州）1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示．他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插人一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（ ）
A．
水的密度
B．
水的深度
C．
水的体积
D．
水的重力
考点：
帕斯卡原理及其应用．
专题：
应用题；压轴题．
分析：
从筒裂这个现象可以看出倒入的几杯水使水桶受到的压强产生了很大的变化，然后再将倒入这几杯水造成的变化与液体压强的特点联系起来进行分析．即可得到答案．
解答：
解：
倒入几杯水后，水的质量虽然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：
液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度．
故选B．
点评：
液体压强的大小是由液体的密度和深度决定的．与液体的质量没有直接的关系．质量大产生的压强不一定大．
6．（2分）如图，下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．
茶壶
B．
船闸
C．
活塞式抽水机
D．
下水道存水管
考点：
连通器原理．
专题：
应用题；压强、液体的压强．
分析：
连通器的特点：
上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
解答：
解：
A、壶嘴和壶身构成了连通器；
B、船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；
C、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器；
D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器；
故选C．
点评：
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平．
7．（2分）（2012•茂名）如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（ ）
A．
此装置是一个连通器
B．
第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C．
玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米汞柱高
D．
将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小
考点：
大气压强的测量方法；连通器原理．
专题：
错解分析题．
分析：
了解连通器的定义，根据托里拆利实验的设计原理和大气压的变化特点分析，便可得出答案．
解答：
解：
A、因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A不符合题意．
B、第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故B不符合题意．
C、玻璃管竖直放置时测出的大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为76厘米汞柱高，故C不符合题意．
D、位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小，故D符合题意．
故选D．
点评：
本题考查在托里拆利实验的实验依据和实验中注意的事项，以及哪些因素会对测量结果产生影响．
8．（2分）（2006•太原）图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（ ）
A．
进口处煤气流速小，压强大于大气压强
B．
进口处煤气流速小，压强小于大气压强
C．
进口处煤气流速大，压强大于大气压强
D．
进口处煤气流速大，压强小于大气压强
考点：
流体压强与流速的关系．
专题：
应用题；压轴题；信息给予题．
分析：
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．比较煤气进口处的内外气体的流速是解决本题的关键．
解答：
解：
因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露．
故选D．
点评：
掌握流体的流速和压强的关系，并能运用压强和流速的关系解释生活中有关流体压强的问题．
9．（2分）如图，烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高出杯口，杯中水面恰好与杯口相平．待这些冰块全部熔化后，（ ）
A．
将有水从烧杯中溢出
B．
不会有水从烧杯中溢出，杯中水面也不会下降
C．
烧杯中水面会下降
D．
熔化过程中水面下降，完全熔化后有水溢出
考点：
物体的浮沉条件及其应用；熔化与熔化吸热特点．
专题：
应用题．
分析：
冰漂浮于水面上，要想判断冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小．若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降．
解答：
解：
∵冰漂浮于水面上，
∴F浮=ρ水gV排=G冰，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
又∵冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，
∴G水=ρ水gV水=G冰，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②可得：
ρ水gV排=ρ水gV水，
∴V排=V水，
即：
冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积．
∴不会有水从烧杯中溢出，杯中水面也不会下降．
故选B．
点评：
本题关键：
一是冰化水质量不变，二是阿基米德原理和漂浮条件联合运用．
10．（2分）（2012•恩施州）在一支平底试管内装入适量的铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．
试管在甲液体中受到的浮力较大
B．
试管在乙液体里排开的液体质量较小
C．
装乙液体的烧杯底部所受压强较大
D．
在甲液体中试管底部所受液体压力较大
考点：
物体的浮沉条件及其应用；压强的大小及其计算；液体的压强的计算；阿基米德原理．
专题：
压轴题；推理法．
分析：
（1）同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；
（2）根据阿基米德原理F浮=G排=m排g判断排开液体的质量关系；
（3）而排开液体的体积不同，根据公式F浮=ρgV排可判断两液体密度的大小；由于放入试管后液面等高，根据p=ρgh判断烧杯底部所受压强大小关系；
（4）根据浮力实质得下表面受到的压力关系，利用F=pS比较试管底部所受压力大小关系．
解答：
解：
（1）∵同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，
∴试管受到的浮力：
F甲=F乙，故A错；
（2）∵F浮=G排=m排g，
∴试管排开的液体质量相等，故B错；
（3）∵F浮=ρ水V排g，排开的液体体积V甲＞V乙，F甲=F乙，
∴ρ甲＜ρ乙，
∵p=ρgh，放入试管后液面等高，
∴烧杯底部所受压强：
p甲＜p乙，故C正确；
（4））物体受到的浮力等于物体上下表面受到液体的压力差，而上表面受到的压力为0，所以F浮=F下表面﹣F上表面=F下表面，
∵受到的浮力相等，F甲=F乙，
∴下表面受到的压力相等，
∵试管底面积相同，F=pS，
∴试管底部所受压力：
F甲=F乙，故D错．
故选C．
点评：
本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，知识点多、综合性强，属于难题，要求灵活运用所学知识分析判断．区分浮力和液体压强的影响因素：
决定浮力大小的是液体的密度和排开液体的体积；决定液体压强大小的是液体的密度和液体的深度．
11．（2分）（2012•常州）2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟11000m深处．下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（ ）
A．
压强越来越大，浮力越来越小
B．
压强越来越大，浮力越来越大
C．
压强越来越小，浮力越来越小
D．
压强越来越小，浮力越来越大
考点：
液体的压强的特点；阿基米德原理．
专题：
应用题；压轴题．
分析：
根据公式P=ρgh可求压强的变化，根据浮力公式F浮=ρgV排可求浮力的变化．
解答：
解：
下潜过程中，深度越来越大，根据公式P=ρgh可知，所受液体压强越来越大；
下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则说明深潜器的体积变小，故根据浮力公式F浮=ρgV排可知，浮力变小．
故选A．
点评：
本题考查液体压强和浮力公式的应用，关键是知道影响液体压强的因素是液体密度和深度，影响浮力的因素是液体密度和物体排开液体的体积，容易出错的一点是液体的深度指的是该点离液面的垂直距离．
12．（2分）（2012•河南）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则（ ）
A．
左端下降
B．
右端下降
C．
仍然平衡
D．
无法判断
考点：
杠杆的平衡分析法及其应用．
专题：
推理法．
分析：
在杠杆两侧各去掉一个钩码后，求出两边的力和力臂的乘积，若相等，仍平衡；若不相等，将向力和力臂的乘积大的那边倾斜，据此分析判断．
解答：
解：
设一个钩码的重为G，一个格为L，
原来杠杆：
3G×2L=2G×3L，处于平衡状态，
现在在两侧各去掉一个钩码后，左边=2G×2L，右边=G×3L，左边的力和力臂的乘积大，杠杆不再平衡、左端下降．
故选A．
点评：
本题考查了杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，只比较力或力臂大小不能得出正确结果．
13．（2分）（2012•咸宁）如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）
A．
剪子
B．
钳子
C．
起子
D．
镊子
考点：
杠杆的分类．
专题：
应用题；图析法．
分析：
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
解答：
解：
A、剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故该选项不符合题意；
B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故该选项不符合题意；
C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故该选项不符合题意；
D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故该选项符合题意．
故选D．
点评：
联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆．
14．（2分）A，B两杆竖立在水平地面上，A，B杆长之比为3：
5，甲、乙两同学同时进行爬杆，甲用9s，乙用10s，分别爬上A，B杆顶，甲、乙两人体重之比是5：
6，则甲、乙两人爬杆的功率之比是（ ）
A．
3：
4
B．
6：
5
C．
5：
9
D．
9：
20
考点：
功率的计算．
专题：
计算题；赋值法．
分析：
根据题意，爬杆运动是克服爬杆者自身的重力做功，先算出甲乙两人爬杆时所做的功，再通过功率公式计算出各自的功率，最后计算比值．
解答：
解：
由题知：
G甲：
G乙=5：
6，hA：
hB=3：
5，t甲=9s，t乙=10s
甲做的功：
W甲=G甲hA=5G×3h=15Gh
乙做的功：
W乙=G乙hB=6G×5h=30Gh
甲做功的功率：
乙做功的功率：
所以：
故选C
点评：
本题是比值运算问题，要熟练运用功及功率的公式，分式运算是本题的难点．
15．（2分）（2012•巴中）工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案（机器下面的小圆圈代表并排放置的圆形钢管），其中最省力的方案为（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
增大或减小摩擦的方法；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．
专题：
图析法．
分析：
在此题中，克服的阻力是物体与地面之间的摩擦力．同时也使用到了简单机械﹣﹣滑轮．因此省力的情况要从两个方面考虑：
①减小物体与地面之间的摩擦力；②使用的机械最省力．
解答：
解：
A、是直接用绳子拉动物体，不能省力，不符合题意；
B、是通过下面并排放置的圆形钢管是变滑动为滚动减小了摩擦力，较省力；
C、利用了定滑轮来拉动物体，但下面并排放置的圆形钢管是变滑动为滚动减小了摩擦力，较省力；
D、不但利用了动滑轮来拉动物体，下面还并排放置的圆形钢管是变滑动为滚动减小了摩擦力，最省力，符合题意．
故选D．
点评：
在此题中，克服的阻力是物体与地面之间的摩擦力，同时也使用到了简单机械滑轮．因此省力的情况要从两个方面考虑：
①减小物体与地面之间的摩擦力；②使用的机械省力．在三种都省力的方案中，要选择效果最好的，这就要求考虑问题要全面．
16．（2分）（2008•株洲）如图所示，在大小为500N的拉力F作用下，滑轮组将800N的重物提升了lm．在此过程中（ ）
A．
做的有用功是500J
B．
做的总功是800J
C．
滑轮组的机械效率是62.5%
D．
滑轮组的机械效率是80%
考点：
功的计算；机械效率的计算；滑轮（组）的机械效率．
分析：
利用功的计算公式W=FS可以计算出A、B选项是否正确，利用机械效率的计算公式η=
可以判断C、D选项的正误．
解答：
解：
W有用=Gh=800N×1m=800J，W总=FS=500N×2m=1000J．故A、B选项错误；
η=
=
=
×100%=80%．故选D．
点评：
本类型题主要考查功的计算公式和机械效率的计算公式的应用．
17．（2分）在世界杯赛场上，一守门员用200N的力把静止在球场上重5N的足球踢出20m远，这一过程中运动员对足球做功的说法，正确的是（ ）
A．
该守门员对足球做功4000J
B．
该守门员对足球做功100J
C．
做了功，但做功多少无法判断
D．
该守门员对足球没有做功
考点：
功的计算．
专题：
错解分析题；功、功率、机械效率．
分析：
（1）做功的两个必要因素是：
一是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离；
（2）运动员的确对足球做了功，做功的过程是他的脚与球相互作用的阶段，当足球离开了脚继续向前运动时是靠惯性，运动员不再做功．
解答：
解：
（1）作用在物体上的力只是瞬间，物体运动过程中没有再对物体有力的作用，所以无法准确计算，故A、B不正确；
（2）虽然是瞬间，但也会让物体移动，即对物体做了功，所以D错误；
（3）根据W=Fs计算运动员对足球做的功，但此题不知道足球在力的方向上移动的距离，所以条件不足，无法计算．
故选C．
点评：
本题考查了做功的两个必要因素，学生在理解此题时要分析做功的阶段，会判断不做功的情况：
有力无距离；有距离无力；有力有距离，但力的方向与运动方向垂直．
18．（2分）关于功率和机械效率，下面的说法正确的是（ ）
A．
机器的功率越大，做功越多
B．
机器的功率越大，做功越快
C．
机器的功率越大，机器的机械效率越高
D．
功率和机械效率的单位相同
考点：
功率的概念；机械效率．
分析：
根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值．
解答：
解：
A、说法错误，功率大，只能说明做功快，而不能说明做功多．
B、说法正确．
C、说法错误，功率大，只能说明做功快，而不能说明机械效率高．
D、说法错误，功率是单位时间内做功的多少，机械效率是有用功与总功的比值．
故选B．
点评：
本题考查了功、功率、机械效率的关系．功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定．
19．（2分）（2012•无锡）如图所示，小明从滑梯上下滑，在这一过程中，他的（ ）
A．
动能转化为重力势能
B．
重力势能全部转化为动能
C．
机械能保持不变
D．
机械能一定减少
考点：
能量转化的现象；机械能．
专题：
应用题．
分析：
（1）影响动能大小的因素：
质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）影响重力势能大小的因素：
质量和被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
（3）影响弹性势能大小的因素：
发生弹性形变的程度．弹性形变越大，弹性势能越大，在物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能．
（4）机械能的总量等于动能和势能的和．
（5）摩擦生热的过程是机械能转化成了内能．
解答：
解：
A、小明从滑梯上下滑的过程中，高度减小，速度越来越快，重力势能转化成了动能，A不合题意．
B、小明从滑梯上下滑的过程中，高度减小，速度越来越快，同时臀部发热，所以是一部分重力势能转化成了内能，B不合题意．
C、D、小明从滑
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