课题研究手册.docx

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课题研究手册

广元市实验中学

普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究

实

验

研

究

手

册

主研

时间

手册使用说明

1、本手册仅限于参与本课题的主研人员使用。

2、本手册为主研人员过程记载使用。

3、根据《研究方案》的要求，本手册的部分表册（学生使用的）可根据需要自行复制。

4、本手册由主研人员根据研究情况真实规范填写。

5、本手册根据研究进展情况每学期更换一次。

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班课前五分钟口语训练情况记载表

序号

姓名

训练项目名称

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学年度学期记录人

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班课前五分钟口语训练情况记载表

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学年度学期记录人

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班课前五分钟口语训练情况记载表

序号

姓名

训练项目名称

时间

效果

学年度学期记录人

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班古诗文鉴赏活动记录表

活动主题：

主讲人：

时间：

活动过程：

效果评价：

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班学年度学期学生

古诗文书法习作

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班古诗文阅读讲座记录表

讲座主题：

主讲人：

时间：

讲座内容：

效果评价：

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学课题组传统文化知识讲座记录表

讲座主题：

主讲人：

时间：

讲座内容：

效果评价：

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班学年度学期古诗文竞赛活动记录表

活动主题：

主讲人：

时间：

活动过程：

效果评价：

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班成绩档案

序号

姓名

背诵

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活动次数

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学年度学期记录人

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班成绩档案

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姓名

背诵

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活动次数

态度

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学年度学期记录人

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验中学实验班成绩档案

序号

姓名

背诵

默写

活动次数

态度

学年度学期记录人

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

实验课研究课课堂教学设计

课题主研时间

教学目标：

教学重难点：

教学方法:

教学过程：

1、情境创设：

2、诵读过程：

3、提出问题：

4、合作探究：

5、课外拓展:

《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》

寻访家乡传统文化实践活动记录表

活动时间：

活动班级：

活动计划：

过程记录：

结果评价：

实验调查报告等（附件）：