最新中考常考成语分类速记及练习题和答案解析.docx

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最新中考常考成语分类速记及练习题和答案解析

中考常考成语分类速记及练习题和答案解析

修饰特定对象

成语

速记关键词（特别提示）

触目惊心

看到某种严重的情况引起内心的震动。

（多用于形容不好的事情或现象）

别具匠心

另有一种巧妙的心思。

（多指文学、艺术方面创造性的构思）

不能自已

形容情不自禁，抑制不住自己的感情。

（对象为自己）

不求甚解

现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。

（多指读书）

参差不齐

形容不一致，有差别。

（常用于对事物长短、高低、大小、水平的形容）

对答如流

形容反应快，口才好。

风和日丽 

天气晴朗暖和。

（多用于春天）

富丽堂皇

华丽而又盛大雄壮。

（形容场面、建筑或陈设等宏伟豪华）

根深蒂固

比喻根基稳固，不容易动摇。

（多形容旧势力、旧思想、旧制度顽固）

鬼斧神工

形容建筑、雕塑等技艺的精巧。

（对象可以是人也可以是大自然）

海誓山盟

指男女相爱时所立下的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样，永恒不变。

（多用于男女之间的爱情）

骇人听闻

使人听了非常吃惊。

（多指社会上发生的坏事）

花枝招展

形容女子打扮得十分艳丽。

（多用来形容女子的打扮）

戛然而止

形容声音突然中止。

（只用于声音，含有“突然”“忽然”之意）

鳞次栉比

像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。

津津有味

形容有滋味，有趣味。

（形容吃东西或做事情）

慷慨淋漓

情绪十分激动，说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

（多指说话、写文章）

络绎不绝

前后相接，连续不断（指人、马、车、船等）。

美不胜收

美好的东西太多，一时接受不完或看不过来。

（多形容美景或者事物）

妙手回春

称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。

（只能形容医术，只适用于垂危的病人）

妙趣横生

洋溢着美妙的意趣。

（多指语言、文章或美术品）

怒不可遏

愤怒到了极点。

平易近人

态度谦逊和蔼，使人容易接近；也指文字浅显，容易了解。

扑朔迷离

形容事物错综复杂，难于辨别。

（多形容事情、案情）

气冲牛斗

形容气势或怒气很盛。

（一般指人）

气象万千

形容景色和事物多种多样，非常壮观。

巧妙绝伦

灵巧高明，无与伦比。

（多指方法或技术方面）

巧夺天工

形容技艺极其精巧。

（只能形容人工，不能形容天然景观）

人迹罕至

人很少，荒凉偏僻。

（形容地方偏僻）

如雷贯耳

形容人的名声很大。

三顾茅庐

诚心诚意一再邀请。

（多指拜访有专长的贤人）

世外桃源

不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

（环境幽静，生活安逸的地方）

引经据典

引用经典中的语句或故事。

（多用来形容人说话）

叱咤风云

形容声势威力很大。

（多用来形容人物的影响力大）

家喻户晓

每家每户都知道。

（多用来形容名人或重大事件）

深恶痛疾

厌恶、痛恨到极点。

（对象是人或事）

叹为观止

赞美所看到的事物好到了极点。

天伦之乐

指家庭中亲人团聚的快乐。

（专指亲人之间）

惟妙惟肖

非常好，非常逼真。

（多形容描写或模仿）

无动于衷

指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。

（形容人的内心）

无人问津

没人过问，受到冷落。

（多形容事或物）

五花八门

形容花样繁多或变幻多端。

相得益彰

互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。

（多用来指人、作品、事情双方）

信手拈来

多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。

栩栩如生

艺术形象生动逼真，就像活的一样。

（对象多为绘画、雕塑等艺术创作品）

眼花缭乱

眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

（形容事物纷乱、繁杂，无法辨清）

一技之长

指某一种技术特长。

一气呵成

 形容文章的气势首尾贯通或完成整个工作的过程中不间断，不松懈。

（只能形容文章或做事）

因地制宜

根据不同地区的具体情况制定适宜的措施。

（多指具体的地理环境）

油然而生

形容某种感情自然而然地产生。

语无伦次

话讲得很乱，没有条理层次。

（多用于向别人阐述观点等）

自出心裁

完全出于自己的构想和设计。

（多指诗文、艺术等创作中有独特的构思，不落俗套）

提分小练

下列划线成语，运用正确的打“√”，有误的打“×”。

1.在中考誓师大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。

（　　）

2.语文课堂上，王老师经常妙语连珠，那些成语故事，诗词典故，名言警句更是信手拈来。

（　　）

3. 2018年度国家公务员考试报名出现了400多个“零报考职位”，这些职位真的无人问津吗？

（　　）

4.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。

（　　）

5.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实的，场面令人叹为观止。

（　　）

6.南京大屠杀这一骇人听闻的反人类罪行，是人类历史上黑暗的一页，是中华民族永远的伤痛。

（　　）

7.《经典咏流传》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代优美的旋律相得益彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。

（　　）       

8.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。

（　　）

9.外出三年的李波回到家乡，与同学好友欢聚一堂，尽享天伦之乐。

（　　）

10. 一场雨过后，空气清新的龙虎山上草木葱郁，鲜花绽放，呈现出一种“世外桃源”的神秘感。

（　　）

11.由于司机反应迅速，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止，避免了灾难的发生。

（　　）

12.那些模样都差不多的院落令人眼花缭乱，使人不能立刻找到自己的家。

（　　）

13.生猛海鲜、时鲜蔬菜，一年四季络绎不绝地供应市场，丰富了市民的菜篮子。

（　　）

14.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧夺天工的艺术品。

（　　）

15.我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

（　　）

答案：

1.×　2.√　3.√　4.× 5.× 6.√　7.√  8.×9.×10.√　11.×12.× 13.× 14.× 15.√

容易望文生义

成语

速记关键词（特别提示）

不二法门

独一无二的门径。

（指最好的方法）

不言而喻

不说就可以明白。

（指事理极为明显）

触目伤怀

看到眼前景物引起内心悲伤。

（侧重由景生情）

大相径庭

表示彼此相差很远或矛盾很大。

锋芒毕露

指锐气和才干全都表现出来。

（多形容人气盛逞强） 

浮光掠影

印象不深刻。

（和光影无关）

妇孺皆知

没有人不知道。

（不能单指妇女和儿童知道）

各得其所

每一个人或事物都得到合适的安顿。

（指各自得到满足，含被动含义）

混为一谈

把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

（不能理解为“侃侃而谈”）

计日可待

指为时不远。

具体而微

内容已大体具备，而形状或规模较小。

（与“微小”无关，只能形容具体的事物）

拈轻怕重

接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

随心所欲

一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

味同嚼蜡

形容没有味道。

（多指文章或讲话枯燥无味）

微不足道

非常微小，不值得一提。

一丝不苟

连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。

异想天开

形容想法离奇，不切实际。

正襟危坐

形容严肃或拘谨的样子。

周而复始

一次又一次地循环。

提分小练

下列划线成语，运用正确的打“√”，有误的打“×”。

1.香港是广西最大的外资来源地和贸易伙伴，其在广西开放格局中所处的地位和起到的作用微不足道。

（　　）

2.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。

（　　）

3.学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。

只有这样，才能真正掌握所学的知识。

（　　）

4.喷泉伴着音乐铺洒开来，如珠玉迸放，如风吹梳动，如静水花开，在彩灯映照下浮光掠影。

（　　）

5.老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。

（　　）

6.在自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。

（　　）

7. 莫言获“诺贝尔文学奖”，全球华人对此无比激动，莫言也因此成为妇孺皆知的公众人物。

（　　）

8.为解决分歧，我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

（　　）

9.“大众创业，万众创新”，政府除了出台政策，还要有具体而微的部署。

（　　）

10.老师刚说完问题，他先声夺人，喊出了正确答案，虽然有些急切，但也证明他掌握了这个知识。

（　　） 

答案：

1.×　2.√　3.√　4.×　5.×　6.×　7.√  8.√　9.×　10.×

容易褒贬失当

褒用：

成语

速记关键词（特别提示）

百废俱兴

各种被废置的或该办而未办的事业都兴办起来。

（形容建设事业兴旺发达的景象）

丰功伟绩

伟大的功绩。

侃侃而谈

形容说话理直气壮，从容不迫。

热火朝天

形容场面、情绪或气氛热烈高涨。

锲而不舍

比喻做事情能坚持到底，不半途而废。

也形容有恒心，有毅力。

锐不可当

形容来势凶猛，不可阻挡。

孜孜不倦

指工作或学习勤奋不知疲倦。

贬用：

成语

速记关键词（特别提示）

不可救药

比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

（比喻事态严重）

处心积虑

千方百计地盘算。

吹毛求疵

故意挑剔毛病，寻找差错。

咄咄逼人

形容气势汹汹、盛气凌人。

断章取义

不顾全篇文章或谈话的内容，只根据自己的需要孤立地截取其中一段或一句的意思。

高谈阔论

漫无边际地大发议论。

哗众取宠

用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。

矫揉造作

形容过分做作，极不自然。

夸夸其谈

说话或写文章浮夸，不切实际。

漠不关心

形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。

潜滋暗长

在暗中不知不觉地生长。

强词夺理

本来没有理，硬说成有理。

随声附和

形容没有主见。

（多用于指谄媚）

寻章摘句

读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。

炙手可热

形容气焰很盛，权势很大，使人不敢接近。

重蹈覆辙

比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。

（对象多为不好的事）

虚张声势

假装出强大的气势。

提分小练

下列划线成语，运用正确的打“√”，有误的打“×”。

1.南宁各界人士在人民公园革命烈士纪念碑前隆重举行向烈士敬献花篮仪式，深切缅怀先烈的丰功伟绩。

（　　）

2.一些用心不良的人处心积虑地宣扬西方的价值观念和政治文化，企图混淆视听、误导大众。

（　　）

3.知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。

（　　）

4.他在中考誓师会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了老师和同学们的一致好评。

（　　）

5.有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，还对当事人造成了伤害。

（　　）

6.做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。

（　　）

7.时下的店名和商品名常吸收外来词，以求时髦，哗众取宠，令人费解。

（　　）

8.作为青少年的我们要有不迷信权威的意识，只要认为是错误的，我们就要敢于强词夺理。

（　　）

9.古往今来凡成大事者，不惟有惊世之才，更兼有坚韧之志，因此，面对学习上的困难，我们应有锲而不舍的精神。

（　　）

答案：

1. √　2.√　3. √　4. ×　5. √　6. ×　7. √  8. ×　9. √

容易语义重复

成语

速记关键词（特别提示）

不期而遇

没有约定而意外地相遇。

（已有“相遇”的意思）

持之以恒

长久地坚持下去。

（已有“坚持”“长久”的意思）

纷至沓来

纷纷到来；连续不断地到来。

（已有“到来”的意思）

恍然大悟

忽然间明白过来。

（侧重“突然明白”）

强聒不舍

硬是絮絮叨叨个没完。

（不能与“说个不停”连用）

忍俊不禁

忍不住笑。

（本身已有“笑”的意思）

姗姗来迟

形容来得很晚。

（本身已含有“晚来”的意思）

莘莘学子

众多的学子。

（已有“众多”的意思）

鲜为人知

很少有人知道。

（“鲜”是“少”的意思）

喜出望外

遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

（侧重意外之喜）

自惭形秽

指自愧不如别人。

（已有“感到”的意思）

众目睽睽

形容大家的眼睛都注视着。

（已有“注视”的意思）

提分小练

下列划线成语，运用正确的打“√”，有误的打“×”。

1.在寒凉的淡雾中，每一朵绽放的迎春花都似乎忍俊不禁地笑了起来，告诉人们春天来了。

（　　）

2.虽然道路不是平坦的，但只要我们不放弃，以持之以恒的毅力坚持下去，就一定会成功。

（　　）

3.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：

学会自救可以躲过许多灾难！

（　　）

4.对众多莘莘学子来说，中考既是三年初中学业的终点，又是攀登人生之塔的另一个起点。

（　　）

5.北国的春天姗姗来迟，当江南遍地桃李笑春风的时候，塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。

（　　）

答案：

1.×　2.×　3.√　4.×　5.√

容易谦敬错位

谦辞：

只能用于自己

成语

速记关键词（特别提示）

班门弄斧

比喻在行家面前卖弄本领。

不耻下问

不以向地位比自己低、学识比自己少的人请教为可耻。

抛砖引玉

用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

蓬荜生辉

表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

洗耳恭听

专心地听。

（请人讲话时说的客气话）

敬辞：

只能用于别人

成语

速记关键词（特别提示）

当之无愧

承受得起某种称号或荣誉无须感到惭愧。

鼎力相助

给予全力的帮助。

（一种请人相助的客气话）

耳提面命

恳切地教导。

（多用于长辈对晚辈，上级对下级）

其他

成　语

速记关键词（特别提示）

不屑置辩

认为不值得争辩。

诚惶诚恐

惶恐不安。

（因尊敬、服从而“谨慎小心”）

荡然无存

完全失去。

（侧重表示以前有，现在没有了）

见异思迁

看到别的事物就改变原来的主意。

截然不同

事物之间界限分明，完全不一样。

历历在目

一个一个清清楚楚的。

（事物或景象）

毛骨悚然

形容很害怕的样子。

十拿九稳

很有把握。

（多用于做事或说话，形容预见、判断准确）

事半功倍

形容花费的气力小，收到的成效大。

销声匿迹

不再公开讲话，不再出头露面。

形容隐藏起来或不公开出现。

小心翼翼

形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

与日俱增

随着时间的推移而不断增长。

（侧重不断增长）

不可名状

不能够用语言形容。

提分小练

1.下列划线成语运用有误的一项是（　　）

A.科技引领发展，倘若人工智能技术得以广泛应用，我国走进人工智能时代计日可待。

B.介绍广西风物、故事妙趣横生的《广西逸事》丛书，是献给自治区成立六十周年的厚礼。

C.原是当年最高建筑的电视塔，如今隐没在鳞次栉比的高楼大厦中，已无一技之长。

D.这天风和日丽，南湖沿岸紫荆怒放，游人如织，让人不禁感叹：

“人间最美四月天。

”

2. 下列划线成语运用有误的一项是（　　）

A. 坐落在广西北部湾经济区的国家森林公园——十万大山，蔚然深秀，气象万千。

B.《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。

C.面对五花八门的早教机构和课程，家长不应盲目跟风，而应理性判断，科学选择。

D.毕业典礼那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里尽情飞扬。

3. 下列句子划线成语使用正确的一项是（　　）

A. 儿童文学家曹文轩获得本年度“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。

B.刚刚落成的畅游阁巍然立于邕江北岸，飞檐斗拱鳞次栉比，为邕城增添了悠悠古韵。

C. 在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。

D.南宁六月的天气周而复始：

有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。

4.下列句子划线成语使用正确的一项是（　　）

A.学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

B.邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。

C. 开展“护苗行动”，创建书香校园。

让师生在浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐。

D.古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层的思考。

5.下列句子划线成语使用正确的一项是（　　）

A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。

B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。

C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。

D.教育部及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。

6. 下列划线成语使用正确的一项是（　　）

A. “臂章事件”凸显土美分歧，但分析人士认为土耳其和美国还没到各自分道扬镳的时候。

B.危急关头，南海救助局北海基地首当其冲派出救助艇，成功将遇险快艇救回北海内港。

C. 调查数据显示，广西一所样板小学学生的近视患病率高达25%，这真是危言耸听！

D. 北海市是自治区命名的“足球城”，足球运动有悠久历史，青少年足球运动蔚然成风。

7. 下列划线成语运用有误的一项是（　　）

A.惊闻毕节留守儿童的悲剧，我不能自已，流下了痛惜的眼泪。

B.在新时代，传承中华民族优秀的传统文化，我们青少年义不容辞。

C. 最近，老师告诉我们关于电梯“吃人”的事件，这绝不是危言耸听。

D. 重提勇救被囚小女孩之事，荣登“中国好人榜”的劳高智鄙夷不屑地说：

“这是我应该做的。

”

答案：

1.C　【解析】C项“ 一技之长”指某一种技术特长，原句中要表达原本最高建筑的电视塔隐没在周围新建的许多高楼大厦中，已经不再具有高度优势，对象误用。

2.D　【解析】D项“ 花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，不适用于男生，对象误用。

3.C　【解析】A项“ 强聒不舍”指硬是絮絮叨叨个不停。

用在句中形容媒体争相报道曹文轩获奖的事情，语含贬义，褒贬失当。

B项“ 鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。

用在句中形容飞檐斗拱，对象误用。

D项“ 周而复始”指不断循环，有规律性。

用在句中形容六月份的天气变化无常，不合语境，望文生义。

4.B　【解析】A项“ 不可名状”是指不能够用语言形容。

在句中形容“ 学习犹如登山”的道理，不恰当。

C项“ 天伦之乐”是指家庭中亲人团聚的快乐。

用在句中形容师生“ 以书为伴”的快乐，对象误用。

D项“ 重蹈覆辙”比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。

用在句中形容“孝顺的美德”在延续，褒贬失当。

5.A　【解析】B项“ 虚张声势”指假装出强大的气势。

用在句中形容相关部门细心排查安全隐患，贬褒失当。

C项“ 味同嚼蜡”多指文章或讲话枯燥无味。

用在句中形容“ 我”给妈妈做的菜，望文生义。

D项“ 海誓山盟”指男女相爱时所立下的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

用在句中形容教育部及各级学校立下的约定，属于对象误用。

6.D　【解析】A项“分道扬镳”比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。

与句中的“各自”连用，语义重复。

B项“ 首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。

用在句中形容南海救助局北海基地第一时间派出救助艇，对象误用。

C项“ 危言耸听”指故意说吓人的话使听的人震惊。

用在句中形容小学生的近视患病率高达25%这件事，对象误用。

7.D　【解析】D项“ 鄙夷不屑”是轻视，看不起人的意思。

根据句意可知，劳高智对勇救被囚小女孩一事应持有的是谦虚的态度，不合语境。