21.假定λ表示当年种群数量是一年前种群数量的倍数,如图为λ值随时间变化的曲线示意图。
下列相关叙述错误的是( )
A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型
B.a~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C.b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长
D.d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长
22.下图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是( )
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者
B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b、b与c为捕食关系
D.a与c为竞争关系
23.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。
下列有关叙述错误的是( )
A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者
C.分解者不能进行①过程
D.分解者可以进行②或者③过程
24.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:
①生产者呼吸释放量
;②分解者呼吸释放量;③消费者呼吸释放量;④生产者光合作用消耗总量。
有关叙述正确的是( )
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用③表示
D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
25.某草原生态系统一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表。
已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦,但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。
下列有关计算错误的是(单位:
百万千焦)
A.流经该生态系统的总能量为125
B.A净生产量为59.5
C.B呼吸消耗的能量为9
D.能量从B到C的传递效率为10.5%
26.如图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的是( )
A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B.b、c可以说是生态系统的基石
C.a、b、c都有可能是细菌
D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
27.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述不正确的是( )
A.饭后四小时,图中的激素①分泌增加,该激素是由图中的A细胞分泌的
B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,结扎动物会产生糖尿病症状
C.激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖原合成,激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖
D.激素①的分泌也可以作用于胰岛细胞引起激素②的分泌
28.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是( )
A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
29.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。
下列关于该模式的叙述中,错误的是( )
A.杂草和水稻是生产者
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
30.有关生态系统的信息传递的作用的说法中,不正确的是( )
A.生命活动的正常进行,离不开信息传递
B.在种群与种群、个体与个体、多细胞生物体内的细胞与细胞之间传递
C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫属于信息传递
二、非选择题(共55分)
31.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:
胰岛素与________结合后,
一方面促进________的合成;另一方面使____________________增加,促进葡萄糖进入细胞。
除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进__________________,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质等)转化为葡萄糖。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。
若给其注射胰岛素________(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是_________
__________________________________________________。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌;另一方面也可作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。
因此血糖平衡受____________调节。
32.下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题。
(1)a处受刺激后,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是________(填“正”“负”或“零”)电位。
(2)若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器________(填“能”或“不能”)产生反应,它________(填“属于”或“不属于”)反射。
(3)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是______________________。
(4)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是________;在细胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生两次方向________(填“相同”或“相反”)的偏转。
33..研究发现在干旱条件下某种植物激素能够刺激植物体内脯氨酸、甜菜碱等物质的含量增加,这些物质是调节渗透压的重要物质,有助于细胞保水。
某实验小组推测这种激素可能是
脱落酸,并且在一定浓度范围内随着脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强。
请完善下面实验设计,以探究上述推测是否正确。
材料用具:
生长状况一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株,高浓度的脱落酸溶液,蒸馏水,喷壶等。
(1)实验步骤:
第一步,将若干株大豆盆栽幼苗随机均分为四组,编号为1、2、3、4组(1号为对照组);
第二步,______________________________________________________;
第三步,将盆栽幼苗进行______________(条件)处理后,__________________;
第四步,在相同且适宜的条件下培养一段时间后,测定细胞内脯氨酸、甜菜碱的含量及细胞的渗透压。
(2)预期结果及结论:
①若________________________,则假设成立;
②若________________________,则假设不成立。
34.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示),请结合图示回答下列问题:
(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离,形成单个细胞,这个过程中需要利用________酶处理。
(2)形成重组细胞时应选用________期的卵母细胞,并去掉其细胞核的原因是____________________________________________。
(3)如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出________和________等特点。
(4)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制,其原因主要有__________________________、______________________________。
(5)上图中所示的生物技术整体被称为________,其包括的具体生物技术有________、________等。
转基因奶牛的克隆成功,说明了动物________具有全能性。
35.随着我
国奶牛养殖业的蓬勃发展,胚胎工程的应用日益广泛。
胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自然受精和早
期胚胎发育条件进行的模拟操作。
回答下列相关问题:
(1)在胚胎移植的基本程序中,首先要对供、受体母牛进行选择,供体牛要选择________性能和________性能优秀的个体,受体牛要选择有健康的体质和正常________能力的个体。
(2)对供、受体母牛用激素进行________处理,而后还要对供体母牛注射促性腺激素,做________处
理。
(3)胚胎移植应在胚胎发育到________阶段进行,被移植的胚胎之所以能够在受体母牛的子宫内存活,是因为受体母牛的子宫对外来胚胎基本上不发生________。
(4)若要获得同卵双胎或多胎的个体,则应采用________技术和________技术,后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。
(5)受体母牛产下犊牛,犊牛的遗传物质来源于供体母牛的比例应________(填“大于”、“小于”或“等于”)1/2。
DCDBCBBDCDCCCDBDDAABCCBADDBCDB
31.
(1)胰岛素受体 蛋白质、脂肪、糖原 细胞膜上葡萄糖转运蛋白(细胞膜载体蛋白)(答案中必须有“细胞膜”) 葡萄糖的利用(葡萄糖的氧化分解)
(2)不能
胰岛素无法与胰岛素受体结合 (3)血糖浓度 神经和体液(激素)共同
32.
(1)正
(2)能 不属于 (3)突触 (4)b→a相反
33.
(1)第二步,配制适宜浓度的脱落酸溶液A、B、C,且浓度依次增大(备注:
只要体现一定浓度梯度且描述清楚浓度大小次序即可) 第三步,干旱 向2、3、4组分别喷施适量且等量的A、B、C溶液,第1组喷施等量的蒸馏水
(2)①1、2、3、4组细胞的脯氨酸、甜菜碱含量依次增多,且细胞的渗透压依次增大 ②1、2、3、4组细胞的脯氨酸、甜菜碱含量以及细胞的渗透压没有明显差异
34.
(1)胰蛋白(或胶原蛋白)
(2)MⅡ中(或减Ⅱ中)使克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞(或避免卵细胞中的遗传物质对后代造成
干扰) (3)贴壁生长(或细胞贴壁) 接触抑制 (4)生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控
制 生物的性状受环境因素的影响(两空顺序可以颠倒) (5)核移植(或体细胞核移植) 动物细胞培养 胚胎移植 体细胞的细胞核
35.
(1)遗传生产繁殖
(2)同期发情超数排卵(3)
桑椹胚或囊胚免疫排斥反应(4)胚胎分割胚胎移植(5)大于