湖南省常德市七年级下学期期末考试语文试题D卷.docx

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湖南省常德市七年级下学期期末考试语文试题D卷

湖南省常德市2021年七年级下学期期末考试语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题(共2题;共4分)

1.(2分)根据具体语境,选择恰当的词语填空。

()

这些行道树在长成后,枝繁叶茂,丫杈交错,________(形成 构成 结成)了一条浓翠蔽日的林阴大道。

A.形成    

B.构成    

C.结成    

D.组成    

2.(2分)下列句子中,没有语病的一项是()

A.我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。

B.据银监会分析,2015年第一季度,我国股市一路上涨的原因,主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。

C.据测算,亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达49万亿元人民币,仅“丝绸之路经济带”区域铁路线路规划就在1万公里左右,总投资超过5000亿元。

D.近日,我国东部地区持续雾霾天气,局部地区空气污染指数达到6级,山东和江苏的部分地区的高速公路被迫关闭。

二、默写(共1题;共10分)

3.(10分)(2013·盐城)古诗文名句默写。

①________,始于足下。

(《老子》)

②等闲识得东风面,________。

(朱熹《春日》)

③________,静影沉壁。

(范仲淹《岳阳楼记》)

④俱怀逸兴壮思飞,________。

(选自《宣州谢胜楼饯别校书叔云蹦》)

⑤几处早莺争暖树。

________。

(自居易《钱塘瑚春行》)

⑥________,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)

⑦苏轼《水调歌头》中袭选对天下离别之人美好祝愿的诗句是“________,________”。

⑧陆游《游山西村》中“________,________”是蕴古哲理的千古名句。

三、书写(共1题;共2分)

4.(2分)根据拼音写汉字。

yǒng________梅 花枝qiào________

四、语言表达(共1题;共2分)

5.(2分)(2018七上·鱼台期中)曲阜创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。

请参照划线句,在横线上仿写两个句子。

(要求:

语意连贯,句式一致)

校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,________,表现在公共场所中的轻言细语。

五、文言文阅读(共2题;共30分)

6.(13分)(2017九上·呼和浩特期中)阅读文言文,回答问题

(一)陈胜、吴广乃谋曰:

“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

”陈胜曰:

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

(节选自《史记·陈涉世家》)

(二)于是(胡亥、赵高、李斯)乃相与谋,诈为受始皇诏丞相,立子胡亥为太子。

更为书赐长子扶苏曰:

“朕巡行天下,祷①祠名山诸神以延寿命。

今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边,十有余年矣,不能进而前,士卒多耗,无尺寸之功。

乃反数上书直言诽谤我所为,以不得罢归为太子,日夜怨望。

扶苏为人子不孝,其赐剑以自裁!

将军恬与扶苏居外,不匡②正,宜知其谋。

为人臣不忠,其赐死,以兵属裨将王离。

”封其书以皇帝玺,遣胡亥客奉③书赐扶苏于上郡。

(节选自《史记·李斯列传》)

【注释】①祷:

请求;②匡:

辅助;③奉:

恭敬地捧着。

(1)解释下列句子中划线词的含义。

①死国可乎________

②上使外将兵________

③诈自称公子扶苏、项燕________

④乃反数上书直言诽谤我所为________

(2)下列句子中与“乃反数上书直言”中的“乃”字用法相同的一项是()

A.当立者乃公子扶苏    

B.乃不知有汉,无论魏晋    

C.乃立为王    

D.乃悟前狼假寐    

(3)翻译下列句子。

①封其书以皇帝玺,遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡

②项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

(4)仔细阅读两段文字,回答问题。

文段

(一)中陈胜、吴广“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱”是因为扶苏________。

文段

(二)中能够概括扶苏被赐死的原因的一句话是________。

7.(17分)(2016·杭州模拟)阅读下面文言文,完成小题。

(一)

子墨子见王,曰:

“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?

王曰:

“必为有窃疾矣。

子墨子曰:

“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。

荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(二)

天圣七年,天子率百官为太后上寿。

范仲淹极言之,且曰:

“奉亲于内,自有家人礼,顾与百官同列,南面而朝之,不可为后世法。

”且上疏请太后还政,不报。

徙陈州。

时方建太一宫及洪福院,市材木陕西。

仲淹言:

“昭应、寿宁,天戒不远。

今又侈土木破民产非所以顺人心合天意也。

宜罢修寺观,减常岁市木之数,以蠲①除积负。

时吕夷简为相,进用者多出其门。

仲淹上《百官图》,指其次第曰:

“如此为序迁,如此为不次,如此则公,如此则私。

况进退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相。

”夷简不悦。

仲淹以忤吕夷简,放逐者数年。

及夷简罢,召还。

[注]①蠲[juān]:

清除。

(1)

给下面句子正确断句,用“/”分隔.

今又侈土木破民产非所以顺人心合天意也

(2)

下列句子中划线词的解释错误的一项是()

A.此犹文轩之与敝舆也(彩饰)    

B.天戒不远(惩戒)    

C.减常岁市木之数(市场)    

D.及夷简罢(被罢免)    

(3)

用现代汉语写出下列句子的意思。

①臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

②况进退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相。

(4)

选文中墨子和范仲淹的语言都极具个性。

你认为谁的言说方式更能达成目的?

请结合文意简述理由。

六、现代文阅读(共2题;共32分)

8.(15分)阅读下面的文字,完成小题。

一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。

其实也不尽然。

我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

不求甚解这句话最早是陶渊明说的。

他在《五柳先生传》这篇短文中写道:

“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?

他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。

这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。

应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。

如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。

因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。

一定要好读书,这才有起码的发言权。

真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。

一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。

而读书的要诀,全在于会意。

对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。

所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。

这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。

可见这不求甚解四字的含义,有两层:

一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。

这两层意思都很重要,值得我们好好体会。

(1)作者在文中引用陶渊明《五柳先生传》中的“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”有什么作用?

(2)作者对读书的看法是怎样的?

(3)有人认为读书讲究严谨、精细,反对陶渊明的读书方法,联系你的读书实际,谈谈你的观点。

9.(17分)(2015八上·民勤期末)阅读《警惕!

手机病毒》答题。

警惕!

手机病毒

①伴随着3G的到来,手机上网将成为一个必然的趋势,电脑上实现的功能正在向手机上转移,但与此同时,手机病毒也随之而至。

智能手机的流行更为手机病毒的滋生和肆虐创造了便利条件,手机病毒正在慢慢地接近并渗透我们的生活。

②手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑程序,具有传染性和破坏性。

它们抓住手机的安全漏洞进行攻击,或者骗取手机用户执行相应病毒程序,或者利用发送短信、彩信、电子邮件,浏览网站,下载铃声等方式在手机的网络内进行快速传播。

同电脑病毒相似,手机病毒当前主要以破坏性的病毒和间谍、监听监控的木马病毒为主。

虽然目前已经发现的手机病毒仅400余种,但随着3G手机的广泛使用,预计到2012年底,手机病毒将在短期内突破万种,手机病毒的年度增长数量将有可能超过过去10年的总和。

③最早的手机病毒出现在2000年。

当时,手机公司Movistar收到大量由计算机发出的名为“Timofonica”的骚扰短信,“Timofonica”通过西班牙电信公司Telefonica的移动系统向系统内的用户发送脏话等垃圾短信。

直到2004年,智能手机开始普及,第一个真正意义上的手机病毒诞生了——它就是“卡比尔”蠕虫病毒。

“卡比尔”是—种网络蠕虫病毒,它可以感染运行“Symbian”操作系统的手机。

手机中了该病毒后,就会使用蓝牙无线功能对邻近的其他存在漏洞的手机进行扫描,看这些手机对它是否有防御系统、具有“抵抗力”。

一旦发现可以入侵的对象,“卡比尔”就会通过无线设备从一部手机“跑”入另一部手机“行凶”。

④手机病毒除了直接攻击手机本身,还会攻击WAP服务器,使手机无法接收正常信息或攻击和控制“网关”,向手机发送垃圾信息,甚至攻击为手机提供内容服务的网站。

而红外、蓝牙、GPRS等无线技术更为病毒传播提供了捷径。

现在许多具备上网功能的手机都可能会被手机病毒入侵。

⑤手机病毒可能会导致用户手机死机、关机、资料被删、向外发送垃圾邮件、拨打电话等,甚至还会损毁SIM卡、芯片等硬件。

⑥如果发现手机已经感染病毒,应立即关机,如果手机死机则可取下电池,然后将SIM卡取出并插入另一型号的手机中(手机品牌最好不一样),将存于SIM卡中的可疑短信删除后,重新将卡插回原手机。

如果仍然无法使用,则可以与手机服务商联系,通过无线网站对手机进行杀毒,或通过手机的IC接入口或红外传输接口进行杀毒。

⑦当前我们应该做好手机病毒的预防工作,力争做到下面几点:

不要安装来历不明的软件,如通过不明蓝牙连接传来的软件,通过彩信传来的软件,在非软件官方网站下载的软件等等;在不使用蓝牙、红外等连接时,应将其关闭;注意手机资费的异常变动;定期为手机内的重要信息做备份。

⑧如果有条件的话,还可以选择安装一款手机杀毒软件,这是最方便、最安全的防范病毒的方法,可大大降低被手机病毒攻击的可能。

对于安装的手机杀毒软件,要定期更新,最好打开病毒监控器,因为手机病毒还是应该以预防为主。

(1)

这篇文章依次介绍了手机病毒的产生背景、________、手机病毒的危害和________。

(在空格上填上恰当的词语或短语)

(2)

第②段中画线的部分运用了什么说明方法?

有什么作用?

(3)

第②段中“手机病毒的年度增长数量将有可能超过过去10年的总和”一句划线的“有可能”可以删去吗?

为什么?

(4)

手机病毒有哪些危害?

试结合有关内容分项列举。

七、命题作文(共1题;共5分)

10.(5分)(2017九上·湖南开学考)阅读下面的文字,按要求作文。

2017年春节,《中国诗词大会》第二季第九场,许多人被一位40多岁的农民白茹云所打动。

白茹云的一生充满了坎坷:

年幼时,弟弟身患重病,全靠她一手看护:

7年前,她查出淋巴癌,独自住院化疗。

如今她带瘤生存,面对残酷的生活,她始终乐观。

她站在《诗词大会》的现场,笑着说:

“我现在已经不觉得有什么了,每个人都要经历一-些波折,这都不算什么。

这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考?

请自选角度,写一篇作文。

要求:

(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;

(2)题目自拟,文体不限(诗歌除外);(3)文中不得出现真实的姓名、校名和地名;(4)不得抄袭;(5)写6字数不少于600字。

八、名著导读(共1题;共20分)

11.(20分)(2019·下城模拟)阅读下面的文章,完成下列小题。

也是冬天,也是春天

迟子建

在我这样的外地人眼中,上海是中国城市历史中最具沧桑美感的一册旧书,蕴藏着万千风云和无限心事。

这里的每一处老弄堂注脚层叠,于我来讲是陌生的。

但有一处地方,在记忆中却仿佛是熟知的,就是四川北路。

鲁迅曾在致萧军萧红的信中,提到这条路:

“知道已经搬了房子,好极好极,但搬来搬去,不出拉都路,正如我总在北四川路兜圈子一样”。

2017年岁尾的一个上午得空,便独自奔向四川北路。

我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓,这座墓从当年的万国公墓迁葬于此,已经一个甲子了。

天气晴好,又逢周末,园里晨练的人极多,红男绿女穿梭其间,不为膜拜文豪,而是踏着热烈的节拍,跳整齐划一的舞。

他们运动许久了吧,身上热了,大多将外套脱掉,只穿绒衣。

广场边一棵粗大的悬铃木被拦腰系了一圈白带子,穿着吊钩,紫白红黄的外套挂在其上。

文豪们的铜雕均是全身像,或坐或站。

可怜的托尔斯泰,他右手所持的手杖,挂着一个健身者的挎包,一副苍凉出走的模样。

与他一样不幸的,是手握鹅毛笔的莎士比亚和狄更斯,鹅毛笔成了天然挂钩,挂着色彩艳丽的超轻羽绒衣。

最幸运当属巴尔扎克,他袖着手,深藏不露,难以附着,这尊雕像也就成了一首流畅的诗作。

出了世界文豪广场,再向前是个卖早点的食肆,想着多年前萧红在这一带买早点,发现包油条的纸居然是鲁迅先生一篇译作的原稿。

萧红愕然告知鲁迅,先生却淡然,复信调侃道:

“我是满足的,居然还可以包油条,可见还有一些用处。

”也不知这里的早点铺,如今用什么包油条?

还能包裹出这拨云见日般的绮丽文事么?

绕过食肆向前,更是人潮汹涌。

我望见了推着童车散步的中年妇女,玩滑板的疾驰而过的少年,立于树间吊嗓子的小生,以及手持毛刷蘸着水写下“江山如此多娇”的男人,当然更多的是占据着每一处空地跳广场舞的人。

各路音乐汇聚起来无比喧嚣,将自然的鸟语湮灭了。

只见鸟儿一波一波飞过,却听不到它们的叫声。

这幅世俗生活的长轴画卷渐次打开,我也领略了植物风光。

槭树正在最美时节,吊着一树树红红黄黄的彩叶,看上去激情饱满。

耐寒的杜鹃绽放红的粉的花朵,在我这个刚经历了哈尔滨飞雪的北方人眼里,无疑是日历牌上被漏撕的春日。

鲁迅墓很好寻,无论哪条甬道,都有通往那里的指示牌。

赏过如火的槭树,直行约三百米左转,绕过一群咿呀唱戏的人,再右转北上,在公园的西北角,就是鲁迅先生的墓地了。

墓前广场比较开阔,长方形草坪上矗立着鲁迅塑像,他坐在藤椅上,左手握书,右手搭着扶手,默然望着往来的人。

由于塑像有高大的基座,草地四围有密实的冬青做了天然藩篱,肃穆庄严。

不过基座过高了,感觉鲁迅是坐在一个逼仄的楼台看戏,让人担忧他的安危。

墓地两侧的石板路旁种植着樟树、广玉兰和松柏,树高枝稠,长青的叶片在阳光下如翻飞的翠鸟,绿意荡漾。

我随手摘下一片广玉兰的叶子,拈着它走向鲁迅先生长眠之所,将它轻轻摆在墓栏上,想着烘托了一季热闹花事的叶片,是从花海中荡出的一叶扁舟,心房还存有花儿的芳香吧,权当鲜花。

何况在我的阅读印象中,鲁迅是不怎么写花儿的,《从百草园到三味书屋》和《秋夜》中,提到蜡梅一类的花儿,要么一笔带过,要么连名字也叫不出来。

他最浓墨重彩地写花,是在《药》的结尾处瑜儿坟头的那圈红白的花儿,可见他笔下的花儿是死之精魂。

鲁迅墓由上好的花岗石对接镶嵌,其形态很像一册灰白的旧书,半是掩埋半是出土的样子。

因为是园中独墓,看上去显赫,却也孤独。

其实无论是鲁迅的原配夫人朱安,还是无比崇敬鲁迅的萧红,都曾在遗言中表达了想葬在鲁迅身旁的想法,可惜都未如愿——怎么可能如愿?

鲁迅曾在《病后杂谈》中表达过,他不喜欢被追悼,不喜欢挽联,倘有购买纸墨白布的闲钱,不如选几部明清野史来印印。

这些表述绝非是故作超拔,这像他的脾气,这像一个目光如炬的人穿行于无边的黑暗后,留给自己的大解脱——最后的光明。

可鲁迅的一生,是雷电的一生,身后必将带来风雨,不会是寂寞。

鲁迅墓前并不安静,左右两侧花廊下,一侧是两个男人在练习格斗,互为拳脚;另一侧是三位大妈,在热聊什么。

我脱帽向着这座清冷的墓,深深三鞠躬,静默良久之后转身,眺望鲁迅长眠之所面对的风景,有树,有花,有草,有路,也算旖旎,也算开阔,只是那尊端坐于藤椅上的雕像,阻碍着视线。

也就是说,不管鲁迅是否愿意,他每天要面对自己高高在上的背影。

墓前甬道尽头相连的路人流不息,健身娱乐的各路音乐此起彼落,让我有置身农贸市场的感觉。

我想鲁迅被葬在这闹市的园子中,纵有绿树青草点缀,春花秋月相映,风雨雷电做永恒的日历,但终归少了一个人去后最该拥有的宁静清寂,我不知道他是否真的安息了。

当我怅然离开墓地的时候,忽然间狂风大作,搅起地面的落叶和尘土,在半空飞舞。

公园所有的树,这时都成了鼓手,和着风声,发出海潮般的轰鸣。

我回身一望,我献给鲁迅先生的那片玉兰叶,已不见踪影,我似乎听到了他略含嘲讽的笑声:

敬仰和怀念,不过是一场风,让它去吧!

(本文有删改)

(1)文中说鲁迅的墓“并不安静”,又说这是“清冷的墓”。

“不安静”和“清冷”分别体现在哪里?

(2)分析划线句中划线词或短语的深刻含义。

①也不知这里的早点铺,如今用什么包油条?

还能包裹出这拨云见日般的绮丽文事么?

②也就是说,不管鲁迅是否愿意,他每天要面对自己高高在上的背影。

(3)写“我”摘下广玉兰的叶子放在鲁迅墓前以及叶子被风吹走,作者分别抒发了怎样的情感?

(4)有人说“也是冬天,也是春天”这个标题也可以改成“也是春天,也是冬天”,你是否同意?

请简述理由。

参考答案

一、选择题(共2题;共4分)

1-1、

2-1、

二、默写(共1题;共10分)

3-1、

三、书写(共1题;共2分)

4-1、

四、语言表达(共1题;共2分)

5-1、

五、文言文阅读(共2题;共30分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

六、现代文阅读(共2题;共32分)

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

七、命题作文(共1题;共5分)

10-1、

八、名著导读(共1题;共20分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

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