八年级语文月考试题苏教版1word版可打印.docx
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八年级语文月考试题苏教版1word版可打印
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八年级语文（12月）月考试题苏教版1-2019word版可打印
______年______月______日
____________________部门
八年级语文
时间：
135分钟满分：
100分
一、基础知识及运用（23分）
1．根据拼音写汉字。
（4分）
Jiàn（）赏梦mèi以求（）liànyàn（）如火如tú（）
2.古诗文默写。
（7分）
①与君离别意，。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）
②，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
③，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）
④《雁门太守行》中描写孤城被围，将士斗志昂扬坚守城池的诗句是：
，。
⑤《已亥杂诗》中运用比喻，融入议论，表明心态的句子是：
，。
3.下列一段话中有两处语病，请找出并改正。
（2分）
①20xx年1月15日下午15时31分左右，日环食将在天空发现。
②本次日环食持续时间最长可达11分08秒，要想打破此次纪录，可能得等到3043年。
③武汉地区不在环食带内，只能看到日偏食。
④专家提醒，日偏食时太阳虽被月球挡住了一部分，但周边还会散发出强光，不能用肉眼直接观看，以免不对眼睛造成伤害。
第句，修改：
第句，修改：
4.阅读下面的古诗，完成两小题。
（3分）
秋夜山居唐·施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪，秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：
织布机②野客：
离乡在外的游客
①.诗歌首句“__________”一词点明了时令属“秋”。
（1分）
②.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。
（2分）
_______________________________________________________________________
5.“我爱你，汉字”综合实践活动。
（4分）
汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！
“行”字本来的读音应该是háng，是个名词。
从甲骨、金文所画的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。
《诗经》上说“置彼周行（háng）”，“周行”就是通向西周京城的大道。
《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。
路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。
读音也变成了xíng，词性也变成了动词。
（1）人们常说“步行”，细看右图，请模仿画线句，解码汉字“步”。
（2分）
______________________________________________________________________。
（2）有人说：
“在电脑时代汉字是中国进入信息时代的瓶颈，甚至有可能使汉字这一古老的文化载体，成为阻挠今日中国走向现代化的难关，因而应该抛弃汉字，而使用拼音文字”。
你同意以上观点吗？
请说说你的理由。
（不少于30字）（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．名著阅读。
（3分）
“医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：
‘到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。
’”
选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公___________，“做点别的事”具体是指____________，这也表明主人公已经从过去的___________________中解脱出来，重新开始规划新的生活。
二、现代文阅读理解
低头族”，你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：
那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。
除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。
③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：
77％的人每天开机12小时以上，33.55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。
智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。
④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。
而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。
此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。
研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。
美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。
20xx年有600名行人因看手机而受伤，20xx年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：
如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。
20xx年10月，××市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。
饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
⑧有媒体评论称：
老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。
沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。
“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。
”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
7.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，有什么作用?
（2分）
答:
______________________________________________________________
__________________________________________________________________。
8.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?
有什么作用?
（3分）
答：
________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
9.本文的说明顺序是什么?
请结合文章内容具体分析。
（4分）
答：
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
10.下面句子中加点的词能否删掉，为什么?
（3分）
除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
答：
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
11.《奇妙的克隆》一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请以于机为例，谈谈你对这句话的理解。
（2分）
答：
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
风筝的心朱成玉
①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。
莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗？
②而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。
③再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。
一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。
④孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。
⑤老人们说，放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气，只剩下美好的愿望。
人们相信，这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝。
⑥小时候没有卡通没有电脑，却有广阔的草地放风筝。
如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间纵情奔跑，纵情释放他们的梦想。
所有的时间都被各种补习培训填充，所有的空间都被钢铁水泥占领。
在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。
⑦孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。
另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着——风都哪儿去了？
⑧风都哪儿去了？
孩子的话让我不禁一怔。
风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。
小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。
在那么高的天空上，我的风筝和白云窃窃私语，那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。
⑨风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。
它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：
只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。
⑩天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心。
风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？
⑪不知为什么，看着这些无法飞上天空的风筝，我的心里异常难受。
尽管这是一些廉价的风筝，用最普通的材料制成，大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到，但我还是希望它们能飞起来。
这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望飞翔的念头。
我对孩子们说，“明天早晨在这里等我，我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的地方。
”
（11）那个晚上，我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸，精心制作了一个美丽的风筝。
这是对童年的牵挂。
我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上，再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。
我知道，我的童年不会走得太远。
（12）风筝上的那些花朵，鲜艳得就像那群孩子的脸。
我仿佛听见了风筝在说：
给我一点点风，给我一点点与梦有关的颜色。
（13）第二天一大早，我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。
广场上人头攒动。
孩子们小心翼翼地打开风筝，小心翼翼地打开自己，然后奔跑、奔跑，风来了！
风筝飞上了高高的天空！
（14）我手中的线轴飞快地旋转，我的风筝追上了云朵，正在向它打听童年的消息。
很多人站在那里不再走动。
很多人仰起了头。
很多人高声喊到：
“快看，多美的风筝！
”那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了。
那些安静的、优雅的心灵回来了。
其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。
12．本文围绕“风筝”主要记叙了哪两件事？
（4分）
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
13．“风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？
”一句中两个“春天”的含义是什么？
（2分）
_____________________________________________________________________。
14．作者在文中第⑧节提到自己小时候放风筝的情景有何作用？
（2分）
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
15．从修辞和表达效果方面，赏析下面一句话。
（3分）
在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
16．文章结尾说：
“其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。
”联系生活实际，说说你对这句话的理解。
（3分）
三、文言文阅读
17．解释下面加点字的意思。
（4分）
（1）齐人固善盗乎（）
（2）犬牙差互（）
（3）相与步于中庭（）（4）是以必得躬历山川（）
张氏者，生子讷。
妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。
牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之。
诚渐长，性孝友，不忍兄劬①。
阴劝母，母弗听。
一日，讷入山樵，未终，值大风雨，进身岩下。
雨止而日已暮。
母验之少，怒不与食。
诚自塾中归，问其故，以情告。
诚揪然便去。
移时，怀饼来食兄。
兄问其所自来，曰：
“余窃面倩②邻妇为者，但食勿言也。
”讷食之，嘱曰：
“后勿复然，事发累弟。
且日一啖，饥当不死。
”诚曰：
“兄故弱，恶能多樵！
”
次日食后，窃赴山，至兄樵处。
以手足断柴助兄，且曰：
“明日当以斧来。
”兄近止之，见其指已破，履已穿，悲曰：
“汝不速归，我即以斧自刭死！
”诚乃归。
兄送之半途，方回复樵。
（选自《聊斋志异》有改动）
【注】①劬（qú）：
劳苦②倩：
请求
18.用斜线（/）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。
（2分）
（1）兄送之半途。
（2）雨止而日已暮。
19．解释下列句子中加点的词语。
（2分）
①但食勿言也②后勿复然
20.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（2分）
诚自塾中归，问其故，以情告。
21.请将本文与《人琴俱亡》一文作比较，说说两文主题及写法上的相同点。
（4分）
四、（30+5分）阅读下面的文字，，根据要求作文。
秋天成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，他是在想——我是怎样变得成熟，不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已憔悴丑陋……
感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。
请以“一路风雨一路歌”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名；
④书写要正确、规范、美观。
题目：
600
800
八年级语
文第二次独立作业答案
1、2略
3、①“发现”改为“出现”；④把“不”去掉
4、①去雁②一个“衔”字运用拟人手法（1分）把空中一轮明月被松梢遮掩的情形描绘得活灵活现（效果1分）。
（意对即可）
5、
（1）从甲骨文、金文、小篆所画的字形来看，步是由两个“止”（两只脚）构成，表示走右脚交替前行。
（2）言之成理即可。
如“汉字是世界上最古老的汉字之一，是中华民族的根基，不能因为汉字在电脑时代遇到了难关，就否定自己的文化根基。
”
6、保尔或保尔·柯察金 乐观豁达 从事写作或文学创作 绝望或精神危机
7、（2分）作用：
一是激发读者的阅读兴趣（1分），二是引出本文说明对象——低头族（1分）。
8、（3分）运用了列数字、作比较的说明方法（2分，答对一种得1分），具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升（1分）
9、（4分）本文采用逻辑顺序（1分），由好莱坞动画大片，引出说明对象，并说明“低头族”的种种表现（1分）；再说明长时间使用手机对身体造成的伤害（1分），最后说明长时间使用手机还会对人们的精神世界带来影响（1分）。
10、（2分）加点词不能删掉。
“几乎”一词表限制（1分），若删去，句子的意思变成了人们离开屏幕就完全无法生存，过于绝对。
“几乎”用在这里体现说明文语言的准确性（1分）。
11、（2分）手机带来的悲、喜两方面各1分。
意对即可。
示例：
‘“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，手机的出现有利有弊。
有了手机，人与人联系更方便，沟通更便捷；利用手机上网，自由灵活，信息量大。
但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人精神世界的影响。
（手机引发各种情感危机，消解了社会伦理，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。
）
12、
（1）看孩子们在小巷里放风筝，风筝飞不起来。
（2分）
（2）我做了风筝，带孩子们去广场放风筝。
（2分）
13、 第一个“春天”指季节（1分）；第二个“春天”指快乐生活（或幸福、愉快、自由自在的生活）（1分）
14、
（1）对自己儿时自由、愉快生活的怀念；（1分）和现在孩子的生活对比，表达作者对现在孩子生活“环境”的不满。
（1分）
15、这句话运用了拟人的手法，赋予风筝以人的生命，写出了这里的风筝没有起飞的空间，同时含蓄地表现出人们整天因琐事而忙碌，没有闲情逸致去放风筝，孩子们也没有时间去放风筝这些社会现实。
（3分）
16、:
例：
生活中一些东西并没有丢失，比如风筝、沙包、弹弓、玻璃球等，它们都是客观存在的，丢失的是人们沉静、优雅的心情，如果能够拥有一份悠闲与清雅，那么快乐会重新回到身边。
（3分）
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