部编初中中考 语文文学常识训练试题含答案Word版.docx

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部编初中中考语文文学常识训练试题含答案Word版

一、中考语文专项练习：

文学常识

1．哪一项与唐代大诗人李白有关？

（   ）

A. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜               

B. 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人                      

D. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

【答案】D

【解析】【分析】“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”出自唐代诗人李白的《梦游天姥吟留别》。

​故答案为：

D

【点评】“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表现了诗人的傲气和不屈，其中当然也流露着对权贵的蔑视，他和陶潜不为五斗米折腰的操守，是一脉相承的。

2．“诗词与书法研究小组”推送了书法作品《行路难（其一）》。

下面是四位同学欣赏后的回复，其中对该书法作品评价得当的一项是（   ）

A. 字体为隶书，写得非常重大气，横画长而直画短，整体略微宽扁。

B. 字体为楷书，在笔画的长与短、粗与细，以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。

C. 字体为草书，结构简省，笔画连绵，汪洋恣肆，狂乱中又不乏优美。

D. 字体为行书，运笔自如，气势贯通，潇洒有致。

【答案】D

【解析】【分析】草书结构简省，笔画连绵。

楷书形体方正，笔画平直。

行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松。

隶书书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

据此可知这幅作品应该为行书。

故答案为：

D

【点评】本题考查书法的文学常识。

平时学习时一定要结合有关书法作品掌握各种书体的特点，答题时要据此进行分析。

3．下列说法错误的一项是（   ）

A. 表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。

B. 诸葛亮写这篇表以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情，最终达到劝谏的目的。

C. 表中7次提到“陛下”，其作用是为向后主刘禅表示忠于汉室之情。

D. 这篇表的主旨是使刘禅认识到诸葛亮的一片忠心，要听从他的意愿。

【答案】D

【解析】【分析】ABC说法正确。

D主旨是为了劝诫广开言路、严明奖惩、亲贤远佞，以振兴汉业为己任。

故答案为：

D

【点评】此题考查对文言文的阅读理解能力。

。

首先理解语句本身的意思及写法特点，其次还要从全篇着眼，句不离段，段不离篇。

理解全篇的主旨感情，再判断语句的意思及写法即可。

4．下列文学常识表述正确的一项是（   ）

A. 《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B. 陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮。

我们学过他的《饮酒》《小石潭记》《归园田居》。

C. 泰戈尔，希腊作家、诗人，诺贝尔文学奖获得者；雨果，法国浪漫主义作家。

D. 孔子、孟子是儒家学派的代表人物，庄子、墨子是道家学派的代表人物。

【答案】A

【解析】【分析】文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、主要情节、作品主题及风格、流派等。

A表述正确；

B项《小石潭记》的作者是柳宗元，不是陶渊明；

C项泰戈尔是印度作家、诗人；

D项墨子是墨家学派的代表人物，道家学派的代表人物是老子、庄子。

故答案为：

A。

【点评】本题考查文学常识。

答题时应注意，把选项的说法和自己掌握的作家作品、主要内容、主要人物、故事情节等逐项比照，字斟句酌辨析正误。

5．下列说法不正确的一项是（   ）

A. 钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。

如“钧裁”，指对上级裁决的敬称，也指恭请作出决定。

          B. 古代常用纪年法有王公即位年次纪年法、年号纪年法、千支纪年法、年号干支兼用法等，“天启壬戌”为年号千支兼用法。

C. 《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中《关雎》选自“风”，《蒹葭》选自“雅”。

          D. 《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。

【答案】C

【解析】【分析】本题考查文学常识和古代文化常识。

有敬辞和谦辞，古代纪年法，文学常识，涉及面广，是对学生的综合考查。

C项说法不正确。

《蒹葭》选自《诗经·秦风》。

不是选自“雅”。

故答案为：

C。

【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。

答题时应注意，根据题目要求，提取选项中的关键词语比对相关知识，仔细字斟句酌，归纳辨析正误。

6．下列表述有误的一项是（   ）

A. 吴敬样，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。

其代表作《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，讽刺和夸张是该书运用的主要艺术表现手法。

          B. “旅行”和“求索”是贯穿《简·爱》的比喻。

小说中由彼此对立的自然因素（如冰与火、雨日与风雨等）构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。

C. 戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面具有较大的自由。

在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。

          D. 《浪之歌》选自黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦的散文诗集《泪与笑》，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描绘了“浪”的生活，表现出对人生的思考。

【答案】C

【解析】【分析】阅读名著要注意掌握以下内容：

①作者：

姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。

②作品内容：

主要内容、主要人物、故事情节等。

③作品主题及表现手法。

C项，“在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间”错。

在戏曲中，动作是虚拟的，程式化的，在虚拟动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。

故答案为：

C。

【点评】本题考查对文体常识和文学常识的掌握。

答题时应注意，根据题目要求，提取选项中的关键词语比对相关知识，仔细字斟句酌，归纳辨析正误。

7．下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（   ）

A. 司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。

B. 我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的《儒林外史》。

我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《三国演义》。

C. 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。

其中颔联、颈联必须对仗。

D. 《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森•斯威夫特。

【答案】B

【解析】【分析】B项，我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《红楼梦》。

故答案为：

B

【点评】本题考查的是文学、文化常识的识记和辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、基本的文化常识等有关的内容。

解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。

8．下列文学常识，说法有误的一项是（   ）

A. 《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。

B. 《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说，作者是元末明初著名的小说家施耐庵。

C. 《西游记》是我国第一部长篇神话小说，作者是明代小说家吴承恩。

D. 《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集，作者是明代著名小说家蒲松龄。

【答案】D

【解析】【分析】《聊斋志异》简称《聊斋》，是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。

我国第一部文言短篇小说集是刘义庆的《世说新语》；蒲松龄是清代人，不是明代的。

据此，答案为D。

故答案为：

D

【点评】本题考查对文学常识的掌握。

答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。

9．对下面这首词理解有误的一项是（   ）

江城子密州出猎

（宋）苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？

持节云中，何日遗冯唐？

会抗雕弓如满月，西北望，射天狼。

A. 这是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。

B. 在上片，作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。

起句陡兀，用“狂”字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。

C. 这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。

D. 词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。

【答案】C

【解析】【分析】C项错误，下片的典故“持节云中，何日遗冯唐”表达的是词人希望朝廷能够像派冯唐赦魏尚一样得到朝廷的重用，驰骋沙场，杀敌报国。

故答案为：

C

【点评】本题考查对古诗词的理解。

《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。

此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。

首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：

决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。

10．由刘德华主演的大片《墨攻》的思想精髓来自于下列哪个诸子百家的思想（   ）

A. 墨家                                     B. 道家                                     C. 儒家                                     D. 法家

【答案】A

【解析】【分析】墨家是中国古代主要哲学派别之一，约产生于战国时期。

创始人为墨翟，主张人与人平等相爱（兼爱），反对侵略战争（非攻）、推崇节约、反对铺张浪费（节用），重视继承前人的文化财富（明鬼），掌握自然规律（天志）等。

​故答案为：

A

【点评】因为墨家思想独有的政治属性，兼之西汉汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"的官学勾结政策，墨家不断遭到打压，并逐渐失去了存身的现实基础，墨家思想在中国逐渐灭绝;直到清末民初，学者们才从故纸堆中重新挖出墨家，并发现其进步性，近年来经过很多新墨者的努力，墨家学说出现复苏，并因其进步性而呈现出燎原之势。

11．语文实践活动。

名著知识解答。

（1）【名著馆】

《水浒传》中有一人能日行五百里，行走如飞，他是戴宗，绰号为________。

本为监狱长，后因________（人名）在________（地名）题反诗入狱。

（2）【朗读厅】

A在朗读者第六期中，一盏青灯、一杯热茶，光亮中斯琴高娃把对母亲的依恋和感怀娓娓道来，这一幕打动的不只有节目主持人董卿，荧屏外的观众也在一边感叹老戏骨字正腔圆的台词范，一边也感动于斯琴高娃对自己母亲的深情。

朗读是传播文字，而人则是展现生命。

将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是朗读者的魅力。

B班级要举行“我爱朗读”的经典诵读比赛，请你为这个活动设计一条活动标语,至少使用一种修辞手法。

（不超过20个字）

初中三年，课本中一定有许多打动你的课文，请选择你一篇你喜欢的文章参加比赛，并说说你喜欢的理由。

【答案】

（1）神行太保；宋江；浔阳楼

（2）《春》像一杯淡淡的清茶，引发我无眠的思绪。

【解析】【分析】

（1）答这种题，必须要熟悉原著的情节内容。

记死硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。

（2）一问，设计一条活动标语。

要构思新颖，语言简明。

字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。

要注意不要脱离“我爱朗读”这个主题。

二问，喜欢的理由可以有如下考虑：

文章写了什么；怎么写的（用什么手法写的，语言美体现在哪些方面）；写文章的目的；这篇文章表达了作者什么情感；带给你的感受是什么，读完文章的收获。

故答案为：

（1）神行太保；宋江；浔阳楼

（2）《春》像一杯淡淡的清茶，引发我无眠的思绪。

【点评】此题主要考查学生对明珠只是级人物的掌握情况及语言表达能力。

12．下列有关名著的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。

B. 格列佛为利立浦特王国立下了大功，但后来得罪了皇帝，皇帝坚持要将他砍头，还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。

C. 宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。

D. 鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到东京大相国寺。

【答案】D

【解析】【分析】D项中智真长老将智深介绍到东京大相国寺，不是为了更好地保护他，而是因为他大闹了五台山，没办法再收留了。

故答案为D

【点评】本题考查学生对名著情节的辨析。

除了认真阅读原著熟悉主要情节外，考生还应有自己对人物优缺点的分析，并能用简洁流畅的语言进行概括表述。

13．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分，原题为《春天的旋律》．作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基，著有长篇小说《母亲》及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

B. 脸谱是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情．简单来说，红脸代表忠勇；黑岩代表猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸银脸代表神秘。

C. 《云南的歌会》是一片极富情趣的散文，作者沈从文是现代作家，代表作有《边城》。

这篇散文在“歌会”的大标题下，描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三种歌唱场景。

D. 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等．其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辨是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用了更使文章辞采缤纷。

【答案】D

【解析】【分析】A.正确。

B.正确。

C.正确。

D.《论语》是孔子的弟子记录其言行的一本书。

类似于语录体，并不是散文。

本项有误。

故选D。

【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

14．下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（   ）。

A. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B. 我国四部古典文学名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的作者分别是元末明初的罗贯中、施耐庵，明代的吴承恩和清代的曹雪芹。

C. 《变色龙》的作者契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。

D. 寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。

故事的主人公都是人格化的动植物或其他事物。

【答案】D

【解析】【分析】寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。

故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。

D项中提到故事的主人公都是人格化的动植物一点，不准确。

故答案为：

D

【点评】本题考查文学常识的掌握能力。

解答时注意细节，文学知识多进行系统整理，便于识记。

15．1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（   ）

A. 诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。

B. 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。

C. 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。

D. 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。

【答案】C

【解析】【分析】《艾青诗选》里面专门介绍艾青“归来”后诗风的变化，根据平时阅读和积累可知：

ABD说法正确，C说法错误。

【点评】本题考察艾青“归来”后诗歌的特点，只要认真阅读并积累这段文字的要点即可正确答题。

这也提示学生，在平时的学习中一定要注意积累课本上介绍的名著知识。

16．9月6日“赵孟頫书画特展”在故宫博物院开展。

赵孟頫是元代著名的书法家、画家，尤为擅长楷书和行书，其行书代表作《洛神赋》正在此次特展之列，这幅作品笔法飘逸丰润，结字端庄秀媚，笔画稍肥，却无臃肿疲软之态，尽显清利刚劲之姿。

据上述信息和书法常识判断，下面四幅作品中属于赵孟頫《洛神赋》的一项是（   ）

A. 

B. 

C. 

D. 

【答案】B

【解析】【分析】赵孟頫是楷书大家，四幅书法作品中，只有B项是楷书作品。

故答案为：

B。

【点评】解答此题关键要了解各书法字体的代表人物及其书写的特色。

明确楷书也叫正楷、真书、正书。

由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。

17．下列文学常识说法不正确的一项是（   ）

A. 我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。

B. 冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。

C. 戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。

D. 海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。

【答案】B

【解析】【分析】本题考查学生对文学常识的识记和把握。

ACD三项正确。

B项，《我爱这土地》的作者是艾青。

故答案为：

B。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。

解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。

文学常识正误的判断点是：

这类题的判断点是：

作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。

抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。

18．文学常识与名著阅读。

（1）下列说法错误的一项是（   ）

A.“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。

B.老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

C.英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象一一葛朗台。

D.高尔基的自传体小说《童年》中，阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。

（2）读名著要读懂内容、读出感悟。

请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。

（每组二选一，各60字左右）

【答案】

（1）C

（2）读懂内容:

示例1:

我选

（2），巴尔沃（博）亚违抗了王室命令，为得到宽恕，踏上寻找“黄金国”的探险之旅。

结果他首先发现了太平洋。

或：

为躲避债务，巴尔沃亚把出逃也当成一次探险，结果他首先发现了太平洋。

而这探险被后世证明为“不朽的事业”。

示例2:

我选（3），十月革命前夕，列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国，之后发动了十月革命。

摧毁了一个帝国，改变了整个世界。

读出感悟:

示例1:

我选（5），有时一瞬间能决定历史走向。

格鲁希一瞬间的误判（固守成命），导致拿破仑兵败滑铁卢，改变了他自己、拿破仑的命运，也改变了世界。

或：

贻误紧要关头的那一刹那（错过机缘），就无法成为命运的主人。

我为格鲁希一分钟的错误决定扼腕叹息。

/在重要事情上不能犯错，这以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补。

格鲁希未及时回援，导致拿破仑兵败，其后虽工作出色，总让人觉得遗憾。

/命运始终垂青有准备的头脑。

格鲁希固守成命，失去机会没能成就辉煌，而布吕歇尔却及时醒悟，增援惠灵顿，夺得战争胜利。

示例2:

我选（6），人应该正确理智对待自己的生命与精力，使它们更有意义。

苏特尔（祖特尔）后半生时间均花费在打官司上，有点可惜。

或：

苏特尔站在了所有人的对立面，触犯太多人的财产利益，即使得到法律支持，也不会有好结果。

/苏特尔是个悲剧英雄。

虽然他没能要回属于他的工厂等财产，但我觉得他的坚持不懈与执著令人敬佩。

【解析】【分析】⑴C的说法有误，应该是：

英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象一一夏洛克。

⑵示例1提示是概括事件主要内容。

示例2是对人物的评价。

根据示例，从⑵⑶或⑸⑹选择一个完成相关任务。

【点评】本题考查文学常识和名著阅读，文学常识和名著阅读相关知识，要熟悉。

19．书法是中华民族的艺术瑰宝。

请你赏读下面的书法作品，按要求答题。

（1）关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（   ）

A.甲骨文

B.篆书

C.隶书

D.草书

（2）请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在横线上。

【答案】

（1）C

（2）静以修身，俭以养德

【解析】【分析】

（1）这两幅书法作品的字体明显是隶书。

隶书的特点主要有以下三个方面：

①隶书的结体改篆书的形象化而为点划符号化；②隶书的字形改篆书的圆长而为方扁；③隶书的笔划有折无转，并有波挑。

方笔和圆笔兼用。

（2）首先要要认准文字是什么。

可根据上下文的内容推断字形。

遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。

不写错字、别字、形似字。

写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。

不写繁体字。

故答案为：

（1）C；

（2）静以修身，俭以养德。

【点评】

（1）本题考查学生书法作品的奖赏能力。

中国书法的五种主要书体,即楷书体（包含魏碑、正楷）、行书体（包含行楷、行草）、草书体（包含章草、小草、大草、标准草书）、隶书体（包含古隶、今隶）、篆书体（包括大篆、小篆）。

注意各种字体的特点，准确辨析。

（2）本题考查学生汉字的书写能力。

注意书写的规范、工整和美观。

同时注意汉字的间架结构，避免写错别字。

20．“东山再起”这个典故出自（   ）

A. 曹操                                     B. 刘备                                     C. 谢安                                     D. 孔子

【答案】C

【解析】【分析】东山再起：

指退隐后再度出任要职。

也比喻失势后重新恢复地位。

古时，指出山为官，为褒义词。

出处：

《晋书·谢安传》：

“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。

”

​故答案为：

C

【点评】东晋谢安，才学过人，但在朝廷遭到一帮小人的嫉妒，使得皇上一刻儿用他一刻儿贬他。

谢安一气之下就辞官来到土山隐居，邀人下棋，落个耳根清静。

他人在外，心念家，就模拟浙江会稽东山景色，在土山上大兴土木搞建筑，并改土山为东山。