附中清华情系母校学习经验.docx
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附中清华情系母校学习经验
编者的话
每个人都有自己的一套学习体系，一个人能否成功，很大程度上取决于能否取生活中周围人的适合自己的先进点融入自己的体系。
你们过去可能听过无数成功人士的学习经验，可他们给你的建议真正走入你的生活又有多少呢？
希望在下面这些经验中，挑那些适合你的（性格、生活习惯、理想），真正去践行，你会受益无穷。
从平常点滴编织学习生活
交叉信息学院姚班孔令航221班
谈起高中的学习历程，我有一些经验方法愿与大家分享。
就我个人而言，在高中阶段最重要的学习方式是自主学习。
自主学习很重要的一个方式就是在老师讲课之前先把教材看一遍，这样可以了解课程的重点是什么，课上也可以更有重点地听讲。
如果预习的过程中感觉有一些不理解的内容，可以借助参考书或者提问老师同学。
自主学习还体现在主动进行课外知识的扩展上。
虽然保送制度已经取消了，但是在自主招生等各项考试中这些课外知识还是起到了决定性的作用。
抛开这些比较明显的好处不谈，课外扩充的知识还有很多不那么明显，但是极其重要的作用。
课外知识可以拓宽视野，加深对课上学习到的内容的理解，数学和物理学科在这一点上体现的尤其明显。
这就如同训练跑步，绑着沙袋训练会很累，但是一旦解下沙袋，我们就能健步如飞，获得更好的训练成效。
针对一些学科我还有一些具体的经验和感触。
数学：
对于学理科的同学们而言，数学是最重要的学科之一。
有很多同学学习数学时会陷在茫茫的题海之中，找不到方向。
我觉得学习数学最重要的是提炼方法，在做题的时候想一想与以前做过的题的相似之处，从而针对一类题找出一种一般的方法。
在平时的学习老师一般也会提炼一些解题方法。
在面对题目的时候可以想一想是否可以套用这些方法，从而将方法的套用变成一种习惯，这样多数的数学题解决起来就会很轻松了。
物理：
学习物理时对公式的记忆和理解固然重要，但是知其然更要知其所以然，同样重要的是知识的体系结构和应用知识的方法。
学习的时候要搞清楚每个物理量是在什么样的情况下引入的，代表了什么含义，每个公式适用范围是什么，这样才能准确应用。
还应该尽量对物理知识建立起直观的认识。
有些同学只是将物理的知识一条一条记下来，却不清楚这些知识之间的联系，颇有“只见树木不见森林”之感。
如果能知道它们彼此的关联，应用的时候也可以用得更得心应手。
另外，在看例题的时候，除了理解整个解题过程外，还要从整体上研究解题思路，应用到自己的解题过程中。
英语：
学习英语很重要的一点是培养语感。
平时多阅读有一些难度的课外文章，把其中写得好的美文尽可能背下来，这些对培养语感都会有很大的帮助。
这些事情都可以用零碎的时间完成，比如上学、放学路上的时间就可以听一些美文朗诵的录音来辅助背诵。
良好的语感对完形填空和作文都有巨大的帮助，对其他题型也会或多或少有一些帮助。
以上是我对高中学习方法的总结，不一定对每个人都实用，列在这里仅仅是为大家提供参考。
希望大家都能找到属于自己的学习方法，也祝愿大家能考取心目中的大学，实现自己的理想。
良好心态是学习与考试的沃土
经管学院安思婧223班
关于学习心态
回顾高中三年的学习经历，特别是高三那一年，感受最深、最想和大家分享的一点就是学习心态的问题。
前几天看过一本行为经济学的书，里面有一个很有趣的实验：
作者为他的学生们朗诵了一段诗，然后发给他们问卷，一半的人被问到是否愿意付10美元听作者的诗朗诵，另一半的人被问到如果作者付他们10美元是否愿意再听一次诗朗诵，接着所有学生们被要求写下自己对诗朗诵的支付意愿。
结果是，第一组的学生纷纷给出了平均一美元左右的价格，而第二组的学生都表示只有作者付他们1.5美元才愿意听作者的诗朗诵。
同样的一段诗朗诵，只因为先问了一个不同的问题，于是便得到了截然不同的支付意愿，这在经济学里叫做价格的锚定效应，在我们平时的学习里这种效应也同样起作用。
小卷子可谓是附中的一大特产，什么学案、周练、月考卷的，连起来可绕地球一圈……初中的时候我们数学也是平均每天一张卷子，老师允许写的快的同学拿写完的卷子换下一张，于是那时候班里就有一种疯狂做卷子的风气，甚至会跑到文印室里看卷子印出来没有。
可能是受这个的影响，我很喜欢做卷子，于是在别人那里可怕的无穷无尽的卷子，在我这里从某种意义上却是件让人兴奋的事。
我知道看到这里你应该已经冒出了三道黑线，甚至可能有种揍人的冲动，但是我想告诉你：
我真的天生就喜欢做卷子吗？
不是的。
初中老师的教学方法的确起到了很多积极的作用，但即便如此我也不至于变态到没事干就找卷子做，只是我觉得卷子无论如何都要做，何不把它想成一种让自己兴奋高兴的事呢？
所以每当卷子发下来我就很高兴地说又有卷子做了，每当写完我就重新审视一下写满了的卷子让自己有一种成就感，久而久之就真的越来越喜欢做卷子了。
或许你还是无法理解我这种诡异的心理，或许你现在想到卷子、作业、学习内心仍旧会涌起一种烦躁的心情，但我想你能做的是至少不要再不断地强化这种反感，不要把“麻烦死了”“累死了”之类的抱怨挂在嘴边，不要每次拿到卷子就在心里面怪怨出卷的老师。
既然是不得不做的，既然是不得不面对的，即使无法喜欢，至少不要一遍又一遍地加强内心的烦躁，试着平静地面对一切吧。
关于考试心态
我自己感觉我的清华之路还是挺崎岖的，我也感觉我高三这一年过得挺不平凡的。
从一轮复习刚一开始一直到10月中旬，我停课在五楼准备竞赛，最后出人意料地拿了省第四。
之后回了教室一两周，就又搬回五楼准备清华保送生考试，一个月后以失败告终。
接着又是冬令营，准备到考试又过了半个月，意料之内地拿了铜牌。
放弃了上交的保送从西安回来，我终于真正地回到了正常人的生活，此时已经是一月中旬，一轮复习已经基本结束了，于是我一边准备自主、一边补这一学期落下的复习，自主考试又一次戏剧性地失利，以2.7分之差错过了第三次保送清华的机会。
又一次放弃了上交的保送之后（当时上交保送与华约自主是同一场考试），我面前终于只剩下了高考这一条路，没想到又一次RP爆发，成了高考状元。
或许是老天刻意安排的，本来我一心高考并没在竞赛上报以希望，却因为竞赛的惊人爆发突然多出来很多机会，结果折腾了半天还是回到了高考这条路。
回顾这四次最重要的考试：
竞赛、保送、自主、高考，两次超水平发挥、两次考试失利，我感受最深的一点就是考试心态很重要。
我的竞赛水平顶多就拿个保送，考试前根本没有任何一个人觉得我能进省队，高考也是，我基本能肯定自己考清华没问题，但也绝不会有人真的认为高考状元会是我。
总结两次超常发挥的原因，竞赛那次是因为付出太少所以根本不在乎考试结果，高考是因为自信自己能考中清华，而且经历了太多所以反而看淡了结果，而且我自己觉得很神奇的一点是，两次考试前班主任都问过我准备得怎么样，其实当时并没觉得自己真的准备得很好，但我都微笑着告诉她准备得挺好的，结果真的考的很好。
而保送、自主两次失败很大程度上都是因为我从准备的时候状态就不对，那时候我总是跟别人说我肯定保不了，心里面也越来越觉得自己真的不行，于是就更烦躁地不想学习，结果可想而知。
所以在这里我有几点建议，只是个人感想，希望会有帮助：
1.要相信自己能够做到，而且在考前一定不要说自己考不好，无论你是真的觉得自己考不好还是在虚。
2.尽力保持平和的心态，不要反复告诉自己考不好、不想考、准备也白准备之类的话。
3.不要太重视考试结果，其实很多时候重要的是你自己真的在尽全力去做，如果你尽了全力，最后的结果如何已经不是你所能控制的了，那么你也不需要有任何的遗憾了。
关于错题本
很早就有人在告诉我建立错题本的种种好处，估计你们也听过很多类似的话，但我一直都没有做过，直到高三考完各种试，终于能静下心来准备高考时我才准备了一个活页本，开始做数学和理综的错题总结。
我觉得建立错题本还是很有用的，尤其是在复习的时候，所以在这里我想分享一下我对于错题本的一些看法。
首先要明确建立错题本的目的，我觉得错题本的主要目的并不在于抄写一遍来加强记忆，错题本最主要的目的应当是为了复习时能快速而且有效地回忆起易错、易忽略的地方。
出于这种目的，错题本应当做到精炼简洁、条理清晰、重点突出。
首先要注意的是，不能所有错题都进行记录，只记有价值的、有代表性的。
我在建立错题本的时候主要是记两类错误：
一是方法比较特别不易想到的，二是容易忽略的条件或者出错的地方，除此之外我还特别在一页纸上记录了自己考试时容易犯的低级错误，考试前看一遍来提醒自己，个人认为这是克服粗心的一个很好方法。
其次要注意的是：
同类错题不要重复记录，而且尽量把相关的内容放在一起，当同一类错误再犯时就把之前的错题再看一遍，有什么新的总结体会就再补充在周围（所以错题本最好用活页的本）。
还有很重要的一点是要突出重点，不必详细记下错题的过程，即便详细写过程也要标出要注意的地方，比较难想到的思路、容易写错的或是容易忘记的一定要标明白，这样复习的时候才能一下就回忆起当时记录这道错题的意义何在。
错题本的建立和平时记笔记的道理是类似的，每个人都有各自的习惯和方法，借鉴别人的也未必好，但无论如何，养成这样一个不断总结的习惯总是没有错的，还没有这样习惯的同学可以尝试一下，或许会有收获。
用全部的努力做高考的赌注
医学药学实验班曾雪221班
12级大部分是保送生，竞赛大神。
我是平庸的高考党，通过了死板的，体制化的高考。
下面主要说说我的高考经验。
1.总结高考特点。
正如我在前一段所言，高考体制非常成熟，非常模式化。
这对大多数普通考生，包括我，都是好事，仔细研究历届高考题，不难发现它们每年都没什么变化。
例如：
数学的最后两道大题是一成不变的解析几何和函数。
解析中又包含函数最值问题。
物理的压轴题好几年都是带电粒子在复合场中的运动。
大家不要害怕数学的后两道大题和物理压轴题，如果你想上650的话，这三道题至少得拿下两道，否则650就有点悬了。
况且，它们也没什么值得害怕的。
同学们可以特别关注一下江苏省近几年的理综卷，也就是号称全国最难的理综卷。
仔细研究一下连续三年的物理压轴题，你就会发现这道题尽管很难，但都无一例外以导体切割磁感线产生电流为起始，综合了电磁学和力学，以运动过程，计算过程的复杂而令众考生战栗。
这与我们课表卷完全不同，课表卷的压轴题基本上局限于电磁学。
但是，它们都很具有规律性，所以，无论身在江苏还是山西，都是有可能拿到本题满分的。
前提要多做多总结。
给天利38做个广告。
很好的题库。
2.信念最重要
谨献给那些身处绝望的人。
不妨讲讲我人生中最黑暗的日子。
我是搞化学竞赛的，可能大家都了解竞赛党的情况。
有些大神可以高考竞赛两不误，但有些人，比如我，就不行了。
我只能做一件，所以，从高二期中开始就几乎放弃了平时的学习。
尤其是到了最后的两个月，我连课都不上了，成天在自习室里学竞赛，那时候高三的一轮复习都开始了。
我也没管，当时也管不了了。
误了很多课，平时成绩也受了很大的影响，但是我不在意。
因为我以为我会成功，我以为我会顺利拿到保送资格，我以为我保送浙大或者中科大，我以为不会再去高考。
但是我错了，我没考上保送。
回到高考课堂，我才知道我落了多少内容，竞赛结束之后的三四次月考和半月考，我都在35,36名左右徘徊，当时参加考试的同学一共有42个。
也就是说我光荣的进入全班倒数前十。
原本就不好的数学，物理，变得更差。
数学150的满分，我通常只能考110多或者120出头，最低98.当时数学的前五名都是140+，我一门就差人家20多分，有时候30多。
物理，110的满分，一般人都是80多90多，我呢，一般70多，有时候60多。
我一看物理压轴题就害怕，继而做不出来。
做不出来就紧张，时间浪费很多，总共19分的大题得个4,5分，也就是第一问的分数。
最后两道多选也老是想不出来。
所以，我的数学物理，让我当了差不多半学期的倒数前十。
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我不是虚，这都是真事。
直到自主招生的时候，我的成绩都没有好起来，所以，自主也跟着悲剧了，校荐的时候报三个志愿，我一个都没被推上，不是说我报了清华北大，我最好也就报了上海交大（当年喜欢上交）剩下就是中山厦大之类的普通院校了，但是学校连中山也不给我。
我也不怪学校，我当时确实太差了。
当时有点想堕落，有点想随便上个大学算了。
反正，大学么，就是那么回事。
但当时班主任认为我还是有救的，让我跟全班学习最好的大神坐一个组，后来还做了同桌。
我非常感激他，他确实帮了我许多。
后来，我拼命的刷题，那是距高考也不过七个月了。
如果晚自习老师不布置任务，从七点半到九点半，就做一套数学，回了家从十点半开始到十一点四十，做一套物理，然后从十一点四十到十二点半，对答案。
如果晚自习有任务，回家我就从十点半开始到一点做一套理综。
周末还可以再做一些，然后做一套英语。
慢慢地，我的成绩好起来了。
一模的时候我考了我们班二十多名，非常高兴，比三十多强多了。
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二模的时候我考了我们班11名。
之后周考（高三有变态周考）徘徊在十名左右，虽然不够考清华，但我觉得挺好的。
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（原谅我这个不求上进的家伙）额，不是不够考清华，是我以前根本没考虑过考清华，即使是我竞赛保送，我也绝不会想自己能上清华。
那时候虽然当了十多名，但是经过做大量的题和大神的帮助。
我的数学物理大有起色。
数学能上130了，物理能上90了，有时候还能上100.再后来高考就不说了。
我曾经身处绝望，曾经想随便上个大学，但是，事实证明，只要足够努力，数理超差，排名倒数前十的人也不是没有可能上清华。
我用自己向你们完成证明，Anythingispossible.
高考是一场华丽的赌博，需要用全部的努力做赌注。
那些年，那些日子，我终身难忘。
静下心来，科学备考，在自主和高考中打一场漂亮仗
机械工程系武略222班
没有人开始战争——或者应该说，任何一个有理智的人都不该那么做——
没有先理清他的想法，他预备在战争中达成的目标，和他打算如何指挥
——《战争论》
我不是传统意义上的竞赛选手，我是从小店区三中考来附中的，初中压根没接触过竞赛，高一是蛮辛苦的，我会上山大组织的物理竞赛培训和附中组织的数学、化学竞赛培训，但也只是拓展一下知识面而已，离一名专业的竞赛者差得很远很远。
我的高考体系下的成绩倒是挺不错的，基本没出过第一考场，学校前十也考过许多次，我觉得竞赛对于我来说太难，不可能，我本以为自主获得加分、高考会是我的未来。
高二暑期前的六月，各科竞赛如火如荼地展开，所有人都沉浸在准备考试、获得保送的狂热氛围中，我也决定开始全力准备竞赛，那段时间我来到一个偏僻的小县城，或者是附中五楼开放的自习教室，白天做题，傍晚对答案，晚上总结归纳，有时间再做些其他非计划内的题目，我钻研透了两本数学初赛题和若干年的一试题，不懂的就去问人、查资料，然后再拓展、总结，过段时间重做一遍，后来一个月苦苦思考各种二试题，从六月到十月，四个月时间，可能也是山西分数线较低，我省19名考得了保送资格；保送考试发挥不理想，在自主招生中，成功保送。
同学们，当下到自主考期，是一个关键的冲刺期，大家要把握两个原则，不要太难，系统最好。
而且普遍地看，高三的寒假大家一般都会身心俱疲，在寒假放松身心、明确理想、获得动力对于下学期冲刺自主和高考有很重要的作用，而且在短暂的休息（一个星期吧）之后，战火重燃、沉下心来、刻苦用功对于一个水平线上的人获得最后的胜利有重大意义。
说一说我的一些学习上的建议
常规的高考学习需要一定的题量来支撑，踏实地在各个知识块找一些题目来做，保持对每一部分的感觉。
对于理科学生，思考问题是很重要的。
多思考、独立思考、反复思考，直到把一个问题想明白、想透彻为止。
在充分思考的基础上再与别人讨论。
善于虚心地向他人求教，善于和他人交流思想。
附中有丰厚的竞赛遗产和一批省内顶尖的学生老师，应该来说，高中遇到的所有学习问题都可以有人解答，大家要善于求教；在你把自己的思考结果和别人探讨的过程中，你会发现自己的一些漏洞，也会加深自己的理解，一位很了不起的附中学长曾说：
“如何衡量自己学业精进？
能清晰、流畅地讲解给别人是一个很好的标准。
”
多总结，多反思，选那些或经典、或精巧、或思路严密、或代表一类问题处理方法的题目记在一个本上（也可以是安思婧的错题本），再把自己的思考的成果一并写上去，经常看一看，定会有很大帮助。
关于数学
数学自主，我觉得有两个体系特别好，一是竞赛预赛题（常浩就在准备期做了两本），深入浅出，思路很经典，对于深入掌握知识和开拓思路会有很大的益处，二是联赛一试题，难度稍大，可以选择一部分来做，内容和自主很接近，想法精巧又严密，我在准备数学竞赛的时候反复做了两遍，在自主考试中数学拿了很高的分数。
数学切忌追求偏、怪的解法，要追求简洁、严密、系统的解法，切忌企图通过攻克难题追求一种心理满足和自我证明，好的、精巧的解法一定来自于千锤百炼的思考、反复的尝试和灵感的乍现，脱离基础、摒弃朴实是很危险的。
关于理综
理综最关键的是物理，一不小心就失分极多，对于未拿上物理竞赛保送的人来说，一定要洗去竞赛者的些许虚荣和狂妄，回归基础来，物理和数学最为类似，思想最重要，而这考验的是一种思维能力，这一定是建立在很多题目与大量思考归纳之上的。
听课真的很重要，我的物理孙粉香老师很诚恳地说：
“虽然你会了，但跟着老师的思路重新温习一遍，过很久都不会忘；若你不听，你感觉是会了，但考试时，有些细节就是想不起来。
”
学习习惯是自己的，有的人上课做题也能把知识掌握得很好，试一试无妨，看看自己适合怎样的习惯，对于我来说，上课做题又累有没有效率，得不偿失。
做题（每一位学长大概都会说起）真的很重要，而且要系统地做很多知识块的问题和历年高考、自主真题，但我要忠告大家，不要将做题作为一种内心的安全保障，在无边题海中试图逃脱压力，只是一味地做效果甚微，思考、回顾、总结最重要，要舍得花时间去反复想明白一个经典的问题。
积累思想、熟悉思路、反复运用。
对于生物，要保证足够的投入，包括平时精力与考试时间的投入，生物记的内容很多，十分繁杂，但性价比最高，回报会最大。
关于化学，正如我的化学赵祁红老师第一节课所说，实验是最重要的，关于实验的原理、方法最为关键，还要掌握好知识体系中的诸多细节，熟悉、熟练，就OK了。
放开手脚去努力吧，不要怕失败，不要因为过去的任何事而懊恼，未来是自己书写的，一切的一切把握在你的手中，时间转瞬即逝，低头用功，抬起头来或许梦想就变得触手可及。
Fighting!
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敲开清华的大门
机械工程系蔚蕊221班
我跟众位大神不同，只是小弱一枚，所以特来给各位自认为不是大神的学弟学妹们吐槽一下个人悲惨的经历，然后教教各位，学渣如何敲开清华的大门。
有不周之处尽可指出~
话说我是一个化学竞赛保送党，但由于觉悟太低，没有通过北大的保送生考试，成为剩女一枚……成绩出来那天是元旦，而我情绪特别低落，连元旦联欢会都没有参加。
从小到大我的梦想一直是清华大学，但在保送生推荐时考虑到我是化学竞赛而选择了北京大学。
当时还想凑乎北大算了，谁知道居然没过，而且处境极为尴尬——一方面是自己保送生考试报名时比较冲动，没留后路，除了北大没有报其他任何一个学校；而另一方面，学习化学竞赛再加上准备保送生考试，误了将近4个月的课，再回去高考胜算太小。
斟酌再三我还是选择乖乖回去高考，我想把握最后一次机会，不想让自己后悔。
于是，我就高高兴兴回去高考了……
当然，高考前的冲刺阶段并不轻松，尤其是刚刚回来，模拟考成绩超差，情绪很低落，有时候甚至还会有点小后悔，但自己会一次次说服自己——既然已经走到这一步了，没有退路，何不用尽全力拼他一把？
这就是我当时的想法，现在想想真的是那样，等你们上了大学，再回顾自己的高中时，你就会发现，很多事情当时可能无法释怀，多年后也不过如此。
你不会因为一次模考成绩不好就被喜欢的大学拒之门外，所以不必那么耿耿于怀，高考才是你的竞技场，摆正心态，你还有机会。
我一直认为，一个人学习成绩的好坏并不取决于他的智商，更多时候取决于他的“情商”，谁能在困境中不让自己堕落，谁能在顺境中不让自己骄傲，谁能坚持自己的目标并为之正确地努力，那么他就会是胜者。
所以，要想成为赢家，信心、决心、耐心不可少。
接下来谈谈学习经验呗~
首先，目标要有。
你要经常告诉自己你要去哪所大学，并针对它想想，距离有多远，要怎样努力。
我开始上小学的时候就想好初中要去哪里，初中入学时就会告诉自己高中目标是哪里，高中同样会想好大学目标，就这样一步一步走下来了，发现其实真的没那么难。
还有100多天，静下心来去努力吧。
你们现在已经走到了山西省最棒的高中，离全国最牛已经不远了。
Fighting~^~^
其次，效率必不可少。
高三时我每天是要保证八小时睡眠啊，这就逼我提高效率。
我基本就是把学校老师布置的任务在学校完成，并且自己会安排一些其他任务在课间或者晚饭时间搞定，比如一天5页语法书外加1篇阅读和1篇完形之类的。
然后晚上回到家就自己做高考卷或者其他什么题到12点。
有时候任务比较重的话晚饭就会吃得很简单，总之尽量完成，高三的同学必须给自己留出时间，毕竟老师是针对大部分同学的，而每个人的薄弱环节不同，应该有自己的打算。
做题一定要专注，高效比拼时间更合算。
最后也是最重要的，是想告诫大家，保重身体。
身体是革命的本钱，到冲刺阶段三天两头请假可不是什么好玩的事情…
学习经验交代完了，说下个人的学习方法吧。
需注意的是，适合自己的才是最好的。
数学和物理确实要做足够的题，附中老师出的小卷子真的很棒，课上跟着老师走，在自己的时间里我做了高考真题，我身边的很多人都刷了真题和模拟题，但是个人认为刷题是禁忌，我们要做的是从题里学透知识，不是为了取得小小的成就感，所以做么一道题最好能想想考得是什么知识点，适时总结，对每一类题作出归纳，一知半解的题一定要从知识层面好好挖掘，问老师同学。
对于英语的话，词汇量挺更重要的，保送生考试时把四级记完，回来高考的时候就感觉完形阅读简单了好多，妈妈再也不用担心我的英语成绩了~^~^至于语文，一定要重视！
高考时语文给水了，血淋淋的教训，不过我真的认真学了，平时语文成绩还不错，高考时由于语文是第一门，略紧张，做题的时候就感觉很差，静不下心来，选择错五个，对完答案就跪了……所以各位一定要注意，走进考场就要平静，第一门就要取胜，当然如果不幸跟我一样悲剧了，也要记着，只要下一门调整过来还有希望！
不要影响情绪。
最后，生物和化学，主要靠记忆，不能在这两门上失误。
生物做过的题要记住，题型都差不多，还要熟悉课本，这样就差不多了。
我在清华等你来~加油！
^^
满布荆棘的小路上酝酿着惊天动地的怒放
——BY精密仪器与机械学系李秧220班
如果你志存高远，却几经尝试，仍不适高中学习。
不要着急，慢慢改善，守住自己。
莫迷失，莫放弃。
ChapterNO.1
适应阶段
作为一名附中学生，相信大多数学弟学妹都感到了来自身边同学们的压力。
有些“学霸”做题极快，拿到一本习题也许几天年之内就做完了；有些“大神”能力非凡，上课时也许一心多用却还能很快的掌握知识……面对各种各样的学习习惯与方法，或许你们曾试图改变自己来适应高中的学习生活，或者有成，或者失败。
其实此时最重要的就是不要迷失自己，不要做太多的改变，从自己以前的学习方法慢慢改变到适合自己高中学习的习惯来。
以我为例，刚上高一时，听从英语老师的方法，使用活页本把单词、短语分字母记录。
方法并非不好，但是因为与自己以前的习惯不同，无论在记录还是复习时都十分不适应，结果感觉自己高中英语一开始基本什么都没学到；类似的，刚入学时我与史根茂同桌，他那时刷题很快，上课时也常常自己做题而不去认真听讲，尽管如此，他还是对知识掌握的很好，成绩也很高，我也试图模仿他，然而对我来说边上课边做题只能什么都做不好。
于是，我决定渐渐找回自己。
笔记依然按照以前的习惯记录，上课时依然认真听讲，而把改变放在课下认真思考、适当做题上。
于是，我也渐渐适应了高中的学习，守住了自己，并获得了成绩。
“适合自己的，才是最好的”。
记住这几句话。
即使是老师讲的，也不会适合每一个人。
并且在适应的过程中，要注意循序渐进。
如果你的高中生活已入正轨，有上升的动力，有进步的脚力。
那么，你还需要的是，适
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