湖北宜昌市第一高二语文月考试题.docx
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湖北宜昌市第一高二语文月考试题
湖北宜昌市第一中学学年高二语文3月月考试题
一、现代文阅读（共9分，共3小题，每题3分）
阅读下面的文章，完成1-3题。
真实是历史剧的品格毛佩琦
国人大多都有一点历史癖，因此，历史题材的文艺作品有广大的读者和观众。
在历史题材的作品中，史占多少，剧占多少？
哪些史实能够剧化，哪些史实不能够剧化？
史与剧如何结合？
等等。
其中一些讨论，与其说是熟悉上的不合，不如说是在实践上操作的难题，分寸把握的难题。
讨论历史剧，第一要区分古装戏和历史剧。
古装戏不等于历史剧，古装戏的古装仅仅是一种假托，可能只是个真实的历史背景，人物事件都可虚构，剧中人能够穿着古装演现代故事，乃至能够移植外国故事。
仅仅以古代服装为道具的戏不在咱们讨论的范围之内。
历史剧那么不然。
历史剧要求真实。
真实是历史剧的大体品格。
那么，什么是历史剧的历史真实？
我以为，它应该包括两个方面：
一方面是历史事实的真实，大的历史背景、要紧人物、大体情节乃至衣饰风俗等等细节都要符合真实的历史。
不能把虚假的、编造的故事当做历史，乃至不能把本不是历史时期的建筑、器物、衣饰、风俗作为那一时期的东西向观众展现。
可是，仅仅有史实的真实就够了吗？
显然不行，历史剧是对历史形象的解读，它通过艺术的手腕告知人们历史是什么，同时也告知人们什么缘故。
事件的前因后果，人物的忠奸善恶，有的予以颂扬，有的予以鞭挞，也确实是说，作品要表达一种理念，而这种理念应该是对历史本质正确的、准确的把握。
这确实是咱们对历史剧要求的另一方面的真实，把握历史本质的真实。
不许诺对历史迸行歪曲，不许诺倒置是非黑白，乃至不能够颂扬过侈，贬抑过度。
历史题材的文艺作品，与其它形式的历史读物一样，应该具有认知功能、益智功能，因此它不能说假历史，不能把错误的历史知识告知读者或观众；历史剧同时还具有史鉴功能、教化功能。
可是历史题材的文艺作品毕竟是文艺作品，还应该具有文艺作品的属性，应该可供观赏。
具有娱乐功能。
历史剧必需好看。
不能简单地说教，也不能罗列史事；不是历史讲解图，也不是历史情景的恢复。
它能够有适当的虚构和想象，能够移花接木，能够对历史事实进行提炼、使之加倍集中加倍深刻，其创作的大体原那么与现实题材的文艺作品无异。
历史剧应该比真实历史更生动、更动人。
历史剧讲述历史
有历史书不具有的优势。
一方面，它能够把前人请出来。
让他们形象地现身说法；另一方面，它又能够把今人带到前人的时期环境里去感悟，去潜移默化。
历史剧是不能够用历史教科书或历史书籍取代的。
从长期的文艺实践看，历史剧的创作还应该幸免两种偏向。
一是对历史剧的教化、借鉴作用片面化、庸俗化。
其结果致使说教，毫无艺术性可言。
而最忌讳的，对历史剧以至对社会损害最大的，是在为政治现实效劳的口号下将历史事件、历史人物与现实作简单比对和影射。
历史被看成特定的工具，史实必然要受到歪曲以削足适履；另一方面要幸免或坚决反对的确实是对历史的戏说。
戏说历史的作品，不顾大体史实，任意胡编滥造，其终极目的是娱乐，是票房。
这种作品即便不祸乱人心，也会给观众转达错误的知识信息。
我归纳历史剧的写作原那么是：
大事真实，细节精致，剪裁修饰，不失本质。
（选自2021年12月23日《光明日报》，有删节）
一、以下各项中有关“历史剧的历史真实”的表述，明白得最准确的一项为哪一项：
（）
A、历史剧中所有的历史背景、人物、情节乃至建筑、器物、衣饰、风俗等都必需符合真实的历史。
B、作者以为历史剧的真实是由史实的真实与对历史本质正确的、准确的把握组成的，惟其如此，它的认知功能、益智功能才得以彰显。
C、所谓历史剧的历史真实确实是通过艺术的手腕告知人们历史是什么，同时也告知人们什么缘故。
D、历史剧的历史真实是不准对历史进行歪曲，不准倒置是非，乃至褒贬过度。
二、以下对历史剧文艺作品属性的明白得，不符合原文意思的一项为哪一项：
（）
A、历史剧应该比真实的历史更生动、更动人。
B、历史剧应有观赏价值和娱乐功能，它必需好看。
C、历史剧适当的虚构和想象，或“移花接木”，或提炼历史史实，能够让历史剧加倍深刻。
D、历史剧创作的原那么与现实题材的文艺创作多少有点不同。
3、依照原文内容，以下明白得和分析正确的一项为哪一项：
（）
A、既能够让历史人物形象地现身说法，又能够带观众到历史时期环境里去潜移默化的历史剧，确实是好的历史剧。
B、关于历史剧的许多讨论，其实并非是熟悉上的不合，而是在实践上操作的难题、分寸把握的难题。
C、把历史事件和历史人物简单地与现实比对是对历史剧乃至对社会的最大损害。
D、历史剧在讲述历史方面比历史教课书有更大的优势。
二、古代诗文阅读（共34分）
（一）文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
游丹霞记（清）袁枚
甲辰春暮，余至东粤，闻仁化有丹霞之胜，遂泊五马峰下，别买小舟，沿江往探。
山皆突起平地，有横皴，无直理，一层至万万层，箍围不断。
疑岭南近海多螺蚌，故峰形亦作螺纹耶？
尤奇者，左窗相见，别矣，右窗又来；前舱相见，别矣，后舱又来。
山追客耶，客恋山耶？
舛午惝恍，难以想象。
行一日夜，至丹霞。
但见绝壁无蹊径，惟山胁裂一缝如斜锯开。
人侧身入，良久得路。
攀铁索升，别一天地。
借松根作坡级，天然高低，绝不滑履；无级处那么凿崖石而为之，细数得三百级。
到阑天门最隘，仅容一客，上横铁板为启闭，一夫持矛，鸟飞不上。
山上殿宇甚固甚宏阔，凿崖作沟，引水僧厨，甚巧。
有僧塔在悬崖下，崖张高幂吞覆之。
其前群岭环拱，如万国侯伯执玉帛来朝，间有豪牛丑犀，犁靬幻人，鸱张蛮舞者。
余宿静观楼。
山千仞衔窗而立，压人魂魄，梦亦觉重。
山腹陷进数丈，珠泉滴空，枕席间琮琤不断。
池多文鱼在泳游。
余置笔砚坐片时，不知有世，不知有家，亦不知此是何所。
第二天，循原路下，如理旧书，愈觉味得。
立高处望自家来踪，从江口到此，蛇蟠蚓屈，纵横无穷，约百里而遥。
倘用郑康成虚空鸟道之说，拉直线行，那么五马峰至丹霞，片刻可到。
始知造物者故意抑扬作态，文章非曲不为功也。
第俯视太陡，不能无悸，乃坐石磴而移足焉。
僧问丹霞较罗浮何如，余曰：
罗浮散漫，得一佳处不偿劳，丹霞以遒警胜矣。
又问：
“无古碑何也？
”曰：
雁宕开自南宋，故无唐人落款；黄山开自前明，故无宋人落款；丹霞为国初所开，故并明碑无有。
大略禹迹至今四千馀年，名山大川，尚有屯蒙未辟者，如黄河之源，元始探得，此其证也。
然即此以
观，山尚如此，愈知圣人经义更无津涯。
假设因前贤偶施疏解，而遽欲矜矜然阑禁后人，不准再参一说者，陋矣妄矣，殆不然矣。
4、以下各句中加点字的说明不正确的一项为哪一项：
（）（3分）
A、有横皴，无直理——直理：
竖直的纹理
B、左窗相见，别矣，右窗又来——相见：
看见它
C、崖张高幂吞覆之——高幂：
高高的幕布
D、乃坐石磴而移足焉——石磴：
即“石凳”
五、以下句子中能够表现丹霞山风光“蛇蟠蚓屈，纵横无穷”特点的一组是：
（）（3分）
①山皆突起平地，有横皴，无直理
②前舱相见，别矣，后舱又来。
③人侧身入，良久得路。
攀铁索升，别一天地。
④上横铁板为启闭，一夫持矛，鸟飞不上。
⑤山腹陷进数丈，珠泉滴空。
⑥那么五马峰至丹霞，片刻可到。
A、①④⑤B、①②④C、②③⑥D、③⑤⑥
六、以下对文章的讲解，不正确的一项为哪一项：
（）（3分）
A、文章从去丹霞山路上写起，描述水道萦回在群山当中的迷离景况，为写丹霞山的奇险作为铺垫。
B、正式写丹霞时，作者利用细笔，渐渐写入，写山路、关隘、寺庙、群山之景，又通过梦“亦觉重”加以深化，饶有乐趣。
C、文章第四段津津有趣地写从原路下山时的心情，并总结了景物特点。
作为文人，作者以“理旧书”喻下山，又从游山联想到写文章，很有理趣。
D、文章末尾由游山的心得推行到念书上，指出名山大川被发觉有早有晚，埋没的必然很多；知识无穷尽，未被探讨明白得的也很多，因此不能局限于前人之见，要勇于开拓。
7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
⑴第二天，循原路下，如理旧书，愈觉味得。
⑵始知造物者故意抑扬作态，文章非曲不为功也。
⑶名山大川，尚有屯蒙未辟者，如黄河之源，
元始探得，此其证也。
（二）古代诗歌阅读（10分）
阅读下面一首宋词，回答8-9题。
盐角儿·亳社观梅
（宋）晁补之
开时似雪，谢时似雪，花中奇绝。
香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。
占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血。
直饶更、疏疏淡淡，终有一样情别。
八、请结合全词内容，说说作者笔下的梅花要紧有哪些特点？
寄寓了如何的情感？
（4分）
九、“占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血”一句用到了哪些手法？
试作赏析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10、补写出以下句子中的空缺部份。
（6分）
⑴总角之宴，。
《诗经·氓》
⑵，长路漫浩浩。
（《古诗十九首》）
⑶，心念旧恩。
（曹操《短歌行》）
⑷，桃李罗堂前。
（陶渊明《归园田居》）
⑸亦余心之所善兮，。
（屈原《离骚》）
⑹
，而不知其所止。
（苏轼《赤壁赋》）
三、文学类文本阅读（共24分）
阅读下面的文字，完成11-14题。
榕树的美髯秦牧
若是你要我投票选举几种南方树木的代表，第一票，我将投给榕树。
木棉、石栗、椰树、棕榈、凤凰树、木麻黄……这些树木，自然都洋溢着亚热带的情调，而且各自具有独特的风格。
可是在和南方居民生活关系紧密这一点来讲，谁也比不上榕树。
一株株古老的、千头万绪、桠杈上垂着一簇簇老人胡须似的“气根”的榕树，遍及在一座座村落周围，它们和那水波潋滟的水池，闪闪发光的晒谷场，精致雅致的豆棚瓜架，长着两个大角的笨拙的黑水牛，一同组成了南方典型的农村风光。
不管你到广东的任何地址去，你都处处能够看到榕树，在广州，中央公园里面，旧书店密集的文德路两旁，市郊三元里的大庙门口，或什么名山的山道，都到处有它们的踪迹。
在庞大的榕树的树荫下开大会、听报告、学文化、纳凉、抽烟、喝茶、谈天、午睡、下棋，几乎是任何南方人一辈子活中必曾有过的一课了。
有一些树木，由于具有独特的状貌和性质，咱们很容易产生联想，把它们人格化。
松树令人想起志士，芭蕉令人想起美人，修竹令人想起隐者，槐树之类的大树令人想起将军。
而这些老榕树呢，它们令人想起聪慧、慈祥、稳重而又饱历沧桑的老人。
它们那一把把在和风中安详地飘拂的气根，很令人想起小说里“美髯公”之类的人物诨号。
别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上“树木家族”中的巨无霸。
动物中的大块头，是象和鲸；植物中的大块头又是谁呢？
是槐树、桉树、栗树、红松之类么？
对！
这些都是植物界中的长人或胖子。
可是若是各各以一株树的母本连同它的一切附属物的重量来计算，世界上没有任何一种树能够压倒这种怪僻的常绿乔木。
榕树那一把一把的气根，一接触到地面就又会变成一株株的树干，母树连同子树，蔓衍不休，独木能够成林。
人们传奇一棵榕树能够有十亩宽广的树荫。
那个估量，其实还可能是比较保守的。
我看到一个材料，听说在印度的孟加拉有一个闻名的榕树独木林。
它生有八百根垂下的钻入泥土的树根，每一根都进展成为树干，它的阴影面积竟超过了一公顷（十五亩）。
广东的新会县有一个闻名的“鸟的天堂”，江中洲渚上的林子里住满鹭鸶和鹳，晨昏时形成了百鸟绕林的美景。
那一个江心洲渚中的小树林，也是由一株榕树繁衍而成的。
在那里，已经分不出哪一株树是原先的母本了。
古代南方有“榕只是吉”（赣南的吉安）的俗谚，这种长江流域的人们宝贵是一见的树木，在南方却到处都有它们的踪迹。
榕树的树子（和无花果一样，其实它的发育了的囊状的花托）很小，只有一粒黄豆大小，淡红带紫。
咱们坐在榕树底下纳凉，有时不知不觉，能够被撒个满身。
把玩着那些柔嫩的榕子，真禁不住赞美造物的神奇。
谁想取得，这么小一粒榕子，培育成长起来，竟能够成为参天大树，乃至形成一片小树林呢！
自然，榕树最独特的毕竟是它的根，气根落地又成树干，这就使得古老的榕树形成了一个个的穹窿门，能够让儿童穿来穿去地捉迷藏。
它的地下的根也气势宏伟，往往在树干的底座形成了一团千头万绪的突起物，假设是城市街道旁的榕树，那拱起的树根乃至能使水泥地面都为之迸裂。
南方有些乡村，在榕树的基座灌上一层一两尺厚的水泥，造成一个和树身紧连在一路的滑腻的圆台，这就使得“榕树下”加倍成为一个纳凉消夏的好去向了。
榕树躯干宏伟，绿叶参天，没有强劲深远的根是难以支撑树身的。
因此，它的地下根又很能够“纵深进展”，向四面八方蔓延，一直爬到极深和极远的地址。
根深叶茂，这使得一株大榕树的树荫，何等像一个露天的会堂呀，怪不得几百年前，就有人称赞它们做“榕厦”了。
有些植物，羞涩地把它们的茎也生到地下去。
可是，榕树不仅让它的根深切地下，也让它们突此刻地面；不仅突此刻地面，还让它的根悬挂在空中；乃至盘缠贴附在树身上，使这些错综纠缠和转变万千的树根形成了老榕的怪僻的衣裳。
再没有一种植物，把“根”的作用显示于人类之前，像榕树如此的斗胆和爽快的了。
在名山胜地的悬崖峭壁上，我乃至看过一些榕树，不需要多少泥土，也能够成长。
一粒榕树种子落在峭壁上，依托石头隙里一点点儿的泥土，好家伙！
它成长起来了。
它的根不能钻进坚硬的石头，就高攀在石壁上成长，在这种场合，这些根简直像一条条钢筋似的，它们发挥了独特的作用，把石壁上的一点一滴的营养，都兼收并蓄，输送到树身去了。
因此，你在石壁上看到有一株扭曲了的榕树在泰然地成长，一点也用不着惊奇。
如此重视它的根的树木，在适宜的气候当中，还有什么地址不能生长的呢！
我从来没有看过一株榕树是自然枯死的。
若是不是由于雷殛，不是由于斩伐，它似乎能够千年百代地活下去。
正因为榕树具有如此神奇的生命力，在旧时期，一株老榕身上常常被人贴满了祈福禳祸的红纸，乃至在树根处给人插上了香烛，有好些迷信的老妇还在向它们焚香膜拜。
（秦牧，1919年生于香港，广东澄海人，新加坡归国华侨。
）
1一、以下各项对文章的明白得，最正确的两项是（）（）（4分）（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）
A、文章开头即写到“若是你要我投票选举几种南方树木的代表，第一票，我将投给榕树”，开门见山，点明了文章的主旨。
B、文章第三段选取植物中的槐树、桉树、栗树、红松等和动物中的象与鲸作反衬，突出了榕树的“大”。
C、这篇散文，作者在语言上平实冲淡，不疾不徐，恍如述家常一样，突出地表现文章描述“智者”形象的这一特色。
D、因为对根的重视，因此榕树的生命力极为顽强，只要把榕树的种子播洒在土地上，在哪里它都能茁壮地成长。
E、作为今世最富盛名的散文家之一，秦牧的这篇《榕树的美髯》，跨越古今，不分中外，娓娓道来，充分地表现了散文“形散而神不散”的特色。
1二、请赏析文中划线句子。
（6分）
⑴而这些老榕树呢，它们令人想起聪慧、慈祥、稳重而又饱历沧桑的老人。
⑵再没有一种植物，把“根”的作用显示于人类之前，像榕树如此的斗胆和爽快的了。
13、结合全文，简要说明作者为何要把“第一票”投给榕树。
（6分）
14、本文抒发了如何的感慨？
对此你有什么启发？
请结合文章加以说明。
（8分）
第二卷语言运用题
四、语言文字运用（共23分）
1五、以下各组词语中加点词注音完全正确的一项为哪一项：
（）（3分）
A、固守kè颓圮pǐ熨帖yùn挥斥方遒qiú
B、青苔tái弄堂lòng赁屋lìn长歌当哭dànɡ
C、诅咒zǔ敛裾jū蛩音qiónɡ叱咤风云chà
D、猗郁yī隽永jùn攒射cuán义愤填膺yīng
1六、以下各组词语中，没有错别字的一组是：
（）（3分）
A、绿洲喋血倍受压榨急不暇择B、颓废屠戮卓有成效陨身不恤
C、窗扉蜇伏没精打采钟南捷径D、幽僻嬉游鱼翔浅底浅尝辄止
17、以下各句中，加点的词语利用正确的一项为哪一项：
（）（3分）
A、最令我佩服的是巴金老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一样透明，在今天那个功利急躁的年代里，这种说实话、做真人的做人品质实在是难能宝贵。
B、食物平安卫生问题老是不单单是政府监管部门的问题，它与社会各领域有着千头万绪的联系，因此需要全社会的一起参与。
C、要提高全民族的文化素养，必需营造全民族的阅读风气，而首当其冲的是营造阅读本民族文化经典的气氛。
D、一场天灾，让一片秀美的山河变得四分五裂，咱们都听到了那里的悲泣，都看到了那里的泪水今天，咱们同伸手，拂去灾区人民脸上的泪水，平慰灾区人民受创的心灵。
1八、以下各句中，没有语病的一句是：
（）（3分）
A、乌篷船转了一个弯，前面显现了一个挂满绿藤的石桥。
抬眼望去，恍如看到有马车的铃声轻轻响过，车内檀香氤氲，轻烟袅袅，徒增了一层古朴与神秘的色彩。
B、随着科技的不断进展进步，3D打印机成了“全能制造机”，大到屋子，小到微米级的产品，乃至茶杯、拉链、汽车模型等都能打印出来。
C、在互联网时期，年轻人更喜爱能够网络点餐、电话支付的餐饮效劳，以麦当劳为代表的传统连锁快餐服
务模式正在经历着痛楚的转型。
D、父亲与徐先生在文艺思想上存在较大的不合，但两个人并未中断友谊。
父亲一方面与徐先生踊跃沟通，另一方面，徐先生也超级关注父亲的创作。
1九、以下有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项为哪一项：
（）（3分）
A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最先的、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。
它搜集了自西周初年至春秋中叶五百连年的诗歌305篇，其作品按音乐分为“风”“雅”“颂”三部份。
B、巴金，原名李尧堂，字芾甘。
要紧作品有长篇小说《爱情三部曲》（《家》《春》《秋》）和《急流三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）。
C、《古诗十九首》选自南朝梁代萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗选辑。
它们不是一人一时之作，也不是一个有机组成的组诗。
梁、陈以后，“古诗”已形成一个具有特定涵义的专类名称。
D、雨果是19世纪伟大的浪漫主义文学家，法国文学史上最伟大的作家之一。
他主张自然中存在的一切，不管是丑的恶的仍是美的高贵的，都能够成为艺术题材，而且提出了美丑对照的审美原那么。
20、阅读下面这段文字，请用四字短语归纳楚人的三种精神。
（不得摘录原文短语）（4分）
楚人立国之初，偏僻狭小，但他们不知足于偏安一隅，通过“筚路蓝缕，以启山林”的艰辛历程扩大疆域，最终位列春秋五霸、战国七雄。
楚人民族政策为“抚有蛮夷”“以属华夏”，比那时管子“戎狄豺狼，诸夏亲昵”和孔子“裔不谋夏，夷不乱华”的思想进步，楚人兼采夷夏之长，并踊跃开展文化交流。
楚人发明了“楚式鬲”（一种陶器），后来还吸取扬越和华夏的青铜冶炼技术精华，使自己的矿冶水平居于领先地位，并创建了介乎夷夏之间的楚制和楚俗。
2一、阅读文段，仿照划线句子，在横线上填写适当的语句。
（不要求字数完全相同）（4分）
“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗。
”那些动人的诗篇，是作者生命的倾诉，是作者情感的跃动。
如此的倾诉，如此的跃动，王维将之投射于清新静谧的空山丛林中，，，徐志摩将之熔化在柔美潋滟的康河水波里。
六、写作（共60分，共1小题）
2二、阅读下面的材料，按要求作文。
近日，广西师范大学出版社弄了个“死活读不下去排行榜”的网络调查，在统计了数千名网友的意见以后，结果显得有点黑色幽默：
《红楼梦》高居榜首，而榜单前10名中，中国古典四大名著无一漏网，而《百年孤独》《追思似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》这些耳熟能详的名字也跻身其中。
正应了马克·吐温对经典的概念：
人人都希望读过，但人人又都不肯去读的东西。
请依照你对上述材料的明白得和感悟，写一篇议论文。
题目自拟，800字以上，不得剽窃、套作。
宜昌市第一中学2021年春天学期
高二3月月考
语文试题
本试卷共六大题，总分150分，考试历时150分钟。
命题人：
高皓审题人：
张敏
★祝考试顺利★
第一卷阅读题
一、现代文阅
读（共9分，共3小题，每题3分）
阅读下面的文章，完成1-3题。
真实是历史剧的品格毛佩琦
国人大多都有一点历史癖，因此，历史题材的文艺作品有广大的读者和观众。
在历史题材的作品中，史占多少，剧占多少？
哪些史实能够剧化，哪些史实不能够剧化？
史与剧如何结合？
等等。
其中一些讨论，与其说是熟悉上的不合，不如说是在实践上操作的难题，分寸把握的难题。
讨论历史剧，第一要区分古装戏和历史剧。
古装戏不等于历史剧，古装戏的古装仅仅是一种假托，可能只是个真实的历史背景，人物事件都可虚构，剧中人能够穿着古装演现代故事，乃至能够移植外国故事。
仅仅以古代服装为道具的戏不在咱们讨论的范围之内。
历史剧那么不然。
历史剧要求真实。
真实是历史剧的大体品格。
那么，什么是历史剧的历史真实？
我以为，它应该包括两个方面：
一方面是历史事实的真实，大的历史背景、要紧人物、大体情节乃至衣饰风俗等等细节都要符合真实的历史。
不能把虚假的、编造的故事当做历史，乃至不能把本不是历史时期的建筑、器物、衣饰、风俗作为那一时期的东西向观众展现。
可是，仅仅有史实的真实就够了吗？
显然不行，历史剧是对历史形象的解读，它通过艺术的手腕告知人们历史是什么，同时也告知人们什么缘故。
事件的前因后果，人物的忠奸善恶，有的予以颂扬，有的予以鞭挞，也确实是说，作品要表达一种理念，而这种理念应该是对历史本质正确的、准确的把握。
这确实是咱们对历史剧要求的另一方面的真实，把握历史本质的真实。
不许诺对历史迸行歪曲，不许诺倒置是非黑白，乃至不能够颂扬过侈，贬抑过度。
历史题材的文艺作品，与其它形式的历史读物一样，应该具有认知功能、益智功能，因此它不能说假历史，不能把错误的历史知识告知读者或观众；历史剧同时还具有史鉴功能、教化功能。
可是历史题材的文艺作品毕竟是文艺作品，还应该具有文艺作品的属性，应该可供观赏。
具有娱乐功能。
历史剧必需好看。
不能简单地说教，也不能罗列史事；不是历史讲解图，也不是历史情景的恢复。
它能够有适当的虚构和想象，能够移花接木，能够对历史事实进行提炼、使之加倍集中加倍深刻，其创作的大体原那么与现实题材的文艺作品无异。
历史剧应该比真实历史更生动、更动人。
历史剧讲述历史有历史书不具有的优势。
一方面，它能够把前人请出来。
让他们形象地现身说法；另一方面，它又能够把今人带到前人的时期环境里去感悟，去潜移默化。
历史剧是不能够用历史教科书或历史书籍取代的。
从长期的文艺实践看，历史剧的创作还应该幸免两种偏向。
一是对历史剧的教化、借鉴作用片面化、庸俗化。
其结果致使说教，毫无艺术性可言。
而最忌讳的，对历史剧以至对社会损害最大的，是在为政治现实效劳的口号下将历史事件、历史人物与现实作简单比对和影射。
历史被看成特定的工具，史实必然要受到歪曲以削足适履
；另一方面要幸免或坚决反对的确实是对历史的戏说。
戏说历史的作品，不顾大体史实，任意胡编滥造，其终极目的是娱乐，是票房。
这种作品即便不祸乱人心，也会给观众转达错误的知识信息。
我归纳历史剧的写作原那么是：
大事真实，细节精致，剪裁修饰，不失本质。
（选自2021年12月23日《光明日报》，有删节）
一、以下各项中有关“历史剧的历史真实”的表述，明白得最准
确的一项为哪一项：
（）
A、历史剧中所有的历史背景、人物、情节乃至建筑、器物、衣饰、风俗等都必需符合真实的历史。
B、作者以为历史剧的真实是由史实的真实与对历史本质正确的、准确的把握组成的，惟其如此，它的认知功能、益智功能才得以彰显。
C、所谓历史剧的历史真实确实是通过艺术的手腕告知人们历史是什么，同时也告知人们什么缘故。
D、历史剧的历史真实是不准对历史进行歪曲，不准倒置是非，乃至褒贬过度。
答案：
Ｂ（A项中说“所有的历史背景、人物、情节……”错，原文为“大的历史背景、要紧人物、大体情节乃至衣饰风俗等等细节都要符合真实的历史”；Ｃ项只是谈历史剧所采纳的艺术手腕，而非谈历史剧的历史真实；Ｄ项的表述也
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