部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 9.docx
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部编版六年级语文上册期末质量监测卷附答案9
部编版六年级语文上册期末模拟测试卷（三）
根据新教材编写
满分：
100分 试卷整洁分：
2分
积累运用（45分）
一、拼音乐园。
（11分）
1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
（3分）
揪住（jiū qiū） 菜畦（wā qí）
糟糕（cāo zāo）颠簸（bò bǒ）
目睹（dǔ dǒu）瘦削（xiāo xuē）
2.看拼音，写词语，注意书写美观。
（8分）
sāhuǎnɡfǔlànmóhuɡēdɑ
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǒuránjiànɡyóuzhàoyàoshùnjiān
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、选择题。
（14分）
1.下列加点字读音相同的一组是（ ）（2分）
A.张冠李戴 勇冠三军 B.排山倒海 翻江倒海
C.曲高和寡 蜿蜒曲折D.千钧一发 百发百中
2.下列词语书写没有错误的一组是（ ）（2分）
A.雕粱画栋 巧夺天工 视死如归
B.笔走龙蛇窃窃私语漫不经心
C.长途跋涉轻歌曼舞无言已对
D.晃然大悟别出心裁天籁之音
3.给下列句中的“善”字选择正确的解释。
（4分）
善：
①长于，能做好；②好，表示赞同；③善良，品质或言行好；④爱，容易。
（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
（ ）
（2）我妹妹是一个多愁善感的小姑娘。
（ ）
（3）桑娜是一个善良能干的人。
（ ）
（4）爸爸多谋善断，什么事也难不住他。
（ ）
4.下列加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）
A.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。
B.妈妈今天做的这盘菜又咸又辣，含辛茹苦，我实在吃不下去。
C.这场空难的罪魁祸首竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。
D.我们阅读名篇佳作一定要认认真真，不能囫囵吞枣，一知半解。
5.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
C.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
D.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
6.将①～⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
人生总是与苦难同行，________________________。
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦
③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功
⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A.②⑤③①④B.⑤②③①④
C.③①④②⑤D.②③⑤①④
三、按要求完成句子练习。
（8分）
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（写出诗句的意思）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.动态亮相的存在，就是为了突显人物的英雄气概。
（改为反问句）
________________________________________________________________________
3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（仿写拟人句）
________________________________________________________________________
4.老汉冷冷地说：
“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）
________________________________________________________________________
四、按原文填空。
（8分）
1.锺子期死，______________，终身不复鼓琴，__________________________。
2.处士笑而然之。
古语有云：
“______________，______________。
”不可改也。
3.那些小丘的线条是那么柔美，就像________________，不用墨线勾勒的中国画那样，______________________，轻轻流入云际。
4.他好像面对着大海，月亮正从______________的地方升起来。
_____________的海面上，霎时间洒满了银光。
五、判断题。
（4分）
1.鲁迅是中国文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有《阿Q正传》《狂人日记》等。
（ ）
2.“待到重阳日，还来就菊花。
”这两句写的是孟浩然邀请朋友在秋高气爽的重阳节去他家观赏菊花和品菊花酒。
（ ）
3.《桥》主要讲述了一位普通的老共产党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信果断地指挥，让村民们跨越生命桥，把死的危险留给了自己和儿子。
（ ）
4.书法是我国的国粹，散发着艺术的魅力，是一种高雅的艺术，不是一般人能够领悟得了的。
（ ）
阅读天地（25分）
六、阅读下列两则材料，完成练习。
（4分）
【材料一】随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。
同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始且粗放得多。
（摘自《光明日报》）
【材料二】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。
在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。
（摘自《文汇报》）
1.“点赞”一词现在使用频率极高。
根据材料，请指出这种表达的缺陷。
（2分）
_________________________________________________________________________
2.在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会或者个人提一条建议。
（2分）
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、阅读理解。
（9分）
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
1.选文是围绕哪一句话来写的？
请用“____”画出来。
（2分）
2.夏天万物生长的特点是：
_____________、______________、__________________。
（3分）
3.文中表示时间的词语有：
________、________、________、________、________、_________、_________，从这些词语中可以体会到___________________________。
（4分）
八、课外阅读。
（12分）
生命的药方
德诺十岁那年因为输血，不幸染上了艾滋病，伙伴们都躲着他，只有小伙伴艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。
离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。
一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说城里的费医生找到了能治疗艾滋病的药，这让他兴奋不已。
于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去城里的路。
他们是沿着那条小河出发的。
艾迪用木板和轮胎做了一只船。
他们躺在小船上，听流水哗哗的声响，看满天闪烁的星星。
艾迪告诉德诺，到了城里，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。
为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。
德诺咳嗽起来，从家里带的药也快吃完了。
这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见两百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗淡，他找不到回家的路。
艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：
“以后睡觉就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在怀里，艾迪肯定就在附近。
”
两人身上的钱差不多用完了，可离城里还有三天三夜的路。
德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺返回家乡。
不久，德诺就住进了医院。
艾迪依旧常常去病房看他，两个好朋友在一起时病房里便充满了快乐。
他们有时合伙玩游戏。
艾迪还给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。
一天下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺。
夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩游戏，德诺点点头。
然而这回，游戏还没有结束，德诺却死了。
艾迪陪着德诺的妈妈回家，两人一路无语，分手的时候，艾迪抽泣着说：
“我很难过，没能为德诺找到治病的药。
”
德诺的妈妈泪如泉涌，“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
1.从文中找出合适的成语填在下面句子的横线上，使句意通顺、连贯。
（2分）
（1）听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。
（2）华华最后还是离开了小山村，离开了我们这些他认为最好的朋友，从此_________________。
2.艾迪叫德诺抱着自己的鞋子睡觉的用意是：
______________________________。
（2分）
3.短文主要叙述了艾迪帮助德诺做了三件事，请用简洁的语言概括。
（3分）
（1）_______________________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________________
4.结合短文内容，简要地写出你对“生命的药方”的理解。
（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.请根据你对友情的理解把下列句子补充完整。
（3分）
友情是冬天里的一缕阳光；友情是________________；友情是____________________；友情是__________________________。
妙笔生花（30）
九、习作。
（30分）
爱是多种多样的，有父爱、母爱、友爱、师爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历的或者听到、看到的一件事，自拟题目写一篇作文。
要求：
语句流畅，感情真挚充沛。
期末模拟测试卷（三）参考答案
一、1.jiū√ qí√ zāo√ bǒ√ dǔ√ xuē√
2.撒谎 腐烂 模糊 疙瘩 陡然 酱油 照耀 瞬间
二、1.B 2.B 3.
（1）②
（2）④ （3）③ （4）① 4.B 5.A 6.A
三、1.在广阔的江南大地上，黄莺欢快地鸣唱，绿树映衬着红花。
傍水的村庄，依山的城郭，酒旗在迎风招展。
2.动态亮相的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？
3.北风身上裹着皮衣，在树顶上吼叫着。
4.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
四、1.伯牙破琴绝弦 以为世无足复为鼓琴者
2.耕当问奴 织当问婢
3.只用绿色渲染 到处翠色欲流
4.水天相接 微波粼粼
五、1.√ 2.× 3.√ 4.×
六、1.“点赞”一词横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。
2.对社会：
有关部门要加强对网络用语的监管；新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；学校要倡导阅读经典作品。
对个人：
加强母语学习，提高自身文化修养；交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语；网络语言要传播正能量。
七、1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
2.飞快的长 跳跃的长 活生生的看得见的长
3.一天 一夜 昨天 今天 明天 几天 个把月 生物在夏天长得非常快
八、1.
（1）泪如泉涌
（2）杳无音讯
2.让德诺时刻记着艾迪就在附近
3.
（1）把花草熬成汤药。
（2）艾迪带德诺去城里治病。
（3）在德诺生命的最后时刻陪他玩游戏。
4.“生命的药方”其实就是快乐的友情。
德诺一生中最大的病是孤独，而艾迪给了他快乐，给了他友情，使德诺重新有了对生活的信心，治愈了他心灵上的孤独。
所以，艾迪的友情才是德诺生命中最好的药方！
5.春天里的一丝细雨 夏天里的一阵清风 秋天里的一串果实
部编版六年级语文上册期末模拟测试卷
根据新教材编写满分：
100分 试卷整洁分：
2分
积累运用（52分）
一、拼写乐园。
（15分）
1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
（3分）
笨拙（zhuō zhuó）慷慨（kǎi kài）抡起（lūn lún）
苔藓（xiǎn xuǎn）袖筒（xiù yóu）揪出（qiū jiū）
2.看拼音，写词语，注意书写美观。
（6分）
huǎnɡrándàwùrèxuèfèiténɡbiéchūxīncái
（ ） （ ） （ ）
jìɡāoyìchoujiéyīsuōshítiānyáhǎijiǎo
（ ）（ ）（ ））
3.写同音字。
（6分）
[pénɡ] 瓜（ ） 斗（ ） （ ）友
[chóu]（ ）码发（ ）（ ）恨
[ɡuàn]（ ）军习（ ）（ ）彻
[zī]（ ）本（ ）态（ ）询
二、选择题。
（18分）
1.下列多音字读音全部相同的一组是（ ）
A.婀娜 桑娜 袅娜 B.缝纫 缝补 缝制
C.叫嚷 吵嚷 大声嚷嚷 D.撒手 撒网 撒种
2.对下列句子的描写方法判断正确的一组是（ ）
（1）鲁迅先生黄里带白的脸，痩得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发。
（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
（3）“不，没有人！
天啊，我为什么要这样做？
……如今叫我怎么对他说呢？
……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（4）贝多芬说：
“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
A.外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写
B.外貌描写 动作描写 心理描写 语言描写
C.神态描写 动作描写 心理描写 语言描写
D.神态描写 动作描写 语言描写 心理描写
3.下列关联词运用不恰当的一项是（ ）
A.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
B.我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
C.拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，就是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
D.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
4.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
”与这句话意思不一样的是（ ）
A.你想，四周黑洞洞的，怎么不容易碰壁呢？
B.你想，四周黑洞洞的，不容易碰壁。
C.你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。
D.你想，四周黑洞洞的，不可能不容易碰壁。
5.“她激动地说：
‘弹得多纯熟哇！
感情多深哪！
您，您就是贝多芬先生吧？
’”对这句话理解有误的一项是（ ）
A.句子中的两个“您”字读起来是不一样的，第一个表示猜想，应该语调稍延长，第二个做出了判断，要读得很肯定。
B.盲姑娘激动的原因是她梦寐以求的愿望终于变成了现实。
C.盲姑娘夸赞曲子弹得纯熟，感情深厚，是因为她知道这是大音乐家贝多芬弹奏的。
D.正是因为盲姑娘爱音乐、懂音乐，所以断定这样高超的演奏技巧只有贝多芬才具有。
6.下列选项中哪一项不是有关交友之道的内容？
（ ）
A.管鲍之交 B.近朱者赤，近墨者黑
C.天伦之乐D.海内存知己，天涯若比邻
三、填空题。
（12分）
1.“伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在________，锺子期曰：
‘善哉乎鼓琴，______________。
’”以上语句选自《___________》，句中“志”的意思是___________________。
2.臧克家说：
“有的人死了，他还活着。
”我们从本学期课文的学习中，知道了_______、_______________、_____________、__________等都是这种虽死犹生的人。
3.当你在夏天的夜晚，听到稻田里传来青蛙的叫声时，你会想起辛弃疾的词句：
____________________，_________________；当你站在望湖楼上，看到风吹散西湖上的黑云时，你会想起苏轼的诗句：
__________________，____________________。
四、判断题。
（4分）
1.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿三件事。
（ ）
2.《花之歌》是法国作家纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
（ ）
3.地球之外的太空中是否有生命存在，是人类仍在探索的宇宙生命之谜，也是课文《宇宙生命之谜》的中心思想。
（ ）
4.《开国大典》记叙了1949年10月1日，人们怀着无比激动的心情参加开国大典的事。
课文强调了现场欢庆的气氛和人民群众喜悦、激动的心情。
（ ）
五、交际平台。
（3分）
如今，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑后，人们手写汉字的能力不断下降。
针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》节目。
你认为中央电视台联合国家语委共同举办的这档节目有什么作用呢？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读天地（18分）
六、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。
（5分）
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）
【规格】每袋装14克
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1.忌食用生冷油腻、不易消化的食物。
2.不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。
3.糖尿病患者慎用。
4.药品性状发生改变时禁止服用。
5.儿童必须在成人监护下服用。
6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。
7.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封
1.“遵医嘱”的意思是_______________________。
“非处方”的意思是_______________________________________。
（2分）
2.出现下列哪种情况，医生可能建议服用这种药？
（ ）（3分）
A.9岁的王智因父母不在身边，没人照顾，所以感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B.冰激凌是李江的最爱，他几乎每天都吃，这导致李江食欲不强，食少便多。
C.赵强参加800米长跑，只跑了不到400米，胃就不舒服了。
D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，导致面黄肌瘦。
七、课外阅读。
（13分）
寻找幸运的花瓣儿
①那天，你猛然间问我：
“丁香有几个花瓣儿？
”我怔（zhènɡ）在那儿，一时竟回答不上来。
②放学以后，我从丁香树旁边走过，只匆匆看了两眼，原来是四个花瓣儿呀！
可是，有一天，你忽然又说：
“谁能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
”
③于是，那天放学以后，我去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。
夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。
最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我仍没能找到。
④第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。
趁着晨光，我又在寻找幸运的花瓣儿了。
我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻（xìnɡ）悻离去。
⑤在跑向学校的路上，我忽然意识到：
你该不是搞恶作剧，故意诓（kuānɡ）我吧？
是不是在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香？
⑥谁知，我刚迈进教室，你就将丁香举到我眼前，说：
“你看，五瓣儿丁香。
我没诓你吧！
”我像发现了奇迹似的兴奋不已。
真的有五瓣儿丁香！
⑦那天的课，我常走神儿，我老是想：
我也要找到幸运花瓣儿！
放学后，我径直奔向那片园林。
那里的丁香林繁花似锦，一树树的丁香花让人目不暇接，有不少赏花的人在那里驻足欣赏。
⑧我必须直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它。
于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。
⑨一朵一朵盛开的紫丁香，在我眼前闪过：
“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。
我只是在寻找着五瓣儿丁香。
“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。
⑩忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。
最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。
难道它就是五瓣儿丁香？
我的心为之一动，赶紧数一数：
“一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！
”我不禁大喊一声。
⑪此时，我突然问自己：
我将得到什么样的幸运呢？
我一时竟感到很茫然。
我回味着这几天乐此不疲地寻找，又回味着找到时的惊喜，这些都是我从未体验过的……哦，我的幸运不就是源于一个新发现而带来的快乐吗？
1.选择最合适的答案，将序号填在括号里。
（4分）
（1）画线部分是写“我”怎样看花的，“我”这样做是因为（ ）
A.这样做能更好地欣赏花朵。
B.这样赏花不会被蜜蜂叮着。
C.“我”不是在赏花，而是在找花。
D.“我”希望有五瓣儿丁香掉下来。
（2）“我”为什么一定要寻找五瓣儿丁香？
（ ）
A.因为五瓣儿丁香很稀奇。
B.为了得到幸运。
C.为了证明世界上没有五瓣儿丁香。
D.同学找得到，“我”也能找得到。
2.阅读“我”三次寻找五瓣儿丁香的语段，照样子完成表格。
（4分）
次数
怎样寻找
寻找时心情的变化
结果如何
第一次
________
希望→失望
_________
第
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