初中生物第一单元《生物和生物圈》期末考知识点.docx
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初中生物第一单元《生物和生物圈》期末考知识点
初中生物第一单元《生物和生物圈》期末考知识点
一、选择题
1．如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是（ ）
A．甲、丙的数量增加，丁的数量下降B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙、丁的数量都增加D．丙和丁的数量增加，甲的数量下降
【答案】D
【解析】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
由直方图确定，丙表示生产者，甲表示初级消费者，乙表示次级消费者，丁表示三级消费者，从而获得解题信息。
在生态系统中，能量沿着食物链流动逐级递减．因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中丙的相对数量最多营养级别最低，甲次之，其次是乙，丁的相对数量最少，营养级别最高．所以它们之间形成的食物链是：
丙→甲→乙→丁；在该食物链中，若乙的数量增加，在一定时间内，甲的数量因乙的增加而减少，丁的数量因乙的增加而增加，丙的数量因甲的减少而增加。
故选D。
【学科网考点定位】生态系统具有一定的自我调节能力。
【名师点睛】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
。
人类活动只有尊重生态规律，合理地保护和控制、开发和利用资源．才不会破坏生态系统的稳定性
2．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（毫克）
0.114
0.053
0.002
0.961
0.010
A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→CD．C→E→B→A→D
【答案】D
【解析】
【分析】
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链；表格展示了生物种类及其单位体积农药含量。
【详解】
营养级是指生物在生态系统食物链中所处的层次，生产者属于第一营养级，直接以植物为食的动物为第二营养级，依次类推。
在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，一些不易分解的有毒物质能够沿着食物链积累，食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的就越多，换句话说，体内有毒物质积累越多，营养级越高。
通过表格可知，生物单位体积农药含量由低到高的顺序为C、E、B、A、D。
所以该表格的食物链为C→E→B→A→D，ABC不符合题意，D符合题意。
【点睛】
本题的重点是食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的就越多。
3．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．四种生物中，丁是生产者
B．四种生物构成的食物链可表示为：
甲→乙→甲→丙
C．若乙的数量增加，短期内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降
D．若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会下降
【答案】D
【解析】
【分析】
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链；统计图展示了某时间内四种生物的相对数量关系，横坐标表示生物种类，纵坐标表示相对数量。
【详解】
A.在生态系统中，生产者是数量最多的生物；在四种生物中，丙的相对数量最多，因此丙是生产者，A不符合题意。
B.营养级是指生物在生态系统食物链中所处的层次，生产者属于第一营养级，直接以植物为食的动物为第二营养级，依次类推。
在食物链中，营养级越高的生物，其相对数量就越少。
由于在四种生物中，相对数量由多到少的顺序是丙、甲、乙、丁，因此四种生物构成的食物链可表示为：
丙→甲→乙→丁，B不符合题意。
C.D.四种生物构成的食物链可表示为：
丙→甲→乙→丁，也就说甲捕食丙，乙捕食甲，丁捕食乙。
如果乙的数量增加，短期内，由于乙捕食甲，丁捕食乙，所以甲的数量会下降，丁的数量会增加；又因为乙的数量增多，导致甲的数量减少，同时甲捕食丙，所以丙的数量会增加，C不符合题意，D符合题意。
【点睛】
本题的重点是食物链。
4．某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。
图1是该草原生态系统的食物网简图，图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。
以下说法正确的是（）
A．图1方框中的生物可能是老虎
B．图2中乙对应的生物类别是植物
C．若人类大量捕杀鹰，短时间内蛇会减少
D．植物属于生态系统中的分解者
【答案】B
【解析】
【分析】
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
图1是该草原生态系统的食物网简图，其中有植物、鼠、昆虫、蛇、狐、食虫鸟和鹰等生物。
图2表示甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类，横坐标是生物种类，纵坐标是有机物总量，其中甲表示肉食性动物，乙表示植物，丙表示草食性动物。
【详解】
A.食物链书写要求之一，是箭头指向捕食者（表示能量流动），因此图1方框中的生物不可能是老虎，A不符合题意。
B.在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，其中能量流动的特点是单向流动和逐级递减。
因此有机物总量最多的是生产者（植物），则图2中乙对应的生物类别是植物，B符合题意。
C.若人类大量捕杀鹰，鹰的数量减少，由于鹰以蛇为食物，因此短时间内蛇会增加，C不符合题意。
D.在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自于阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者，D不符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是知道生态系统的组成成分和各自的功能，食物链的书写。
5．下列生态系统中我调节能力最强的是（ ）
A．草原生态系统B．森林生态系统
C．河流生态系统D．农田生态系统
【答案】B
【解析】
【分析】
生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。
生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。
一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。
反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。
在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。
【详解】
A．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。
缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少，调节能力不如森林生态系统，A错误。
B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
自动调节能力最强，能够长期处在比较稳定的状态，B正确。
C．河流生态系统由淡水体与其中的生物组成。
淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。
自动调节能力不如森林生态系统，C错误。
D．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。
同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，自动调节能力较差，D错误。
故选：
B。
【点睛】
掌握生态系统的特点是解题的关键。
6．若河流被汞污染，在“水草→虾→鱼→人”食物链中，体内汞含量最多的生物是（）
A．水草B．虾C．鱼D．人
【答案】D
【解析】
【分析】
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】
有些有毒物质在生物体内很暗被分解，不容易被排出，随着食物链逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。
在“水草→虾→鱼→人”食物链中，人的营养级最高，因此在“水草→虾→鱼→人”食物链中，体内汞含量最高的是人。
故选：
D。
【点睛】
在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质就越多。
7．如图是四种生物所含有机物重量的比例且该四种生物构成一条完整的食物链，下列说法正确的是（）
A．若某一难分解有毒物质进入食物链，则丁含有的有毒成分总量最多
B．丁的个体数量一定比甲的个体数量多
C．该食物链可以表示为丙→乙→甲→丁
D．在短时间内，如果乙的数量增加，甲与丙数量也会增加
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）有毒物质随食物链不断积累，所以营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。
（2）在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。
在食物网中，一种生物常以多种生物为食，同一种生物又常常被多种消费者取食，各种生物因食物关系而彼此联系起来，当某一种生物大量减少或消失时，其他生物就直接或间接受到影响。
（3）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减。
【详解】
A．在该食物链中，丙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙，故A错误。
B．丁所含有机物重量的比例比甲高，所以丁的个体数量一定比甲的个体数量多，故B正确。
C．从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：
丁、甲、乙、丙，因此四种生物构成的食物链是：
丁→甲→乙→丙，故C错误。
D．在一段时间内，如果乙的数量增加，丙会因食物的增多而数量增加；同时乙以甲为食，乙数量增加，甲的数量会减少，丁因缺少天敌数量可能增加，故D错误。
故选：
B。
8．下图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图，对该图分析正确的是
A．丙所示生物最可能是植物
B．甲所示生物群体获得的总能量最多
C．若丁的数量减少，乙的数量一定会增多
D．难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级物质。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】
能量沿着食物链流动逐级递减。
因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。
图中丙的相对数量最多营养级别最低，丁次之，其次是乙，甲的相对数量最少，营养级别最高，获得的总能量最少，因此丙所示生物最可能是植物，A正确，B错误；
由于乙是以丁为食，也就是乙是丁的天敌，若丁的数量锐减，导致乙因食物不足而数目减少，C错误；
有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。
在食物链是“丙→丁→乙→甲”中营养级最高的生物是甲。
所以如果某种不易分解的农药进入该食物链，则体内农药积累最多的生物是甲，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。
9．如图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，下列说法错误的是（）
A．此图中既有植物也有动物，如果再补足非生物部分，就可以构成一个完整的生态系统
B．此食物网中共有5条食物链
C．这个生态系统中的生产者是草，它们通过光合作用制造有机物，并储存能量
D．如果人们大量捕蛇，鼠的数量会先增后减少，最后又会处于一种新的平衡状态
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】
A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
其中生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
图中没有标出分解者和非生物部分，A错误。
B．食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。
每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止。
此食物网中的食物链有：
草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条，B正确。
C．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，C正确。
D．生态系统中当大大增加或减少某一种生物的数量时，会影响其他生物的数量，如人们大量的捕捉蛇，因为蛇是鼠的天敌，因此该生态系统在短期内鼠的数量会增加，而鼠又是狐和鹰的食物，因此狐和鹰的数量也增加；而鹰和狐是兔的天敌，因此兔的数量会减少。
但如果捕捉不是太多，经过较长一段时间该生态系统会由于具有一定的自动调节能力而达到一种新的稳定状态，D正确。
故选：
A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的组成。
10．下列食物链中，正确的是
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
【答案】A
【解析】
【分析】
在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链。
所以食物链的起点是生产者，终点是消费者。
【详解】
由食物链的定义可以知道：
食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断：
符合食物链的定义，起点是草，为生产者，终点是鹰为消费者，A正确；食物链的起点是蚱蜢，属于消费者，不是生产者，终点是狐为动物，属于消费者，B错误；食物链的起点是狐，属于消费者，不是生产者，终点是草为植物，属于生产者，C错误；蛇不吃鹰，蛇是被捕食者，鹰是捕食者，D错误。
【点睛】
掌握食物链的概念，即：
在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，并会灵活运用。
11．生态系统中的分解者是指（）
A．所有的细菌和真菌
B．寄生的细菌和真菌
C．没有叶绿素的细菌和真菌
D．使有机物腐烂的细菌和真菌
【答案】D
【解析】
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】
生态系统的分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生性细菌和真菌，还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂动、植物遗体为生，分解产生二氧化碳、水和无机盐等。
故选：
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的功能。
12．“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述中，你不认同的是（ ）
A．物质可多级利用，实现良性循环
B．该生态系统的能量最终来自于太阳能
C．食物链的延长会使能量损失减少
D．各级产物均可利用，减少了环境污染
【答案】C
【解析】
【分析】
主要根据对生态系统中能量流动的意义分析解答。
【详解】
A．农业生态系统中的物质经过了多级利用，提高了物质和能量的利用率，A正确。
B．在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中绿色植物能进行光合作用固定太阳能，B正确。
C．由于食物链延长，根据能量流动的特点是逐级递减的，能量逐级消耗，食物链的延长会使能量损失增加，C错误。
D．由于各级产物都可利用，减少了废物和污染，保护了环境，D正确。
故选：
C。
13．在下列生态系统中，自动调节能力最大的是（）
A．温带草原B．热带雨林C．北方针叶林D．南方阔叶林
【答案】B
【解析】
【分析】
不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强，据此答题。
【详解】
A、温带草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。
与热带雨林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如热带雨林生态系统复杂。
自动调节能力较差。
在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化，故该选项不符合题意。
B、热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升。
其气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物。
主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。
是地球环境中最具有生物多样性的地区。
是自动调节能力最强的生态系统，故该选项符合题意。
C、北方针叶林分布在冬季温度很低的北方，生物种类较少，自动调节能力较差，故该选项不符合题意。
D、南方阔叶林分布在温度较高的南方夏季高温多雨，冬季低温少雨，生物种类较多，比热带雨林少，自动调节能力较强。
故该选项不符合题意。
故选：
B
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物种类越多，自动调节能力越强。
14．生态系统保持自身稳定的能力被称为生态系统的自我调节能力。
与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是（）
A．生态系统的无机环境B．生态系统的气候环境
C．生态系统的生物物种和数量D．生态系统的地理位置
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多，生态系统的调节能力越强。
据此可以解答本题。
【详解】
在生态系统中各种生物的种类，数量和比例总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力，生物的种类和数量越多，生态系统的稳定性越强，调节能也越强，所以生态系统的自我调节能力与生态系统的生物多样性，即生物的种类和数量有关，故C正确。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解生态系统的调节能力。
15．如图表示生态系统中生产者、消费者和分解者的关系。
下列说法正确的是（）
A．图中生物构成一个生态系统
B．④是生产者，①、②是消费者
C．②③两种生物既有捕食关系，又有竞争关系
D．最长的一条食物链可表示为④→①→②→③
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（3）图中①②动物是消费者、③细菌真菌是分解者、④植物是生产者。
【详解】
A．图中④植物是生产者、①②动物是消费者、③细菌真菌是分解者，因此构成完整的生态系统还缺少非生物部分，A错误。
B．图中①②动物直接或间接以植物为食，属于消费者，③细菌真菌，属于分解者，④植物能够通过光合作用制造有机物，属于生产者，B正确。
C．图中②动物，③细菌真菌，②的尸体和代谢物被③分解，②③两种生物不存在捕食和竞争关系，C错误。
D．图中③是分解者、②食虫鸟和①虫都是消费者，④树是生产者。
食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，而不包括分解者③，因此，图中能形成的食物链是④→①→②，D错误。
故选：
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
16．玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于（ ）
A．子叶B．胚C．胚乳D．土壤
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）大豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里。
（2）玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。
【详解】
种子萌发时所需要的能量来自于种子储存的营养物质，玉米种子的营养物质储存在胚乳里。
如图所示：
故选：
C。
【点睛】
解答此题的关键是知道种子萌发的条件和过程。
17．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（ ）
A．②③④是消费者
B．①②③④共同构成了生态系统
C．该生态系统具有自我调节能力
D．该图同时存在食物链和食物网
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【详解】
生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
所以①是生产者，②③是消费者，④是分解者，A错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，图中①②③④构成了生物成分，但是还缺少非生物成分，B错误；生态系统具有一定的自动调节能力，C正确；多条食物链相互交织形成食物网，但是图中只有一条食物链，①→②→③，因此不存在食物网，D错误。
【点睛】
掌握生态系统的组成及食物链的书写。
18．森林能增加大气湿度，增大降雨量，这说明（）
A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．环境适应生物
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是生物对环境的关系，首先应该明确生物既能适应环境，又能改变环境。
【详解】
植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人，即：
“大树底下好乘凉”；此外蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力；蒸腾作用还增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环，可见此题体现了生物对环境的影响。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解生物能影响环境。
19．在下列生态危机中，通过食物链而引起的是（ ）
A．洪涝酸雨B．温室效应C．汞、镉中毒D．砍伐森林
【答案】C
【解析】
【分析】
此题主要考查生物富集作用。
有毒物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内不断积累的过程，据此解答即可。
【详解】
A、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，但是不会通过食物链富集，A错误。
B、过多的二氧化碳的排放到大气会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”，也不会通过食物链富集，B错误。
C、生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属汞与镉、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。
因为这些有毒物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者；所以汞、镉等有毒物质的积累和浓缩能通过食物链而引起生态危机，C正确。
D、砍伐森林不会通过食物链富集，D错误。
故选：
C。
【点睛】
本题考查生态
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