教科版五年级科学下册全册课件精品.docx

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教科版五年级科学下册全册课件精品

范

文

2020年教科版五年级科学下册全册课件（精品）

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科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。

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科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。

怎样来判断材料的沉浮？

如何算沉？

如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的。

如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。

根据生活经验我们知道：

石块：

沉木块：

浮塑料块：

浮

用图示法表示：

沉浮

观察物体的沉浮

观察物体的沉浮用眼睛看一看，用手摸一摸。

1、快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测和理由填在表格中；2、做实验验证结果；3、把结果填写在实验记录单里。

观察物体的沉浮操作方法：

必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。

观察更多物体的沉浮

“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验一：

观察更多的物体在水中的沉浮小石块木块回形针蜡烛带盖空瓶白萝卜橡皮预测理由结果

在你们的跟前有小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜和橡皮。

请先预测，哪些物体会沉，哪些物体会浮？

并把预测的结果和预测的理由填入表格中。

小石块泡沫塑料块预测理重轻由实心有空隙结果回形蜡烛带盖的萝卜橡针空瓶皮形状材料空心材料大金属油大小小

观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、

通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。

整个苹果半个苹果1/4的果

通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。

“物体在水中是沉还是浮”实验记录单实验二：

观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮苹果一半四分之一八分之一更小一半四分之一八分之一更小重量轻、体积小重量更轻、体积更小重量更轻、体积更小重量更轻、体积更小重量更轻、体积更小重量更轻、体积更小重量更轻、体积更小重量更轻、体积更小

结论一：

同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不变的。

一个回形针两个回形针

一块木头两块木头三块木头

“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验三：

观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果回形针木块两枚三枚更多两块三块更多重量更重、体积更大重量更重、体积更大重量更重、体积更大重量更重、体积更大重量更重、体积更大重量更重、体积更大

通过木块和回形针实验，我发现当木块和回形针的重量和体积变大时，在水中的沉浮态不变。

结论二：

同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态是不变的。

结论一：

同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。

结论二：

同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。

由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。

练习1、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。

2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。

3、在水中沉的物体如：

橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：

泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。

4、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。

改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。

前节知识回顾由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。

问题提出由不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小有关系吗？

分析物体在水中的沉浮规律物体的体积从大到小排列

分析物体在水中的沉浮规律物体的体积从大到小在水中的沉浮

看不出物体的沉浮与物体的体积有关。

分析物体在水中的沉浮规律物体由重到轻排列

分析物体在水中的沉浮规律物体由重到轻在水中的沉浮

看不出物体的沉浮与物体的重量有关。

控制其他因素进行研究控制体积体积相同的圆球由重到轻排列

控制其他因素进行研究控制体积体积相同的圆球由重到轻在水中的沉浮

控制其他因素进行研究控制体积的结论：

控制其他因素进行研究控制重量重量依次由大到小排列

控制其他因素进行研究控制重量重量相同的圆球由大到小在水中的沉浮

控制其他因素进行研究控制重量的结论：

用小瓶子继续研究控制体积：

用小瓶子继续研究控制体积的结论：

不同材料的物体：

物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。

潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行。

潜水艇有一个很大的压载舱。

打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜水艇会下潜。

打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外潜水艇就开始上浮。

练习不同材料的物体：

物体的沉浮与它的__有关，与它的___有关。

前节知识回顾由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。

由不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小都有关系。

问题提出我们能想办法改变它们的沉浮吗？

观察橡皮泥的沉浮

把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，放入水中会怎样？

把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，放入水中会怎样？

?

橡皮泥的形状改变了，?

重量没有变，体积也有变，所以橡皮泥的沉浮状态没有改变。

是否有办法改变橡皮泥的