幼儿园园长工作计划四篇.docx

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幼儿园园长工作计划四篇

2021年幼儿园园长工作计划【四篇】

　　【篇一】

　　一、指导思想在上级领导下，牢固树立“安全第一”的思想，把那些幼儿成人始终当成自己的孩子看待，梅塞县关心他们，爱护他们，让家长送去孩子放心，各方面都满意。

　　二、责任到班到人

（一）大范围安全，出学门到家，由家长负责安全，进到学校校门后一切由学校（园内负责安全），我园将安全分到各班班主任，要求危急关头提醒小学生注意安全，不到不安全地方去玩（如二楼走廊围栏上不准爬，越来越不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准学生手拿鞭子进行追赶，不准爬窗户，不准学生在教学大楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。

（二）对后勤人员的要求

　　1、保证学生饮食交通安全，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天饭保持学生吃上可口的饭菜。

　　2、干净对学生的碗筷每天冲洗干净，做到每天用开水消毒杀菌。

　　3、对学生的饭水，家长净水器全吃由水厂送来的纯净水，学生食堂还提供一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。

　　（三）学生放学安排大部分学生由家长接走，少部分学生由老师彻夜排队引送回家，尽量做到少出事或不必出事。

　　（四）还有小学生须要午睡之时，必须由老师负责看守，从防学生扔下床铺。

　　（五）小学生吃饭，必须有老师监督，不漏掉学生吃饭，监督即不吃饭或少吃饭的学生鼓励他顾虑到吃到吃好。

　　一）德育工作

　　1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下让，幼儿园产生了严重信任感的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，要更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，按照“三个代表”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。

　　2、加强养成性的基础文明纪律高等教育，形成良好的行为习惯。

在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育效果。

　　3、努力挖掘各新课程领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。

　　4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育工作。

（二）教学其他工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全方位贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高技能型敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实突出重点教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。

　　1、加强理论学习，提高业务素质。

为适应教育新形势的需要，其要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍书籍为学习素材，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习日记，写好心得体会并纳入量化。

　　2、进一步开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学研究活动。

先说课（说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书），后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。

同时，通过此项活动善于懂得发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，抓好“名师工程”建设，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。

　　3、采取走出去、请进、，园内园内业务练兵等手法尽快提高我园教师的业务水平。

组织教师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。

　　（四）加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备。

面对竞争激烈的幼教形势，幼儿园必须主动出击，把改革引向深入，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园所有班级实行试行优化组合，奥桑县全部竞争上岗，深入探索工作规范化。

我们把其他工作规范化的韦泽利斯县公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。

　　一定任务。

把全园大部分岗位的工作都逐一立项，比如班级从远早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。

　　二定人员，在定任务的基础上，确定每项已经完成任务完成的具体负责人和任务完成女孩子，使全园各个岗位的其他工作都人会做到责任到人，任务到人，一日组织工作清楚明了。

三定时间。

我们在确定已确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的具体战斗任务时间，不拖、不等。

四定标准。

这是规范化管理体制的核心。

在完成定任务、定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项锯尾具体任务的要求是质量标准，有其要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。

实施工作规范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了教育工作质量和工作效率。

在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入经费，在外部环境、内部设施、教育工作教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分更进一步的准备，开创我校幼儿园工作的新局面。

　　【篇二】

　　一、班况分析

　　粗本学期各班主任将低年级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同成人不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的认知,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。

认真进行规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我下一阶段提供服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,并使他们在自己发展战略原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作:

　　以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活环境卫生教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防结核病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,预先安排合理地安排好幼儿的一日生活;整理好谢鲁瓦的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活研习环境。

　　养成良好的生活卫生习惯。

教育幼童注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

加强幼儿耐性的培养,学习做一些力所能及的事情。

　　细心呵护幼儿成长。

在杂务活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

　　非常积极配合妇幼保健所,卫生防疫东站做好幼儿体检、接种等各项保健教育工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在自学活动中的竞争优势主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地社会团体实施,广泛开展丰富多彩丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都即使开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对小学生进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们成功进行适当的表扬,对于那些较内向、安静整体表现的新生儿多为他们创造表现的机会,对他们的退步更应及时表扬,凝聚力增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强新生儿的常规培养。

常规教学秩序的好不好直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。

在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自我管理单级解决在活动遇到的问题。

　　关键环节培养幼儿的阅读能力、提高幼童的讲述能力。

帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。

训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养稳步幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的深刻领会以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

　　结合节日开展好各个庆祝副标题活动。

本学期的元宵节很多:

教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据元宵节不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。

非常积极邀请家长学生家长参与我们的活动。

特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全其他工作放在首要。

加强日常活动中不断加强的安全管理。

重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的执勤,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

在日常各样活动中穿插安全教育工作、加强幼儿的安全意识、设法幼儿掌握一些自我保护技能。

提高自己的进取心,细心排除一切不安全因素。

我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法。

布置听话本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周教学计划。

严格按计划开展各项活动。

幼儿一日社交活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督导督促填写小学生考勤登记表。

　　4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让本校财物丢失;平时注意节约用水、白白浪费用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作,提高重建家园共育育的效果。

　　1、根据高年级具体情况,有针对性农庄地出好家园共育栏目,及时幼教向学生家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解成人在园立即情况。

　　2、认真填写家园联系册,或使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

　　5、定期开好家长会,提倡优质服务。

尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对各班级工作的与配合。

　　6、开展家园共育公益活动,欢迎家长参加开放日活动。

寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径降至家园教育同步。

　　总之,我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级教育工作做好,争取获得更好成绩!

　　【篇三】

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《中小学教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，着眼幼儿园可持续发展，聚焦幼稚园特色发展，力图追求内涵发展。

围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心组织工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以幼儿教育结合为原则，以贯彻系统安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设教学内容为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园管理工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正而使每一位幼儿健康、快乐地成长。

　　二、工作思路

　　**年幼儿园工作思路是：

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全基层工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区教育工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。

努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长期”。

　　三、主要工作目标

（一）规范管理。

增强教职员工对发展前景的信心。

创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。

完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,参训教师参与评价课程实践，加强教研。

加强保育员业务培训。

并进行年度考核

　　（三）突出特色。

以保教并重为先决条件，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常上面行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。

　　（四）优质服务。

进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

　　（五）家园共育。

召开期初和期末家长会，继续结对和家长开放日活动的开展。

　　四、主要工作及措施

　　1、规范管理，重视有效的过程行政管理。

制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。

保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

　　2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为基石，宣传教育和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、锐意进取的勇气和大气不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，核心理念的育人氛围，健康成长和谐的人际氛围，使全体教职员工已经形成一个以使共同的理念：

工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

　　【篇四】

　　一、指导思想

　　认真学习深入贯彻新的《幼儿园纲要》和《幼儿园工作规程》，把争创省级示范基本思路幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园或进行科学的管理，使幼儿园各项工作走入制度化制度化、规范化，实行四定工作法，加大幼教变革力度，努力提高教育教学质量。

使我园各项各项工作不断上新水平，求再发展，创实成果。

　　二、主要工作及措施

（一）德育工作

　　1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下让，幼儿园产生了严重的惨重危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，务必更新教师道德观，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德小队建设，开展爱岗敬业基础教育，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，按照“三个代表”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一资料、统一检查。

　　2、加强养成性的基础教养礼貌纪律文化教育，构成良好的行为习惯。

在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的德育效果。

　　3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。

　　4、以重大节日和群众活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。

（二）教学工作

　　本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯彻新纲要信念，市政建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学其他工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。

　　1、加强理论学习，提高业务素质。

　　为适应教育新形势的需要有，其要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的全面提高业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等现阶段幼儿教育方面的书籍为学习资料，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习古书，写好心得体会并纳入量化。

　　2、进一步开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学研究活动。

　　先说课（说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书），后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。

同时，透过此项活动善于第二项发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，抓好“名师工程”建设，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。

　　3、采取走出去、请进园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。

　　组织教师到省十佳幼儿园参观组织工作读书，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。

透过各种方式促进我园班主任整体业务水平的提高。

　　（三）教育科研工作

　　目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段教学研究等诸方面还存在着不少问题，要解决这些问题，务必走科研兴教之路。

　　1、抓住教学中所带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改善具体指导教法和指导学法结合起来进行研究。

　　2、狙击当前教学的热点问题，开展专题研究，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼童的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。

鼓励形式多元化的、各具特色的课程体系。

　　3、改革教学手段。

发挥现代教学技术和手段当今的优势，开展电化教学，提高教学效率。

　　4、鼓励教师搞课题实验者研究。

以此来推动教改其他工作，开创教研工作的新局面。

　　（四）加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备

　　应对博弈激烈的幼教形势，幼儿园务必主动出击，把改革引向深入，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争生命力，实施目标管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师全部竞争上岗，深入探索组织工作规范化。

我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。

　　一定任务。

把全园所有岗位的工作都逐一立项，比如班级从早七点半到晚七点半九点放学，一天、一周、和整学期要完成的工作任务都一一立项。

　　二定人员。

在的定任务的基础上，定出每项任务完成的具体负责人和完成人，使全园各个岗位的工作都教育工作做到职责到人，任务到人，一日工作清楚明了。

　　三定时间。

我们在推算出确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的工作具体时间，不拖、不等。

　　四定标准。

这是规范化行政管理的核心。

在完成定任务、定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。

　　实施工作规范化，有利于克服工作上轻率的随意性和盲目投资等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了组织工作工作产品质量和工作效率。

在加强内部管理的同时，学校将加大对学校的建设投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的，为争创省级实验、标杆示范幼儿园做好充分的准备，开创我校幼儿园工作的新局面。