在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会上的讲话最新篇.docx
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在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会上的讲话最新篇
在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会上的讲话
在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会上的讲话
在市委的正确领导和督导组的精心指导下，我局按照市委的统一部署和要求，统筹安排，精心组织，狠抓落实，圆满完成了学习教育阶段的各项工作任务，达到了预期的目的。
经市委保持共产党员先进性教育活动领导小组和督导组同意，从今天开始我局的先进性教育活动将转入分析评议阶段。
下面，我根据局党组研究意见，对我局前段工作作总结，并就如何搞好本阶段工作提几点意见和要求。
一、精心组织，扎实推进，教育活动取得阶段性成果
全市保持共产党员先进性教育活动开展以来，我们严格按照市委总体部署，积极推进党员先进性教育活动开展，结合财政工作特点，创新活动方式，丰富教育内容。
把先进性教育活动作为当前党建的中心任务，深入调查研究，科学制定方案，注重活动效果。
完成规定动作，做好自选动作，采取两手抓、确保两不误的举措，扎实有效开展学习教育阶段的活动。
（一）加强领导，广泛发动，确保教育活动保质保量
健全组织机构。
活动伊始，我局及时组织学习文件，深刻理解开展保持共产党员先进性教育活动的目的和意义，统一思想认识。
成立先进性教育活动领导小组,设立了先进性教育活动办公室，抽调专人具体负责整个先进性教育活动的组织实施工作，形成“一把手负总责，分管领导分工负责，先进性教育办公室和党小组长具体抓”的格局，为先进性教育活动的顺利开展提供强力保障。
科学制订方案。
为增强先进性教育活动的针对性，局先进性教育活动领导小组及活动办公室成员深入进行调查研究，广泛征求党员意见、建议，认真分析党员队伍现状，探讨开展活动过程中容易出现和注意解决的问题，明确先进性教育活动的指导思想和基本要求，采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与联系实际相结合。
按照“集中学习有发言，发言有记录；个人自学有体会，体会有笔记；联系实际有启发，启发有文章”的标准保质保量完成学习阶段任务。
同时，做到“五统一”：
统一学习地点、统一学习内容、统一学习时间、统一进行辅导、统一学习笔记本等，为先进性教育活动的顺利开展做好充分的准备。
增强三个意识。
一是增强大局意识。
全体党员积极投身这次先进性教育活动，认真对待和自觉服从活动安排。
严格按照市委统一要求不走样，充分依靠市委督查组的支持，做到：
原则不能变，步骤不能减，标准不能低，重点不能偏，领导不能松。
二是增强质量意识，做好“结合”文章。
坚持质量第一的观念，严格要求，认真把关，不走过场。
做到“三个结合”：
把党员先进性教育活动与做好当前财政工作结合起来，处理好工作与学习的时间安排，做到两手抓、两不误；把先进性教育活动与学习党的十六大精神结合起来；把先进性教育活动与创建学习型机关结合起来。
三是增强责任意识。
一把手负总责，分管领导分工负责，各党小组长为第一带头人，对本小组先进性教育活动进展情况做到心中有数，并及时汇总、汇报，把工作做细，为领导小组决策提供依据。
局先进性教育活动领导小组及时向市委督导组的同志请示汇报活动情况，认真听取市委督导组的指导意见，确保先进性教育活动的有序进行。
（二）大胆探索，勇于创新，促进教育活动取得实效
创新教育方式。
针对学文件、读报纸以及组织讨论等传统学习教育方法吸引力下降、学习兴趣不浓厚的问题，积极寻求一系列形式新、内容实、效果好的学习方式，调动广大党员的学习积极性，增强了学习的效果。
一是带着问题学，增强针对性。
我和全局党员共同思考着这样的问题，即：
“从党的先进性、党员的先进性、群体的先进性、自我的先进性等方面怎样理解先进性？
”、“从党的大目标、全市的大目标、全系统的大目标等层次怎样认识大目标？
”和“如何保持先进性与实现大目标？
”，大家一起做到边学习边思考，目标明确，有的放矢。
二是相互交流学，增强借鉴性。
各党小组在组织学习交流中，让每名党员结合本职工作，在比较中找差距、定措施,进行“比、学、赶、帮、超、创”。
局先进性教育活动办公室适时引导，举办“我是共产党员”演讲比赛，让同志们用自己的亲身经历和感悟，抒发作为一名党员的自豪感，激情阐述自己参加保持共产党员先进性教育活动以来的深刻体会，通过演讲，找准切入点，抓住落脚点。
三是向身边典型学，增强现实性。
组织开展“树标兵、学先进”活动。
创新教育载体。
利用有线电视即时效果，集中收看了市委书记以《崇尚先辈风范，争做优秀党员》为题的电视直播专题报告；邀请了市委常委、常务副市长进行专题辅导，为搞好先进性教育活动奠定了基础。
充分利用互联网络优势，在网站开设“保持共产党员先进性”专栏，让广大党员通过“党员先进性论坛”、“学习心得体会”、“谈心室”等小栏目，在网上进行交流沟通，谈体会、谈感想，相互交流，共同提高。
同时，为了使理论学习更好地与实践教育相结合，进一步增强大家的感性认识，2月15日上午，我和局党组成员、各党小组长、第一党小组、第四党小组全体党员和**镇财政三所的党员同志共60余人陪同市财政局第一党支部全体共产党员，冒雨来到烈士陵园，祭奠烈士英灵，重温入党誓词，三级财政部门联动开展先进性教育，共同上了一堂生动的党课。
为强化宣传教育，还悬挂大型宣传标语5条,设宣传专栏3组33个版面，发简报10期，编先进性教育活动板报6期，以党小组为单位开辟学习园地，开展“流动红旗”活动等。
创新教育措施。
一是建立督查制度。
按照实施计划，对考勤登记、学习记录、补课登记、个人学习笔记等方面，由局先进性教育活动领导小组办公室人员负责，进行全面系统的检查。
二是开展操前广播。
每天早操前进行广播，学习《读本》、表彰活动中涌现出的先进、报道各党小组开展活动情况等。
三是建立考勤补课制度。
对因病或特殊情况缺课的老党员，由先进性教育活动办公室或各党小组负责实行“一帮一”的送课上门；对因公外出以及在城建工地上的党员，要求他们把《读本》和学习笔记带在身边，挤出时间学习，创造条件学习。
（三）立足当前，着眼未来，建立教育活动长效机制
领导做表率。
党总支委员、局班子成员都以普通党员身份参加所有党小组的活动，以高度的责任心，良好的精神状态，积极主动的态度，自觉做到“四不”，即：
不请假。
除参加重大活动和处理紧急公务外，不参加其他社会活动，更不因私事请假；不陪会。
精减、压缩自己主管范围的各种会议，对确需召开的会议，本着“谁主管、谁负责、谁出席”的原则出席会议，其他局班子领导不陪会；不会客。
为确保精力集中，排除干扰，集中学习讨论时间里一律不会客；不请别人代笔。
对学习笔记、讨论发言提纲、心得体会、专题文章，一律自己动手。
正是由于领导的模范带头作用，极大地促进了全局党员学习的积极性和自觉性，保证了先进性教育活动的扎实开展。
党员为主体。
围绕保持党员先进性主题，把着力点放在每个党员的自觉参与上，使每个党员通过自觉学习，真正能触及到灵魂深处，提高境界。
我们把教育目标确立在着力引导党员树立“三个形象”上，即：
平时能看得出来，树立以身作则当表率的形象；关键时刻能站得出来，树立挺身而出当先锋的形象；完成任务能把群众带动起来，树立凝聚人心干事业的形象。
使每个党员都成为“牢固确立先进性意识、始终符合先进性标准、不断实践先进性要求”的忠实代表。
群众出主意。
立足机关党员自学能力强的优势，广泛征求意见，集思广益，让群众出主意。
在先进性教育活动中，组织召开了党员座谈会，机关干部、职工座谈会，以问卷方式抽样调查不同层次的党员、群众。
根据大家提出的意见、建议和调查结果，不断完善教育方式、方法，使教育更贴近实际、贴近群众。
制度作保证。
在学习教育中，狠抓制度的落实，坚持做到四个到位：
确保思想认识到位。
大家自觉参与，群策群力，共同搞好先进性教育活动；确保组织到位。
先进性教育活动领导小组担负起整个活动的组织领导，活动办公室负责具体实施；确保学习内容到位。
每名党员都记录大量的学习笔记，撰写的心得体会都在10篇以上；确保人员、时间、效果到位。
加强考勤登记，坚持每日一次的督促检查，对不能按时学习的同志及时进行补课，保证了学习质量。
通过学习教育阶段，全局党员系统地受到了一次深刻的加强党建基本理论的教育，大家对保持共产党员先进性教育活动有了更深刻的认识，进一步增强了紧迫感和责任感。
广大党员的党性观念和组织纪律性明显增强，理想信念更加坚定，发挥先锋模范作用的主动性进一步提高，党组织的凝聚力、战斗力进一步增强。
但就整个活动的开展情况来看，仍存在一定的差距和薄弱环节，表现在各个党小组之间、每个党员之间工作开展不平衡；前期的学习时间短、内容多，存有学习不深、领会不透、个别缺课人员补课不及时、调研报告和学习笔记不认真等现象；学习交流和沟通不够，尚未形成良性竞争、共同提高的氛围；工学矛盾处理不够好等。
这些问题和现象要在下一阶段尽快加以解决。
二、提高标准，严格要求，扎实搞好党性分析和民主评议
按照市委的部署，根据局党组《实施方案》，从今天开始转入党性分析和民主评议阶段，共安排1个月左右的时间。
这一阶段既是对前段学习教育成效的检验，也是下一步搞好整改提高的基础，对确保先进性教育活动取得实效至关重要。
这一阶段的主要任务，是党员和党组织要找准存在的突出问题或发挥先锋模范作用的主要差距，深刻分析原因，明确努力方向。
每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；局党组将广泛征求群众意见，并提出对每个党员的评议意见。
这一阶段工作的每个环节都会触动党员的思想，政策性强，党员关心，群众关注。
因此，我们要充分认识搞好分析评议的重要性，增强做好本阶段工作的自觉性和责任感，准确把握政策，采取得力措施，把这一阶段工作抓紧抓实、抓出成效。
分析评议阶段总体分为两个时段、七个环节，时间原则上不少于1个月，在4月底告一段落。
第一时段，从3月26日至4月15日，包括召开转段动员会、广泛征求意见、开展谈心活动和撰写党性分析材料等四个环节。
（一）召开转段会议动员部署（3月26日—30日）。
我们今天按照市委要求召开本阶段动员会，并根据市委先进性教育活动领导小组和办公室的文件精神，结合本局实际研究制定实施方案。
（二）广泛征求意见（3月底—4月上旬）。
1、征求意见。
我们将采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈话等形式，广泛征求对党员和局党组的意见。
党员要主动征求和听取群众意见。
党员领导干部要主动征求分管科室（单位）的意见；局机关要征求基层财政所的意见；各科室（单位）要注意追求服务对象的意见。
2、梳理意见。
局党组对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、局党组和本局班子的意见形成文字材料。
3、反馈意见。
除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。
（三）开展谈心活动（3月底—4月15日）。
通过谈心活动，进一步听取党员、群众的意见，使每个党员真正认识到自己在思想、工作、作风等方面的不足，做好个人党性分析总结。
一是谈心范围要大一点。
领导班子内部、党员之间开展谈心，不能只和平时感情好、合得来的同志谈。
二是谈心内容要深入一些。
互相要亮思想、说真话、说心里话。
谈心的主要内容是：
征求对自己存在主要问题的意见，相互沟通思想、消除误解。
谈心时，要表明接受批评的诚意，征求对自己的意见，心胸坦荡、开诚布公、推心置腹，多做自我批评，以取得谅解，形成共识，增进团结。
（四）撰写党性分析材料（4月15日前）。
1、党员（包括党员领导干部）对照《党章》、新时期保持党员先进性的基本要求和本部门本单位保持党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真撰写党性分析材料，深入查找不符合“三个代表”、不适应“两个率先”的问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。
领导干部要从坚持科学发展观、正确政绩观和权利观、地位观、利益观等方面进行剖析。
2、局党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料；班子成员审阅分管科室（单位）主要负责同志的党性分析材料；党小组长审阅本组党员的党性分析材料。
3、根据审阅意见修改分析材料。
党性分析材料结合个人实际不够，问题找得不准、剖析不深不透的，必须认真进行修改。
4、分析材料要开门见山，只找问题，不讲成绩。
查摆和剖析问题，要实事求是、客观准确、恰如其分。
要认真反思，深刻剖析，多从主观上找原因。
注意不要把分析材料写成述职报告、体会文章或申辩材料。
分析材料写得怎么样，主要看四点：
一是看党员先进性方面存在的问题摆出来没有；二是看对摆出来的问题有没有深刻分析，触及思想，从世界观上找原因；三是看群众和其他同志提出的问题，有没有做到了“有则改之、无则加勉”，该说清楚的说清楚，该虚心接受的虚心接受。
四是看今后的努力方向是不是明确了。
第二时段，从4月15日至30日，包括召开专题组织生活会、提出批评意见、反馈评议通报批评意见等三个环节。
（五）展开专题组织（民主）生活会（4月15日—20日）。
按照自上而下、逐级推进的方式进行。
领导班子率先召开专题民主生活会，开展批评与自我，针对存在问题提出整改意见。
党小组召开专题组织生活会。
党员要按照准备好的材料进行党性分析，逐个发言、逐个评议，开展批评和自我批评。
党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党小组的专题组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会。
根据专题组织生活会和专题民主生活会，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
（六）提出评议意见（4月16日—28日）。
专题组织生活会后，局党组展开支委会，根据民主评议情况、征求到群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。
（七）反馈评议意见（4月16日—30日）。
局党组以书面形式如实向党员本人反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求。
通报评议情况（4月20日—30日）。
1、局党组以适当方式向群众通报评议情况，通报的主要内容包括：
专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后努力方向，局党组的评议结果。
2、领导班子专题民主生活会后，局党组要采取适当方式向党员、群众通报情况，通报的主要内容包括：
专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改意见。
其他需要说明的问题。
原则上，主题组织生活会和主题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。
（八）开展“回头看”（4月底，3—5天时间）。
以上几项工作基本完成后，组织群众满意度测评，按照市委先进性教育活动领导小组的部署，适时对本阶段的工作进行“回头看”和小结。
先进性教育活动每一个阶段都紧密联系，环环相扣。
这一阶段更是时间紧，任务重，要求标准高。
为保证这一阶段的先进性教育活动不走过场，稳步发展，取得实效，领导干部要切实做到思想认识到位、领导精力到位、工作措施到位，真正履行好职责，严格要求，精心组织，务求实效。
要率先垂范，以身作则，带头对照检查找差距，带头剖析思想根源搞总结，带头开展谈心征求意见，带头向组织汇报思想接受群众监督。
局先进性教育活动领导小组成员和办公室的同志，要发扬连续作战的精神，不断总结经验教训，认真研究和解决先进性教育活动中的困难和问题，再接再厉，把指导、协调和具体组织工作做得更好。
各党小组长是这次先进性教育活动的具体组织者和第一责任人，压力、责任和任务更加重大，要弹好钢琴，努力做到“两不误、两促进”。
党员同志是这次先进性教育活动的主体，每位党员都要以高标准高质量完成好本阶段每个环节的任务，以敢于揭短亮丑的勇气和精神体现党员的先进性，以不断完善提高自我的进取精神体现党员的先进性，以表里如
一、说到做到的品德体现党员的先进性，以开诚布公、以诚待人的态度体现党员的先进性。
同志们，分析评议阶段的目标任务已经确定，希望全体党员群众要再接再励，振奋精神，扎实工作，齐心协力把我局的先进性教育活动深入扎实地开展下去，提供更加强大的动力，把财政工作推向全面发展新层次。
附送：
在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会议上的讲话
在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会议上的讲话
同志们：
县委办公室保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的工作基本结束，今天召开这次会议，主要是回顾总结办公室第一阶段工作情况，传达贯彻县委有关会议精神，安排部署分析评议阶段的工作任务。
下面，我讲三个方面的问题。
一、肯定成绩，正视问题办公室保持共产党员先进性教育活动学习阶段从元月下旬正式开始。
在县委领导的高度重视、督导组的精心指导、机关支部的认真组织下，经过充分准备、广泛发动、深入学习、热烈讨论，办公室广大党员的思想觉悟更高了，学习愿望更强了，工作干劲更足了，工作效果更好了。
总的看来，有以下特点：
1、把握原则性，严格要求，完成了“规定动作”。
根据县委统一部署，机关支部严格要求，精心组织，认真开展了学习教育活动，圆满完成了各项“规定动作”。
一是领导带头。
首先县委领导高度重视。
武亮书记在动员会上代表本办党员中的县委领导表态，一定以普通党员身份，尽最大可能参加支部组织的各项活动，并强调要通过保持共产党员先进性教育活动，达到“提高素质，健全制度，转变作风，推动工作”的目的。
同时，还为县直机关3000多名党员上了一堂题为《永葆共产党员先进性，始终坚持立党为公、执政为民》的党课。
其他县委领导同志都坚持以一名普通党员的身份参加了学习活动，并带头发言、记笔记、写心得，为活动的开展提了很多指导性的意见和建议。
同时办公室各位班子成员也身先士卒，通过讲党课、谈体会，给机关党员树立了榜样。
二是学习从严。
组织严密。
县委动员会后，办公室支部立即开会进行了专题研究，成立了由我本人担任组长，肖四军同志和李意同志为副组长的学习教育活动领导机构，制定了《中共望城县委办公室机关支部保持共产党员先进性教育活动实施方案》，及时召开了全办党员干部动员大会，精心组织了各项教育活动。
态度严肃。
根据活动要求，结合办公室工作实际，我们精心制定了保持先进性的“八条”具体要求，全体党员都能严肃认真地对待这次先进性教育活动，扎扎实实地接受了一次心灵的洗礼、思想的升华。
纪律严明。
主要是做到了“三个确保”：
确保参学对象一个不缺。
明确要求学习期间原则上不准请假。
每次学习，都要由本人亲笔签到。
凡请假缺席者要补课，并做好补学记录。
确保基本篇目一篇不漏。
系统学习了《保持共产党员先进性教育读本》，《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的重要讲话》，《江泽民同志论加强和改进执政党的建设（专题摘编）》，中央、省、市及县委领导有关先进性教育活动的重要讲话等。
确保集中学习一次不少。
做到了集中封闭学习培训时间不少于40小时。
其中全体党员集中学习8次，集体讨论2次。
三是督查到位。
以谭泽林同志为组长的县委督导组对我办的先进性教育活动十分重视，每次集中学习都认真参与，并根据不同环节的不同要求提出指导性意见；同时机关支部也加强了内部检查、督促，及时提醒各位党员按要求完成学习阶段的各项规定动作。
有力地推动了办公室先进性教育工作。
2、注重灵活性，创新形式，做好了“自选动作”。
办公室在确保严格完成县委保持共产党员先进性教育活动领导小组要求的“规定动作”，做到不变通、不走样、不遗漏、不截流的同时，还创造性地做好了一些“自选动作”。
一是练“手功”，加深思想认识。
深入开展了“争创学习型机关，争当学习型党员”的主题活动，要求每名党员认真写好2篇学习心得，作好不少于5000字的学习笔记，并组织学习心得评比，评选出3篇最佳心得。
同时还精心命题，组织学习阶段的知识测试，对学习效果进行了检验。
二是练“口功”，提高能力素质。
广泛开展了以“立足岗位作贡献，服务基层当表率”和“三个什么”、“三个怎样”为主题的讨论。
要求每位党员联系自身实际谈感受、谈体会。
扎实开展了互动式讲党课活动。
支部分章节安排主讲人与党员就相关问题进行探讨，每天由大家评选一位最佳主讲人。
（今晚，还将举行革命歌曲比赛。
要求每位参赛党员演唱一首革命歌曲，简要介绍该歌曲的创作背景及社会影响，并集体评选最佳演唱者，让广大党员在歌声中接受革命传统教育）三是练“腿功”，接受实践锻炼。
认真组织了“红色之旅”参观活动，全体党员瞻仰了毛泽东、刘少奇同志故居，缅怀伟人丰功伟绩，重温中国革命历史。
部分党员参加了雷锋纪念馆“弘扬雷锋精神，重温入党誓词”活动。
同时，在按规定派遣干部参加“千名干部下基层，排忧解难促发展”扶贫帮困活动的基∩希适迸汕哺刹康较缯颉⑾刂辈棵叛啊⒌鞑檠芯浚贫斯ぷ鳌?
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3、突出实效性，学以致用，确保了“两个不误”。
办公室作为县委的参谋、服务与协调机关，工作涉及面广，事务繁多，如何处理好先进性教育学习活动与各项工作的关系十分重要。
为此，我们将学习与工作结合起来，通盘考虑，统筹安排，确保了学习、工作两不误。
一是学习目标切合实际。
在学习培训过程中，办公室严格按照“四个一”的指导思想、“五个坚持”的指导原则，始终围绕全面落实党中央提出的“提高党员素质、加强基层建设、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求；始终围绕县委提出的“争创新优势，谋求新突破”，重点实施“五百工程”的工作任务，创造性地提出了“立足岗位作贡献，服务基层当表率”、“树立全县首脑机关的标杆形象”的目标要求，以此开展先进性教育活动。
二是各项工作大胆创新。
每位党员干部围绕“三个什么”、“三个怎样”深入思考，就如何提高工作效率和服务质量提出了很多合理化建议。
政研室就如何提高以文辅政、参政设谋的能力和水平进行了探讨，并准备每一至两个月举行一次研讨活动，力争把《望城通讯》办成县委的精品刊物；督查室已着手对201X年目标管理考核办法及细则进行修订、细化，并在创新督查手段上作了一些有益探索；调研科在如何搞好基层调研为领导决策服务上推出了一些新的举措；秘书科、机要科进一步规范了公文运转管理工作，特别是对领导阅文提出了一些具体要求；综合信息科积极谋划提高信息的时效性、实用性，以期为领导决策提供重要参考；行政后勤科也就办公室如何进一步规范财务管理、节约资金问题提出了一些好的设想。
三是制度建设扎实推进。
坚持边学边查边改，针对查找出来的问题，根据党员干部提出的合理化建议，结合工作实际，初步订立、修订、完善各类工作制度26个。
如《办公室机关办公制度》、《公文制发管理制度》、《机要保密制度》、《人事管理制度》、《离退休人员管理制度》、《工作人员学习培训制度》、《会议制度》、《廉政建设制度》、《财务报账制度》、《值班制度》等等，促进了管理的规范化、制度化、科学化。
当然，在前一段的教育活动中，我们也还存在一些不容忽视的问题，比如个别同志思想认识存在较大差距，认为先进性教育活动形式热闹，效果不大，甚至认为是无事找事；个别同志学习作笔记、谈体会、写心得不够深刻，有敷衍、应付之嫌；支部及专项领导小组分工还不够明确，责任未完全落实，专题信息报送不及时；活动与工作安排上还有不够周全之处；外出党员管理也有不够到位的地方，影响了整体的学习教育质量。
等等这些都需要我们在下一阶段认真对待，切实加以克服。
二、明确要求，突出重点根据县委的部署安排，我们开始转入分析评议阶段。
做好这一阶段的工作，对整个教育活动的成效起着至关重要的作用。
这一阶段工作主要有思想再动员、征求意见、开展谈心、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会、召开支委会、向党员反馈意见、通报评议情况等8项工作。
县委先进性教育活动领导小组办公室已就做好分析评议阶段的工作下发了专门文件，本办支部已经把这些文件复印，并就活动要求进行了细化，请大家按照文件要求抓好落实。
1、明确目标任务。
总的目标要求仍然是:
提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。
阶段性目标有三个：
一是组织党员对照党章规定和学习动员阶段提出的“八条”具体要求，检查自己和党组织存在的问题，主动接受群众监督。
二是通过认真开展民主评议，使党员找准自己在保持先进性方面存在的差距和问题，并深刻剖析根源，明确整改措施，增强党性，增进团结。
三是通过党员民主权利的行使，规范党内组织生活，增强党组织活力，提高党组织自我完善的能力。
2、找准突出问题。
有的才能放矢，对症方可下药。
问题找得准不准，是进行剖析
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