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新课标九年级第一单元的讲解

第一讲

Unit1Howdoyoustudyforatest?

一:

重点知识纲要:

学习目标

1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。

2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出适合自己的学习方法

语言结构

1.Verb+bywithgerundby+动名词短语表示“通过…途径,方法”

2.Howquestionshave引导的特殊疑问句

 

重点词汇

1.flashcardn.抽认卡2.frustratinga.令人沮丧的

3.memorizev.记忆,背诵4.aloudadv.出声地、高声地

5.comman.逗号6.pronunciationn.发音

7.solutionn.解决办法8.notatall根本(不)全然(不)

9.endup结束,告…终10.makemistakes犯错

11.lateron以后;随后12.beafraidto害怕去做

13.laughatsb.笑话;取笑(某人

14.takenotes做笔记,做记录

15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…

目标语言

1.Howdoyoustudyfortests?

你是怎样准备考试的?

Well,Istudybyworkingwithmyclassmates.

哦,我和同学们一起学习。

2.Haveyoueverstudiedwithagroup?

你曾经参加过学习小组吗?

Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.

是的,参加过。

通过这种方式我学了许多。

3.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.

我没有同伴可以练习英语。

MaybeyoushouldjoinanEnglishclub.

或许,你应该参加一个英语俱乐部。

4.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

大声朗读来练习发音怎么样?

Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclub?

你为什么不参加一个英语俱乐部呢?

 

二:

单词、词组的讲解:

1:

aloud:

副词。

“出声地、大声地”。

为使人听见而发声,声音不是很大。

无比较级和最高级。

例如:

PleasereadaloudsothatIcanhearyou.请大声朗读,好让我听见。

 

辨析:

aloud

副词。

“出声地、大声地”。

为世人听见而发声,声音不是很大。

无比较级和最高级。

loud

副词。

“高声地、大声的”强调声音响亮。

loudly

副词。

“高声地、喧闹地”有时可以和loud互换,但是有喧闹的意思。

练习:

请用loud,aloud,loudly的适当形式填空。

1:

LiLei,it’syourturntoreadthewords__________.

2:

Don’ttalkso______________.Thebabyisasleep.

3:

Pleasespeak________sothatIcanhearyouclearly.

4:

Lotsofpeoplespoke______inthestreet.Itwastoonoisy.

答案:

1:

aloud2:

loud/loudly3:

louder4:

loudly

2:

pronunciation.名词。

“发音、发音法、发音方法”。

例如:

Hispronunciationhasimproved.

他的发音已有所改进

Pronounce.动词。

发……音;正确清晰地吐字、音等。

既可作及物动词也可作不及物动词。

例如:

SheknowsalotofFrenchwordsbutpronouncesthemincorrectly.

她认识很多法语单词,但发音不准确

Hepronouncesdistinctly.

他发音清晰。

练习:

请用pronunciation和pronounce填空。

1:

Idon'tknowhowto________thisword.

2:

Youshouldlookuptheright___________ofthiswordinthedictionary

答案:

1:

pronounce2:

pronunciation

3:

辨析study与learn的异同点

learn

指“初学”或在老师指导下学习;侧重于学习成果,有掌握了的意思,也指通过学习获得知识和技能.

study

指在导师的指导下自己从事学习和研究,侧重于学习过程.

注意:

learn与study都可接名词或代词作宾语,但learn可接不定式,study则不能.

Thebabyislearningtospeakwhilehisfatherisstudyingtheproblemofmath.

4:

practicedoingsth练习做某事

TheypracticelisteningandwritingEnglisheveryday.

5:

mistake(名)错误eg:

aspellingmistake

(动)弄错,误会(mistookmistaken)

eg:

Imistookwhatshesaid

相关的短语:

makeamistakemakemistakes

eg:

Hemadeamistake.

mistake…for…把…错认为…

eg:

Theymistookhimforhisbrother.

6:

deal(dealtdealt)动词。

处理、应付。

短语:

dealwith

eg:

Wemustlearntodealwithallkindsofdifficultiesbyourselves.

7:

unless(如果不,除非)

eg:

Unlessyoustartsoon,youwillbelate.

8:

regard…as把…看做,把…认为

eg:

Weregardhimasourbrother.

9:

辨析:

Frustrating:

形容词。

“令人灰心的、令人沮丧的”修饰物或者是事件。

eg:

WatchingmoviestolearnEnglishisfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.

Frustrated.形容词。

“灰心的、沮丧的”修饰人

eg:

Ifeltfrustratedatthattime.

类似的词语还有:

interesting---interesteddisappointing---disappointed

exciting---excitedboring-----bored

同步练习

一翻译下列单词或词组

1.令人沮丧的________2.背诵、记忆________

3.出声地、高声地________4.发音(v.)________

5.解决方法________6.根本不________

7.结束做某事________8.犯错________

9.害怕做某事________10.说本族语的人________

11.笑话某人________12.做笔记________

13.喜欢、乐意做某事________14.组成、构成________

二.选择题

1.Somestudentsthinkstudyinggrammarisn’thelpful____.

A.NotatallB.atallC.allD.very

2.JeanpracticesEnglishby_____English-languagevideos.

A.readaloudB.readingaloudly

C.readaloudlyD.readingaloud

3.IsometimeslearnEnglishby____English-languagevideos.

A.WatchB.watching

C.lookingD.lookingat

4.-____doyoustudyforanEnglishtest?

-Bymakingvocabularylists.

A.WhatB.WhenC.HowD.Who

5.Mypronunciationisnotgood._______readingaloudtopracticepronunciation?

A.HowB.WhatC.WhataboutD.Can

三:

完成下列句子:

1:

NickthinksIshould_________________.(参加一个学习小组)

2.Italktomyfriendsalot.EventhoughI____________.(犯错误)

3.Ican't________________.使得发音正确)

4.Whatabout____________topracticepronunciation.(大声地读英语)

5.Ican'tunderstand_____________.(英语口语)

6.Idon'tknow________________.(如何运用逗号)

四:

限时阅读

Smallchildrenoftenlaughattheshortonesoratsomeonewhoisn’tdressedaswellastheyare.Butastheygrowup,theylearnnottohurtpeople’sfeelingsbylaughingattheirproblems.Theylearntolaughatotherthings.Mostimportanttheylearntolaughatthemselves.

Suppose(假设)you’replayingagame.Youmakeamistakeandlose.Doyoubecomeangry?

Orcanyoulaughatyourselfandhopetodobetternexttime?

Supposeyouareataspecialdinner.Youattimesspill(溅)somefood.Whykeepworryingabouthowclumsy(笨拙)youlooked?

Whynotlaughitoffandenjoyyourselfanyway?

Ifyoucan,it’sagoodsignyou’vereallygrownup.

Answerthequestions

()1.Thisarticleismostlyabout______.

A.whylaughterisgoodforyourbody

B.whatyoushouldlaughat

C.whereyoumaylaugh

D.whoyoumaylaugh

()2.Thewritersayssmallchildrenlaughatpeoplewho______.

A.haveproblemsB.nottobeworried

C.dresswellD.playgames

()3.Nextthewritershowshowlaughtercouldhelpyou______.

A.nottospillfoodB.nottobeworried

C.nottoenjoyyourselfD.togrowup

()4.Themostimportantthingistolearnhowtolaughat______.

A.jokesB.pictures

C.childrenD.yourself

()5.Thewritershowshowlaughtercouldhelpyounotto______.

A.makeamistakeB.losegame

C.becomeangryD.tryagain

 

第二讲

Unit1Howdoyoustudyforatest?

一:

课文知识提纲:

 

SectionA

1.表示学习的方法:

by+动名词

例如:

byworkingwithfriends;bylisteningtotapes

2.表示询问学习的方法:

例如:

a.Howdoyoustudyforatest?

b.Whataboutlisteningtotapes?

c.DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?

d.Haveyoueverstudiedwithagroup?

 

SectionB

1.学习中所遇到的困难:

can't;makeamistake;Idon'tknow…

例如:

Ican'tpronouncesomeofthewords.

Imakemistakesingrammar.

Idon'tknowhowtousecommas.

2.解决的方法:

can;should;whydon'tyou…

例如:

listeningcanhelp.

Youshouldfindapenpal.

Whydon'tyoujoinanEnglishlanguageclubtopractisespeakingEnglish.

 

SectionC

Reading:

Howdowedealwithourproblems?

1.bylearningtoforget

2.byregardingproblemsaschallenges

3.thinkingofsomethingworse

二:

课文疑难解析:

1.by介词,表示“通过…方法或途径”的意思,译成“靠、通过”

by后面可以加名词或动名词短语

eg

(1)Thehousewasdestroyedbyfire.房屋被火烧毁了。

(2)travelbyair(land,sea)航空(陆路、航海)旅行。

(3)gobytrain(boat,bus)乘火车(船,公共汽车)去

(4)shakesbbythehand和某人握手

(5)IstudyEnglishbywatchingEnglishmovies.我通过看英文电影学英语。

另外,by做为介词的含义有很多,我们也已经学习过一些用法,总结如下

(1)在…旁边、靠近

eg.Thereisapowerstationbytheriver.河边有一个电厂。

(2)沿着、经由eg.comebythehighway由公路来

(3)由于eg.bymistake由于差错

(4)被、由eg.somearticleswrittenbyLuxun.一些由鲁迅写的文章

(5)(表示面积)eg.aroom5m,by4m一间长五米宽四米的房间

(6)逐批eg.Onebyone一个接一个

(7)表示方法、途径

2.SectionA中的疑难解释

1)ask动词,表示“询问、要求”的意思,译成“要求、询问”

asksbforhelp向某人寻求帮助。

eg:

byaskingtheteacherforhelp.

asksbaboutsth向某人询问某事情。

About后面加名词或动名词。

eg:

askstudentsaboutthebestwaystolearnmoreEnglish.

asksbtodosth要求/请求某人做某事

eg:

Heaskedhismothertobuyhimanewbicycle.

2)"How"questions

How引导特殊疑问句,有两种含义

(1)表示问候

eg.Howdoyoudo?

Howareyou?

How'severythinggoing?

(2)表示“怎样”

eg.Howisyournewhouse?

你的新房子怎么样?

It’sgreat.

它太棒了。

HowdoyoulearnEnglish?

你是怎样学英文的?

IlearnEnglishbyreadinglotsofEnglishmagazines.

我通过读大量英文杂志学习英文。

请同学们注意how和what引导的疑问句是不一样的,不能混淆。

how通常对程度或方式进行提问,意为“怎么样”,回答通常做状语或表语,what常对动作的发出者或接受者进行提问,意为“什么”,回答通常主语或宾语。

试比较:

(1)Howisyoursummerholiday?

Itisperfect.(表程度,表语)

(2)Howdidyoutravelaroundtheworld?

Itravelledbybike.(表方式,状语)

(3)Whatdoyoulearnatschool?

IlearnChinese,English,Mathsandothersubjects.(学习的科目,做宾语)

3)ManysaidtheylearntbyusingEnglish.

许多(学生)说他们通过使用英语来学习。

Many在这里是代词,而不是形容词,意为Manystudents.

Manyisalargenumberofsomething.

例如:

Wecanputawaymanyoftheseplates.Wedon’tneedthismany.

我们可以把许多盘子收起来,用不着这

4)Somestudentshasmorespecificsuggestions.

有些学生有更加具体的建议。

辨析:

Suggestion/advice/opinion/recommendation/view等词之间的异同点

suggestion名词。

既可以做可数名词也可以做不可数名词。

表示“建议、提议、暗示”等等。

着重为改进工作、解决困难等提车的建议,有时所含建议不一定正确,仅供参考。

eg:

Whataridiculoussuggestion.多么荒唐的建议。

Iputthecomputeroverthereatyoursuggestion.

根据你的建议我把计算机放在那边了。

advice名词。

不可数名词。

表示“劝告、忠告、意见”,侧重依据个人经验、

学识和正确判断而提出的忠言。

eg:

Ifyoutakemyadvice,youwillseeadoctor.

注意:

advice的单数形式可以表示为:

apieceofadvice

eg:

Letmegiveyouapieceofadvice.

opinion名词。

泛指对事物的看法和意见。

eg:

Opinionsdifferonthismatter.对这件事个人看法不一。

recommendation名词。

指在自己经历的基础上而提出的有益建议、意见或忠告。

eg:

actonone'srecommendations.按某人的建议办。

view名词。

侧重指对重大的或一起公众关注的问题所持的看法或态度。

eg:

Whatareyourviewsonherresignation.

5)Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.

notatall根本不,全然不

eg.Mybrotherdidnotlikethescarfatall.

not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾

WegetexcitedaboutsomethingandthenendupwithspeakinginChinese.

6)getexcited变得兴奋起来get是系动词,有“逐渐变得”的含义

get+adj

eg.getmad生气

getclear变得清楚了

Thelongjourneygotthechildrenalltired.

长途旅行使得孩子们疲惫不堪。

7)endupdoingsth终止做某事,结束做某事后面加动名词短语

相当于finishdoingsth.

注意与stopdoingsth的区别:

endupdoingsth指结束做某事,事情已经完成。

eg:

WhenwepracticespeakingEnglish,weoftenendupspeakinginChinese.

stopdoingsth指停止做某事,有可能是暂时的,不久还会继续下去。

eg:

Wehadtostopsingingbecausesomebodyknockedatthedoor.

另外,endupwith…以…结束

Thepartyendedupwithh

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