八年级生物上册期末测试题及答案人教版文档资料.docx

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八年级生物上册期末测试题及答案人教版

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

　　各位初二的同学们，经历了半年的学习与适应，迎接第一次的期末测试是非常慎重的。

那么来复习生物呢?

我们一起来做一下这篇八年级生物上册期末测试题及答案人教版吧!

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

一.单项选择题（每小题2分，共60分）

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

1.鱼体向前游动时的动力是（）

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

A.胸鳍的作用B.背鳍的作用

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

C.尾鳍的作用D.尾部的摆动和尾鳍共同的作用

2.鱼离开水便会死亡，其实质是（）

A.缺氧，鱼不能呼吸A.不能游动C.缺食D.陆地环境太热

3.在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（）

A.空中的敌害B.水上面的敌害

C.水侧面的敌害D.水下面的敌害

4.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即浮头），严重时还造成鱼群大量死亡（即泛塘）。

这是由于（）

A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水

5.两栖动物的幼体和成体分别生活于（）

A.陆地和水中B.潮湿陆地和水中

C.水中和潮湿陆地D.都生活于水中

6.蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的?

（）

A.体壁肌肉发达B.纸面粗糙利于刚毛固定作用

C.肌肉收缩促使它运动D.身体分节是它能运动的主要原因

7.关于家兔循环系统的叙述，错误的是（）

A.和人一样由心脏和血管组成

B.有两条循环路线，分别是体循环和肺循环

C.输送氧气能力强，有利于有机物的分解

D.家兔的心脏在腹腔内两肺之间

8.下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（）

A.门齿象凿状，臼齿发达B.消化管很长，消化腺发达

C.胎生，哺乳，大脑发达D.盲肠粗大，有消化纤维的作用

9.在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（）

A.刺激胃收缩B.使胃能蠕动C.能分泌胃液消化食物D.磨碎食物

10.下列哪项不是鸟类气囊的作用（）

A.散发飞行时产生的大量热量B.贮存空气，减轻身体比重

C.协助肺完成呼吸作用，调节体温D.完成气体交换作用

11.能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（）

A.前肢肌B.两翼肌C.躯干肌D.胸肌

12.节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物?

（）

A.蝗虫、蚂蝗B.蜈蚣、蜘蛛蟹C.杨子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇

13.有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确?

（）

A.保护内部器官B.支持内部柔软的器官

C.防止体内水分过度蒸发D.使身体维持固定的形状

14.蝗虫的呼吸是由什么结构完成?

（）

A.由口呼吸B.由尾部呼吸

C.由身体内的气管呼吸D.由内鳃协助呼吸

15.哺乳动物运动系统的组成是（）

A.由关节组成B.由骨骼和骨骼肌组成

C.由全身骨骼组成D.由神经和骨骼肌组成

16.关于关节的叙述，下列哪一项是错误的?

（）

A.家兔全身骨骼都是由不同的关节组成

B.关节具有灵活性和牢固性

C.牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边

D.骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩

17.蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（）

A.运动B.呼吸作用C.吸收营养D.排泄

18.网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料。

下列关于这一事实不正确的说法是：

（）

A.鱼的侧线能感受到水波振动的刺激

B.鱼的视觉器官很发达，看到了饵料。

C.这是鱼的后天学习行为

D.鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合

19.当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（）

A.防御行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为

20.有些鸟类有迁徒行为，这是鸟类的本能，这种本能是（）

A.鸟类的自卫B.鸟类寻找食物的需要

C.鸟类对外界生活条件长期适应的结果D.有利于鸟类生殖

21.下列是学习行为的是（）

A.狗吃食物分泌唾液

B.狗见到主人就摇尾巴

C.初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作

D.公鸡清晨在一定时间鸣叫

22.利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）

A.可消灭所有害虫B.减少施用农药

C.防止对环境造成污染D.减少每亩农田的经济成本，增加经济效益

23.关于动物与仿生的下列叙述中，哪一项是错误的（）

A.动物身体上的某些器官与功能，人类远远赶不上

B.基因转移也是动物仿生的一方面

C.动物身体上的某些先进功能，也是长期经过自然选择进化而来的

D.电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的

24.酿制甜酒要用一种微生物，它是（）

A.乳酸杆菌B.单细胞酵母菌C.醋酸菌D.青霉菌

25.人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）

A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒

26.真菌大都靠什么来繁殖后代?

（）

A.菌褶B.菌丝C.孢子D.细胞分裂

27.各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（）

A.把食品密封就行了

B.把食品煮熟、高温消毒就可以了

C.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了

D.把食品放到冰箱内就可以了

28.生物分类的单位中，最基本的单位是（）

A.门B.纲C.科D.种

29.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）

A.被子植物茎杆的质地B.叶子的形状

C.花或果实、种子的特征D.人类对其利用价值大小

30.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确?

（）

A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减

B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因

C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝

D.人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的

二.判断题（每小题1分，共10分，对的记，错误的记）

31.直接观察鱼鳍的各种动作，能准确判断鳍的作用。

（）

32.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。

（）

33.所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。

（）

34.人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。

（）

35.一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。

（）

36.地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。

（）

37.动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料，但不能促进生态系统物质循环。

（）

38.所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。

（）

39.林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。

（）

40.在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。

（）

三.填空题（每空1分，共20分）

41.水中生活的生物都是__________的重要组成部分，它们之间通过________和________，形成___________而___________的联系，同时又都受_____________的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到___________。

42.兔有发达的___________及遍布全身的___________，而且有发达的__________，因此它们能够敏锐地感知__________的变化，迅速作出相应的____________。

43.培养细菌和真菌的___________和___________，在接种前必须____________。

44.生物的多样性包括生物种类的多样性、_________的多样性和___________的多样性。

保护生物多样性最为有效的措施是_________________-___。

45.有植物世界的熊猫和鸽子树之称的中国特有珍稀植物分别是__________和_________。

46.蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生的_____________气体遇热膨胀的缘故。

四.简答题（每空2分，共10分）

47.20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：

喷射DDT。

蚊子死了，疟疾也得到了控制。

可是没多久，大范围的后遗症出现了。

由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。

与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。

在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务降猫行动。

（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、__________、腹三部分构成。

（2）壁虎和老鼠这两种生物中，____________属于恒温动物。

（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物?

答：

_______________________________________________________________________。

（4）从资料中可以看出：

蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_____________中起重要作用。

（5）20世纪60年代，美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《________________》的书，她向美国总统及国民提出警告：

DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静。

参考答案：

一.选择题

1.D2.A3.D4.B5.C6.B7.D8.C9.D10.C

11.D12.B13.D14.C15.B16.A17.B18.B19.A20.C

21.B22.A23.B24.B25.B26.C27.C28.D29.C30.B

二.判断题

31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.

三.填空题

41.水域生态系统食物链食物网紧密复杂水域环境人类的生活

42.大脑神经四肢外界环境反应

43.培养皿培养基高温灭菌

44.基因生态系统

45.银杉珙桐

46.二氧化碳

四.简答题

胸老鼠不能生态平衡寂静的春天

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