幼儿园小班主题教学活动主题计划好听的声音.docx

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幼儿园小班主题教学活动主题计划好听的声音

2014学年第一学期主题活动补充计划

预设实施时间：

2014年10月1日——2014年10月15日小班年级组

主题名称

与要求

名称：

好听的声音

要求：

喜欢听辨周围的各种声音，区别不同的声音以及所表示的意义。

主题墙

小一（荷兰部）

小二（荷兰部）

小三（荷兰部）

照片：

说明：

小一班的主题墙分为三个版块，分别是《动物的叫声》《马路上的声音》和《美妙的声音》。

小一班用马路的场景贯穿整个墙面，并在马路上呈现了一些特殊车辆以及孩子们自己的涂色作品。

同时，将不同汽车发出的不同声音也呈现在相应的汽车旁，让孩子感受不同汽车会发出不同的声音，有的特殊车辆还有特定的声音。

在《动物的叫声》中，我们同样将孩子们的一些涂色作品呈现在墙上，并在动物旁边黏贴上相应的叫声，让孩子们认识小动物并模仿小动物的叫声，让孩子们感受动物的声音的不同。

在《美妙的声音》中，我们将铃鼓和沙锤的实物呈现在墙面上，幼儿在摸摸玩玩中可以听到乐器的声音。

同时还呈现了一些其他乐器的图片，目的是启发幼儿通过自己的耳朵去发现生活中常见乐器发出的的声音。

照片：

说明：

小二班的主题墙以一列火车的造型为背景，在充满童趣的墙面呈现四个板块。

火车头是《人的声音不一样》《家里的声音》，车身是《美妙的声音》，最后火车尾部是《脚步声》。

在《人的声音不一样》中，我们用不同职业人的图片，让孩子发现我们人的嗓音是不一样的，如：

歌唱家、记者、主持人等。

在《家里的声音》中，我们用呈现了一些常见家用电器，如：

电饭锅、电动剃须刀、闹钟等。

提示孩子们用心观察聆听生活中常见的声音。

紧靠着版块《家里的声音》的是《人的声音不一样》，我们以照片的形式在墙上贴了男人、女人、小女生、小男生，让孩子了解不同的人的声音也不同。

在《美妙的声音》中，我们呈现了教室里孩子们时常能见到的各种乐器，如：

铃鼓、沙锤、木鱼、钢琴等。

《脚步声》主要呈现的是各种小动物的卡通图片，并把这些小动物相应的声音用立体的方法凸显，形式卡通可爱。

孩子们在观察动物的同时也感受到不同体型、不同种类的动物，它们的脚步声也不同。

。

照片：

说明：

小三班的墙面创设了《美妙的声音》《脚步声》和《会唱歌的车》三块内容。

三块内容又分别用与主题相呼应的背景呈现。

《美妙的声音》对应的是音符；《脚步声》对应的是脚丫；《会唱歌的车》对应的是一辆小车。

在《美妙的声音》中，我们呈现了一些乐器实物：

手铃、沙锤、铃鼓。

以此告诉幼儿不同乐器的会发出声音，他们的声音都是美妙动听的。

在《脚步声》这个板块中，我们和小二班的呈现形式是一样的。

我们同样呈现了一些卡通图片在墙面上。

同时，我们又用图片将故事《会响的小路》也展示在墙面上。

《会唱歌的车》版块中，我们请家长配合带了一些玩具小车，并将它们展示在墙面上、板块中有特殊车辆：

警车、消防车和救护车。

还有一些常见的车辆：

小轿车、面包车、洒水车等。

让幼儿在认识不同车辆的同时了解不同的车辆会发出不同的声音。