苏州市中考语文真题及答案word版精品教育doc.docx
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苏州市2019年中考语文真题及答案(word版)
2019年苏州市中考试题
语文
本试卷共25题,满分120分,考试用时150分钟。
第一部分(24分)
1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)
①_________(táo)醉②分_______(qí)③应______(hè)④锤_______(liàn)
2.下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)
忍俊不禁耐人寻味销声匿迹稍纵既逝寻根究底同舟共际
杏无消息海枯石烂嘎然而止锐不可当根深底固岿然不动
错别字
改正
3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)
①老骥伏枥,口口口口;口口口口,壮心不已。
(曹操《______________》)
②口口口口口,波撼岳阳城。
(孟浩然俚洞庭湖赠张丞相))
③醉里挑灯看剑,口口口口口口。
(辛弃疾《破阵子》)
④口口口口口口口,为有源头活水来。
(_______《观书有感》)
⑤山重水复疑无路,口口口口口口口。
(陆游《游山西村》)
⑥口口口口口,千里共婵娟。
(苏轼{水调歌头})
⑦莫道不消魂,口口口口,口口口口口。
(李清照《醉花阴》)
⑧诚宜口口口口……不宜口口口口,引喻失义,口口口口口也。
(诸葛亮《出师表》)
4.为纪念第28届世界遗产大会在苏州召开,苏州市将建造“世界遗产纪念墙”。
请你为“世界遗产纪念墙”写一两句话,把你对保护世界遗产的想法,用简明、生动、形象的语言表达出来。
(3分)
[答]:
________________________________________________________________
5.2019年7月31日《中国安全生产报》有一则新闻,标题和导语部分如下:
严明责任提高技能杜绝违章
中铝中州分公司实现零的突破
中国铝业中州分公司按照“严明责任、提高技能、杜绝违章”的安全生产方针,以抓好班前会为突破口,以职业安全健康体系认证为载体,以绩效考核为手段,以创建“三无”(管理无漏洞、现场无隐患、人员无违章)车间为目标,实现了“重伤以上事敌为零”的目标。
说说这则新闻的标题有什么问题,然后加以修改(3分)
[答]:
____________________________________________________
第二部分(41分)
阅读《五柳先生传》中的一段文字,完成6-10题。
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有燕柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解,;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
。
6.哪两组句子中加点的词的意思相同?
(4分)
A.亲旧知其如此,或置酒而招之
亲贤臣,远小人(《出师表》)
B.造饮辄尽,期在必醉。
洋洋科与造物者游(《始得西山宴游记》)
C.曾不吝情去留
游人去而禽鸟乐也(《翁亭记》)
D.环堵萧然,不蔽风日
满目萧然,感极而悲者矣(《岳楼记》)
E.忘怀得失
所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
阅读《我是一条小河》中的两节文字,完成11-12题
我流过一座森林,
柔波便荡荡地
把那些碧翠的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛,
柔波便粼粼地
把那些凄艳的花影儿
编织成你的花冠。
11.“把那些碧翠的叶影儿,裁剪成你的裙裳”与贺知章的名句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”都用了“裁”“剪”二字,说说有什么不同。
(2分)
[答]:
________________________(2分)
12.下面是闻一多《色彩》一诗的片段,与冯至的《我是一条小河》比较一下,说说这首两诗的语言风格有什么不同。
(2分)
生命是张没价值的白纸,
自从绿给了我发展,
红给了我热情,
黄教我以忠义,
蓝教我以高洁,
粉红赐我以希望,
灰白赠我以悲哀;
再完成这帧彩图……
[答]:
_______________________________
阅读《麦琪的礼物》中的几段文字,完成13-15题。
白皙的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。
接着是一声狂喜的叫喊;紧接着,哎呀!
突然转变成女性神经质的眼泪和号哭,立刻需要公寓的主人
用尽办法来安慰她。
因为摆在眼前的是那套插在头发上的梳子--全套的发梳,两鬓用的,后面用的,应有尽有;那是百老汇路一个橱窗里的、德拉渴望了好久的东西。
纯玳瑁做的、边上镶着珠宝的美丽的发梳--配那已经失去的美发、颜色恰恰合适。
她知道这套发梳是很贵重的,她心向神往了好久,但从来没有存过占有它的希望。
现在居然为她所有了,可是用来装饰那一向向往的装饰品的头发却没有了。
但是她还是把它紧紧地抱在怀中,隔了好久,她才能抬起迷蒙的泪眼,含笑对杰姆说:
“我的头发长得多快啊,杰姆!
”
13.德拉拿到杰姆的礼物后为什么“叫喊”?
又为什么“号哭”?
请你揣摩人物当时的心理活动,用德拉的口吻把它写出来。
(3分)
[答]:
___________________________________________
14.作者用较多的笔墨描写发梳的美丽和贵重,这样写有什么用意?
下面的理解哪一项不恰当?
(2分)
A.强调礼物的珍贵,说明这是德拉“心向神往了好久”的东西。
B.用丰富的细节描写巧妙设置悬念,给读者以阅读上的期待。
C.“以货色来宣示它的价值”,从一个侧面表现杰姆对德拉真挚的爱。
D.有了发梳却没有了与之般配的头发,增强了令人心酸的戏剧效果。
[答]:
________________________________________________
15.德拉含笑对杰姆说:
“我的头发长得多快啊……”这句话有什么言外之意?
表达了德拉怎样的感情?
(2分)
[答]:
___________________________________
阅读下边的短文,完成16-18题。
空气中光线会不会曲折呢?
答案是肯定的。
我们都知道,空气的密度是不均匀的。
由于地心引力的关系,地球表面大气密度大;越往高处空气越稀薄,密度越小。
这种密度的差别并不大,通常觉察不到,光线由此产生的曲折。
但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。
在沙漠上或海面上,因为温度变化造成局部空气密度变化,也会使光线曲折。
这样,人们有时就能看到平常看不到的远处景色。
夏日炎炎之时,海水温度低于空气温度贴近地平线下的景物发出的光线成拱形传播,向下折射到我们眼中,看起来景物悬在空中,像仙境一般。
我国的渤海中的莲苹仙境就是这样形成的。
沙漠里的情况则相反,沙石附近空气密度特别低,使远处树林发出的光线弯曲,自下而上折入我们眼睛,并且形成倒影。
这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖,遇到绿洲了。
千百年来,这些幻影曾引起人们多少美妙的想像!
16.文中举落日和蓬莱仙境这两个例子说明什么现象?
(2分)
A.地心引力造成地球表面与高处空气密度的差别,引起光线方向改变。
B.地心引力和气温变化造成的空气密度的差别,使光线产生曲折。
C.沙漠上或海面上温度变化造成局部空气密度变化,形成光线曲折。
D.地球表面空气密度和温度的变化是造成光线曲折的直接原因。
[答]_________
17.写出一个成语,来形容这种“蓬莱仙境”般的幻影。
(2分)[答]_________
18.同样是写落日,王维的《使至塞上》是这样写的“大漠孤烟直,长河落日圆”。
想像一下,“长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?
你认为王维这样写好在哪里?
(2分)
[答]________________________________________________
阅读下边一篇文章,完成19-24题。
走出地平线
记得少年时代,自己刚刚懂得一些世事的时候,就常常这样问自己:
我能够走出地平线吗?
站在故乡原野上向四周望去,有一个灰蒙蒙的大圃环绕着我;向天宇望去,也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。
这两个大圃本是重合着的。
孩童的时候,看见这个大圆就有了一种庇护感、安全感;后来年岁渐长,便以为它是鸟之笼了。
少年人有的是烂漫的奇思,在一个红花黄叶点缀秋光妁清晨,我忽然异想天开:
走,到地平线外看世界去!
在村头钓土丘上向南眺望,有一个小村于正好坐落在地平线上。
我走进那个村子,并没有看见一条灰蒙蒙的线从街中穿过;原来,它还在遥远的天边上。
我又继续向它走去,它也继续向后退去,它和我就这样不离不弃,如影随形。
我感到了地平线对人的愚弄。
它实在是刺痛了一个无知而自尊的少年的心。
后来,我慢慢地发现,在平地上认为是地平线的地方,在高山上就不是;在晴朗天气中认为是地平线的地方,在阴雨天气中就不是;孩子认为是地平线的地方,在大人眼里就不是;在视力正常人眼里是地干线的地方,在视力不正常者眼里就不是。
原来,地平线并不是可以触摸的实体,只不过是一种视感罢了。
再往深处去想,它竟是大地对人类的一种安慰呢!
球形的大地使每一个人都以为自己的立足点高于别的地方,与这种居高临下的心态相适应,就出现了在你周遭的地平线。
每一个人都有属于自己的地干线,都有属于自己的封闭的圈--由自己建构的环形山,谁想让自己的“环形山”里面积大些,谁就得站得高些。
视野越开阔就越看得清地平线。
然而,不少在大城市长大的孩子,连地平线也不曾见过。
他们平素里放眼环睹,见到的无非是重楼千尺,高墙四壁,人车争路。
把地平线还给孩予吧。
人,只有感到了圈子的存在,才有可能走出圈子。
随着视野的延展,当我把视点移向别人,移向身外的广大世界,我郁闷的心似乎八面来风了。
原来,地平线竟是以自我为中心览世阅人的产物,是一个人远眺世界的目力极限,只要这个立足点不变,就永远也走不出自己的圈子。
以自我为中心,即使你的身躯很魁伟,看到的也仍然是一个圈子;而当你想到身外还有别人,想到别人也在审度这个世界,你就全知道,在别人目力不及之处,你就在他的地平线之外;当你想到这星球上的芸芸众生,每一个人都有视物极限,你不会知道,我们脚下的大地每一处都是地干线;当你懂得任何事物都是功与过的双面体,想到儿时虽然没有追上地平线,却凭借它的诱惑,它的前导,走出了父母温暖的怀抱,看到了别处的村落,看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑,河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮,还知道了太阳花又叶望日莲,你又会对地平线表示百倍的感谢了。
人之所以感觉到世界环闭,人生在世如藏身巨蚌之一隅,或许,是他的思想还没有冲破牢笼?
冲破思想牢笼,就要扩展自己的襟怀,就要想到这星球本是众人的星球。
我不敢说,立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上,是否看得。
见地干线,但是我敢断定,在茫茫星际飞行的太空船上,是决然看不到地平线的。
(作者贾宝泉:
有改动)
19.文中的“地平线”指什么?
“走出地平线”有什么含义?
(2分)
[答]_________________________________________________________________
20.作者所说的“周遭的地平线”是怎样形成的?
下面的理解哪一项不恰当?
(2分)
A.地平线的形成,既有地理的原因,又有视觉和心理的原因。
B.地平线原来并没有,是一种视觉效果,也是一种心理上的感觉。
C.以为自己的立足点高于别的地方,“居高临下”,形成了地平线。
D.地平线是大自然的产物,是天和地这两个大圆自然重合的结果。
[答]_______
21.联系上下文,说说文章两次写儿时追赶地平线有什么用意。
(2分)
[答]_______________________________________________________________
22.作者认为“每一个人都有属于自己的地平线”,你同意作者的观点吗?
请谈谈你的看法。
(2分)
[答]___________________________________________________________
23.为什么说“人,只有感到了圈子的存在,才有可能走出圈子”?
下面的理解哪一项不恰当?
(2分)
A.以地平线形成的“圈子”为喻,说明人是有局限的,看不到这一点就不能超越自我。
B.入首先要认识到自己的思想局限性,然后才能使自己的思想认识达到新的境界。
C.这个“圈子”是不确定的,随着视野的延展,“圈子”会扩大,但它永远存在。
D.自己“周遭的地平线”是一个“圈子”,认识到了它,才能突破心理上的地平线。
[答]____________
24.下边的诗句中哪两句可以用来揭示本文的主旨?
(2分)
A.曲径通幽处,禅房花木深。
<常建《题破山寺后禅院》)
B.欲穷千里目;更上一层楼。
(王之涣{登鹳雀楼》)
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(苏轼《题西林壁》)
D.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
E.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
[答]________和__________
第三部分(55分)
25.作文。
(55分)
以“心事”为题,写一篇不少于枷字的文章。
文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。
参考答案
第一部分
1.①陶②歧③和④炼2.
错别字既际嘎底
改正即济戛蒂
3.①志在千里烈士暮年龟虽寿②气蒸云梦泽③梦回吹角连营④问渠那得清如许朱熹⑤柳暗花明又一村⑥但愿人长久⑦帘卷西风,人比黄花瘦⑧开张圣听妄自菲薄以塞忠谏之路
4.这是一道开放性试题,鼓励考生说出自己的看法。
语言表达要符合简明、生动、形象的要求。
5.文章副标题把意思说反了,会让入误解为:
中国铝业中州分公司“重伤以上事故”以前为零,现在“实现零的突破”,变成至少有一件了。
可将副标题改为:
中铝中州分公司“重伤以上事故为零”
第二部分
6.C、D(A.亲戚亲近B.往、到创造C.离开D.冷清的样子E.得到、获得,与“失”相对通“德”,恩惠,这里是感激的意思)
7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
8.住宅边有五棵柳树,因而用它作为自己的号。
9.作者以颜回自况,表现他安贫乐道的道德情操。
10.这是一道开放性试题,鼓励考生说出自己的看法。
下边的答案供参考:
这两句分别说出了五柳先生读书所采用的两种态度、两种方法。
一是他的嗜好是读书,其方法便是只求懂得大概,不强求有深刻理解;二是说明他读书的最高境界,往往因能“会意”而如痴如迷,其方法当是熟读深思。
-也就是“观其大略”在先,重在博览;“务于精熟”在后,期在“会意”。
11.这是一道开放性试题,可以从不同的角度比较,鼓励考生说出自己的看法。
如:
贺知章“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”句是对大自然生化万物所唱的赞歌,比喻新巧,却语出自然,毫无人工的痕迹;“把那些碧翠的叶影儿,裁剪成你的裙裳”一句中“裁”“剪”两字,写活了“小河”的痴心与柔情,表达非常独特。
12.《我是一条小河》的语言轻柔婉美,曲折含蓄地表达了诗人的感情,并且可能给人以多义的理解。
闻一多的《色彩》节奏强烈,语言平实而富于变化,给人以丰富的联想和哲理的启迪。
13.这是一道开放性试题,描写要符合人物如下的心理:
“狂喜的叫喊”是惊奇,是得到了“心向神往了好久”又“从来没有存过占有它的希望”的东西之后的“狂喜”。
“眼泪和号哭”是突然醒悟那“用来装饰那一向向往的装饰品的头发”已经失去,暂时的“狂喜”之后所感受到的更为强烈的痛苦。
14.B
15.德拉的言外之意是:
美丽的发梳很快就会有用的。
德拉这样讲是安慰她的杰姆,她不想让杰姆伤心,表现了她对杰姆的爱。
16.B
17.“海市蜃楼”或“虚无缥缈(虚无缥缈)”“仙山琼阁”
18.这是一道开放性试题,只要言之成理即可。
下边的答案供参考:
诗歌是文学作品,它展现的是诗人心中的情和景。
“大漠孤烟直,长河落日些”,描绘的是视野开阔的塞外风光。
试想,那茫茫无边的沙漠中,天边,一轮红日慢慢落下,显得格外大,又格外圆。
圆圆的一轮“落日”,不声不响地衬托在“长河”的背后,这是多么静寂的境界!
19.“地平线”是一种视觉感受,是以自我为中心览世阅人的产物,是一个人远眺世界的目力极限。
“走出地平线”就是跳出自己的圈子,“冲破思想的牢笼”,“扩展自己的襟怀”。
20.D
21.说明地平线是一种心理“视感”,是一个功与过的双面体,不断地超越它,就会有不断的进步。
22.人总是以自我为中心“览世阅人”的,每一个人都有属于自己的封闭的圈子,只不过站的高度不同,视点就不同,其目力所及也就不同。
23.C
24.BD
第三部分(55分)(略)