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高三历史第二轮通史复习资料

高三历史第二轮通史复习

第一章中国古代史

宏观概要

1、古代中国的政治制度包括两大发展阶段

第一阶段是古代早期政治制度,即实行宗法制与分封制相结合的制度。

第二阶段是封建专制主义中央集权制度:

秦朝开创中央集权制度;汉朝在地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度;隋唐推行三省六部制;元朝实行行省制度;明清时期君主专制不断强化,明朝废丞相设内阁,清朝设立军机处,君主专制制度达到顶峰。

中央集权制度延续两千多年,是中国古代政治制度的主要特点。

在封建专制主义中央集权制度下,中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。

2、中国古代经济的发展情况和主要特点

(1)中国古代农业的发展状况。

中国古代农业由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕,并长期精耕细作,因此获得长足发展,小农经济长期成为我国古代经济的基本模式。

(2)中国古代手工业的发展状况。

中国古代手工业包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态,发展水平高,并长期领先于世界,明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。

(3)中国古代商业的发展状况。

商业自产生以为总体趋势是不断发展,市场少数民族繁荣,出现了大量的商业城市,但多数封建政府实行抑商政策,阻碍了商业的发展。

(4)中国古代重要的经济政策。

中国古代长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。

3、中国传统文化主流思想——儒家思想的举起、发展和演变

春秋时期孔子创立儒家思想;战国时期孟子、荀子继承发展,成为显学,与其他学派形成了“百家争鸣”。

汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想正统地位得以确立。

魏晋南北朝时期,儒学受到佛教、道教思想冲击。

隋唐时期出现“三教合一”的局面。

宋明时期儒学复兴,儒学受到理学、心学新阶段,成为官方哲学。

明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想,传统儒学焕发生机。

第一节先秦时期

阶段特征:

先秦是秦朝统一前的历史时期,是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是中华文明的勃兴阶段。

经历从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。

知识整合:

一、远古时期

政治:

实行禅让制:

民主推选部落首领的制度(尧、舜、禹)

经济:

(1)土地制度:

土地属于氏族公社所有

(2)农业:

神农传说:

创制原始农具耒耜,教导民众耕作。

耕作方式:

刀耕火种。

(3)手工业:

纺织业:

纺织原料最初用的是葛和麻;中国已出现人工育蚕和丝织技术。

青铜制造技术:

新石器时代晚期遗址中,出土有小件青铜器,说明人们已掌握冶铜技术。

陶瓷:

陶器是新石器时代手工业的重要成就。

如彩陶、黑陶、白陶等。

(4)商业:

已经出现早期的原始商业交换。

文化:

文字:

汉字起源于图画,原始文字大多是象形字,是可读出来的的图画,称为“文字图画”。

刻画在陶器上的简单符号,有人认为这些刻画符号是中国文字的起源。

二、夏商周

1、政治:

(1)王位继承:

夏朝世袭取代禅让制(启),政治权力由“传贤”演化为“传子”,“家天下”制由此开始。

宗族关系成为基本的政治关系。

商朝父子相传,兄终弟及;西周嫡长子继承制。

(2)政治特色:

神秘色彩(天意、占卜决定国事)。

垄断神权强化王权。

(3)分封制:

分封目的、受封者、诸候的义务和权力、主要封国、影响、崩溃。

(4)宗法制:

目的、特点、大宗和小宗的概念、作用、影响。

2、经济:

(1)土地制度:

井田制

土地名为国家公有,实际为国王所有。

国王将土地层层分封,有“公田”和“私田”之分。

“公田”为贵族占有;“私田”是劳动者的份田,有使用权,没有所有权。

受封者世代享用,不得转让与买卖。

受封者要向国王交纳贡赋。

庶民和奴隶在贵族土地上耕种,遭受到剥削和奴役。

(耕地形同文字井字,被称为“井田”)

(2)农业:

(商周)

出现青铜农具,但木制的耒耜和石锄、石犁仍是农业主要生产工具。

(3)手工业

1工商食官:

以青铜铸造为代表的手工业,由官府垄断。

2纺织:

商朝:

甲骨文出现关于祭祀蚕神的内容。

出土的商代遗物中,多次发现玉蚕。

西周:

妇女的纺织生产被称为“妇功”从事这种劳作的人列入“国有六职”之中。

3青铜铸造:

商周时期进入繁荣时期,司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等展示了青铜文明。

西周青铜器大多作为礼制的象征,铸造工艺达到很高水平。

4冶铁:

春秋晚期已有铁器。

5陶瓷:

商朝烧制出原始瓷器。

(4)商业:

商朝人善于经商,后世将经商的人称为“商人”,职业商人和最早的货币已经产生;周朝实行“工商食官”的政策。

3、文化:

至今已经发现的甲骨文字约有5000个左右。

商代的甲骨文已经是比较成熟的文字。

三、春秋战国时期

1、政治

(1)东周建立:

前770年周平王东迁洛邑,史称东周,东周分为春秋和战国两个时期。

(2)春秋:

王室衰微、礼崩乐坏,分封制崩溃;诸候争霸,兼并战争。

(3)战国:

改革、战争、秦灭六国。

2、经济:

(1)封建土地所有制确立

铁犁牛耕——井田制破坏——初税亩(税制改革,实际上承认土地私有的合法性)——商鞅变法(以法律形式确立了封建土地私有制)。

战国以来土地私有制的三种形式:

君主土地私有、地主土地私有和自耕农土地私有。

(2)小农经济

以家庭生产、生活为单位;农业和家庭手工业相结合;生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自给自足的自然经济。

(3)“重农抑商”政策:

①含义:

强调农耕,限制商业和手工业的发展。

②目的:

维护专制主义国家政权的经济基础。

此外,也有政治、文化方面的考虑,即安定人心。

③最早提出:

战国时期。

商鞅变法首倡重农抑商,历代王朝继承并发展。

(4)农业:

①铁犁牛耕:

农业发达地区已经采用牛耕技术和铁制工具。

秦国“以牛田”

②耕作技术:

发明了当时世界上最先进的耕作方法——垄作法。

③水利:

芍陂、都江堰、郑国渠

(5)手工业

冶铁:

春秋——开始冶铁和使用铁器(冶炼生铁和钢——块炼铁)

战国——铁器大量出土,河北易县燕国下都遗址出土的铁器中,有经过淬火的钢件,表明当时炼钢和淬火工艺已经有所发展。

(6)商业

官府控制商业的局面被打破,商人社会地位提高,各地出现许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。

各国纷纷铸造货币,黄金白银开始作为货币。

随着商业的繁荣,出现了许多著名都会。

“市”出现。

知识链接:

商鞅变法(选修:

历史上重大改革回眸)

1、背景:

(1)春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期

(2)社会经济的迅速发展,封建生产关系的产生。

(3)新兴地主的经济地位不断提高,政治势力也越来越大,并且成为一种强大的政治力量。

(4)为了富国强兵,各诸候国纷纷变法。

(5)秦孝公求贤若渴,重用商鞅,主持变法。

2、内容:

(1)以农求富的经济改革,废井田,开阡陌,重农抑商、奖励耕织。

(2)加强集权的政治改革,严格什伍户籍制度,实行连坐法,普遍推行县制。

(3)提高战斗力的军事改革;加强思想控制。

(4)改革旧俗。

3、作用:

(1)经济上:

从根本上确立土地私有制度,为秦国农业生产带来生机。

(2)政治上,使封建国家机器的职能更加健全,中央集权制度的建设从此开始。

(3)军事上,极大地提高了秦军的战斗力,秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。

为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础,并促使了封建制度的确立。

4、局限性:

(1)轻视教化,鼓吹轻罪重罚。

(2)加重对人民的剥削与压迫。

(3)严刑峻法和文化高压政策,对后来的秦朝也有消极影响。

(4)压制工商业发展,违背了社会发展的规律,不利于商品经济的发展。

3、文化:

(1)百家争鸣:

1背景:

春秋战国时期的社会大变革;士的崛起;私学兴盛;学术下移。

2诸子百家:

儒家、墨家、道家、法家

3影响:

中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国文化的基础;是中国历史上的一次思想解放运动。

(2)孔子:

思想:

“仁”和“礼”的学说;主张德治,反对苛政和任意刑杀;注重政治和人事,对鬼神抱敬而远之的态度。

教育:

“私学”“有教无类”

(3)孟子:

他发挥了孔子的“德治”思想,提倡“仁政”学说;提出“民贵君轻”的民本思想,这是中国早期民本主义的思想基础。

;在伦理观上,主张性本善。

(4)荀子:

在天人关系上,他提倡“天行有常”和“制天命而用之”的命题;主张“性恶论”;他对儒家“礼”的思想进行深入研究,认为治国应以礼教为主,强调礼法并用;主张施政用“仁义”与“王道”;他看到了人民的力量,提出“君者舟也,庶人者水也。

水则载舟,水则覆舟”的著名观点。

(5)科技文化成就:

1科技:

人们已具有了有关制作火药的原料硫磺和硝石的知识。

人们利用磁石指南的特性,发明了“司南”

2文学:

《诗经》和楚辞。

 

第二节秦汉时期(公元前221年——公元220年)

阶段特征:

秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统的时代,也是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。

专制主义中央集权制度的开创,为以后历代封建王朝所沿袭;秦汉时期的农耕经济进一步发展;秦汉文化是先秦文化的总结和升华,为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。

知识整合:

一、秦朝:

1、政治:

(1)走向“大一统”:

秦灭六国,实现统一(公元前221年);中华民族多元一体格局形成。

(2)确立皇帝制度:

皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上。

(3)中央官制:

三公九卿制:

丞相、御史大夫、太尉及诸卿(三公职责);朝议制度。

(4)地方制度:

全面推行郡县制(郡县长官、职责、任命,郡县制与分封制的不同)。

2、经济:

秦朝统一货币、度量衡,修弛道,促进商业发展

3、文化:

统一文字;(书同文——小篆)焚书坑儒,加强思想控制。

二、西汉

1、政治

(1)地方制度:

继续推行郡县制;汉初实行郡县、封国并行制

(2)王国问题:

由来——异姓王,同姓王;贾谊、晁错主张“削藩”,吴王刘濞等发动七国之乱;景帝平定七国之乱;汉武帝颁布“推恩令”,逐步消除与中央抗衡的地方割据势力,“大一统”下体更为巩固。

(3)相权的变化:

汉初相权大;汉武帝削弱相权,实行中朝与外朝制度。

(4)监察体制:

汉武帝划全国为十三个监察区域,称为十三州部,每州部设刺史一人,监察地方政治。

(5)选官制度:

察举制。

2、经济

(1)“重农抑商”

汉武帝推行打击富商大贾、发展官营商业的政策,以强化国家对经济的控制。

(2)农业

①牛耕普及:

推广耦犁;犁壁出现

②铁制农具的推广:

曲柄锄,耧车(古代播种工具)

3水利:

漕渠、白渠。

(3)手工业:

①盐铁专卖:

从汉武帝起,煮盐、冶铁、铸钱、炼铜等最有利可图的行业,都归官办。

②纺织业:

长安东西织室有数千工人;开辟丝绸之路。

③冶铁:

西汉高炉炼铁,炒钢和铸铁柔化技术;开始用煤做燃料,并用来冶铁。

(4)商业:

市:

西汉“市”有专门管理机构,长安城东、西有“市”九处;商业都会:

3、文化

(1)科技文化

文字:

隶书创始于秦朝,成熟并通行于汉魏;楷书、行书、草书大多源于汉。

文学:

汉赋

(2)思想:

董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”被汉武帝采纳,儒学逐渐取得封建正统地位。

太学的创办:

汉武帝时期设立太学作为官立学校,以“五经”作为教材。

三、东汉

1、政治

(1)选官制度:

察举制

(2)外戚、宦官专权:

东汉后期100多年间,即位皇帝大多幼小昏弱,外戚和宦官互相倾轧,导致政局长期动荡。

2、经济

(1)农业:

耕作方式:

汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。

水利:

王景治理黄河

(2)手工业:

冶铁(东汉杜诗发明“水排”(利用水利推拉风箱鼓风冶铁);陶瓷:

早期生产青瓷,后来又烧制出白瓷。

3、文化:

造纸:

蔡伦与“蔡候纸”

第三节魏晋南北朝时期(220年——589年)

阶段特征

魏晋南北朝时期是我国封建国家的大分裂和民族融合时期。

(1)政治:

南方士族地主占有特殊地位,是南方割据政权的社会基础;北方少数民族大量迁入中原地区并建立政权,民族融合加强;北魏孝文帝改革,加速了北方少数民族封建化的进程,促进了民族大融合。

(2)经济:

北方战乱,生产遭到破坏,但也有短暂恢复期;北方大批农民南迁,带来了先进生产工具和技术,使南方生产水平不断提高;长期分裂、战乱导致商品经济水平低。

(3)文化:

带有分裂割据的烙印和体现民族大融合的特色。

在农学、数学、思想、书法、绘画方面都有突出成就。

知识整合

1、政治

(1)三省体制逐渐形成:

握有实权的先是尚书省,继而有中书省、门下省

(2)九品中正制

1内容:

地方行政部门设置“中正”,对当地人物的德才进行评定,区别高下列为九等。

“中正”所评定的品级,成为授官的依据。

2不足:

世家大族凭门第入仕;有才而出身低微的人难在地方和中央任高官。

3结果:

随着世家大族没落,这一高度无法继续下去。

2、经济:

(1)农业:

北魏实行均田制

(2)手工业:

南北朝的灌钢法、北朝烧制出成熟的白瓷。

(3)商业:

“草市”(南北朝)

3、文化

(1)思想宗教:

随着佛道盛行,儒学受到挑战,但吸收佛道精神,有所发展。

(2)书法:

进入自觉阶段,楷、行、草书成熟,出现钟繇(三国)、王羲之(东晋)等书法名家

(3)绘画:

总结了许多绘画理论,出现东晋顾恺之(《女史箴图》《洛神赋图》)等著名画家,并提出了“以形写神”的绘画理论。

知识链接:

北魏孝文帝改革

1、背景:

(1)439年,北魏统一北方。

(2)民族矛盾和阶级矛盾尖锐,出现了严重的社会危机。

(3)民族大融合的趋势,孝文帝顺应潮流,锐意改革。

2、内容

(1)经济方面:

①均田制:

把国家控制的土地分配给农民耕种,农民向政府交纳租税并承担一定的徭役和兵役。

②三长制:

三长直属于州郡,负责清理户口和田亩,征发徭役和兵役。

(2)政治方面:

①整顿吏治:

制定俸禄制度,按政绩考核地方官吏。

②迁都洛阳:

有利于中原地区的经济恢复和政治稳定,为南北统一的实现提供了可能。

③实行汉制:

废旧制,政权机构的设置、典章等一律改行汉制。

(3)移风易俗:

穿汉服,定汉姓,讲汉语,与汉人通婚。

3、评价:

(1)性质:

是一次自上而下的封建化改革运动。

(2)作用:

促进了北魏社会的发展,加快了民族融合的进程;为国家统一和社会繁荣奠定了基础;有利于北方少数民族的封建化。

第三节隋唐时期(581年——907年)

阶段特征:

隋唐时期是另封建社会的繁荣时期。

建立了强盛的统一的多民族国家,实行强有力的中央集权制度。

封建经济空前繁荣,对外交往出现了前所未有的频繁局面。

文化辉煌灿烂,形成了以中国为中心的中华文化圈。

知识整合:

1、政治

(1)确立并完善三省六部制

①三省名称与职权:

中书(决策)、门下(审议)和尚书(执行)。

(在门下省设政事堂,作为三省宰相共议国事的场所)

②实质:

相权分散、削弱,相互牵制和监督,保证了皇权独尊。

③六部:

设于尚书省下,具体指吏、户、礼、兵、刑、工六部。

影响:

三省六部制是中国古代政治制度的重大创造,此后历代沿袭这种制度。

(2)科举制的实行

①开始:

隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试方式选拔官吏。

②正式形成:

隋炀帝时开始设立进士科,科举制形成。

③实质:

是一种将知识分子引入统治集团,且被最高掌权者控制的制度。

④影响:

打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质;把读书、考试与做官紧密联系起来;把选才、任官之权,从世家大族手里集中到中央政府,加强了中央集权;历朝沿用,影响深远。

(人教版)

保证了专制政府行政人员的来源,有较高文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件。

这种制度也促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成。

而以严格的考试作为告密方式,从追求公平公正的角度来看,也有一定的合理性。

(人民版)

(3)安史之乱后出现藩镇割据局面,中央集权遭到削弱。

2、经济

(1)农业:

曲辕犁——传统步犁定型;均田制的实行。

(2)手工业:

已有工匠在官营手工作坊内定期服役的制度,官营手工业规模相当大。

形成南青北白两大制瓷系统(越窑青瓷、邢窑白瓷)

丝织业吸收波斯的织法和图案风格,并且出现了缂丝技术;民间手工业也很发达,朝廷赋税户调的布、绢、锦等来自农夫织妇之手。

唐朝时,中国瓷器大量出口。

(3)商业:

唐长安城设有东、西二市,官府对商业进行控制(时间、空间)坊市制;长安、洛阳、扬州成为著名的商业城市。

广州成为著名外贸港口,政府在这里设置市舶使,管理对外贸易。

3、文化:

(1)科技:

火药开始用于、雕版印刷术的出现。

(2)文学:

唐诗进入黄金时期(繁荣原因、李白和杜甫代表作品及其特点)。

(3)书法:

楷书步入盛世(欧阳询、颜真卿、柳公权形成的三体);草书名家(张旭、怀素);行书名家(颜真卿)

(4)绘画:

展子虔(隋)《游春图》阎立本《步辇图》吴道子《送子天王图》

 

第五节宋元时期(960年——1368年)

阶段特征:

宋元时期是我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。

以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。

战争一度频繁,但各民族交流密切,进一步走向融合。

全国经济重心转移到南方,农业、手工业、商业的发展超过了前代,中国的封建经济高度发展。

宋元文化成就突出,达到我国封建文化的又一高峰,中国继续在世界上处于领先地位。

知识整合

1、政治

(1)宋初加强中央集权

①军事:

把主要将领的兵权收归中央,又抽调各地精兵强将,充实中央禁军。

②行政:

中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督。

③财政:

地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。

(人教版)宋太祖主要从“权”

“钱”“兵”三个方面,加强中央集权。

宋初这些措施,改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面,却造成了“三冗”的国家财政危机。

(2)中央机构的变化

①中书门下的设置:

宋初,设立中书门下(习称政事堂),作为最高行政机构,最高长官行事宰相职权;元朝设中书省作为最高行政机构,中书省长官行使宰相职权。

②分割相权:

增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相行政权、军权和财权。

(3)地方行政机构设置:

宋设路、州、县三级;(人民版)元朝实行行省制度便利了中央对地方的管理,加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;它是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。

(人教版)

2、经济

(1)农业:

精耕细作技术进入全面成熟时期,经济重心南移。

(2)手工业:

工匠:

宋代匠户为被密集以强制服役的役使;元代以后,工匠被编入专门户藉。

制瓷:

宋代制瓷技术发达,五大名窑。

纺织:

织锦吸收花鸟画的写实风格,黄道婆推广棉纺织技术。

(3)商业:

北宋城市经济繁荣,突破坊、市限制,商品经济发达(纸币“交子”、草市);元大都是著名城市,泉州是重要的对外贸易港口。

3、文化

(1)理学

代表:

二程、朱熹

主张:

“万物皆只一个天理”;“格物致知”以贯通明“理”;“存天理,灭人欲”。

影响:

适应统治阶级的政治需要,南宋后成为官方哲学,有力地维护了封建专制统治。

(2)文学:

宋词、元散曲成为主要文学体裁。

(3)历法:

郭守敬的《授时历》是我国古代最精密的历法。

(4)绘画:

两宋时期宫庭画院进入最为活跃的阶段,画学兴起(风俗画北宋张择端《清明上河图》)

(5)科技:

活字印刷术、火药、指南针的发明和外传深刻影响了世界。

知识链接:

王安石变法

2、背景:

(1)内忧外患:

土地兼并严重,社会矛盾激化,农民起义不断,辽和西夏的威胁。

(2)积贫积弱:

财政危机,机构重叠,官傣开支多,军队训练废弛,战斗力弱。

(3)直接目的:

改变积贫积弱局面,实现富国强兵。

(4)根本目的:

为了挽救北宋统治危机,巩固封建统治秩序。

3、内容:

(1)富国之法:

青苗法;农田水利法;免役法;市易法;方田均税法;均输法。

(2)强兵之法:

保甲法;保马法;将兵法;设军器监。

(3)取士之法:

改革科举制度;整顿太学

4、作用:

(1)一定程度上改变了积贫积弱的局面。

(2)促进了北宋社会经济的发展和政治、军事实力的壮大。

5、局限性

(1)新法的实行显得操之过急,执行导致走形。

(2)农民处境没有根本改变,负担依然学生。

(3)偏重于谋求开辟财源,利用国家行政权力强制进行收购、运销,违背了客观经济规律。

6、结果

(1)新法触犯了大地主、大商人利益,遭到激烈反对。

(2)宋神宗死后,司马光任宰相,最终废除新法。

第六节明清时期(1368——1840年)

阶段特征

明清时期是我国封建社会最后一个阶段,统一的多民族国家的发展、巩固和封建社会由盛转衰是其基本特征。

封建专制主义中央集权空前加强,农耕经济高度繁荣,手工业、商业获得前所未有的发展,新的经济因素产生。

与此相适应,明清文化异彩纷呈。

但与世界相比,由于封建专制制度的束缚,中国未能与时俱进,中国封建社会由盛转衰,逐渐落伍。

知识整合:

一、明朝

1、政治:

(1)明太祖:

废丞相,权分六部、设殿阁大学士备皇帝顾问。

(2)明成祖:

设立内阁,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。

2、经济:

(1)纺织业:

1在纺织业发达地区出现了自由劳动力市场

2手工工场和雇佣劳动的出现,标志着资本主义萌芽开始产生。

“机工出力,机户出资”

(2)制瓷:

明宣德年间的青花瓷、景德镇成为著名瓷都。

(3)外贸:

海上丝绸之路,瓷器外销;明代烧制带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。

(人教版)

(4)商业:

商业市镇兴起,货币经济占据主要地位,白银在流通中广泛使用,出现了区域性商人群体:

徽商和晋商

(5)经济政策:

重农抑商和海禁政策。

3、文化:

(1)思想

①王守仁的心学(宣扬“心外无物”“心外无理”的命题;倡导“致良知”和知行合一)

②李贽的反正统思想(提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”的主张;否认儒学权威,不能以“圣人”之言作为判断是非的标准,儒家经典也不是“万世之至论”)在一这程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

(2)文学:

《三国演义》《水浒传》和《西游记》

二、清朝

1、政治:

军机处的设置,君主专制空前加强。

2、经济:

(1)手工业:

丝织业进入鼎盛时期,苏、杭和南京成为丝织业中心;制瓷业进步;资本主义萌芽缓慢发展。

(2)商业:

闭关锁国政策(海禁政策)

(3)外贸:

海上丝绸之路;根据欧洲商人的订单,专门烧制西餐用具和鱼缸等。

3、文化

(1)思想:

①黄宗羲:

批判君主专制、倡导工商皆本。

②顾炎武:

批判君主专制、提出“众治”主张、倡导“天下兴亡,匹夫有责”、注重实学(《天下郡国利病书》)

3王夫之:

政治思想:

揭露历代帝王把天下当作私产的做法。

哲学思想:

提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。

(2)文学:

曹雪芹《红楼梦》

(3)艺术:

郑板桥的《墨竹图》(文人画)

(4)戏曲:

京剧的形成和成熟

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一、专制主义中央集权制度

1、制度特征:

(1)皇权至高无上,帝位终身制和世袭制。

(2)中央和地方官吏由皇帝直接任免,皇帝从决策到行使权力具有独断性和随意性。

(3)君权与相权、中央与地方的矛盾伴随着中央集权制度发展的始终。

皇权不断加强,相权受制约而削弱;中央集权不断加强,地方权力削弱。

(4)借助神权和思想控制来巩固政治专制,加强中央集权。

2、中国古代加强封建专制主义中央

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