二〇一二年鸡西市初中毕业学业考试.docx
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二〇一二年鸡西市初中毕业学业考试
二〇一二年鸡西市初中毕业学业考试
化学试卷
本考场试卷序号
(由监考教师填写)
考生注意:
1.考试时间120分钟
2.全卷共五道大题,总分100分
3.使用答题卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置
题号
一
二
三
四
五
总分
核分人
得分
可能用到的相对原子质量:
C—12Ca—40O—16Cl—35.5
H—1Fe—56Zn—65S—32
得分
评卷人
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个正确选项)
1.厨房中几种物质在互相谈论着,你认为它们的叙述中
A.玻璃杯:
我被摔碎了B.煤气:
我燃烧了
C.菜刀:
我生锈了D.食物:
我腐烂了
2.下列实验基本操作错误的是()
A.液体的倾倒B.固体药品的取用C.液体的量取D.浓硫酸的稀释
3.人体健康与化学密切相关,以下叙述错误的是()
A.硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温
B.用甲醛溶液浸泡水产品来保鲜
C.焙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口D.医药上常用的碘酒,其中碘是溶质,酒精是溶剂
4.中考了,妈妈为小云准备了如下的食谱:
主食:
馒头,配菜:
红烧肉、豆腐汤、牛肉干。
你认为食谱中还应添加()
A.炒鸡蛋B.牛奶C.黄瓜D.烤野兔肉
5.氯气是一种有毒的气体,实验室制取氯气时,可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气,其反应原理为Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X的化学式为()
A.NaClB.H2C.HClD.HClO
6.下列有关实验现象的描述正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成
B.铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色
C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟
7.物质的用途和性质密切相关。
下列用途主要是利用其物理性质的是()
A.石墨制铅笔芯B.氧气用于金属切割C.食品充氮防腐D.熟石灰改良酸性土壤
8.菜地里绿色蔬菜叶片边缘发黄,小豆根据所学化学知识建议父母买化肥改善现状,以获得好收成,他提出买的化肥是()
A.NH4ClB.Ca3(PO4)2C.KClD.CO(NH2)2
9.下列说法中不正确的是()
A.在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿
B.用洗面奶洗去皮肤上的油脂是乳化现象
C.二氧化碳能溶于水
D.铁合金中只含有铁
10.现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是)
A.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.配制溶液的烧杯留
C.为加快固体溶解,用温度计搅拌
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,塞紧瓶塞并贴上标签
11.下列关于资源能源叙述错误的是()
A.水资源匮乏我们要节约用水
B.空气是一种重要的自然资源,它主要是由氧气和氮气组成的
C.氢能源没有污染并且成本低,现已普遍使用
D.乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业生产
12.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。
下列说法错误的是()
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.将t3℃时的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体
D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法
提纯甲
13.下列图像能正确反映其对应关系()
ABCD
A.某温度下,向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.向盛有一定量稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断加入石灰水
C.将一定质量的氯酸钾和二氧化锰放入试管中充分加热
D.向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释
14.除去下列物质中所含的少量杂质,下表中除杂方法正确的是()
选项
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
氧化铜
氯化钠
加水溶解、过滤、蒸发结晶
B
氧气
水蒸气
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C
硫酸钠溶液
稀硫酸
加入过量碳酸钠溶液,过滤
D
二氧化碳
一氧化碳
点燃
15.在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,向烧杯中各加入质量相等、质量分数相等的稀硫酸,然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。
下列实验现象不可能观察到的是()
A.天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边B.只有铁粉有剩余
C.天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边D.只有锌粉有剩余
得分
评卷人
二、填空题(本题共7小题,每空1分,共25分)
16.用适当的化学符号和数字回答
(1)二个氮原子;
(2)四个氢分子;
(3)氧化镁中氧元素的化合价;(4)天然气的主要成分。
17.如右图所示是某元素的原子结构示意图,该原子在化学反应中
容易电子(填“得”或“失”),所形成粒子的符号是,
该粒子与镁离子形成化合物的化学式为。
18.小稻家的铝壶由于长时间烧水,内有一层水垢〔主要含碳酸钙〕在家里可选用除垢,除垢时间不宜过长的原因是。
19.下图为某化学反应的微观模拟图,表示氧原子,表示氢原子,表示水分子
根据模拟图回答:
ABCD
上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示),写出该反应的化学方程式,该反应的基本反应类型是,通过对上图的观察,请你从微观角度描述由B到C的形成过程:
。
20.今年,鸡西市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其性除去水样中的颜色和异味。
这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入。
日常生活中可采用
的方法将硬水软化。
21.小童将观察到的现象形象地画了一幅卡通画,每个
卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中
生成的气体,如图所示:
(1)四种金属的活动性由强到弱的顺序是。
(2)小童要用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序,
他已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要选的另 金属与盐酸反应
外两种溶液是溶液和溶液。
22.今天是化学实验室开放日,小麦准备完成盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液的鉴别实验,他先分别取少量这四种溶液于试管中,再分别向这四只试管中,滴入紫色石蕊试液:
(1)先被鉴别出来的两种物质是和
(2)接着他用现有试剂,将另外两种溶液鉴别出来,写出鉴别时所发生反应的化学方程式:
①
②
得分
评卷人
三、简答题(本题共5小题,每题3分,共15分)
23.化学和人类的衣食住行关系密切,鸡西市政府实施的亮化工程中由聚苯乙烯制成的灯饰遍布大街小巷,请你想一想作为灯饰外壳的物质应该具有怎样的性质?
(答出三点)
24.点燃一支蜡烛,把冷碟子放在蜡烛火焰的上方,如图,过一会,你将在冷碟底部收集到亲手制得的什么物质?
这个实验说明了什么?
(答出两点)
25.在告别母校的联欢晚会上,帅气的赵老师戴着一条新领带出现在教室中,你如何帮他用化学方法鉴别这条领带是真丝的?
老师亲手点燃了蜡烛,许愿后大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛的原理是什么?
最后,同学们为老师斟满了一杯白酒,老师远远就闻到了酒的特殊香味,请从微观的角度解释闻到香味的原因是什么?
26.鸡西市某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动。
结合下列图片,请你从金属资源等方面提出至少三条合理化建议。
27.塑料制品的使用方便了人类的生活,但大部分废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重请说出“白色污染”有哪些危害?
对此情况请你提出两条合理化建议。
得分
评卷人
四、实验题(本题共4小题,每空1分,共20分)
28.如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。
请用字母填空。
ABCDEFG
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器;
(2)溶解时需要用;
(3)蒸发滤液时需要用。
29.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:
ABCDEF
(1)写出图中带有标号仪器的名称:
a,b。
(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式,该装置中试
管口略向下倾斜的原因是。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为(填字母下同),收集装置为你所选择的发生装置的优点是。
30.以下是初中化学的一些基本实验:
ABC
(1)上述实验中最终没有明显实验现象的是(填字母)。
(2)A中可燃物应取过量的原因是;一段时间后,B中的实验现
象是;C中酒精灯的作用是。
31.实验课上,小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:
“我制得了氢氧化钠溶液!
”
(1)小帆同学却说:
“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验
实验步骤
实验现象
实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液
无色酚酞试液变红
无色溶液中含有氢氧化钠
小玉认为小帆的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是:
(2)小玉设计了另一个实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量样品于试管中,加入
②过滤,向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液
③
④
无色溶液中确实含有氢氧化钠
(3)小玉的实验可靠性高的原因是①②
得分
评卷人
五、计算题(本题共2小题,32题3分,33题7分,共10分)
32.地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为;
(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为;
(3)15.7g黄曲霉素B2中含有g氧元素。
33.化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应)。
随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。
请完成下列计算内容:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)所用稀盐酸溶质的质量分数是多少?
气体质量(g)
0146稀盐酸质量(g)
二〇一二年鸡西市初中毕业学业考试
化学试题参考答案及评分说明
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个正确选项)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
B
C
A
C
A
C
D
D
C
A
B
B
D
二、填空题(本题共7小题,每空1分,共25分)
16.
(1)2N
(2)4H2(3)(或-2或-2价)(4)CH4
17.得、Cl—、MgCl2
18.食醋(醋酸)、防止过量的食醋(醋酸)腐蚀铝壶(或过量的酸与铝发生反应)。
评分标准:
表述合理即可得分。
19.A、、分解反应、两个氧原子构成一个氧分子(评分标准:
没有个数不给分)
20.过滤;吸附;用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净(合理答案即可);肥皂水;煮沸
21
(1)Mg、Zn、Fe、Cu;
(2)CuSO4、MgSO4
评分标准:
(1)写出元素名称也可,有无大于号均可;
(2)写出名称也可(无先后顺序),其它合理答案也可
22.
(1)HCl、NaCl(名称也可)
(2)HCl+NaOH=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
评分标准:
顺序均无先后]
三、简答题(本题共5小题,每题3分,共15分)
23.透光性好、耐腐蚀、耐高温、绝缘、熔点高、热固性、化学性质稳定,可塑性好等。
评分标准:
其它答案合理即可。
24.炭黑;蜡烛不充分燃烧可产生炭黑,蜡烛的成分中含有碳元素
评分标准:
其它答案合理即可
25.
(1)取样,点燃,若有烧焦羽毛气味则为真丝
(2)降低温度到可燃物的着火点以下
(3)分子是不断运动的
评分标准:
表述合理即可
26.金属资源是有限的,大力回收废旧金属制品,寻找金属的代用品(合理开采,防止金属的腐蚀等)评分标准:
从节约资源和节约能源、降低成本、变废为宝等方面回答,答案合理即可。
27.破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存;减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋,重复使用某些塑料制品等,其他合理答案均可
四、实验题(本题共4小题,每空1分,共20分)
28.
(1)B
(2)D(3)C
29.
(1)集气瓶、长颈漏斗
(2)2KClO3==2KCl+3O2↑防止冷凝水回流,炸裂试管(3)B或C;D;B:
随时添加液体药品(C:
可以控制反应速率);评分标准:
写高锰酸钾加热分解的方程式不给分,第三问中的发生装置只写一种即可
30.
(1)A⑵确保集气瓶中的氧气完全反应;铁钉生锈;点燃未反应的CO,防止其污染空气(或尾气处理等合理答案即可)。
评分标准:
B中的实验现象也可答为铁钉表面有红褐色或红色或暗红色物质生成。
31.
(1)碳酸钠溶液也能使无色酚酞溶液变红(或碳酸钠溶液也显碱性)
(2)①足量的(或过量的或适量的)可溶性的钡盐溶液或钙盐溶液均可,不写足量的(或过量的或适量的)不给分,或不写溶液也不给分。
③生成白色沉淀④生成蓝色沉淀(3)①排除干扰因素(或排除碳酸钠的干扰),②证明有氢氧化钠的生成(其它合理答案即可)
五、计算题(本题共2小题,32题3分,33题7分,共10分)
32.314;17:
14:
6;4.8
33.解:
设样品中CaCO3的质量为x,参加反应的稀盐酸中HCl的质量为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O…………………………………(1分)
1007344……………………………………(1分)
xy8.8g
=
=
……………………………………(1分)
x=20gy=14.6g……………………………………(1分)
样品中CaCO3的质量分数为:
×100%=80%…………………(1分)
稀盐酸的溶质质量分数为:
×100%=10%……………………(1分)解、设、答及单位“克”或(g)共计……………………………(1分)
答:
样品中CaCO3的质量分数为80%;所用稀盐酸的溶质质量分数为10%。
评分标准:
为了使学生养成良好的解题习惯,每步都有分,如果学生不写解、设、答及单位“克”(或g)共计扣除1分;其它合理答案可参照评分标准酌情给分。