常州市初中毕业模拟化学试题及答案.docx
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常州市初中毕业模拟化学试题及答案
常州市二○○九年初中毕业、升学模拟考试
化学试题
说明：
1．试卷满分为100分。
考试时间为100分钟。
考试时不得使用计算器。
2．可能用到的相对原子质量：
Ar（H）=1Ar（C）=12Ar（O）=16Ar（Na）=23
Ar（S）=32Ar（Ca）=40Ar（Fe）=56Ar（Cu）=64
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题（本题包括20小题，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
）
1.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是
A．花香四溢B．海市蜃楼C．百炼成钢D．木已成舟
2.下列物质中，属于纯净物的是
A．汽水B．液氧C．碘酒D．食醋
3.有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。
下列物质属于有机合成材料的是
A．塑料B．棉花C．蛋白质D．维生素
4.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能，元素符号为Se，对应的含氧酸化学式为H2SeO4,H2SeO4中Se元素的化合价是
A．+6价B．+4价C．+3价D．+2价
5.下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A．正常雨水略显酸性的原因：
CO2+H2O＝H2CO3
B．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：
Mg（OH）2+HCl＝MgCl2+H2O
C．工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：
CaCO3高温CaO+H2O
D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：
2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑
6.许多化学物质是一柄“双刃剑”。
对CO2的利弊评价不妥的是
A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利
C．利用干冰可进行人工降雨
D．大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强
7.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不合理的是
A．食物变质———分子本身发生变化B．花香四溢———分子做扩散运动
C．热胀冷缩———分子间间隔改变D．汽油挥发———分子大小发生变化
8.下列实验操作正确的是
9.高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。
它与水反应的化学方程式为4K2FeO4+10H2O==4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，则X的化学式为
A．K2O B．KOH C．K D．KH
10.关于金属物品的使用正确的是
A．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B．铝壶内的水垢用质量分数为18％的热盐酸长时间浸泡
C．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
D．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液
11.若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是
A．Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑B．Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C．Fe+MnSO4=FeSO4+MnD．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
12.下列各种物质间的转换通过一步反应不能实现的是
A．Fe→Fe3O4 B．CO→CO2 C．CaCO3→CO D．CO2→H2O
13.溶液在生活、生产中都发挥着重要作用。
下列与溶液相关的说法中正确的是
A．溶液都是无色、透明的液体
B．溶液是由溶质和溶剂组成的化合物
C．溶液是均一、稳定的液体，在任何情况下都不会分离
D．稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
14.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：
C6H13NO2）。
下列有关亮氨酸的说法错误的是
A．由四种元素组成B．一个分子中含一个氧分子
C．一个分子由22个原子构成D．亮氨酸是含氧化合物
15.1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。
则下列有关说法错误的是
A．草料舱没有氧气B．草料舱通风不好
C．草料发生缓慢氧化积累了大量的热D．草料温度达到了草料的着火点
16.酱油是一种营养丰富的生活调味品，我国政府推行的铁强化酱油采用发酵法生产的主要过程是：
将豆饼粉与20%的盐酸混合加热沸腾数十小时，得到酱色液体，冷却后加入适量的饱和NaHCO3溶液，充分搅拌后再经脱色处理即可得到食用酱油，添加适量的含铁物质就能得到铁强化酱油。
下列有关说法中不正确的是
A．加入少量的含铁物质可以预防人的贫血
B．盐酸在加热沸腾过程中加速了豆饼粉转化为酱油的速率
C．加入NaHCO3的目的是除去盐酸
D．酱油中添加的含铁物质为颗粒极小的铁粉
17.现有一杯20℃的硝酸钾饱和溶液，采取下列方法能改变其溶质质量分数的是
A．加入一定量的固体硝酸钾B．恒温蒸发部分水
C．将温度升高到60℃D．加入一定量的水
18.某化学活动小组记录的实验现象如下，你认为正确的是
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有剌激性气味产生
B．用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中，小花变成红色
C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀
D．生石灰投入水中，由于生石灰变成熟石灰的过程中吸热，水会沸腾
19.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理结果正确的是
A．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．碱的溶液pH大于7，所以pH大于的溶液一定是碱的溶液
C．燃烧伴有发光放热现象，所以有发光放热现象就一定是燃烧
D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
20.一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在足量的空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为
A．4：
1B．2：
1C．3：
2D．1：
1
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、（本题包括4小题。
共14分）
21.（3分）用化学用语表示：
（1）钾元素▲；
（2）2个氧分子▲；（3）3个氢离子▲。
22.（4分）化学与我们的生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多。
请你填写生活中常用的下列物质的化学式：
（1）最常见的溶剂是▲；
（2）常用作改良酸性土壤的是▲；
（3）胃液中的酸是▲；（4）能用于游泳池水消毒的盐是▲。
23.（4分）学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，请将正确的化学名词序号填写在横线上（每个序号只填写一次）：
①中和②吸附③蒸发④乳化
（1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生▲作用；
（2）在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭剂”，它对冰箱里的异味具有▲作用；
（3）被蚂蚁、蚊子叮咬后，涂上肥皂水可以▲昆虫分泌的酸性物质起到止痛；
（4）海水制盐是利用阳光和风力蒸发出水分，用▲的方法从溶液中获得食盐。
24.（3分）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线：
（1）M点表示的含义是▲；
（2）从A的饱和溶液中得到A的晶体，最好采用的方法是
▲；
（3）若要将B的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用的方法有
▲（选填①降温②升温③加溶质④加水）。
三、（本题包括2小题。
共13分）
25.（8分）初中化学课上，同学们已经学了一些气体的实验室制法。
某同学设计了下图所示装置，准备制取下表所示的三种干燥、纯净的气体。
图中铁架台铁夹均已略去，收集装置也未画出，A、B、C、D表示相应仪器加入的试剂。
气体
A
B
C
D
O2
双氧水
二氧化锰
水
苛性钠固体
H2
稀硫酸
铜
NaOH溶液
浓硫酸
CO2
稀盐酸
大理石
NaOH溶液
浓硫酸
（1）写出仪器A的名称：
▲；
（2）上述方法中，有的能制得干燥、纯净的气体，有的不能制得干燥纯净的气体。
能制得干燥、纯净气体的化学方程式是▲；不能制得干燥、纯净的气体的理由是▲；
（3）已知溶质质量分数为98％的浓硫酸的密度为1.84g/mL。
现要配制10％的稀硫酸1960g用作学生分组实验，则需要浓硫酸多少毫升？
同时需要水多时毫升？
（水的密度约为1g/cm3）。
26.（5分）下图是初中化学常见的物质间的转化关系，其中X为酸，Y为盐，A、B、G、H都含有同一种元素，F、H均为单质。
有关反应条件，部分反应物和生成物均已略去。
试推断：
（1）写出有关物质的化学式：
A：
▲；B：
▲；H：
▲；
（2）写出C+D→E+F的化学方程式：
▲。
四、（本题包括2小题。
共15分）
27.（7分）某校化学课外小组用硫酸亚铁废液（含少量硫酸铜和稀硫酸），制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验。
制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下：
请根据题目要求回答下列问题：
（1）上述操作过程中用到的玻璃仪器有：
①烧杯、②玻璃棒、③酒精灯、④温度计、⑤▲；
（2）加入过量A的目的是▲；
（3）草酸亚铁常用作照相显影剂，用于制药工业。
实验室利用硫酸亚铁溶液和草酸铵[（NH4）2C2O4]溶液发生复分解反应生成草酸亚铁沉淀来制备草酸亚铁。
写出此反应的化学方程式：
▲；
（4）草酸亚铁晶体（相对分子质量为180）受热易分解，小王同学设计了如图的实验装置来检验其分解产物。
①小李同学认为如果用该装置进行实验，A处的试管很可能破裂，小李同学的理由是▲；小陆同学认为装置中还有不完善的地方，请指出并改正▲。
②改用正确装置实验开始后，B处变蓝，C处有白色沉淀，E处部分红棕色粉末变为黑色，说明草酸亚铁分解产生▲（填化学式）。
28.（8分）海洋是人类最大的资源宝库，人类在逐步的开发和利用。
某校化学实验室有一包从海水中获得、并经初步提纯的粗盐，现对其成分进行探究，并将粗盐进一步提纯。
【实验一】这包粗盐中还含有哪些杂质？
根据海水成分和初步提纯的实验操作，估计该粗盐可能含有的杂质是CaCl2和MgCl2，现用实验验证这种推测：
第一步：
取样，加入适量水使样品完全溶解，得溶液A；
第二步：
取少量溶液A，并滴加足量NaOH溶液，观察到▲（填“有”或“无”）明显实验现象；
第三步：
另取少量溶液A，并滴加足量Na2CO3溶液，出现白色沉淀。
发生反应的化学方程式为▲。
实验证明，这包粗盐中含有的杂质只有CaCl2。
【实验二】这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
第①步：
称取粗盐样品mg；
第②步：
将样品加水溶解，制成无色澄清溶液B；
第③步：
向溶液B中加入过量的Na2CO3溶液，充分反应后过滤；
第④步：
滤渣洗涤后小心烘干，得到纯净固体D，并称得质量为ng；
第⑤步：
滤液在进行某一操作后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净氯化钠固体，并称得质量为ag；
（1）在②③⑤的步骤中，都使用到玻璃棒；其中在步骤②的作用是▲；
（2）步骤⑤进行的“某一操作”是▲；
（3）这包粗盐中NaCl的质量分数是▲。
五、（本题包括2小题。
共12分）
29.（7分）我市武进、金坛、溧阳都有生态农业示范项目，其中一种模式为“猪——沼——果”、“猪——沼——稻”、“猪——沼——菜”，通过发展这种生态循环农业,可提高农民收入，改善农村环境卫生，节约能源。
其中“猪——沼——果”就是将猪的粪便转化成沼气可用来照明、烧水、煮饭，沼渣、沼液可作为脐橙的肥料。
根据以上信息和我们掌握的知识回答下列问题：
（1）沼气的的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式：
▲；
（2）下列叙述正确的是 ▲ ；
A．沼渣属于化学肥料
B．沼气是一种不可再生能源
C．不能用做灯火实验的方法检验人是否可以进入沼气池
D．沼气模式对解决农村燃料、肥料、环保等方面均有积极意义
（3）用沼肥种植的脐橙个大味甜。
经检测每100mL脐橙橙汁中一些成分的平均质量如下表：
成分
水
糖类
柠檬酸
蛋白质
脂肪
维生素
钙、磷、锌等
质量（g）
87.0
12.0
0.95
0.9
0.2
0.08024
1.8
①你认为橙汁的pH ▲ （填“>”、“=”或“<”）7；用pH试纸测定橙汁酸碱度的方法是 ▲ 。
橙汁中含有许多人体必需的营养元素，其中钙元素对人体的作用有 ▲ 。
30.
（5分）小华同学为研究胆矾晶体加热后所得物质的组成，做了以下实验：
取2.50g胆矾晶体（CuSO4·xH2O）加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。
如图到t1℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式为：
CuSO4·xH2O△CuSO4+xH2O↑。
（1）计算胆矾晶体中x的值。
（注：
CuSO4·xH2O的相对分子质量可表示为：
160+18x）
（2）升温到t2℃，残留固体是黑色物质，通过计算预测其化学式。
六、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，并将答题纸上选做题号前的标记涂黑；如果两题均未涂黑，则不予评分，如果两题均涂黑，则以31题计分。
共6分）
31.（6分）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。
实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为CuO、Fe2O3等物质可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5gFe2O3红色粉末，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，进行操作A，将固体洗净、干燥、称量，得红色粉末仍然为0.5g。
[实验现象]步骤①中的现象为▲，步骤③中带火星的木条复燃。
[反思交流]步骤④中的操作A是▲，乙同学认为在步骤④中还应增加一个实验，请你写出该实验的操作方法和现象▲。
[实验结论]通过以上实验说明▲。
请你举一生活中应用催化剂的事例▲。
32.
（6分）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。
某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
[设计实验]设计了如右图的装置进行探究活动。
[步骤与现象]
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
[反思与交流]
（1）实验中利用了铜丝的▲性。
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是▲。
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到▲mL处（填整数）。
（4）步骤④中观察到的现象有▲；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是▲。
2009年常州市中考模拟考试试题化学参考答案和评分标准
一、选择题（本题包括20小题，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
）
1.C2.B3.A4.A5.A6.D7.D8.D9.B10.C
11.C12.C13.D14.B15.A16.D17.D18.C19.A20.A
二、（本题包括4小题。
共14分）
21．（3分）
（1）K
（2）2O2（3）3H+（各1分）
22．（4分）
（1）H2O
（2）Ca（OH）2（3）HCl（4）CuSO4（各1分）
23．（4分）
（1）④
（2）②（3）①（4）③（各1分）
24．（3分）
（1）t℃时A、B两物质的溶解度相等
（2）降温结晶（3）②③（各1分）
三、（本题包括2小题。
共13分）
25．（8分）
（1）长颈漏斗（1分）
（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑（2分）铜不与酸反应（1分）、大理石与稀盐酸反应生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收（1分）（3）需要浓硫酸108.7mL（2分），水1760mL（1分）
26．（5分）
（1）Cu2（OH）2CO3CuOCu（各1分）
（2）6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2（2分）
四、（本题包括2小题。
共15分）
27．（7分）
（1）漏斗
（2）除尽铜离子和氢离子（3）（NH4）2C2O4+FeSO4=FeC2O4↓
+（NH4）2SO4（4）固体加热时试管口要略向下倾斜G处尾气没有处理，可以将尾气点燃H2O、CO2、CO（化学方程式2分，其余每空1分）
28．（8分）无（1分）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（2分）加速溶解（1分）滴加适量稀盐酸（2分）
（2分）
五、（本题包括2小题。
共12分）
29．（7分）
（1）CH4+2O2点燃CO2+2H2O（2分）
（2）CD（每个1分，有错不得分）（3）<将少量橙汁滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比促进骨骼生长（各1分，合理即可）
30．（5分）
（1）5（2分）
（2）黑色物质是CuO（猜想1分，计算2分）
六、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，并将答题纸上选做题号前的标记涂黑；如果两题均未涂黑，则不予评分，如果两题均涂黑，则以31题计分。
共6分）
31．（6分）[实验现象]带火星的木条没有复燃（1分）[反思交流]过滤（1分）将得到的Fe2O3再次加入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液能较快产生氧气（2分，合理即可）[实验结论]Fe2O3可以用作过氧化氢溶液分解的催化剂（1分）应用催化剂将汽车尾气中的有害气体转化成无害物质（1分，合理即可）
32．
（1）导热（1分）
（2）将试管注满水，用量筒量出这些水的体积（1分）（3）10（2分）（4）白磷燃烧，产生大量白烟（1分）（5）减少活塞自重对气体体积的影响（1分）
说明：
1．凡合理答案均相应给分。
2．对化学用语的评分仍要严格。
具体要求为：
（1）书写化学方程式时，化学式有错不得分；配平、条件、生成物状态有错、计量数不是最简比、没画“＝”（有机反应除外）等扣1分。
（2）化学专用名词写错别字，整体扣1分。
（3）元素符号书写不规范，整体扣1分。
3．解计算题格式必须规范。
解题过程中，无设和答步骤、设未知量带单位、运算过程中物理量的数值不带单位、解得未知量的单位带括号等共扣1分。
4．最小得分值为1分。
2009年常州市中考模拟考试化学试题答题纸
准考证号
姓名班级学校
缺考考生，由监考员粘贴条形码，并用2B铅笔填涂下面的缺考违纪标记。
缺考涂1，违纪涂2。
考生禁涂。
注意事项
1.答题前，考生现将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真粘好条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂，解答题要认真书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
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二、（本题包括4小题。
共14分）
21．（3分）
（1）钾元素；
（2）2个氧分子；（3）3个氢离子。
22．（4分）
（1）最常见的溶剂是；
（2）常用作改良酸性土壤的是；
（3）胃液中的酸是；（4）能用于游泳池水消毒的盐是。
23．（4分）
（1）；
（2）；
（3）；（4）。
24．（3分）
（1）M点表示的含义是；
（2）；（3）。
三、（本题包括2小题。
共13分）
25．（8分）
（1）仪器A的名称：
。
（2）化学方程式是；理由是
；
（3）
26．（5分）
（1）A：
；B：
；H：
；
（2）化学方程式：
。
四、（本题包括2小题。
共15分）
27．（7分）
（1）⑤；
（2）加入过量A的目的是；
（3）写出此反应的化学方程式：
；
（4）①小李同学的理由是；小陆同学认为装置中还有不完善的地方，请指出并改正。
②说明草酸亚铁分解产生（填化学式）。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
28．（8分）
第二步：
观察到（填“有”或“无”）明显实验现象；
第三步：
化学方程式为。
（1）其中在步骤②的作用是；
（2）步骤⑤进行的“某一操作”是；
（3）这包粗盐中NaCl的质量分数是。
五、（本题包括2小题。
共12分）
29．（7分）
（1）化学方程式：
；
（2）下列叙述正确的是 ；
（3）①pH （填“>”、“=”或“<”）7；用pH试纸测定橙汁酸碱度的方法是 。
钙元素对人体的作用有 。
30．（5分）
六、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，并将选做题号前的标记涂黑；如果两题均未涂黑，则不予计分，如果两题均涂黑，则以31题计分。
共6分）
31．（6分）
[实验现象]步骤①中的现象为，
[反思交流]步骤④中的操作A是，
请你写出该实验的操作方法和现象
。
[实验结论]通过以上实验说明。
请你举一生活中应用催化剂的事例。
32．（6分）
（1）实验中利用了铜丝的性。
（2）测量试管容积的方法可能是。
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到mL处（填整数）。
（4）步骤④中观察到的现象有；
（5）小华同学的理由是。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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