初一英语单词总结.docx

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初一英语单词总结

初一上学期重点词汇

Unit1

1、形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）,后跟名词（单、复）

2、人称代词：

I/we/you/he/she/it/they.注意与be（am/is/are）的搭配：

I用am,you用are,is跟着她、他、它，单数is,复数are。

3、数词（one—ten）

4、名词：

（1）name:

what’syour/（形代、名词所有格）name?

Eg:

what’shisname?

what’stheboy’sname?

Lastname=familyname（姓）firstname=givenname（名）英美国家的姓在后名在前。

（2）answer：

n.答案theanswerto………的答案

v.接电话answerthetelephone

回答answerthequestion

（3）family：

家庭——families（注意变复数）

作为集体名词：

后面动词用单数

作为个体名词（个体成员）：

后面动词用复数。

拓展：

family=motherandfatherIloveyou

5.动词：

（1）look：

Look单独使用时后面动词常用现在进行时

Look！

heisdoinghomework.

Look后接宾语时，要与at连用。

Lookatthepicture

Look作为感官动词，后接形容词，意为：

看起来怎么样。

Lookbeautiful

Look也可作为名词：

看、外表havealook看一看、havealookatsth

相关短语：

callon号召/呼吁、callin召集、callat拜访、callback回电话、calloff取消/放弃

（3）lost：

v.丢失lostandfound失物招领

adj.迷失的、丢失的belost/getlost迷路

5.介词（prep）

In：

使用方法（inthisway）、工具/媒介（English）

用于国家、年份、月份、季节、方位、早中晚前等。

At：

在几点（时钟数前）、在…附近（atthedoor在门旁）、atnight/noon

Of:

…的表所属.注意of结构的所有格形式，以两个例子说明：

Apictureofmyfather表示照片上有爸爸，照片不一定是爸爸的。

Apictureofmyfather’s（双重所有格）表示照片是爸爸自己拥有。

6.冠词：

a/an:

不定冠词：

数可数名词前，要根据后面单词是辅音音素还是元音音素来选择，不能根据辅音字母还是元音字母来判断。

Eg：

auniversityanumbrellaan“F”anhour

The（定冠词）特指

7：

助动词（aux）do/does

（1）可作为实义动词：

做。

（2）助动词：

常借助do、does来帮助变一般疑问句和否定句。

可根据主语来判定选用do还是does，只有主语是第三人称单数时用does,其余用do;助动词提前变一般疑问句，加not变否定句,

后面动词用原形。

Eg:

Ilikeapples.Doyoulikeapples?

Idon’tlikeapples.

Hedoeshishomeworkeveryday.Doeshedohishomeworkeveryday?

Hedoesn’tdohishomeworkeveryday.

Unit3

1.名词：

家庭成员，亲戚

2.adj：

dear：

亲爱的。

常用语信件称呼语

贵的=expensive

3.prep：

for：

为了、达多久（for3days）、对于、因为（连词）

4.V.thank:

thanksforsth/doingsth.

5.adv:

here/there前不用介词、可提前构成倒装句。

Hereandthere到处、处处=everywhereEg:

Iamhere.Hereyouare.

Unit4

1.n.家具名词

2.v.

（1）take:

拿走/带走takesthtosb/地点

花费：

Ittakessb+时间/钱todosth

吃：

takesomemedicine

（2）bring：

拿来（与take相反）

（3）need：

需要：

vt.Needsth/todosth

情态动词：

needdosth.Needn’t=don’thaveto,常用来对must的一般疑问句进行否定回答。

3.prep.Under（下面）、

on（在表面）、星期前、具体某一天及某天的早中晚、左右、通过（onthephone）

to（朝、向、到、至）

4.情态动词：

can：

后跟动词原形；

可以提于句首变一般疑问句，可以加not否定句；

Can’t可以表示不能做某事，也可以表示推测（可能性高）

5.some：

pron.可以指代复数名词和不可数名词；

adj：

可以修饰复数名词和不可数名词，用于肯定句和表示请求的疑问句中。

Eg：

canyougivemesomeadvice?

Whataboutsomeapples?

Any:

用于否定句和疑问句中；

任一（三者、以上任一个）anyofus我们中的任何一个

Unit5

1.n.球类名词：

前不用冠词

2.V.

（1）have/has（三单）：

实义动词：

有、吃（havelunch）、喝（haveacupoftea）、玩（havefun=haveagoodtime=enjoyoneself）、从事（游泳、渡假、洗澡）、患病（haveacold）

助动词：

主要用于完成时态

（2）Let：

后跟动词原形

Let’s=letus

（3）Play:

v.打、踢+球类Playsports做运动

玩：

playwith玩耍、和……玩

演奏：

跟乐器（注意：

西洋乐器前要用the）

n.剧本，电视剧

（4）sound：

n.声音

Vi.听起来+adjsoundgood

Adj：

健全的，健康的

3.adj：

（1）good：

begoodat擅长=dowellin/begoodfor对……有益/begoodto对…态度好

（2）well:

adj:

身体好=fineadv：

修饰动词：

dowellin…

（3）many:

（too）many:

后加可数名词的复数；

（4）much:

（too）much后加不可数名词；muchtoo+adj

（4）加-ing变形容词：

令人…….的。

修饰物

Interesting、relaxing、boring

Unit6

1.n.水果、蔬菜类

Countablenoun/uncountablenoun

2.V.like:

vt.Likesth/sb

Liketodosth=wanttodosth

Likedoingsth表示一种习惯

Prep：

像belike…像……looklike看起来像

3.adv:

三个也：

too（肯定句、疑问句句末，逗号隔开）

Also（行为动词前，be/助/情后）

Either（否定句句末）

另外：

eitheror两者其一（做主语时后面的动词遵循就近原则）

Eitherof后动词用单数

4．几个词的辨析：

Other+复数名词（其他的…..）=others

One…theother…（两者中的一个另一个）

Some…（the）others…（一些是……其余的是……）

Oneother+单数名词（另一个）

Another：

后加单数名词（另一个…）

后跟复数名词（another3days还要三天）

Unit7andunit8

1.n．

（1）衣服类、颜色类、数字（ten-thirty）

（2）price：

thepriceof………的价格

提问价钱：

Howmuchis/are+单数/复数名词？

Howmuchdo/does+sthcost？

What’sthepriceof…?

2.V．

（1）want:

wantsth/todosth/

Wantsbtodosth

（2）help:

helpsbwithsth

Helpsbdo/todosth

Helpful:

有用的（adj）

（4）see:

seesth（表结果）

seesbdoingsth看见正在做某事

seesbdosth看见做过某事

（5）come：

注意相关短语：

comefrom=befrom来自、comein进来、comeoutof出去、

comeon快点/开始/上演、comeacross偶遇、comeabout产生

cometrue实现、comeout出版/出现、comeover顺便来访

comeup上来、comedown、下降comeupwith提出

comeat达到、得到、扑向

3.pron：

each（表示两者中的每一个）可与of连用。

Every（表示三者或以上的每一个）不能与of连用，后都跟单数名词。

反身代词：

某人自己。

Myself、ourselves、yourself、yourselves、himself、herself、itself、themselves。

用法：

enjoy+反身代词（玩的开心）

Byoneself（靠某人自己）allbyoneself（全靠某人自己）

4.n.

（1）月份单词（第一字母大写、在几月介词用in）

（2）序数词：

表示第几。

规则：

一二三特殊记，8去t，9去e，ve要用f替，整十y用ie替，在加th。

用法：

表示第几个用序数词，前要用冠词the；

A+序数词表示“再一，又一”

Eg：

Iwantthethirdapple.我要第三个苹果

Ihavetwoapples，butIwantathirdone.我还想要一个

（3）year：

年3years

岁：

注意年龄的提问与回答：

howoldareyou？

回答：

Eg：

Iam18.

Iam18yearsold.

Iam18-yearold.

Attheageof……..在某人几岁的时候

5．特殊疑问词：

when：

提问时间

Whenisthe+节日？

Whenisyourbirthday?

回答：

Itis+日期（月日年/日月年）但是读的时候号数要读成序数词Eg：

March10,1988/10March,1988

6.adj:

old:

老的——young（年轻的）

旧的——new（新的）

Chinese：

n.中国人（单复数同形）

汉语、中文

Adj：

中国的、中国人的

Unit9

1.n.（singular/plural）

（1）.Kind-kinds:

akindof…/allkindsof…各种各样的/manykindsof…/kindof=alittle

（2）weekend：

onweekends在周末、attheweekend在某个周末

2．v.

（1）go：

goto（the）….去什么地方

Go+doinggoshopping/wimming

（2）find:

findsth（表示结果）findout找出、查明

Finddoingsth发现做某事

Findit+adjtodosth发现做某事怎么样（it为形式宾语）

（3）learn：

learnsth、learntodosth学习做某事、learnfromsb向某人学习

（4）think：

Ithinkthat+宾语从句

Thinkabout/of…考虑……thinkover…仔细思考……

Idon’tthinkso（用于交际用语中）

3.who作为特殊疑问词，用来提问人。

Whoishe？

Whoareyou？

4.prep：

about：

关于、大约talkabout谈论

With：

和、用、带有、伴随

6.adj：

favourite：

=likebest

successful：

成功的（作表语、定语）