小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识.docx
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小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识
小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识
一、时态
1、一般现在时：
概念：
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
often（经常），usually（通常），always（总是），sometimes（有时），everyweek（day，year，month．．．），onSundays，…
基本结构：
①be动词；②行为动词
否定形式：
①am／is／are＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
2、现在进行时：
概念：
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：
now，look，listen，…
基本结构：
am／is／are＋doing
否定形式：
am／is／are＋not＋doing
一般疑问句：
把be动词放在句首
二、 第三人称单数
一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：
1.一般情况下，直接在动词词尾+s，例如：
get→gets;take→takes
2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词，在词尾+es，例如：
teach→teaches;wash→washes;go→goes
3.以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+es，如：
study→studies;try→tries
除上述规律外，还应注意下面三点：
1.动词have，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is。
2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't+动词原形，如：
Hegoestoschoolatsixinthemorning.（变否定句）→Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning.
3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：
Shegoeshomeatfiveeveryday.（对划线部分提问）→When/Whattimedoesshegohomeeveryday?
三、名词复数
1、构成方法及读音规则
1） 一般情况加 –s：
map-mapsboy-boysgirl-girlspen-pensbag-bagscar-cars
清辅音后读/s/浊辅音和元音后读/z/
2） 以s,sh,ch,x等结尾加 –es, 读 /iz/
bus-buseswatch-watchesbox-boxesbrush-brushes
3） 以辅音字母+y结尾,变y 为i再加es, 读 /z/
baby---babiescity-citiescountry-countries
但以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
例如：
twoMarys theHenrysmonkey---monkeys
holiday---holidays
4） 以o结尾的名词，变复数时：
a.无生命的名词，加s，如：
photo---photos
piano---pianosradio---radios zoo---zoos；
b.有生命的生物的名词，加es，如：
potato--potatoes
tomato--tomatoes
c.上述a和b两种方法均可，如zero---zeros/zeroes。
5） 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a.加s，如：
belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs；
b.去f,fe加ves，如：
half---halves knife---knives
leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
c.上述a和b两种方法均可，如handkerchief:
handkerchiefs/handkerchieves。
6）名词复数的不规则变化
（1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：
由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如anEnglishman，twoEnglishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。
（2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin等。
但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如：
adollar,twodollars;ameter,twometers。
（3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：
people police cattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle.
（4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a.maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
b.news为不可数名词。
c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
例如：
"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
5）表示由两部分构成的东西，如：
glasses（眼镜） trousers, clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）; suit（套）;apairofglasses;twopairsoftrousers等。
6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：
goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。
1.3不可数名词量的表示
1）物质名词
a.当物质名词转化为个体名词时为可数。
比较：
Cakeisakindoffood. 蛋糕是一种食物。
（不可数）
Thesecakesaresweet. 这些蛋糕很好吃。
（可数）
b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。
例如：
Thisfactoryproducessteel. （不可数）
Weneedvarioussteels. （可数）
c.当物质名词表示份数时，可数。
例如：
Ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。
Twoteas,please.请来两杯茶。
2）抽象名词表示具体的事例时也可数。
例如：
fourfreedoms四大自由thefourmodernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如aglassofwaterapieceofadvice
apileofcaolaflashoflighteningaburstoflaughter
1.4定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1）用复数作定语。
例如：
sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室
talkstable谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语系
2）man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
例如：
menworkers womenteachers gentlemenofficials
3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
例如：
goodstrain（货车）armsproduce 武器生产
customspapers海关文件clothesbrush衣刷
4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
例如：
two-dozeneggs 两打鸡蛋 aten-milewalk十英里路
two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan. 一个五年计划
1.5不同国籍人的单复数
国籍中国人瑞士人澳大利亚人俄国人
总称（谓语用复数）theChinesetheSwisstheAustralianstheRussians
单数aChineseaSwissanAustralianaRussian
复数twoChinesetwoSwisstwoAustralianstwoRussians
意大利人希腊人法国人日本人美国人
theItalianstheGreektheFrenchtheJapanesetheAmericans
anItalianaGreekaFrenchmanaJapaneseanAmerican
twoItalianstwoGreekstwoFrenchmentwoJapanesetwoAmericans
印度人加拿大人德国人英国人瑞典人
theIndianstheCanadianstheGermanstheEnglishtheSwedish
anIndianaCanadianaGermansanEnglishmanaSwede
twoIndianstwoCanadianstwoGermanstwoEnglishmentwoSwedes
名称 总称（谓语用复数） 一个人 两个人
中国人 theChinese aChinese twoChinese
瑞士人 theSwiss aSwiss twoSwiss
澳大利亚人the an two
Australians Australian Australians
俄国人 theRussians aRussian twoRussians
意大利人 theItalians anItalian twoItalians
希腊人 theGreek aGreek twoGreeks
法国人 theFrench aFrenchman two
Frenchmen
日本人 theJapanese aJapanese twoJapanese
美国人 theAmericans anAmerican twoAmericans
印度人 theIndians anIndian twoIndians
加拿大人 theCanadians aCanadian twoCanadians
德国人 theGermans aGerman twoGermans
英国人 theEnglish anEnglishman two
Englishmen
瑞典人 theSwedish aSwede twoSwedes
四、名词所有格
在英语中，有些名词可以加’S来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
例如：
ateacher’sbook。
下
1 名词所有格的构成法
Thechildren’shouseisnearTom’s.这些孩子的家靠近汤姆的家。
1.名词+’s
a.单数名词词尾加’s，复数名词词尾如没有s，也要加’s。
theboy’sbag男孩的书包
Mike’sknife迈克的刀子
theChildren’sPalace少年宫
men’sroom男厕所
b.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s。
如表示各自所有，则需在各个名字后加’s。
如：
ThisisTomandJason’sroom.这是汤姆和杰森共有的房间。
TheseareTom’sandJason’srooms.这些是汤姆和杰森各自的房间。
注意
在某些句子里，名词所有格修饰的词，往往可以省略。
JohnsbikeisbetterthanMike’s.
约翰的自行车比迈克的好。
c.若名词已有复数词尾-s，只加’
theworkers’struggle工人的斗争
theteachers’reading-room教员阅览室
注意
名词所有格词尾’s的读音与名词复数词尾-s的读音相同。
2.名词+of+名词
名词是有生命的，我们用’s结构来表示所有关系。
如果名词是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
thewindowsofthehouse房间的窗户
thetitleofthesong歌的题目
thepictureofthefamily家庭照片
注意
a.在表示名词所有格时，’s结构可以转换成of结构。
thegirl’sname→thenameofthegirl女孩的名字
myfather’sfriend→thefriendofmyfather’s我父亲的朋友
b.有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格。
Beijing’sstreet北京的街道
today’snewspaper今天的报纸
tenminutes’walk十分钟的路程
Thechildren’shouseisnearTom’s.这些孩子的家靠近汤姆的家。
五、助动词
1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。
被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。
构成时态,语态是助动词
助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：
Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）
2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a.表示时态，例如：
Heissinging.他在唱歌。
Hehasgotmarried.他已结婚。
b.表示语态，例如：
HewassenttoEngland.他被派往英国。
c.构成疑问句，例如：
Doyoulikecollegelife?
你喜欢大学生活吗？
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?
你来这儿之前学过英语吗？
d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：
Idon'tlikehim.我不喜欢他。
e.加强语气，例如：
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。
Hedidknowthat.他的确知道那件事。
3）最常用的助动词有：
be,have,do,shall,will,should,would
助动词am,is,are的用法
am,is,are+现在分词，构成进行时态，例如：
TheyarehavinganEnglishclass. 他们正在上一堂英语课。
助动词have的用法
主语是单数或第三人称时，谓语动词用has；主语是复数或第一二人称时用have
助动词do 的用法
1）构成一般疑问句，例如：
DoyouwanttopasstheCET?
你想通过大学英语测试吗？
DidyoustudyEnglish?
你们学过德语吗？
2）do+not构成否定句，例如：
Idonotwanttobelate. 我不想迟到。
Hedoesn'tliketostudy. 他不想学习。
3） 构成否定祈使句，例如：
Don'topenthedoor. 不要开门。
Don'tbelateagain. 不要再迟到了。
4）用作代动词，例如：
----DoyoulikeBeijing?
--你喜欢北京吗？
----Yes,Ido. --是的，喜欢。
（do用作代动词，代替likeBeijing.）
Heknowshowtodriveacar,doesn'the?
他知道如何开车，对吧？
助动词shall和will的用法
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：
IshallstudyharderatEnglish. 我将更加努力地学习英语。
HewillgotoShanghai. 他要去上海。
说明：
在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。
现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:
Heshallcome. 他必须来。
（shall有命令的意味。
）
Hewillcome. 他要来。
（will只与动词原形构成一般将来时。
）
助动词should,would的用法
1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：
ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.
我昨天给他打电话，问他我下周干什么。
比较：
"WhatshallIdonextweek?
" Iasked.
"我下周干什么？
"我问道。
（可以说，shall变成间接引语时，变成了should。
）
2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：
Hesaidhewouldcome. 他说他要来。
比较：
"Iwillgo,"hesaid.他说：
"我要去那儿。
"
变成间接引语，就成了：
Hesaidhewouldcome.
原来的will变成would，go变成了come.。
六、人称代词表格
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
第一
人称
单数
I 我
me我
my我的
mine我的
复数
we 我们
us 我们
our我们的
ours我们的
第二
人称
单数
you 你
you 你
your你的
yours你的
复数
you 你们
you你们
you你们的
yours你们的
第
三
人
称
单
数
he 他
him他
his他的
his他的
she 她
her她
her她的
hers她的
it 它
it它
its它的
its它的
复
数
they他们、
她们、它们
them 他们、
她们、它们
their
（他、她、它）们的
theirs
（他、她、它）们的
七、 形容词和副词
（一）、形容词及其用法
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：
hot热的。
2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：
afraid害怕的。
（错）Heisanillman.
（对）Themanisill.
（错）Sheisanafraidgirl.
（对）Thegirlisafraid.
这类词还有：
well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：
somethingnice
4.2以-ly结尾的形容词
1）大部分形容词加-ly可构成副词。
但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
改错：
（错）Shesanglovely.
（错）Hespoketomeveryfriendly.
（对）Hersingingwaslovely.
（对）Hespoketomeinaveryfriendlyway.
2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，early
TheTimesisadailypaper.
TheTimesispublisheddaily.
4.3用形容词表示类别和整体
1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
如：
thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry
Thepoorarelosinghope.
2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。
theBritish，theEnglish，theFrench，theChinese.
TheEnglishhavewonderfulsenseofhumor.
多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词--数词--描绘词--（大小，长短，形状，新旧，颜色）--出处--材料性质，类别--名词
as
升级会员 