人教版九年级上册世界历史各单元知识点总结及同步练习及答案33页.docx
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人教版九年级上册世界历史各单元知识点总结及同步练习及答案33页
《世界历史》九年级上册各单元知识点总结及同步练习
第一单元 人类文明的开端
表91－1－4：
古代印度的种姓制度
造物神
等级名称
社会阶层
职权和义务
梵天
婆罗门
祭司、贵族
掌握神权
刹帝得
国王、武士、官吏
把持国家军事和行政大权
吠 舍
吠舍
向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级
首陀罗
首陀罗
几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业。
表91－1－5：
重要历史人物
姓名
主要事迹
汉谟拉比
古巴比伦王国国王，公元前18世纪，统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。
它是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。
伯利克里
公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
伯得克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。
全体万年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
表91－1－6：
早期文明国家的特色比较
早期文明国家名称
文明特点
古代埃及
金字塔的国度。
国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。
古巴比伦
汉谟拉比法典是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。
古代印度
雅利安人进入印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种 姓制度。
古代希腊雅典
雅典是古希腊在公元前8世纪出现的重要城邦，公元前6世纪，它成为著名的奴隶制共和国，伯里克利执政时期，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
一、选择题：
1．南方古猿遗骨化石发现于（A）
A．非洲B．欧洲C．亚洲D．美洲
2．古代埃及金字塔是（ A）
A．陵墓 B．神庙 C．剧场 D．宫殿
3．汉谟拉比法典是古代哪个国家的法典 （C ）
A．中国商朝 B．古埃及 C．古巴比伦 D．古印度
4．在印度“种姓制度”中，掌握神权的是（A ）
A．婆罗门B．刹帝利 C．吠舍D．首陀罗
5．欧洲最早的文明产生于（C ）
A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马
6．公元前8世纪，希腊人建立的城邦中最重要的城邦是（D ）
A．波斯 B．马其顿C．斯巴达 D．雅典
7．下列反映古代雅典社会状况是有（ D）
①崇尚文化②崇尚武力③工商业比较发达④著名的奴隶制共和国
A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④
二、列举题8．列举世界上的三大人种名称。
黄种人、白种人、黑种人
三、识图填空：
9．右图是根据婆罗门祭司编造的故事绘制。
图中A、B、C、D所示人物的等级是：
A． B． C． D． A．婆罗门B．刹帝利 C．吠舍D．首陀罗
四、材料解析题
10．阅读下列材料：
“盗窃王宫或神庙财产的人，必须处死。
侵犯别人住处的人，必须就地处死、掩埋；趁火盗窃财物的人，必须当场扔到火里烧死……拐带别人奴隶的人要处死刑……奴隶打自由人的嘴巴，或者对主人说一声：
”你不是我的主人”，要被割掉耳朵。
”
“奴隶主可以买卖奴隶，还可以用奴隶抵债……”
“毁伤自由人的眼睛，要毁伤他的眼睛；打落自由人的牙齿，也要打落他的牙齿……”
“毁伤别人奴隶的眼睛，只要赔给奴隶的主人这个奴隶买价的一半；打死别人的奴隶，只要赔给奴隶的主人一个奴隶的平均价格。
”
请回答：
（1）这部法典叫什么名称?
（2）从材料中能否看出法典主要是维护谁的利益?
请举一例说明。
（1）汉谟拉比法典
（2）奴隶主阶级“拐带别人奴隶的人要处死刑。
”
五、简答题：
11．在亚非的大河流域，曾建立过哪些著名的古国?
他们各自以什么闻名于世?
11．尼罗河流域 古代埃及 金字塔；两河流域 古巴比伦 汉谟拉比法典 空中花园；印度河流域古代印度 种姓制度；黄河流域 古中国 青铜器
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
【考点知识表解】
表91－2－2：
日本大化改新
背景
六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。
7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
内容
政治上
建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；
经济上
把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；
国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
影响
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
表91－2－4：
等级森严的西欧封建等级制度特点
名称
改革主要内容
影响
查理·马特
改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。
得到封地的人必须为封主服兵役。
这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。
一、单项选择题：
1．下列各项与日本大化改新无关的是（B ）
A．国家定期把土地分给农民 B．统一日本本土C．建立中央集权的天皇制封建国家D．日本从奴隶社会向封建社会过渡
2．日本历史上的著名改革“大化改新”主要是仿效我国的 （ C ）
A．商周制度 B．秦汉制度C．隋唐制度 D．两宋制度
3．伊斯兰教的创始人穆罕默德开始传教的地方是（A）A．麦加 B．麦地那C．巴格达D．巴勒斯坦
4．伊斯兰教徒开始遭到迫害的原因是（C ）A．半岛上氏族制度日益解体B．伊斯兰教打破了狭隘的氏族界限
C．麦加贵族担心伊斯教会损害自己的政治和经济利益D．农民手工业者大都接受了伊斯兰教
5．8世纪前期，查理·马特的改革，使欧洲封建社会形成了 （ C ）
A．中央集权的封建制度 B．天皇制的封建制度C．等级森严的封建制度 D．政教全一的封建制度
6．欧洲最大的封建土地所有者是 （ B）A．国王B．教会 C．贵族D．骑士
7．日本古代及封建社会时期最高统治者称作 （C）A．国王B．大王C．天皇D．将军
8．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的事件是 （ C ）
A．庄园的出现 B．武士阶层的出现C．大化改新 D．大和国的建立
二、完成下列问题：
9．六七世纪时，阿拉伯半岛上社会矛盾尖锐，人民渴望建立统一的国家。
穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。
在麦地那建立了政教合一的国家，进军麦加，基本统一了阿拉伯半岛。
（1）写出穆罕默德在宗教和政治活动中的大事发生的年代
（1）①610年；②622年；
①在麦加创立伊斯兰教：
②622年
②离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家：
③630年；③麦加贵族接受伊斯兰教，麦加成为伊斯兰教圣地：
④穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一：
④632年
（2）伊斯兰教对阿拉伯的统一有什么作用？
④632年
10．根据教材《西欧封建等级制度示意图》，描述西欧的封建等级制度的关系。
10．
（1）西欧的土地制度，建立起以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。
查理·马特任宫相时，衽了有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
后国王以下各级封建主也纷纷效仿，层层分封，形成了不同等级的封建主。
三、简答题
11．大化改新的历史背景、内容和意义各是什么？
。
11．背景：
六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。
7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
内容：
政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把田地分给农民耕种，向他们收入取赋税。
意义：
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
12．阅读下图：
（1）图中A、B、C、D分别代表四座城市，请将字母代号填入后面小题的横线上。
伊斯兰教最早的政教合一政权建立在；7世纪初，穆罕默德开始在传教；阿拉伯帝国的首都是。
（2）从图上可以看出，当时西欧的一个强国是，而与此同时，中国的朝也是当时的一个强大王朝。
（1）C、D、A
（2）法兰克王国、唐朝。
第三单元 古代文明的传播与发展
表91－3－1；古代世界的战争与征服
希波战争
①公元前6世纪，波斯频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。
②公元前5世纪早期，波斯三次出征希腊，史称希波战争。
③公元前5世纪中期，希腊军民经过顽强战斗，彻底战胜波斯侵略军，赢得战争的胜利。
亚历山大
大帝东征
公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。
②亚历山大继承王位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
罗马征服地中海
①罗马帝国发动多次侵略战争，帝国疆域不断扩大，到2世纪，它的疆域达到最大规模。
东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
2.罗马帝国地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为它的内湖。
表91－3－4：
象形文字、楔形文字和腓尼基字母文字比较表
文字名称
象形文字
楔形文字
腓尼基字母文字
产生时间
公元前三千年左右
公元前三千年左右
使用民族
和地区
古代埃及人
两河流域的苏美尔人
西亚腓尼基人
文字特征
用图形表示事物，所以叫象形文字。
刻写在泥版和岩壁上，笔划一边粗一边细，象楔子的形状，所以叫楔形文字
形成22个字母
使用范围
通常被刻写在庙墙、宗教纪念物和纸草上，主要使用者是僧侣和书吏。
流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用。
影响
是世界上最古老的文字之一，对以后的字母文字产生了重要影响。
为人类文明的发展作出了重大贡献。
为经后欧洲的字母文字奠定了基础。
表91－3－5：
世界三大宗教比较表
名称
内容
佛教
基督教
伊斯兰教
产生时间
公元前6世纪
1世纪
7世纪
出现地区
古代印度
巴勒斯坦地区
阿拉伯半岛上的麦加
创始人
乔达摩·悉达多
传说中的耶稣
穆罕默德
兴起背景
随着奴隶社会的发展，雅得安人的种姓制度日益引起人们的不满，印度社会矛盾非常尖锐。
罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到。
争夺水和牧场，部落间的相互仇杀。
商路不畅引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
主要教义
佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。
它认为世间尤物发都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。
耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
宇宙间唯一的神是“真主”安拉，号召大家都信仰它，而不再信仰本部落的神。
伊斯兰教徒称为穆斯林，意思是信仰“真主”的人。
影响和传播
很多国王利用它“忍耐服从”的说教，大力扶持佛教。
公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。
起初，基督教信徒组成很多小宗教团体，后这些小团体逐渐形成统一的基督教会。
4世纪，基督教成为罗马帝国的国教，基督教会的权力和影响大增。
一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已甘露醇统一。
中世纪时，伊斯兰教传到亚洲、北非等地，对这些地区产生了重要影响。
宗教经典
《佛经》
《圣经》
《古兰经》
著名建筑
巴黎圣母院
麦加大清真寺
一、单项选择题
1．马拉松长跑运动项目起于（C）A．伯罗奔尼撒战争 B．马其顿与希腊的战争C．希波战争D．土耳其攻陷君士坦丁堡战役
2．公元前4世纪打败希腊联军的国家是（A）A．波斯帝国 B．马其顿王国C．亚历山大帝国 D．罗马帝国
3．灭掉波斯帝国的国家是 （ C ）A．阿拉伯帝国 B．希腊联军C．马其顿王国 D．罗马帝国
4．罗马帝国疆域最大规模是在 （ C ）
A．公元前1世纪 B．公元1世纪C．公元2世纪 D．公元3世纪
5．创造了从0到9十个数字的计数法的是 （ C ）
A．中国人 B．阿拉伯人
C．印度人 D．波斯人
6．以下哪一项不属于马可·波罗在中国的经历 （ B ）
A．被留在朝廷任职 B．学会说汉语和藏语
C．曾奉命外出视察 D．曾在中国生活了17年
7．古代埃及人使用的文字是 （ B）
A．甲骨文 B．象形文字C．楔形文字D．字母文字
8．楔形文字的创造和使用者是 （B）
A．埃及人B．苏美尔人C．腓尼基人D．希腊人
9．世界文学名作《荷马史诗》是研究哪个古代国家社会的重要史料（A）
A．早期希腊B．早期罗马C．早期印度D．早期埃及
10．古代悲剧《俄底浦斯王》的作者是 （ B）
A．荷马B．索福克勒斯C．埃斯库罗斯D．阿里斯托芬
11．下列故事不属于《天方夜谭》故事集的是（C）
①《伊利亚特》②《奥德赛》③《阿里巴巴和四十大盗》 ④《阿拉丁和神灯》A．①②B．②③C．③④D．①④
12．下列关于阿基米德的叙述不正确的是 （A ）
A．阿基米德是古罗马人B．他发现了杠杆定律C．发现了浮力定律D．他发明了螺旋式水车
13．伊斯兰教第一大圣寺是 （A）
A．麦加大清真寺B．麦地那清真寺C．巴比伦清真寺D．克尔白神庙
14．前往麦加朝觐的穆斯林必须拜谒的地方是 （A）
A．穆罕默德故居B．大清真寺C．穆罕默德陵墓D．克尔白神庙
15．罗马帝国的第一位皇帝是（B）
A．恺撒B．屋大维C．亚历山大D．查理·马特
二、填表题
16．完成《世界三大宗教一览表》
宗教名称
形成时间
形成地点
创始人
三、连线搭配题：
17．连线：
荷马 《马可·波罗行纪》
索福克勒斯 《俄底浦斯王》
马可·波罗 《伊利亚特》
4.
识图题
18．请回答右图所示宗教建筑的名称，图中蒙黑布建筑是什么？
五、材料解析题：
19．阅读下列材料
材料一：
人的生、老、病、死都是苦的，苦的根在于人有欲望。
因此，只有消灭消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到极乐世界。
材料二：
救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”；因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
材料三：
宇宙间惟一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不再信仰本部落的神。
请回答：
（1）上述三则材料分别属于哪种宗教教义？
（2）对阿拉伯的统一起促进作用的是哪一种宗教？
结合材料谈谈原因。
六、简答题
20．亚历山大帝国是怎样建立起的？
简评亚历山大东征。
公元前4世纪后期，马其顿国王亚历山大继位后，出兵东征。
扫荡了小亚细亚和埃及，然后回师占领两河流域，灭波斯，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，定都巴比伦。
虽然亚历山大帝国昙花一现，但是希腊文化传播到东方，东方文化也渗透到希腊文化里，促进了东西方文化的交流。
第四单元 步入近代
【考点知识表解】
表91－4－1：
文艺复兴
时间
14－16世纪
地区
开始于意大利，15－16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方。
背景
经济基础
地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。
意大利兴起了很多城市国家。
阶级基础
商业发达，手工工场也发展起，越越多的人通过发展工商业富裕起，产生了新兴的资产阶级。
理论武器
他们不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
人文主义思潮广为流传。
运动形式
通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的促使人们思想解放的文化运动
著名代表
但丁、达芬奇、莎士比亚等
意义影响
文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
表4－2：
文艺复兴时期主要代表人物及其成就一览表
代表人物
国别
主要作品及其成就
但丁
意大利
长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
达·芬奇
意大利
伟大的艺术家，他把艺术创作与科学探索结合起，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚
英国
文艺复兴时期的文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇。
这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神，代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。
表91－4－4：
哥伦布等人的航海与中国郑和的航海有什么不同？
航海名称
中国郑和下西洋
欧洲开辟新航路
时间
1405年－1433年
1487年－1522年
规模
船队庞大，船多人多
船队很小，船少人少
目的
宣扬国威，扩大明朝的影响加强海外联系
为了开拓市场，掠夺财富
性质
是与各国友好交往的义举
属殖民扩张活动
影响
促进了与亚非国家的友好往
开辟新航路客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生发展
表91－4－5：
欧美资产阶级革命文献一览表
文献名称
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
国别
英国
美国
法国
发布时间
1689年
1776年7月4日
1789年
发布机构
议会
大陆会议
制宪会议
主要内容
不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；團，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的国家。
宣称人们生是自由的。
在权利上是平等的；私有财产是神圣不可侵犯的。
作用或意义
为限制王权提供了宪法保障，这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
标志着美利坚合众国的诞生。
体现了反对君主专制和封建等级制度的要求，肯有进步意义。
表91－4－6：
历史人物评价
姓名
主要事迹
华盛顿
1732年-1799年，美国独立战争的领导人，美国第一任总统。
1775年，北美独立战争爆发后，大陆会议任命他为大陆军总司令。
在人民群众的推动和支持下，他率领的大陆军经过萨拉加大捷、约克镇等战役，击败了英军，取得了独立战争的胜利，赢得了人民的爱戴。
1787年，美国制定了宪法。
华盛顿当选为美国第一任总统。
拿破仑
法国大革命期间，拿破仑支持革命，24岁当上将军。
他在平息国内叛乱、抗击外国军队的许多战斗中表现出卓越的军事才能。
1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。
5年后，他加冕称帝。
在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
1812年，远征俄罗斯失利，元气大伤。
1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。
表91－4－6：
欧美资产阶级革命的历史影响
革命名称
历史影响
英国资产阶级革命
英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
美国独立战争
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后的欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
法国大革命
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。
表91－4－7：
工业革命中的重要发明创造一览表
领域
发明创造
发明者
效率或影响
棉纺织业
珍妮纺纱机
哈格里夫斯
一次可以纺出多根纱线，极大提高了生产效率。
珍妮机的发明是这场工业革命开始的标志。
动力部门
改良蒸汽机
瓦特
人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。
从此，人类进入了“蒸汽时代”。
交通运输业
火车
史蒂芬孙
1825年，“旅行者号”机车在英国试车成功。
此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带了极大的便利
轮船
富尔顿
1807年，“克莱蒙号”第一次在美国哈得逊河上航行成功。
表91－4－8：
工业革命及其影响
开始时间
18世纪60年代
开始标志
哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。
涉及领域
珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域出现了一系列的发明，出现了更多的更先进的纺织机器。
后，其他如冶金、采矿等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展。
完成时间
19世纪上半期，英国工业革命完成。
完成工业革命的国家
法国、美国等国也都先后完成了工业革命。
影响
工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
一、单项选择题
1．文艺复兴最初发生于（D）A．法国B．英国C．德意志D．意大利
2．在诗里表达自己对善恶标准和对天主教会厌恶的是（A）A．但丁B．彼特拉克C．维吉尔D．达·芬奇
3．达·芬奇一生最大的成就是（B ）A．音乐B．绘画C．雕刻D．天文
4．英国文艺复兴时期的杰出代表是 （B）A．拉伯雷B．莎士比亚C．塞万提斯D．哥白尼
5．最早横渡大西洋到达今天美洲的古巴、海地等地的航海家是 （C）
A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦
6．英国资产阶级革命的导火线是（A）
A．苏格兰人民起义B．长期关闭的议会重新开会C．内战开始D．查理一世被送上断头台
7．从社会转型的角度看，制定《权利法案》的意义在于 （ A ）
A．建立了资产阶级的君主立宪政体 B．标志着英国资产阶级革命结束
C．实现了从自然经济到商品经济的转变 D．实现了从“人治”到“法治”的转变
8．标志北美独立战争开始的事件是（A）
A．克星顿的枪声 B．大陆会议召开C．《独立宣言》发表 D．萨拉托加大捷
9．美利坚合众国诞生的标志是 （ D ）
A．1783年英国承认美国独立 B．第二届大陆会议召开C．1787年宪法制定 D．《独立宣言》发表
10．标志美国独立战争转折点的事件是
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