世界历史九年级第一单元知识点.docx

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世界历史九年级第一单元知识点

进化阶段

正在形成中的人

发现地点

非洲埃塞俄比亚、坦桑尼亚等地

生活状况

直立行走，使用天然工具的过程中学会了制造工具

学术地位

目前大多数人类学家认为，现代人类从非洲南方古猿中的一支发展而来。

人类产生

人类在距今约三四百万年前形成，人类最终与猿类分道扬镳。

表91－1－2：

三大人种

人种

主要分布地区

黄种人

主要生活在亚洲和美洲

白种人

欧洲大陆

黑种人

非洲大陆、美洲

备注

人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

各人种混居现象越来越普遍，但其主要集中区并没有改变。

表91－1－3：

大河流域的古国的文明特色

古代埃及

公元前3000年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国；

约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。

他们的陵墓金字塔是权力的象征。

古巴比伦王国

公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起许多奴隶制小国。

公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典是世界上现在的古代第一部比较完备的成文法典。

古代印度

约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。

雅利安人侵入古代印度，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

古代印度形成严格的等级制度――种姓制度。

表91－1－4：

古代印度的种姓制度

造物神

等级名称

社会阶层

职权和义务

梵天

婆罗门

祭司、贵族

掌握神权

刹帝得

国王、武士、官吏

把持国家军事和行政大权

吠舍

吠舍

向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级

首陀罗

首陀罗

几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业。

表91－1－5：

重要历史人物

姓名

主要事迹

汉谟拉比

古巴比伦王国国王，公元前18世纪，统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。

它是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

伯利克里

公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

伯得克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。

全体万年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。

伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

表91－1－6：

早期文明国家的特色比较

早期文明国家名称

文明特点

古代埃及

金字塔的国度。

国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。

古巴比伦

汉谟拉比法典是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

古代印度

雅利安人进入印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度。

古代希腊雅典

雅典是古希腊在公元前8世纪出现的重要城邦，公元前6世纪，它成为著名的奴隶制共和国，伯里克利执政时期，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

第二单元亚洲和欧洲的封建社会

【考点知识表解】

表91－2－1：

亚洲和欧洲的封建社会

亚洲

日本

1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。

后来本州中部兴起奴隶制国家大和。

大和不断征服扩张，5世纪统一了日本。

六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。

七世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

阿拉伯

六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。

公元七世纪，穆罕默德创立伊斯兰教。

632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。

欧洲

法兰克王国

5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的的是法兰克王国。

法兰克王国不断扩张，统治了欧洲中西部的大片土地。

法兰克国家的封建制度不断发展起来。

8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。

9世纪后期，这种封地逐渐变成世袭领地。

表91－2－2：

日本大化改新

背景

六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。

7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。

内容

政治上

建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；

经济上

把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；

国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

影响

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

表91－2－3：

穆罕默德创立伊斯兰教

时间

主要活动

610年

穆罕默德开始隐居，潜心创教。

622年

穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。

伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。

630年

穆罕默德兵临麦加城下。

最后，双方达成协议，麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位；穆罕默德承认对方的经济和宗教利益。

从此，麦加成为伊斯兰教圣地。

632年

穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。

表91－2－4：

等级森严的西欧封建等级制度特点

名称

改革主要内容

影响

查理·马特

改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。

得到封地的人必须为封主服兵役。

这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。

【考点知识表解】

表91－3－1；古代世界的战争与征服

希波战争

①公元前6世纪，波斯频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。

②公元前5世纪早期，波斯三次出征希腊，史称希波战争。

③公元前5世纪中期，希腊军民经过顽强战斗，彻底战胜波斯侵略军，赢得战争的胜利。

亚历山大

大帝东征

公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。

②亚历山大继承王位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

罗马征服地中海

①罗马帝国发动多次侵略战争，帝国疆域不断扩大，到2世纪，它的疆域达到最大规模。

东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。

罗马帝国地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为它的内湖。

表91－3－2；阿拉伯数字的由来

时期

发展与传播情况

创造

最初，印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。

改造

阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。

传播

①12世纪初，这一简便的计数方法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

②16世纪，“阿拉伯数字”的写法已与现在的写法基本一致。

③此后，“阿拉伯数字”传遍了全世界。

表91－3－3：

意大利旅行家马可·波罗

姓名

主要事迹

马可·波罗

①1271年，17岁的意大利旅行家马可·波罗跟随他的父亲和叔叔前往中国。

②到达中国以后，马可·波罗一行得到元世祖忽必烈的赏识，被留在朝廷中任职。

还曾奉大汗之命外出视察，长城内外，大江南北，都留下他的足迹。

马可·波罗等在中国生活了17年后，从海路回到祖国。

③记述马可·波罗东方经历和见闻的《马可·波罗行纪》一书，后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。

表91－3－4：

象形文字、楔形文字和腓尼基字母文字比较表

文字名称

象形文字

楔形文字

腓尼基字母文字

产生时间

公元前三千年左右

公元前三千年左右

使用民族

和地区

古代埃及人

两河流域的苏美尔人

西亚腓尼基人

文字特征

用图形表示事物，所以叫象形文字。

刻写在泥版和岩壁上，笔划一边粗一边细，象楔子的形状，所以叫楔形文字

形成22个字母

使用范围

通常被刻写在庙墙、宗教纪念物和纸草上，主要使用者是僧侣和书吏。

流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用。

影响

是世界上最古老的文字之一，对以后的字母文字产生了重要影响。

为人类文明的发展作出了重大贡献。

为经后欧洲的字母文字奠定了基础。

表91－3－5：

世界三大宗教比较表

名称

内容

佛教

基督教

伊斯兰教

产生时间

公元前6世纪

1世纪

7世纪

出现地区

古代印度

巴勒斯坦地区

阿拉伯半岛上的麦加

创始人

乔达摩·悉达多

传说中的耶稣

穆罕默德

兴起背景

随着奴隶社会的发展，雅得安人的种姓制度日益引起人们的不满，印度社会矛盾非常尖锐。

罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。

争夺水源和牧场，部落间的相互仇杀。

商路不畅引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。

主要教义

佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。

它认为世间尤物发都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。

传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。

耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

宇宙间唯一的神是“真主”安拉，号召大家都信仰它，而不再信仰本部落的神。

伊斯兰教徒称为穆斯林，意思是信仰“真主”的人。

影响和传播

很多国王利用它“忍耐服从”的说教，大力扶持佛教。

公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。

起初，基督教信徒组成很多小宗教团体，后来这些小团体逐渐形成统一的基督教会。

4世纪，基督教成为罗马帝国的国教，基督教会的权力和影响大增。

一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已甘露醇统一。

中世纪时，伊斯兰教传到亚洲、北非等地，对这些地区产生了重要影响。

宗教经典

《佛经》

《圣经》

《古兰经》

著名建筑

巴黎圣母院

麦加大清真寺

第二单元

一、知识导引

（一）表解知识点

1．亚洲封建国家

亚洲封建国家

日本

国家形成

1世纪前后,出现奴隶制国家

统一

5世纪大和统一日本

大化改新

背景

社会矛盾尖锐；中国隋唐制度的影响

时间

7世纪中期

人物

孝德天皇、中臣镰足

内容

政治上：

建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制以才选官

经济上：

土地收归国有,部民转为公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税

意义

日本由奴隶社会向封建社会过渡

阿拉伯国家

出现时间

6世纪末7世纪初

宗教

伊斯兰教

政权地点

麦地那

性质

政教合一的政权

统一

632年基本统一

2．中古欧洲社会

中古欧洲社会

西欧封建社会

政治

封建等级制度

形成：

查理·马特改革

特点：

等级森严“我的附庸的附庸,不是我的附庸”

思想

基督教会的控制──神权至上

经济

10世纪西欧城市的重新兴起

拜占廷帝国

时间

395～1453年

兴起

地跨欧、亚、非三洲；继承古希腊、罗马文化

都城

君士坦丁堡（圣索非亚大教堂）

灭亡

被奥斯曼土耳其所灭

（二）剖析重、难点

1．日本大化改新

名称

时间

主持者

内容

历史作用

日本大化改新

7世纪中期

孝德天皇

政治上,建立天皇制中央集权的封建国家,废除贵族世袭制以才选官

经济上,土地收归国有,部民转为公民；国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税

日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志

2．比较西欧封建社会与中国封建社会

名称

政治上

经济上

城市规模

城市职能

中国

专制主义中央集权制度

自给自足的自然经济占主导地位,以一家一户为单位

大

政治职能为主

西欧

君主专制,等级森严（“我的附庸的附庸,不是我的附庸”）教权与俗权的斗争

自给自足的自然经济,以庄园为单位.十世纪后城市兴起,经济比较繁荣

相对较小

经济职能为主

3．西欧封建等级制度

背景:

8世纪初,法兰克人受到阿拉伯人进攻的威胁.法兰克军队是自由农民组成的,需自备马匹、武器和半年粮食,随着社会封建化日益发展,农民更难以负担全套的骑兵装备,国库也没有充足的经费来装备大量的军队,兵源枯竭.

过程:

查理·马特改变了无条件分赠土地的制度,把一部分叛乱贵族和教会的土地作为采邑,连同耕种土地的农民,分封给前线的将领、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们,以服骑兵役为条件,供其终身享用,不得世袭.这种采邑制建立起封建主和附庸之间的从属关系.后来,国王以下的封建主也把土地当作采邑分封出去,逐层分封的结果,形成以国王或皇帝为首,贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度,等级越低,人数越多.

特点:

在西欧大陆,主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间.国王是最大的封建主,权力也只限于自己领地内,甚至无权管辖一个不直接隶属于他的小封建主.“我的附庸的附庸,不是我的附庸.”各级封建主拥有大小不同的封地和数量不等的庄园、农奴、武装,形成“封建金字塔”,压在广大农奴身上.